初中物理八年級下冊期中復習訓練：重力（含解析）

初中物理八年級下冊期中復習03：重力

一、重力的大?。ü?0題；共27分）

1.下列物體中，所受的重力大約是500N的物體是（）

A.一匹馬B.一本物理課本C.一名中學生D.一支筆

2.運動員推鉛球，鉛球離手后在空中運動的過程中（不計空氣阻力），其受力情況是（）

A.只受推力B.只受重力C受推力和重力D.不受力的作用

3.下列關于力的大小的估計，不可能的是（）

A.一名中學生的體重約450NB.拿起兩只雞蛋所用的力約1N

C.物理課本重約3ND.一只普通的蘋果受的重力約0.1N

乙兩個星球表面上物體的重力G與其質量m的關

A.相同質量的物體在甲星球表面上的重力大B.相同質量的物體在乙星球表面上的重力大

C.甲星球表面上重力與質量關系式為G=15mD,乙星球表面上重力與質量關系式為G=5m

5.新冠疫情尚未結束，師生進出校門都要檢測體溫。如圖，紅外測溫儀的質量和一顆蘋果的質量差不多,

那么它的重力約為（）

A.0.17NB.1.7NC.17ND.170N

1

6.已知物體在月球上所受重力等于地球上所受重力的6,將60kg的物體運到月球上，其重力是

No（g=10N/kg）

7.在真空中，把一張紙片捏成一個很緊的小紙團，和橡皮同時釋放，（橡皮先/紙團先/兩者同時）

落地，這是因為o

8.中國探月工程已經取得巨大進展，中國人即將登上月球。已知物體在月球表面受到的重力約等于在地球

表面受到的重力的六分之一。宇航員在地球上最多能舉起1000N的重物，登月后，該宇航員的質量將

（變大/變小/不變），在月球表面他最多能舉起kg的重物。

9.在探究“重力與質量的關系”的實驗中：

（1）測量物體重力前，除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在方向調零。

（2）測量物體重力時，應將物體掛在彈簧測力計下并讓它處于狀態(tài)，這時彈簧測力計的示數就

等于物體的重力。

（3）本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量的目的相同的是（填字母）。

A.多次測量大小不同的鐵塊的質量和體積

B.多次測量同一個石塊的質量和體積

C.多次改變入射角，測量對應的反射角的大小

10.在“探究重力的大小跟質量的關系”的實驗中，實驗小組的同學們測量了相關數據并記錄在如表中:

次數123456

質量目40100160200240300

重力（0.41.4▲2.02.33.0

甲乙

（1）測量前,要檢查彈簧測力計的指針是否指在上；

（2）第3次測量的彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示，表中空缺的實驗數據“▲”是N；

（3）根據表中的數據得到如圖乙所示的對應點，請畫出物體受到重力的大小跟質量關系的圖象；

（4）由圖象可知，物體所受的重力跟它的質量。

二、重力的方向（共10題；共26分）

11.如圖所示是把水平儀放到窗臺時的情形，則該窗臺（）

A.右高左低

B.左高右低

C.左右相平

D.無法判斷

12.圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下

落路徑的描述最接近實際的示意圖是（）

13.足球場上，小明一腳把足球踢向空中，如圖所示。若不計空氣阻力，則下列表示足球離開腳后在空中飛

14.如圖，支桿OB固定在板BC上，小球A用細繩懸在桿端。處，用此裝置可研究重力的方向.現從圖

示位置將板緩慢放平，在此過程中繩與虛線（虛線與BC垂直）之間的夾角a將（）

15.如圖事例中應用了重力方向的是（）

往墻敲釘子D.向前推物體

16.不倒翁是一種兒童玩具。如圖所示放在水平桌面上的不倒翁上半部為空心殼體，質量較小，下半部分是

一個實心的半球體，質量較大，不倒翁的重心就在半球體之內，所以不倒翁無論如何搖擺，總是不倒。如

圖中不倒翁所受的重力示意圖正確的是（）

17.春節(jié)時貼年畫是我國的傳統習俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時，可利用重垂線來檢查年畫是否貼正,

這是運用了重力的方向總是的。如圖所示的年畫貼歪了，為了把年畫貼正，我們可以調整

（選填“重垂線”或“年畫”），使年畫的長邊與重垂線（選填“垂直”或“平行”）。

18.如圖中表示靜止在斜面上的物體所受重力的是。

19.力可以用帶箭頭的線段表示：線段是按一定比例（標度）畫出的，它的長短表示力的大小，箭頭的指向

表示力的方向，箭尾通常表示力的作用點，此即為力的圖示。重為6牛的物體靜止在斜面上，請按給定的

標度在圖中畫出它所受重力G的圖示。

2N

20.如圖是小羅同學在今年的體育測試中擲出的實心球在空中飛行時的情形，請在圖中畫出該實心球在圖示

位置時所受重力的示意圖。

三、重心（共3題；共6分）

21.下列關于重心位置的說法中，錯誤的是（）

A.均勻圓球的重心在球心B.均勻方板的重心在兩條對角線的交點

C.均勻直棒的重心在棒的中心D.均勻圓錐的重心在圓錐底面的中心

22.關于物體的重心，下列說法正確的是（）

A.物體的重心一定在物體上B.任何物體的重心都在它的幾何中心上

C.空心球沒有重心D.物體放置的位置發(fā)生改變，物體的重心位置不會改變

23.如圖所示紙做的“不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個回形針，將鳥嘴放在指尖上轉動而不會掉下來。下列說法

正確的是（）

A.裝回形針降低了小鳥的重心B.裝回形針升高了小鳥的重心

C.小鳥的重心一定在其幾何中心上D.小鳥不掉下來是因為鳥嘴上有膠水

答案解析部分

一、重力的大小

1.C

解析：A.一匹馬的重力約1500N,A不符合題意；

B.一本物理課本的重力約3N,B不符合題意；

C.一名中學生約500N,C符合題意；

D.一支筆的重力約0.15N,D不符合題意。

故答案為：Co

分析：該題目考查的是物體重力的估計，可以先估計物體的質量，再利用重力公式求解物體的重力。

2.B

解析：AD.鉛球在飛行過程中，一定要受到重力的作用，A、D不符合題意；

B.不計空氣阻力，鉛球在空中運動過程中只受重力作用，B符合題意。

C.由于鉛球在飛行中，已經與手分開，手不會對其施加推力，C不符合題意；

故答案為：Bo

分析：空中自由運動的物體受到重力的作用。

3.D

解析：A.一位中學生的質量約為45kg,因此重力為G-"『一4、ke,10Nk￡-J、0X

A不符合題意；

B.兩只雞蛋的質量在o.ikg左右，受到的重力為G-MW-O.lkg.lON'kg-

B不符合題意；

c.一本物理課本的質量在300g左右，受到的重力為G=mg-0?3kg10'：皿-；'：

C不符合題意；

D.一只蘋果的質量在150g左右，受到的重力為6-〃出一0?1米*?lONKg-1.3N

D符合題意。

故答案為：D。

分析：根據常見物體的質量計算重力，結合數據解答。

4.A

解析：AB.由圖可知，當質量都為8kg時，甲的重力為120N,乙的重力為40N,則在甲星球表面上的重

力大于其在乙星球表面上的重力；

C.甲星球表面上物體的重力120N時，與其質量m=8kg的比值為：詢藏

則重力G與其質量m的關系式為：G=mxl5N/kg；

D.乙星球表面上物體的重力40N時，與其質量m=8kg的比值為：嬲*?'囑，則重力G與其質量m

的關系式為：G=mx5N/kg.

故答案為：A

分析：重力是由于地球對物體的吸引而產生的力，方向豎直向下，重力大小與質量的關系為G=mg。

5.B

解析：一顆蘋果的質量大概在0.17kg左右，所以紅外測溫儀的質量也應大概為0.17kg,根據重力公式可得

G-mf-0.1?lONlcg-l.'X,B符合題意。

故答案為：Bo

分析：重力是由于地球對物體的吸引而產生的力，方向豎直向下，重力大小與質量的關系為G=mg。

6.100

解析：物體在地球上受到的重力G=mg=60kgx10N/kg=600N

111

因為物體在月球上受到的重力是地球上的6,所以在月球上受到的重力G，=(6X600N=100N

分析：重力是由于地球對物體的吸引而產生的力，方向豎直向下，重力大小與質量的關系為G=mg。

7.兩者同時；真空中自由落體運動與物體質量無關

解析:在真空中紙團和橡皮都不受阻力只受重力的作用，這兩者將以相同的重力加速度做自由落體運動，相

同路程的情況下，兩者同時落地。真空中做自由落體運動的物體，運動情況相同與物體的質量無關。

分析：在不考慮空氣阻力的時候，兩個質量不同的物體下路相同的路程時間相同。

8.不變;600

解析：質量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化；所以，登月后，該宇航員的

1

質量將不變。月球對物體的吸引力只有地球對物體吸引力的6,同一物體在月球表面的重力就是地球表

1G1000N.

面的彳；由。一"團知道，重1000N物體的質量'

所以，在地球表面最多能舉起重1000N物體的人，在月球表面最多能舉起在地球上重600kg的物體。

分析：重力是由于地球對物體的吸引而產生的力，方向豎直向下，重力大小與質量的關系為G=mg。

9.(1)豎直

(2)靜止

(3)C

解析：(1)測量物體重力時，由于重力的方向是豎直向下的，故應將彈簧測力計在豎直方向調零。(2)測量物

體重力時，當物體靜止，物體受到的重力與測力計的拉力是一對平衡力，大小相等。(3)本實驗需要多次測

量，其目的是排除偶然性，從多組數據中去總結重力與質量關系的正確規(guī)律。我們在做“探究光的折射規(guī)

律”實驗中，多次改變入射角，測量對應的折射角的大小，其目的也是總結折射角隨入射角大小變化的規(guī)

律，故答案為：Co

分析：(1)(2)測量力的大小時，彈簧軸線方向與外力應在同一直線上，重力是由于地球對物體的吸

引而產生的力，方向豎直向下，重力大小與質量的關系為G=mg；

(3)多次試驗探究普遍規(guī)律，避免偶然性，使結論更具有說服力。

10.(1)零刻度線(2)1.6

(4)成正比

解析：（1）使用彈簧測力計時候，首先要“調零”，即檢查指針是否在零刻度線。（2）第3次測量的彈簧測力計

指針指示位置如圖甲所示，由圖可知，該測力計的最小分度值為0—指針在1刻度線下方3格，則彈

簧測力計的示數是L6N。（3）根據描點法作圖，重力與質量的關系圖象如下所示。

;（4）由于重力與質量的關系圖象知，可以得出的結論是：物

體所受的重力跟它的質量成正比。

分析：（1）使用測力計時，首先調零；（2）根據指針位置測量力的大??；（3）根據測量的重力和質量

作圖；（4）物體的重力和質量成正比；

二、重力的方向

11.B

解析：如圖的水平儀，利用了重力的方向始終豎直向下的特點。

如圖所示是把水平儀放到窗臺時，因為重力的方向始終豎直向下，重垂線偏向右側，說明右側偏低，B符

合題意，ACD不符合題意；

故答案為：Bo

分析：物體受到的重力豎直向下，利用水平儀檢測水平時，重垂線偏向右側，說明右側偏低。

12.B

解析：地球上的物體都受到地球的吸引力，就是重力，重力的方向總是豎直向下的，B符合題意。

故答案為：B.

分析：重力的方向總是豎直向下的。

13.A

解析：解：因不計空氣阻力，所以空中飛行的足球只受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，根據

四個選項可判斷出只有A符合題意；

故答案為：A

分析：作重力的示意圖，作用點應處在重心上，方向豎直向下。

14.A

解析：???重力的方向總是豎直向下的，懸線OA由于受重力的作用，始終保持豎直向下的方向不變，當

將板BC緩慢放平時，懸線OA的方向不變，而虛線與BC垂直，...在此過程中繩與虛線之間的夾角a將

變小.

故答案為：A.

分析：重力是由于地球對物體的吸引而產生的力，作用點應處在重心上，方向豎直向下。

15.A

解析：A.懸掛正相框是利用了重力方向是豎直向下的，只要相框的邊緣與重錘線平行，則說明相框掛正,

A符合題意；

B.用力拉彈簧，說明力可以改變物體的形狀，B不符合題意；

C.往墻敲釘子，沒有利用重力，C不符合題意；

D.向前推物體，物體在力的方向上運動，沒有利用重力，D不符合題意。

故答案為：Ao

分析：重力的作用點是重心，重心可能在物體上，也可能不在物體上，對于形狀規(guī)則、質量分布均勻的

物體來說，重心位于物體的幾何中心上。

16.B

解析:不倒翁的重心較低，地球上的物體受到地球的引力，就是重力，重力的方向豎直向下，B符合題意。

故答案為：B.

分析：重心低的物體較穩(wěn)定，重力的方向豎直向下。

17.豎直向下；年畫；垂直

解析：地球上重力的方向總是豎直向下。重力的方向總是豎直向下，則重錘線可作為參考，當年畫貼歪了，

可以調整長方形年畫的短邊與重錘線平行或長邊與重錘線垂直。

分析：重力的方向總是豎直向下的，可以檢查物體是否懸掛豎直。

18.F4

解析：解：因為重力的作用點在重心，方向豎直向下，Fi、F2方向錯誤，F3不是豎直向下，所以只有F4符

合這一條件。

故答案為：F4O

分析：物體受到的重力方向豎直向下。

19.解：如圖所示：

2N

解析：根據標度，過物體的重心作豎直向下的、大小為6N的力（即重力），如圖所示: