2024年語文教師述職報告模版（二篇）

2024年語文教師述職報告模版尊敬的領(lǐng)導：我于____年____月加入____市____中學，擔任初一語文教師兼班主任。在過去的一年中，我始終秉持對教育事業(yè)的熱愛與敬重，盡職盡責地履行我的職責。首先，作為班主任，我始終堅持早到晚歸，甚至放棄休息日，組織學生進行校外活動，致力于構(gòu)建和諧友善的師生關(guān)系。在課余時間，我時常與學生進行深度交流，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，并著重培養(yǎng)他們的合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一學年的辛勤耕耘，我所帶領(lǐng)的班級在跳繩比賽、踢毽子比賽以及班級文化建設(shè)中均取得了優(yōu)異成績，學生的學習成績也在全年級中穩(wěn)步提升。其次，作為語文教師，我深入研究教材教法，緊密結(jié)合新課程標準，力求將每一堂課都上得生動有趣。在備課過程中，我認真細致，廣泛搜集背景知識，注重培養(yǎng)學生的綜合能力。在校內(nèi)外各種教研活動中，我認真記錄、反思，積極學習他人的長處，并努力將其運用到自己的教學實踐中。我深知語文學科的靈活性，因此在教學中逐漸形成了自己的教學風格，鼓勵學生獨立思考，提出自己的觀點。在個人成長方面，我珍惜每一個學習機會，參加了校級、市級的青年班主任培訓，并積極參與科研活動，是國家級課題《學校.社區(qū).家庭合作教育》研究小組的成員。業(yè)余時間，我廣泛閱讀各類教育書籍，不斷充實和完善自己。這一年的教師工作不僅鍛煉了我，也使我更加成熟。在同事和領(lǐng)導的關(guān)心與幫助下，我獲得了一些榮譽和獎項，如青年教師優(yōu)秀案例獎和教學敘事三等獎。這些成就讓我更加熱愛教育事業(yè)，并激勵我繼續(xù)努力，不斷進取。我堅信，隨著時間的推移和經(jīng)驗的積累，我將成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。此致敬禮！述職人：________年____月____日2024年語文教師述職報告模版（二）時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一年歲末。身為教育工作者，我秉持著對教育的執(zhí)著與熱情，始終堅守在教育的崗位上，默默耕耘，無私奉獻。本年度，我擔任____班的語文教學及班主任工作，始終恪盡職守，勤勉不懈。一、恪守師德，勤耕不輟我始終嚴于律己，深入學習黨的精神及教育相關(guān)重要思想，與時俱進，秉持愛崗敬業(yè)、為人師表的職業(yè)操守。我熱愛學生，尊重學生，通過每周末利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源，認真進行政治學習，并做好學習筆記，力求在思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力上均得到顯著提升。我深知，要教育好學生，教師須以身作則，以自身的人格、行為去感染學生，實現(xiàn)教書育人的目標。二、深耕細作，提升專業(yè)素養(yǎng)我積極參與校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我嚴謹備課、認真上課、虛心聽課、客觀評課，并精心做好課后輔導工作。我積極學習借鑒他人優(yōu)點，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學藝術(shù)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得。我注重因材施教，尊重學生的不同興趣愛好、生活感受和表現(xiàn)形式，鼓勵他們形成獨特的個人風格。我以學生為主體，教師為主導，運用各種教學手段，充分調(diào)動學生的學習興趣及積極性。同時，我積極與同年級老師共同承擔多次同課異構(gòu)等活動，積極參與校級課題研究，在日常教學中不斷反思、實踐，以求達到更好的教學效果。三、照亮學生心靈，引領(lǐng)健康成長我致力于創(chuàng)建特色班級文化，讓教室的每一面墻壁都“活”起來，成為學生受教育的園地。我通過“碩果累累”欄目展示班級同學的優(yōu)秀成果，通過“星星鎖鏈”展示每月的班級小明星，力求給每位同學提供展示的機會，挖掘他們的潛能，為他們樹立自信。同時，我關(guān)注學生身心健康，積極引導他們參與學校藝術(shù)節(jié)、運動會等活動，開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例。我利用每個節(jié)日契機對學生進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。我利用QQ群、家校通、班級網(wǎng)站等途徑與家長和學生進行良好溝通，努力實現(xiàn)家校合作，共同促進學生的健康成長。我深知，任何事