尋夢者的探索之旅北師大版課件

尋夢者的探索之旅北師大版課件教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是北師大版《語文》教材中的第五章第三節(jié)《尋夢者的探索之旅》。這一節(jié)主要講述了著名作家賈平凹的小說《廢都》中的主人公莊之蝶的尋夢歷程。通過莊之蝶的探索，表現(xiàn)了人在面對現(xiàn)實困境時的無奈，以及對理想的執(zhí)著追求。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握課文《廢都》中的故事情節(jié)，分析莊之蝶的形象特點。2.能夠領(lǐng)會作者通過莊之蝶的尋夢歷程，所表達的人對理想的執(zhí)著追求和對現(xiàn)實困境的無奈。3.提高學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力。教學(xué)難點與重點重點：掌握課文《廢都》的故事情節(jié)，理解莊之蝶的形象特點。難點：深入領(lǐng)會作者通過莊之蝶的尋夢歷程，所表達的人對理想的執(zhí)著追求和對現(xiàn)實困境的無奈。教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.PPT課件2.課文《廢都》3.筆記本和文具教學(xué)過程一、情景引入（5分鐘）通過PPT展示《廢都》的封面和簡介，引導(dǎo)學(xué)生對這本書產(chǎn)生興趣。然后提出問題：“你們認為，一個人在追求夢想的過程中，會遇到哪些困難？”讓學(xué)生進行思考和討論。二、自主學(xué)習(xí)（10分鐘）讓學(xué)生自主閱讀課文《廢都》，了解莊之蝶的尋夢歷程。在閱讀過程中，要求學(xué)生做好筆記，記錄下莊之蝶遇到的困難和挑戰(zhàn)。三、課堂講解（15分鐘）根據(jù)學(xué)生的閱讀情況，進行課堂講解。講解重點在于分析莊之蝶的形象特點，以及作者通過莊之蝶的尋夢歷程所表達的主題思想。四、例題講解（10分鐘）出示一些與課文相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生進行解答。通過例題講解，幫助學(xué)生更好地理解和掌握課文內(nèi)容。五、隨堂練習(xí)（10分鐘）讓學(xué)生進行一些與課文相關(guān)的練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。六、課堂小結(jié)（5分鐘）板書設(shè)計板書設(shè)計如下：莊之蝶的尋夢歷程1.夢想：成為一名作家2.困難：生活的困境、情感的糾葛3.挑戰(zhàn)：現(xiàn)實的壓力、理想的遙遠4.追求：執(zhí)著、不屈作業(yè)設(shè)計1.請簡要概括莊之蝶的尋夢歷程。答案：莊之蝶懷揣著成為一名作家的夢想，但在生活中遭遇了種種困境，如生活的艱辛、情感的糾葛。他在追求夢想的過程中，面臨著現(xiàn)實的壓力和理想的遙遠的挑戰(zhàn)，但他仍然執(zhí)著地追求著，不屈不撓。2.請分析莊之蝶的形象特點。答案：莊之蝶是一個執(zhí)著追求夢想的人，他在面對生活的困境和情感的糾葛時，仍然保持著對理想的追求。他勇敢地面對現(xiàn)實的壓力，不屈不撓地追求自己的夢想，展現(xiàn)出了堅韌不拔的精神品質(zhì)。課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該對莊之蝶的尋夢歷程有了更深入的理解。在課后，學(xué)生可以進一步閱讀賈平凹的其他作品，了解他的寫作風(fēng)格和文學(xué)特點。同時，學(xué)生也可以思考自己在追求夢想的過程中，會遇到哪些困難和挑戰(zhàn)，以及如何去面對和解決這些問題。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容中的重點細節(jié)1.莊之蝶的形象特點：莊之蝶是《廢都》中的主人公，他是一個執(zhí)著追求夢想的人。在面對生活的困境和情感的糾葛時，他仍然保持著對理想的追求。他勇敢地面對現(xiàn)實的壓力，不屈不撓地追求自己的夢想，展現(xiàn)出了堅韌不拔的精神品質(zhì)。2.莊之蝶的尋夢歷程：莊之蝶的尋夢歷程是他的人生經(jīng)歷，他經(jīng)歷了生活的艱辛、情感的糾葛、現(xiàn)實的壓力和理想的遙遠的挑戰(zhàn)。他的尋夢歷程是一個充滿困難和挫折的過程，但他始終堅持著自己的夢想，并為之努力奮斗。二、對這些重點細節(jié)的補充和說明1.莊之蝶的形象特點的補充和說明：莊之蝶是一個具有典型意義的人物形象，他的執(zhí)著和堅韌不拔的精神品質(zhì)是值得學(xué)生們學(xué)習(xí)的。在現(xiàn)實生活中，每個人都會面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只有像莊之蝶一樣，堅持不懈地追求自己的夢想，才能實現(xiàn)自己的人生價值。2.莊之蝶的尋夢歷程的補充和說明：莊之蝶的尋夢歷程是一個充滿困難和挫折的過程，但他始終堅持著自己的夢想，并為之努力奮斗。這種執(zhí)著和堅持是人們在追求夢想的過程中必須具備的品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)莊之蝶的尋夢歷程，學(xué)生們可以了解到追求夢想的艱辛，以及如何面對和解決在追求夢想過程中遇到的問題?？偟膩碚f，通過對莊之蝶的形象特點和尋夢歷程的學(xué)習(xí)，學(xué)生們可以從中汲取到追求夢想的智慧和力量，培養(yǎng)自己執(zhí)著和堅韌不拔的品質(zhì)，為實現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解莊之蝶的形象特點和尋夢歷程時，教師應(yīng)該使用生動的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力，并激發(fā)他們對故事情節(jié)的興趣。2.時間分配：在課堂講解中，教師應(yīng)該合理分配時間，確保足夠的時間用于講解莊之蝶的形象特點和尋夢歷程的重要細節(jié)，同時也給予學(xué)生足夠的時間進行思考和討論。3.課堂提問：教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，幫助他們更好地理解和掌握課文內(nèi)容。例如，可以提問學(xué)生對莊之蝶的形象特點的看法，或者詢問他們在追求夢想過程中遇到的困難。4.情景導(dǎo)入：在課堂開始時，教師可以通過展示《廢都》的封面和簡介，引導(dǎo)學(xué)生對這本書產(chǎn)生興趣，并通過提問的方式引發(fā)學(xué)生對追求夢想的思考。教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解和掌握莊之蝶的形象特點和尋夢歷程方面存在一定的困難。因此，在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強對這些重點細節(jié)的講解，并注重引導(dǎo)學(xué)生進行思考和討論，以提高他們的理解能力。我也注意到學(xué)生在課堂上的參與度不高，這是我需要在今后的教學(xué)中加以改進的地方。我將嘗試更多的互動式