![七年級人教版美術(shù)教學(xué)研討會_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/37/11/wKhkGWbec3eAa0spAAH2WlO-MlI634.jpg)
![七年級人教版美術(shù)教學(xué)研討會_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/37/11/wKhkGWbec3eAa0spAAH2WlO-MlI6342.jpg)
![七年級人教版美術(shù)教學(xué)研討會_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/37/11/wKhkGWbec3eAa0spAAH2WlO-MlI6343.jpg)
![七年級人教版美術(shù)教學(xué)研討會_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M02/37/11/wKhkGWbec3eAa0spAAH2WlO-MlI6344.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
七年級人教版美術(shù)教學(xué)研討會教學(xué)研討會記錄一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級美術(shù)教材,第三章“美術(shù)作品欣賞”,具體包括第一節(jié)“人物畫欣賞”和第二節(jié)“風(fēng)景畫欣賞”。主要學(xué)習(xí)了人物畫的構(gòu)圖、線條、色彩等基本技巧,以及風(fēng)景畫的取景、構(gòu)圖、色彩搭配等基本知識。二、教學(xué)目標1.讓學(xué)生了解和掌握人物畫和風(fēng)景畫的基本技巧和知識。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和欣賞水平,提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)。3.激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛和興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點:如何引導(dǎo)學(xué)生掌握人物畫的線條運用和表情刻畫,以及風(fēng)景畫的色彩搭配和取景技巧。2.教學(xué)重點:讓學(xué)生通過欣賞和分析經(jīng)典作品,理解美術(shù)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價值。四、教具與學(xué)具準備1.教具:多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、畫紙、畫筆、顏料等。2.學(xué)具:學(xué)生自帶畫筆、顏料、畫紙等繪畫工具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:通過展示經(jīng)典的人物畫和風(fēng)景畫作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.講解:詳細講解人物畫和風(fēng)景畫的基本技巧和知識,包括構(gòu)圖、線條、色彩等。3.示范:教師現(xiàn)場作畫,演示人物畫和風(fēng)景畫的創(chuàng)作過程,讓學(xué)生直觀地了解和掌握技巧。4.練習(xí):學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識,自主進行人物畫和風(fēng)景畫的創(chuàng)作練習(xí)。5.展示:學(xué)生展示自己的作品,教師進行點評和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.人物畫基本技巧:構(gòu)圖、線條、表情2.風(fēng)景畫基本技巧:取景、構(gòu)圖、色彩搭配3.美術(shù)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價值七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:請學(xué)生選擇一幅自己喜歡的人物畫或風(fēng)景畫進行臨摹,并寫一篇簡短的臨摹心得。2.答案:學(xué)生完成作業(yè)后,教師進行點評和指導(dǎo),給出改進意見。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:鼓勵學(xué)生參加美術(shù)作品展覽和比賽,提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級美術(shù)教材,第三章“美術(shù)作品欣賞”,具體包括第一節(jié)“人物畫欣賞”和第二節(jié)“風(fēng)景畫欣賞”。在教學(xué)內(nèi)容的選擇上,我們注重了與學(xué)生生活實際的聯(lián)系,選擇了具有代表性的作品進行教學(xué),使學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中欣賞。二、教學(xué)目標本節(jié)課的教學(xué)目標有三個,分別是讓學(xué)生了解和掌握人物畫和風(fēng)景畫的基本技巧和知識,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和欣賞水平,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的熱愛和興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。這些目標既符合新課程標準的要求,也符合學(xué)生的實際需求。三、教學(xué)難點與重點本節(jié)課的教學(xué)難點是如何引導(dǎo)學(xué)生掌握人物畫的線條運用和表情刻畫,以及風(fēng)景畫的色彩搭配和取景技巧。教學(xué)重點是讓學(xué)生通過欣賞和分析經(jīng)典作品,理解美術(shù)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價值。四、教具與學(xué)具準備為了保證課堂教學(xué)的順利進行,我們準備了多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件、畫紙、畫筆、顏料等教具和學(xué)具。這些教具和學(xué)具的使用,既有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也有助于提高學(xué)生的實踐能力。五、教學(xué)過程本節(jié)課的教學(xué)過程包括導(dǎo)入、講解、示范、練習(xí)和展示五個環(huán)節(jié)。導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過展示經(jīng)典的人物畫和風(fēng)景畫作品,引導(dǎo)學(xué)生欣賞和討論,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。講解環(huán)節(jié)詳細講解人物畫和風(fēng)景畫的基本技巧和知識,包括構(gòu)圖、線條、色彩等。示范環(huán)節(jié)教師現(xiàn)場作畫,演示人物畫和風(fēng)景畫的創(chuàng)作過程,讓學(xué)生直觀地了解和掌握技巧。練習(xí)環(huán)節(jié)學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識,自主進行人物畫和風(fēng)景畫的創(chuàng)作練習(xí)。展示環(huán)節(jié)學(xué)生展示自己的作品,教師進行點評和指導(dǎo)。六、板書設(shè)計1.人物畫基本技巧:構(gòu)圖、線條、表情2.風(fēng)景畫基本技巧:取景、構(gòu)圖、色彩搭配3.美術(shù)作品的內(nèi)涵和藝術(shù)價值七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目:請學(xué)生選擇一幅自己喜歡的人物畫或風(fēng)景畫進行臨摹,并寫一篇簡短的臨摹心得。2.答案:學(xué)生完成作業(yè)后,教師進行點評和指導(dǎo),給出改進意見。八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸:鼓勵學(xué)生參加美術(shù)作品展覽和比賽,提高他們的藝術(shù)素養(yǎng)和實踐能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解人物畫和風(fēng)景畫的基本技巧和知識時,教師應(yīng)使用生動、形象的語言,語調(diào)要親切、自然,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.時間分配:本節(jié)課的時間分配要合理,導(dǎo)入、講解、示范、練習(xí)和展示環(huán)節(jié)的時間要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整,確保每個環(huán)節(jié)都能得到充分的展開。3.課堂提問:在教學(xué)過程中,教師要善于引導(dǎo)學(xué)生思考,通過提問激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版地理八年級下冊8.1《自然特征與農(nóng)業(yè)》聽課評課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊2.5《全等三角形及其性質(zhì)》聽評課記錄1
- 人教版數(shù)學(xué)九年級上冊聽評課記錄21.2.3《因式分解法》
- 生產(chǎn)設(shè)備技術(shù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)保保潔服務(wù)協(xié)議書(2篇)
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊12.3《互逆命題》聽評課記錄1
- 部編版八年級道德與法治下冊第四課《公民義務(wù)》第1課時《公民基本義務(wù)》聽課評課記錄
- 【部編人教版】八年級上冊歷史聽課評課記錄 第18課 從九一八事變到西安事變
- 浙教版數(shù)學(xué)七年級下冊1.3《平行線的判定》聽評課記錄2
- 2025年超低頻傳感器標定系統(tǒng)合作協(xié)議書
- 北京市海淀區(qū)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 23G409先張法預(yù)應(yīng)力混凝土管樁
- 煤礦機電運輸培訓(xùn)課件
- “德能勤績廉”考核測評表
- 三年級下冊口算天天100題(A4打印版)
- 變電站設(shè)備驗收管理標準規(guī)范
- 鍋爐房危害告知卡
- 江西省農(nóng)村信用社(農(nóng)商銀行)
- 陳子性藏書卷七
- NPI流程管理分解
- 物業(yè)公司財務(wù)部各崗位工作職責(zé)
評論
0/150
提交評論