版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北師大版九年級英語單詞記憶秘訣一、教學(xué)內(nèi)容本課選用北師大版九年級英語教材,主要內(nèi)容包括單詞記憶秘訣。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解和使用不同的記憶技巧,如聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法、圖像記憶法等,以提高他們的詞匯記憶效果。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠了解并掌握不同的單詞記憶技巧。2.學(xué)生能夠在實際語境中運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行單詞記憶。3.學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí),互相交流單詞記憶心得,提高記憶效果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握并運(yùn)用不同的單詞記憶技巧進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)。難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的記憶方法,并在實際學(xué)習(xí)中運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、單詞卡片、黑板學(xué)具:筆記本、單詞卡片、學(xué)習(xí)資料五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:教師通過展示一張圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述圖片內(nèi)容,并在描述過程中盡量使用本節(jié)課要學(xué)習(xí)的單詞。2.單詞記憶技巧講解:教師講解聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法、圖像記憶法等單詞記憶技巧,并通過例詞進(jìn)行演示。3.例題講解:教師通過例詞,講解如何運(yùn)用所學(xué)記憶技巧進(jìn)行單詞記憶。4.隨堂練習(xí):學(xué)生分組,每組選擇一個單詞,運(yùn)用所學(xué)記憶技巧進(jìn)行記憶,然后向其他組展示成果。5.學(xué)生互相交流:學(xué)生分享自己的記憶心得,討論哪種記憶技巧更有效,如何將其運(yùn)用到實際學(xué)習(xí)中。6.作業(yè)布置:讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記憶技巧,記憶教材中的十個單詞,并將記憶過程和心得寫在作業(yè)本上。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容:聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法、圖像記憶法板書結(jié)構(gòu):分別列出三種記憶法的定義、特點(diǎn)和示例。七、作業(yè)設(shè)計2.internet3.website4.online5.search6.information7.education8.technology9.future10.innovation答案:2.構(gòu)詞法:將“internet”分解為“inter”和“net”,記憶為“互相的網(wǎng)絡(luò)”。3.圖像記憶法:將“website”與一張網(wǎng)頁截圖聯(lián)想,記憶為“網(wǎng)頁”。4.聯(lián)想記憶法:將“online”與“l(fā)ine”聯(lián)想,記憶為“在線”。5.構(gòu)詞法:將“search”分解為“sea”和“ch”,記憶為“海洋中的查找”。6.聯(lián)想記憶法:將“information”與“message”聯(lián)想,記憶為“信息”。7.構(gòu)詞法:將“education”分解為“educ”和“tion”,記憶為“教育”。8.聯(lián)想記憶法:將“technology”與“l(fā)ogy”聯(lián)想,記憶為“科技”。9.構(gòu)詞法:將“future”分解為“fut”和“ure”,記憶為“未來”。10.聯(lián)想記憶法:將“innovation”與“new”聯(lián)想,記憶為“創(chuàng)新”。八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課學(xué)生對單詞記憶技巧的掌握情況較好,但在實際運(yùn)用中仍有一定的困難。下一步教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),幫助他們找到適合自己的記憶方法。拓展延伸:讓學(xué)生探索更多記憶技巧,如首字母法、諧音法等,并在班級內(nèi)分享交流,互相學(xué)習(xí),提高單詞記憶效果。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本課選用北師大版九年級英語教材,主要內(nèi)容包括單詞記憶秘訣。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解和使用不同的記憶技巧,如聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法、圖像記憶法等,以提高他們的詞匯記憶效果。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠了解并掌握不同的單詞記憶技巧。2.學(xué)生能夠在實際語境中運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行單詞記憶。3.學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí),互相交流單詞記憶心得,提高記憶效果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握并運(yùn)用不同的單詞記憶技巧進(jìn)行詞匯學(xué)習(xí)。難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)適合自己的記憶方法,并在實際學(xué)習(xí)中運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、單詞卡片、黑板學(xué)具:筆記本、單詞卡片、學(xué)習(xí)資料五、教學(xué)過程1.實踐情景引入:教師通過展示一張圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述圖片內(nèi)容,并在描述過程中盡量使用本節(jié)課要學(xué)習(xí)的單詞。2.單詞記憶技巧講解:教師講解聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法、圖像記憶法等單詞記憶技巧,并通過例詞進(jìn)行演示。3.例題講解:教師通過例詞,講解如何運(yùn)用所學(xué)記憶技巧進(jìn)行單詞記憶。4.隨堂練習(xí):學(xué)生分組,每組選擇一個單詞,運(yùn)用所學(xué)記憶技巧進(jìn)行記憶,然后向其他組展示成果。5.學(xué)生互相交流:學(xué)生分享自己的記憶心得,討論哪種記憶技巧更有效,如何將其運(yùn)用到實際學(xué)習(xí)中。6.作業(yè)布置:讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)記憶技巧,記憶教材中的十個單詞,并將記憶過程和心得寫在作業(yè)本上。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容:聯(lián)想記憶法、構(gòu)詞法、圖像記憶法板書結(jié)構(gòu):分別列出三種記憶法的定義、特點(diǎn)和示例。七、作業(yè)設(shè)計2.internet3.website4.online5.search6.information7.education8.technology9.future10.innovation答案:2.構(gòu)詞法:將“internet”分解為“inter”和“net”,記憶為“互相的網(wǎng)絡(luò)”。3.圖像記憶法:將“website”與一張網(wǎng)頁截圖聯(lián)想,記憶為“網(wǎng)頁”。4.聯(lián)想記憶法:將“online”與“l(fā)ine”聯(lián)想,記憶為“在線”。5.構(gòu)詞法:將“search”分解為“sea”和“ch”,記憶為“海洋中的查找”。6.聯(lián)想記憶法:將“information”與“message”聯(lián)想,記憶為“信息”。7.構(gòu)詞法:將“education”分解為“educ”和“tion”,記憶為“教育”。8.聯(lián)想記憶法:將“technology”與“l(fā)ogy”聯(lián)想,記憶為“科技”。9.構(gòu)詞法:將“future”分解為“fut”和“ure”,記憶為“未來”。10.聯(lián)想記憶法:將“innovation”與“new”聯(lián)想,記憶為“創(chuàng)新”。八、課后反思及拓展延伸課后反思:本節(jié)課學(xué)生對單詞記憶技巧的掌握情況較好,但在實際運(yùn)用中仍有一定的困難。下一步教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的個別輔導(dǎo),幫助他們找到適合自己的記憶方法。拓展延伸:讓學(xué)生探索更多記憶技巧,如首字母法、諧音法等,并在班級內(nèi)分享交流,互相學(xué)習(xí),提高單詞記憶效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解單詞記憶技巧時,教師應(yīng)使用生動、活潑的語言語調(diào),以吸引學(xué)生的注意力。在講解例題時,教師可以適當(dāng)?shù)靥岣哒Z調(diào),以強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。二、時間分配本節(jié)課的時間分配如下:1.實踐情景引入:5分鐘2.單詞記憶技巧講解:10分鐘3.例題講解:10分鐘4.隨堂練習(xí):10分鐘5.學(xué)生互相交流:5分鐘6.作業(yè)布置:5分鐘三、課堂提問在講解過程中,教師可以適時地提出問題,引導(dǎo)學(xué)生思考和回答,以檢查他們對知識的理解和掌握程度。例如,在講解聯(lián)想記憶法時,教師可以提問:“你們有沒有試過用聯(lián)想記憶法記憶單詞呢?效果如何?”四、情景導(dǎo)入本節(jié)課通過展示一張圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述圖片內(nèi)容,并在描述過程中盡量使用本節(jié)課要學(xué)習(xí)的單詞。這樣的情景導(dǎo)入可以激發(fā)學(xué)生的興趣,使他們更愿意參與到課堂學(xué)習(xí)中。五、教案反思在本節(jié)課的教學(xué)過程中,教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的反應(yīng),根據(jù)實際情況調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和內(nèi)容。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽作品欣賞
- 《設(shè)立糧食倉庫的戰(zhàn)》課件
- 山東省濟(jì)寧市鄒城市2025屆高三第五次模擬考試語文試卷含解析
- 陜西省西安市碑林區(qū)鐵一中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)三模試卷含解析
- 吉林省汪清縣六中2025屆高考數(shù)學(xué)三模試卷含解析
- 測量學(xué)基礎(chǔ)常識100個知識點(diǎn)
- 2025屆四川省會理縣第一中學(xué)高三沖刺模擬英語試卷含解析
- 甘肅省天水市甘谷縣第一中學(xué)2025屆高三第五次模擬考試英語試卷含解析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課題:中國特色學(xué)徒制實施現(xiàn)狀調(diào)查研究(附:研究思路模板、可修改技術(shù)路線圖)
- 《信使的信號通路》課件
- PPT基礎(chǔ)教程完整版
- 2023年新版企業(yè)用安全檢查表《工貿(mào)行業(yè)重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)檢查事項檢查表》《冶金企業(yè)重大事故隱患摸底表》
- 《平行四邊形的面積》說課課件
- (word完整版)使用Photoshop通道摳圖公開課教案
- 石油天然氣集團(tuán)公司檔案管理手冊
- LTE高負(fù)荷小區(qū)的優(yōu)化解決方案
- 注射美容培訓(xùn)課件
- 教育科學(xué)研究方法智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年延邊大學(xué)
- 中國肺動脈高壓診斷與治療指南(2021版)解讀
- 技術(shù)創(chuàng)新文獻(xiàn)綜述
- 第17課中國工農(nóng)紅軍長征30張PPT課件 部編版八年級歷史上冊第五單元
評論
0/150
提交評論