2024年天津市紅橋區(qū)中考一模語文試題

2024年天津市紅橋區(qū)中考第一次模擬考試語文試題

本試卷分為第I卷（選擇題）、第n卷（非選擇題）兩部分。第I卷為第1頁至

第4頁，第n卷為第5頁至第8頁。試卷滿分120分?？荚嚂r(shí)間120分鐘。

答卷前，請務(wù)必將自己的姓名、考生號、考點(diǎn)校、考場號、座位號填寫在“答

題卡”上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答題時(shí)，務(wù)必將答案涂寫在“答題

卡”上，答案答在試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和“答題卡”一并交回。

祝你考試順利！

第I卷

注意事項(xiàng)：

1.每題選出答案后，用2B鉛筆把“答題卡”上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號的信息點(diǎn)涂黑。

如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號的信息點(diǎn)。

2.本卷共11題，共29分。

一、（本大題共U小題，共29分。1?4小題，每題2分；5?11小題，每題3

分）

（一）積累與運(yùn)用

1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是（）

A.稽首（qi）拘泥（ni）開卷有益（juan）鞠躬盡瘁（訶）

B.惆悵（chang）渲染（xuan）浮光掠影（liie）銖兩悉稱（zhii）

C.狡黠（jie）詰難（jie）信手拈來（nian）味同嚼蠟（jiao）

D.詭諦（jue）佇立（zhti）囪囤吞棗（hin）吹毛求疵（ci）

2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。‘‘寒冬臘月，山里的臘梅相繼開放。它們雖然生

長在一的巖縫間，經(jīng)受著凄風(fēng)苦雨的一和無人問津的寂寞，卻也無怨無悔；即使零落成泥，

也芳香依舊。它們雖微小卻并不」反而更追求精致，活出精彩。

A.貧苦侵襲妄自尊大

B.貧苦侵略自慚形穢

C.貧瘠侵略妄自尊大

D.貧瘠侵襲自慚形穢

3.下面一段文字中有語病的一項(xiàng)是（）

①12月22日，第78屆聯(lián)合國大會一致通過了一項(xiàng)決議，將春節(jié)（農(nóng)歷新年）確

定為聯(lián)合國假日。②春節(jié)是中國的，也是世界的。③據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全球有近20個(gè)左右

的國家將春節(jié)作為法定節(jié)假日，大約1/5左右的人口以不同形式慶祝農(nóng)歷新年。④春節(jié)已

經(jīng)成為全球性的文化盛事，為各國人民帶去了歡樂體驗(yàn)。

A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句

4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

農(nóng)諺道：'‘驚蟄節(jié)到聞雷聲，震醒蟄伏越冬蟲口驚蟄是24節(jié)氣中的第3個(gè)，代表春雷

驚醒了冬眠的動物，標(biāo)志著進(jìn)入農(nóng)事的時(shí)節(jié)。驚蟄日有吃梨的習(xí)俗，為啥要吃梨呢□驚蟄

時(shí)節(jié)，吃梨具有多種益處。這是因?yàn)槔嫘院陡?，有助于改善肺熱引起的咳嗽痰涌等癥狀,

同時(shí)也可以清熱化痰口生津止渴等，幫助身體適應(yīng)氣溫回升的時(shí)節(jié)。

A."。？，B.?！?？、

C.。”，，D.”。，、

（二）詩詞鑒賞

5.下列對《山坡羊?潼關(guān)懷古》一曲的賞析，不饞當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

山坡羊?潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。

傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。

A.“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”，作者化動為靜，描寫了潼關(guān)的險(xiǎn)峻，暗示

它歷來是兵家必爭之地。

B.“宮闕萬間都作了土”，便是王朝由盛到衰的過程的真實(shí)寫照，是令人“傷心”的。作者回

顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景觸目驚心。

C.“興，百姓苦；亡，百姓苦”為全曲的點(diǎn)睛之筆，主旨所在。這是作者對以往歷史興替

所做的概括和評判，表現(xiàn)了作者對人民苦難的深切同情。

D.作者采用的是層層深入的方式，由寫景而懷古，再引發(fā)議論，將蒼茫的景色、深沉的

情感和精辟的議論三者完美結(jié)合，使得全曲具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

（三）實(shí)用類文本閱讀

閱讀《揭秘膨化食品“不健康”的真相》一文，完成下面小題。

揭秘膨化食品“不健康”的真相

張立葵

①膨化食品從20世紀(jì)60年代開始在美國流行，并迅速風(fēng)靡歐洲各國，后傳至日本、

中國等亞洲國家?？诟兴执?，咀嚼起來“咔哧”作響，味道或沓甜，或咸香，或香辣，令眾

多消費(fèi)者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷類、薯類、豆類、果蔬類或者

堅(jiān)果籽類等為主要原料，采用膨化工藝制成的，國外又稱其為擠壓食品、噴爆、輕便食品

等。其實(shí)，膨化工藝是為粗糧提供的一種很好的物理加工方式，不僅能改變原糧的外形，

又能提高原糧的口感，讓人們在食用時(shí)，不會像食用原糧那樣難以下咽。而且經(jīng)膨化工藝

制成的食品具有不易回生、營養(yǎng)成分損失少、易被消化吸收等優(yōu)點(diǎn)?？墒窃诔缟薪】碉嬍?/p>

的今天，花樣百出的膨化食品雖然可口，但一直被貼著“不健康零食”標(biāo)簽，其原因究竟是

什么呢？

②首先，膨化食品的營養(yǎng)成分表中，能量與四大核心營養(yǎng)素“蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合

物、鈉''是強(qiáng)制要求標(biāo)出的項(xiàng)目，幾乎全部膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使用了

氫化和（或）部分氫化油脂，含有反式脂肪酸，反式脂肪酸是會導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、

肥胖、影響記憶力的不健康脂肪，是人體健康的無形殺手。

③其次，膨化食品是''高熱量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。以鮮蝦條的蛋白質(zhì)

為例，吃30克蝦條會攝入2.1克蛋白質(zhì)，占人體全天所需蛋白質(zhì)總量的4吼鮮蝦條和芝

士味玉米片的營養(yǎng)成分含量是以“份'’來標(biāo)示的（一份大小可根據(jù)食品的特點(diǎn)或推薦量規(guī)定）,

按照鮮蝦條凈含量80克、芝士味玉米片凈含量140克，我們可以計(jì)算出吃一袋膨化食品所

獲取的營養(yǎng)素占人體全天所需營養(yǎng)的百分比。由膨化食品營養(yǎng)參考表中的數(shù)據(jù)可以看出，

吃下一袋鮮蝦條或一袋芝士味玉米片，人體所攝入的能量（進(jìn)入人體轉(zhuǎn)化為熱量）、脂肪、

碳水化合物、鈉（鹽的主要元素）接近甚至超過一頓正餐。為了保證口味香濃，膨化食品

中必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物，也就導(dǎo)致了膨化食品的“高熱

量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽

④另外，從配料表中我們得知，導(dǎo)致膨化食品不健康的另一個(gè)重要原因便是其中的食

品添加劑。二氧化硅、單硬脂酸甘油酯如果被長期食用，都會對人體造成傷害。曾經(jīng)有些

含鋁元素的膨化劑也是導(dǎo)致膨化食品不健康的原因，兒童攝入過多鋁元素會導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)

被侵害，進(jìn)而影響智力發(fā)育?，F(xiàn)在，含鋁元素的膨松劑已經(jīng)被禁用，但膨化食品中依然被

檢測出含有微量鋁元素，其可能的來源包括儲存原料的容器、加工設(shè)備的輸送管道、包裝

袋等。但大家也不必過分擔(dān)心，膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi)，

就是安全的。

⑤最后，如果過量食用膨化食品，還會影響我們的正常飲食。因此，我們要控制自己

的口腹之欲，做到良好的膳食搭配，堅(jiān)持每日飲食均衡和適量運(yùn)動，保持身體健康。

（選自《知識就是力量》，原文有刪改）

6.下列說法中不晝膨化食品"不健康''原因的一項(xiàng)是（）

A.幾乎全部膨化食品都有或生產(chǎn)過程中使用了氫化和（或）部分氫化油脂，含有反式脂

肪酸，反式脂肪酸是會導(dǎo)致血栓、引發(fā)冠心病、肥胖、影響記憶力的不健康脂肪。

B.膨化食品是“高熱量'"'高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。

C.膨化食品中食品添加劑的含量如果能在國家規(guī)定范圍內(nèi)，就是安全的。

D.如果過量食用膨化食品，會影響我們的正常飲食。

7.下列對第③段畫線句子使用的說明方法及其作用的分析，準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

A.運(yùn)用打比方、列數(shù)字的說明方法，具體形象地說明了為了保證口味香濃，膨化食品中

必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物。

B.運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了膨化食品是“高熱量”“高脂肪”“高

碳水化合物”“高鹽”食品。

C.運(yùn)用打比方、列數(shù)字的說明方法，具體形象地準(zhǔn)確具體地說明了膨化食品是“高熱

量”“高脂肪”“高碳水化合物”“高鹽”食品。

D.運(yùn)用舉例子、列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了為了保證口味香濃，膨化食品中

必須添加大量的油和鹽，再加上原料中富含的碳水化合物。

8.下列對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.文章第①段介紹了膨化食品，引出本文的說明對象一膨化食品"不健康''的原因，激

發(fā)讀者的閱讀興趣，引發(fā)讀者思考。

B.第②段加點(diǎn)詞“幾乎”，準(zhǔn)確說明了大部分膨化食品的配料表中都含有或生產(chǎn)過程中使

用了氫化和（或）部分氫化油脂，體現(xiàn)說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。

C.第④段現(xiàn)在膨化食品中依然檢測出含微量鋁元素，是因?yàn)槭褂昧撕X元素的膨松劑。

D.本文是一篇科普短文，采用邏輯順序，介紹了膨化食品''不健康''的原因。

（四）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀《出師表》節(jié)選文字，完成下面小題。

①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)

之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也。誠宜開張圣聽,

以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司

論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

③侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、萱允等，此皆良實(shí)，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。

愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益。

④將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。

愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。

⑤親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝

在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良

死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。

9.下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）

A.此誠危急存亡之秋也秋：時(shí)候

B.以龍先帝遺德光：發(fā)揚(yáng)光大

C.陟罰整否，不宜異同臧：表揚(yáng)

D.性行淑均均：平均

10.下列句子中加點(diǎn)詞古今意義相同一項(xiàng)是（）

A.誠宜學(xué)也圣聽B.不宜早回

C.年方得所D.未嘗不嘆息演他于桓、靈也

11.下列對選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.選文開頭，諸葛亮從蜀漢的危急形勢敘起，既起到振聾發(fā)耳貴的作用，又激發(fā)后主繼承

先帝遺志的感情。

B.選文第③④段，諸葛亮提到了很多忠臣良將，認(rèn)為他們都具有優(yōu)良的品格，是先帝所

器重的人，希望后主劉禪能夠信任他們。

C.選文中，諸葛亮向后主劉禪提出了廣開言路、嚴(yán)明賞罰和親賢遠(yuǎn)佞三條建議，其中嚴(yán)

明賞罰是文章的主旨所在。

D.選文是諸葛亮在出師伐魏前呈給后主的一篇表文，以議論為主，議論、敘事、抒情相

結(jié)合，有極強(qiáng)的說服力與感染力。

第H卷

注意事項(xiàng):

i.用黑色字跡的簽字筆把第I、n卷答案都寫在“答題紙”上。

2.本試卷共13題，共91分。

二、古詩文默寫(本大題共1小題，共6分)

12.請將下列詩文語句補(bǔ)充完整。

(1)山河破碎風(fēng)飄絮，―o(文天祥《過零丁洋》)

(2)千古興亡多少事？悠悠?！?。(辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》)

(3)—,誰言天地寬。(夏完淳《別云間》)

(4)夫戰(zhàn)，勇氣也。,再而衰，三而竭。(《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)

(5)岑參在《白雪歌送武判官歸京》一詩中，以春花喻冬雪，想象、意境俱稱奇絕的詩句

日“，，

，O

三、課外文言文閱讀(本大題共3小題，共7分)

閱讀下面文言文，完成下面小題。

周處

周處①年少時(shí)，兇強(qiáng)俠氣②，為鄉(xiāng)里所患。又義興水中有蛟，山中有白額虎，并皆暴

犯百姓，義興人謂為“三橫”③，而處尤劇?；蛘f處殺虎斬蛟，實(shí)冀“三橫”唯余其一。處即

剌殺虎，又入水擊蛟。蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。經(jīng)三日三夜，鄉(xiāng)里皆謂已死，

更相慶。競殺蛟而出，聞里人更慶，始知為人情所患，有自改意。乃入?yún)菍ざ憿?。平原?/p>

在，正見清河，具以情告，并云欲自修改而年已蹉院，終無所成。清河曰：“古人貴朝聞夕

死⑤，況君前途尚可。且人患志之不立，亦何憂令名不彰⑥邪？'‘處遂改勵(lì)，終為忠臣孝子。

(選自《世說新語?自新》，有刪改)

【注釋】①周處：字子隱，晉朝義興(今江蘇宜興)人。②兇強(qiáng)俠氣：兇暴強(qiáng)悍，好爭斗。

③三橫(heng)：三窖。橫，橫暴，禍害。④二陸：指陸機(jī)、陸云，都是當(dāng)時(shí)著名文學(xué)家。

下文“平原”指陸機(jī)，因機(jī)曾任平原內(nèi)史；“清河''指陸云，因云曾任清河內(nèi)史。⑤朝聞夕死:

即“朝聞道，夕死可矣⑥令名不彰：好名聲不能傳揚(yáng)。令，美好。彰，顯露。

13.解釋文中加點(diǎn)的詞的含義。

(1)義興人謂為“三橫”謂：

(2)鄉(xiāng)里皆謂已死謂：

14.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

蛟或浮或沒，行數(shù)十里，處與之俱。

15.請結(jié)合原文分析，本文告訴我們什么啟示。

四、文學(xué)作品閱讀（本大題共4小題，共15分）

閱讀《墨香里的年味兒》一文，完成下面小題。

墨香里的年味兒

徐進(jìn)

①臨近歲尾，年味兒越來越濃，我似乎又嗅到了一股淡淡的墨香，又看到了紅紅火火

的春聯(lián)。

②父親與對聯(lián)有著深深的情緣。自我記事起，鄉(xiāng)鄰紅白喜事的對聯(lián)，都是父親寫的，

我家的春聯(lián)也是父親書寫的。

③受父親影響，孩提時(shí)，我就對春聯(lián)情有獨(dú)鐘。因?yàn)檫^年的時(shí)候，裁紅紙，寫對子，

貼春聯(lián)，是父親必須親自去做的事情，也是必不可少的。我也跟著忙活，從中享受春聯(lián)帶

給我們一家人的喜慶與希望。

④猶記得每年寒假，還沒回家，父親就會給我打來電話，囑咐我買紅紙。父親自有毛

筆和沒用完的墨汁，就擔(dān)心沒有紅紙寫不成春聯(lián)。我知道，每到過年，他都會自作一副對

聯(lián)，很仔細(xì)地貼上，畢竟一年是一年，新年要有點(diǎn)新氣象。

⑤大街兩旁，擺滿了令人眼花繚亂的年畫、春聯(lián)、中國結(jié)和火紅的燈籠，年就這樣歡

歡喜喜地趕來了。我在店內(nèi)挑選紅紙時(shí)，看到里面擺放的春聯(lián)，總感覺沒有父親寫的春聯(lián)

的那種家的味道和幸福氣息，因?yàn)槟鞘撬罁?jù)自家的實(shí)際情況寫出的。

⑥我讀書那幾年，物質(zhì)條件差，家里貧窮了些。然而每到臘月三十，父親都會早早地

起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，

為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。為了書寫時(shí)能找到每個(gè)字的中心點(diǎn)，父親比對著擬出的春聯(lián)字?jǐn)?shù)，將紅

紙疊出“X”痕。如果字?jǐn)?shù)多了，還要熬點(diǎn)耦糊，以便把兩條紅紙連接成一個(gè)長條，這樣寫春

聯(lián)的紙才夠長。我就拿著粘接的紅紙?jiān)谔炕鹎奥娓桑f給父親。

⑦父親一邊啟開先前為別人寫喜聯(lián)時(shí)用過的大瓶墨水瓶蓋，一邊示意我把紅紙擺放在

大案上。我自然明白父親要開始寫眷聯(lián)了。我用右手把紅條紙的前段按住，父親開始非常

慎重地蘸墨書寫，每寫完一個(gè)字，我就向前拉一點(diǎn)兒。天很冷，手也凍僵了，但墨香淡淡

地散開，節(jié)日的喜慶也蔓延開來。父親越寫越精神，臉上也紅紅的，寫到最后反而解開外

套扣子，說寫得流汗了。寫完之后，父親再慎重地書寫橫批。

⑧在等待字跡變干的間隙，父親還要對著親手寫的這副對聯(lián)品評一番，和我絮叨著哪

個(gè)字寫得還好，哪個(gè)字寫得有些什么問題。我也和父親一道欣賞和評判得不亦樂乎。有問

題的字改是改不成了，但我還是從中領(lǐng)悟到了一些春聯(lián)書寫的小竅門，感受到了寫春聯(lián)的

樂趣。

⑨后來的幾個(gè)春節(jié)，父親約我齊作春聯(lián)。他一邊書寫，一邊慫恿著我來寫。我讀師范

時(shí)練過柳體①，也能夠信手完成，只是和一直堅(jiān)持寫對聯(lián)、令我仰慕的父親相比，自感寫

得差遠(yuǎn)了。父親看了卻叫好，眼里充滿了贊賞，說比他的“我字體'’有章法。就這樣，我和

父親合作完成春聯(lián)的創(chuàng)作，滿滿的幸福感便伴著墨香在我們之間彌漫開來。

⑩歲月更迭，一年又一年。每當(dāng)春節(jié)越來越近時(shí)，家家戶戶忙著過年，緊鑼密鼓地準(zhǔn)

備著各種吃的、喝的、穿的、玩的，貼上的春聯(lián)也多是買來的。唯獨(dú)我家自己寫春聯(lián)、貼

春聯(lián)的傳統(tǒng)依然在。

?墨香里的年味兒，一直彌漫在我心間，家門上貼著的紅紅的春聯(lián)也時(shí)常閃爍在我眼

前。墨香里，有我們對家庭溫馨場面的深深回憶，有我們對父親濡養(yǎng)教誨的綿綿深情，有

我們對未來美好生活的殷殷期許，更有我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的默默傳承。

（選自《意林》，原文有刪改）

【注釋】①柳體：唐代柳公權(quán)所寫的字體，筆畫遒勁。

16.閱讀選文第⑥?⑨段，填寫表格。

段落第⑥段第⑦段第⑧段第⑨段

(4)

內(nèi)容概況裁備春聯(lián)書寫春聯(lián)(3)

態(tài)度情感(1)(2)不亦樂乎幸福滿滿

17.請從描寫手法的角度，賞析文章第⑥段中畫線的句子。

然而每到臘月三十，父親都會早早地起床，找出我買來的大紅紙，眉頭微蹙，目光專注地

折疊，用小刀小心翼翼地裁開，收攏，為寫春聯(lián)做準(zhǔn)備。

18.選文第⑨段中對于我寫的春聯(lián)父親叫好，而和父親相比我“自感寫得差遠(yuǎn)了“，分別是

什么原因？

19.請聯(lián)系全文，分析“墨香里的年味兒''的含義。

五、綜合性學(xué)習(xí)與名著閱讀（本大題共4小題，共13分）

（一）綜合性學(xué)習(xí)（5分）

20.班級開展以“助力非遺，活，起來”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你結(jié)合下列材料，完成

以下兩個(gè)任務(wù)。

【材料一】

5月10日上午，作為2022中國非遺年度人物揭曉儀式的開場表演，由納蘭紅團(tuán)隊(duì)帶

來的《非遺滿繡一一國風(fēng)雅韻》非遺服飾秀精彩演繹了傳統(tǒng)非遺融入當(dāng)下生活的極致魅力。

作為2017年中國非遺人物百位候選人、國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)滿族刺繡項(xiàng)目省級代表性傳

承人劉思彤，為本次活動開場秀進(jìn)行了精心的編排設(shè)計(jì)，讓非遺滿繡盡展國風(fēng)雅韻之美，

精彩的舞臺表演使觀眾盡享非遺魅力。

（選自光明網(wǎng)）

【材料二】

5月24日，錦州市群眾藝術(shù)館（錦州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心）以文化館服務(wù)宣傳

周為契機(jī)，在六一兒童節(jié)來臨之際，為前來參觀的小朋友組織一場沉浸式非遺體驗(yàn)活動，

為孩子們送上一份獨(dú)具特色的節(jié)日禮物。

錦州皮影戲展區(qū)，孩子們根據(jù)自己即興創(chuàng)作的故事，比劃起來，還念念有詞，不時(shí)抖

起包袱，把自己和周圍同學(xué)逗得哈哈大笑。

（選自《錦州日報(bào)》）

【材料三】

錦州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園進(jìn)社區(qū)公益惠民活動常年深入大中小學(xué)校、幼兒園、社

區(qū)，從2015年至今，共完成159場次。通過豐富多彩的活動，全面加深了市民對非遺技藝

的認(rèn)知度、參與度，擴(kuò)大非遺受眾人群，增強(qiáng)了非遺傳承活力。

（選自《錦州日報(bào)》）

（1）探究上述三則材料，概括把傳統(tǒng)非遺融入當(dāng)下生活的三種方式。

（2）請結(jié)合本次活動主題，并根據(jù)畫線句擬寫宣傳語的下半句。

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動見證，

是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維系國家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)。傳承好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有利于延續(xù)歷史文

脈；利用好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，能更好滿足人民精神文化需求。

上句：傳承非遺延續(xù)歷史文脈

下句：

（二）名著閱讀《水滸傳》（8分）

21.請根據(jù)有關(guān)《儒林外史》的閱讀積累，在下面空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。

作品、作

人物評述

家

他本是一個(gè)淳樸的農(nóng)村少年，為人乖巧、做事勤快，對父親的一片

孝心，令人感動。他流落異鄉(xiāng)時(shí)，逐步發(fā)生了蛻變，考上秀才后，

(2)

以名士自居，追名逐利，吹牛撒謊，求取功名，賣友求榮，忘恩負(fù)

義，成為無德的典型。

他是個(gè)皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于科舉難以自拔的人。前半生生

《儒林外

活在社會底層，地位卑下，生活窮愁潦倒，不得不忍受著士林人物

史》作者：(3)

的羞辱和市井小民的輕蔑；暮年飛黃騰達(dá)后，同情提攜同樣出身下

(1)

層、屢試不第的范進(jìn)。

他淡泊功名、傲視權(quán)貴，裝病拒絕應(yīng)征出仕；慷慨仗義、樂善好

施，出資翻修祠堂，贈送銀子給鮑廷璽組建戲班；尊重婦女，講求

(4)

地位平等反對納妾，敢于挑戰(zhàn)封建權(quán)威和封建禮俗，他的身上有作

者自己的影子。

(1)(2)(3)(4)

22.下面這段文字選自《儒林外史》第二十九回。在此之前，范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生等儒林中人已

經(jīng)登場，以殺豬為業(yè)的胡屠戶也因?yàn)榕龅靡粤料唷?dāng)你初讀這部小說，在那些可笑的

身影之間看到“雨花臺上兩個(gè)挑糞桶人''時(shí)，內(nèi)心或許有過不一樣的感受?，F(xiàn)在，請重讀這

段文字，在范進(jìn)、嚴(yán)監(jiān)生、胡屠戶中任選一人與這“兩個(gè)挑糞桶人”作比較，你有什么新的

感受和理解？請簡述。

坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見兩個(gè)挑糞桶的，挑了兩擔(dān)空桶，歇在山上。這一個(gè)拍

那一個(gè)肩頭道：“兄弟，今日的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花

臺看看落照?！?/p>

六、作文(本大題共1小題，共50分)

23.閱讀下面的文字，按要求作文。

同學(xué)你好，在你的成長經(jīng)歷中應(yīng)該有許多小小改變。小小改變的或許是一個(gè)表情，-

種語氣，一個(gè)舉動，一個(gè)步驟……或許是一種態(tài)度，一個(gè)習(xí)慣，一個(gè)視角，一種思路……

在這些改變中，你收獲的可能是自我的認(rèn)可、他人的肯定，可能是寶貴的經(jīng)驗(yàn)、思維的突

破……也許達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，也許得到了意外的驚喜。無論是個(gè)體還是集體的小小改變,

都是你主動進(jìn)步的愿望、積極努力的過程。

請以“小小改變，收獲滿滿”為題，寫一篇作文。

要求：（1）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（2）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文

章；（3）不少于600字。

答案

1.A2,D3.C4.B5.A6.C7.B