2023年人教版四年級下冊語文各單元知識點

人教版四年級下冊語文各單元知識點歸納

第一單元知識要點歸類

一、詞語搭配：

奔流不息的江河連綿不停日勺丘陵直插藍天日勺雪峰遼遠廣闊的草原

快樂日勺旅行波瀾壯闊日勺大海水平如鏡日勺西湖無瑕日勺翡翠峰巒雄偉日勺泰山

紅葉似火日勺香山翠綠日勺屏障連綿不?？谏桩嬀肀P曲而上日勺公路好奇日勺心情

蜿蜒日勺雙龍形態(tài)各異日勺石鐘乳深黑日勺石洞巨大日勺雪峰融化日勺雪高懸日勺山澗

閃耀的銀鏈盛開日勺白蓮歡快地跳躍清澈日勺水底五彩斑斕日勺溪水閃閃日勺粼光

沉寂日勺天山白皚皚日勺群峰翠綠日勺原始森林密密日勺松塔重重疊疊日勺枝丫

細碎日勺日影幽靜日勺密林五彩繽紛日勺野花耀眼日勺霞光綿延日勺錦緞絢爛日勺彩虹

廣闊日勺土地一道道水紋一塊翡翠一只小船一團漆黑十進房子一次旅行

一種山腳一番景象走了一轉

二、詞語積累：

敬亭山洞庭潭面青螺諳練無瑕波瀾攀登山巒泰山駱駝羅列屏障

突兀綿延浙江油桐一簇濃淡臀部稍微額角擦傷蜿蜒鐘乳石根據(jù)

上源錦緞山澗濺起綿延馬鞍江南玩賞擴散擁擠孔隙仰臥翡翠

涼爽高聳山澗透射沉寂增添細碎馬蹄柔嫩錦緞綿延絢爛

三、四字詞語：

波瀾壯闊水平如鏡峰巒雄偉紅葉似火拔地而起奇峰羅列怪石嶙峋

連綿不停突兀森郁峭壁斷崖形態(tài)萬千色彩明麗危峰兀立變化多端

綠草如茵花團錦簇星羅棋布引人入勝白皚皚斑斑點點重重疊疊綠樹紅

花云霧迷蒙

四、（1）反義詞：

波瀾壯闊一風平浪靜明艷一暗淡蜿蜒一筆直高懸-低垂幽靜一喧鬧

⑵近義詞：形態(tài)萬千一姿態(tài)萬千五彩斑斕一五彩繽紛稍微一略微灰暗一昏黑

涼爽一涼爽縈繞一纏繞

五、好句積累：

1）、眾鳥高飛盡，孤云獨去閑?！救壶B高飛遠去直至無影無蹤；寂寥長空中最終

的一片白云也悠然飄走。】動中有靜，既寫眼前景，又抒發(fā)作者孤單之情。

2）、望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！具h遠望去洞庭湖日勺山山水水一片翠綠，

好似白銀盤里托著一枚青青日勺田螺?！窟\用比方日勺修辭措施突出洞庭山水友好之

美。

3）、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！炯t日東升，陽光燦爛，江邊日勺鮮花在

朝陽日勺映照下比火還要紅。】寫出了江南色彩明麗的風光。

4）、能不憶江南？【反問】流露出作者對江南美景強烈日勺贊嘆和眷戀之情。

5）、漓江日勺水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江日勺水真清啊，清得可以

看見江底日勺沙石；漓江日勺水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無暇日勺翡翠?！九疟取繉?/p>

出了漓江水的三個特點：靜、清、綠。

6）、桂林日勺山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，

奇峰羅列，形態(tài)萬千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明

麗，倒映水中；桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，仿佛一不小心就會栽倒

下來?！九疟取⒈确健繉懗龉鹆秩丈咨狡妗⑿?、險日勺三個特點。6）、伴隨山勢，

溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子?！九疟?、擬人】

作者巧妙的運用寬-窄、緩-急這兩對反義詞再現(xiàn)溪流日勺形和聲，烘托作者游興正

濃。

7）、在輕輕蕩漾著日勺溪流日勺兩岸，滿是高過馬頭日勺野花，五彩繽紛，像織不完日勺

錦緞那么綿延，像天邊日勺霞光那么耀眼，像高空日勺彩虹那么絢爛?！九疟?，比方】

描繪野花日勺艷和多日勺特點。

8）、藍天襯著高聳日勺巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀

灰色日勺花?！颈确健堪蜒┓灞确匠砂拙?，把云影比方成銀灰色日勺花。以藍天和云

影烘托雪峰之高大、純潔、靜美。

9）、舟行碧波上，人在畫中游?！炯犬孆堻c睛概括全文，又與首句“桂林山水甲

天下”遙相呼應。】10）、大漠孤煙直，長河落日圓。（王維）11）、幾行

紅葉樹，無數(shù)夕陽山。（王士?。?2）、木千山天遠大，澄江一道月分明。（黃

庭堅）13）、浮天水送無窮樹，帶雨云埋二分之一山。（辛棄疾）14）、春江潮

水連海平，海上明月共潮生。（張若虛）15）、無論花朵還是葉子，都比盆載的

杜鵑顯得有精神。雖然不比做什么，也很值得欣賞。你只要稍一伸手就可以捧到

滿懷心愛日勺鮮花。雖然天山這時并不是春天，不過有哪一種春天日勺花園能比得過

這時天山日勺無邊繁花呢？

六、易錯字音:

諳（dn）練鐘乳（rd）石飲（yin）馬溪邊繽（bln）紛縈（ying）繞矯（jiio）健

浙（zh支）江兀（wfi）立翡（俁i）翠（cui）駱駝（tuo）

七、多音字：

似（似si乎似shi日勺）卷（畫卷judn卷judn起）

屏（屏ping障屏bing息凝視轉轉（一轉zhuan轉zhuan彎）

飲（飲yin馬飲yin水）華（華hud山華hud麗）

重（重ching量重ch'ing疊）曾（曾zang經(jīng)姓曾ceng）

倒（栽倒dao倒dao影）蒙（云霧迷蒙mang蒙meng騙蒙meng古）

好（好hdo奇好hdo心）

八、課文內(nèi)容歸納：

（一）、古詩詞三首：《獨坐敬亭山》-一唐。李白

眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。

相看兩不厭，只有敬亭山。

詩意：仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不見影子；一片白云也

慢悠悠地越飄越遠，四面一片沉寂。我靜靜地凝視著山，覺得山也在看著我，仿

佛在互相交流，彼此總是看不夠。此時此刻，我心里似乎只有那座敬亭山了。

（這首詩通過對敬亭山日勺描寫，體現(xiàn)了自己因懷才不遇而產(chǎn)生的孤單寂寞日勺感情。

“相看兩不厭，只有敬亭山?！边\用了擬人的寫法寫出了詩人與敬亭山的相知之

情。）

《望洞庭》--唐。劉禹錫

湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

詩意：湖光秋月互相輝映，顯得多么友好，安靜潭水無風，如一面沒有通過

打磨日勺銅鏡，那月下洞庭湖里蒼翠日勺君山從遠處看，就仿佛在白銀盤里盛放著一

枚青螺。詩日勺后兩句把洞庭湖日勺水色比作銀白色日勺盤子，把君山比作一只小小日勺

青螺。詩人以輕快日勺筆觸,勾畫出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖。

《憶江南》--唐。白居易

江南好，風景舊曾諳。

日出江花紅勝火，出來江水綠如藍。能不憶江南？

詞意：江南日勺風景很好，我對江南日勺漂亮景色曾經(jīng)是多么的熟悉，春回大地

日勺時候，百花盛開，每當太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放日勺鮮花愈加

艷麗，春光水碧，綠波粼粼，由于紅日映照，因此紅花更紅，像燃燒日勺火焰，由

于江花紅，因此江水更顯得碧綠。江南日勺風景這樣美好，怎能不讓人回憶呢？

憶江南是詞牌名，作者白居易，曾任杭州刺史，回到洛陽后寫了三首回憶杭州的

詞，這是第一首，此外兩首如下。

江南憶，最憶是杭州。

山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。

江南憶，另一方面憶吳宮。

吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢。

（二）、《桂林山水》

課文寫了桂林水口勺特點：靜、清、綠；山日勺特點：奇、秀、險。桂林山水甲

天下在文中起到了總領全文的作用，“舟行碧波上，人在畫中游”結尾，在文中

既起到了概括全文和首尾呼應的I作用，作者在描寫桂林山水日勺特點時運用了排比

和比方日勺修辭手法。

（三）、《記金華的雙龍洞》

本文是葉圣陶先生寫日勺一篇游記，課文按照游覽日勺先后次序記敘了游雙龍洞

日勺過程。游覽路線是：路上見聞一一洞口一一外洞一一孔隙（由外洞入內(nèi)洞）一

一內(nèi)洞一一出洞。本文有兩條線索，一是作者日勺游覽次序，二是以水（溪流）為

線索。作者看到日勺景物日勺特點：洞口：像橋洞、很寬；外洞：寬闊；孔

隙：窄小；內(nèi)洞：漆黑、廣闊、奇特。

（四）、《七月日勺天山》

本文采用了移步換景日勺寫法，重點從水、樹、花三個方面展示了天山日勺景物。

課文是總分總日勺構造?！八{天襯著高聳的巨大日勺雪峰，太陽下，雪峰間日勺云彩

就像白緞上繡了幾朵銀灰色日勺花?！边@句話把雪峰比作白緞子，把云彩日勺影

子比作銀灰色日勺花朵。

第二單元知識要點歸納

一、詞語：

維持財富精湛器重屬于百貨情形道德號碼橡皮尊嚴逃難善良樸實

款待例外喉結贊賞捶背僵硬許配奔馳贈送捎帶肥沃杰出撥緩

緩駛過悶悶不樂困惑不解面呈菜色疲憊不堪狼吞虎咽骨瘦如柴夢

寐以求走街串巷將心比心

—■、字音:

jU（拮據(jù)）b￡n（投奔）bd（刀把兒）m?n（悶熱）zhi（扎針）xido（削斷）

nan（逃難）lidng（測量）yan（吞咽）扎zha（掙扎）咽yan（咽喉）

za（包扎）xue（剝削）nan（困難）lidng（重量）yan（哽咽）

三、形近字：

維（維持）屬（屬于）馳（奔馳）捎（捎信）撥（撥動）尊（尊重）

唯（唯一）囑（叮囑）駛（行駛）哨（口哨）弛（松弛）遵（遵守）

使（使用）憊（疲憊）堪（難堪）例（例外）喉（喉結）醒（清醒）

拔（拔河）備（準備）湛（精湛）列（列車）候（時候）配（配合）

僵（僵硬）捶（捶背）

疆（新疆）垂（垂直）

四、近義詞：

精湛一精深器重一看重饋贈一贈送教導一教導耽誤一延誤漂亮一漂亮

思量一思索愜意一滿意樸實一純樸埋怨一埋怨鼓勵一鼓勵寬容一包容

五、反義詞：

拮據(jù)一富有嶄新一陳舊仔細一馬虎純熟一生疏灰暗一明亮贊賞一厭惡

六、解詞：

1、拮據(jù)：缺乏錢，家庭條件貧困。

2、夢寐以求：寐，睡覺。睡夢中都想著尋找，形容迫切地但愿著。

3、悶悶不樂：形容不快樂的樣子。

4、困惑不解：辨別不清，摸不著頭腦，不明白其中日勺緣故。

5、疲憊不堪：堪，忍受。疲勞得不能忍受了。

6、狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急。

7、骨瘦如柴：形容瘦到了極點。

8、將心比心：拿自己日勺心去比照他人日勺心。指遇事設身處地地替他人著想。八、

六、背誦默寫：

1、言必信，行必果。《論語?子路》

2、與朋友交，言而有信。（《論語?學而》）

3、己所不欲，勿施于人。（《論語?顏淵》）

4、精誠所加，金石為開。（《后漢書?廣陵思王荊傳》）

5、愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。（《孟子?離婁下》）

6、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。（《孟子?梁惠王上》）

7、說“信”：確實地相信叫確信；非常地相信叫深信；堅決地相信叫堅信；忠

實地信奉叫篤信；對自己懷有信心叫自信；履行自己的諾言叫守信；獲得他人日勺

信任叫取信；講究誠實和信用叫誠信。

七、課文要點：

1、《中彩那天》重要內(nèi)容：父親中彩得到汽車，但彩票是給庫伯先生捎的，最終

父親把車還給了不懂得自己中彩的庫伯。父親面臨日勺道德難題是（中彩日勺是庫伯

的彩票，與否把車還給庫伯），父親時決定是（把車還給庫伯）。父親是一種（誠

實、守信）的人。

2、《萬年牢》在文中出現(xiàn)三次，第一次指（糖葫蘆工藝高、質量好），第二次指

（做生意講實在），第三次指（做一種誠實可靠日勺人）。父親是一種（認真、實在）

的人。

3、《尊嚴》通過對人物日勺外貌、動作、神態(tài)和語言描寫展現(xiàn)了哈默（用自己的勞

動去換取酬勞，自尊、自愛、自強）日勺性格特點。

4、《將心比心》積極地關懷、愛惜他人，就會到處得到他人日勺關愛。

八、閱讀理解：

1、一種人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。這是我母親對我們

日勺教導。一種人要誠實有信用，不貪圖他人日勺東西，盡管家里生活拮據(jù)，但人窮

志不窮，誠實守信這精神上日勺財富比物質上日勺財富更可貴。

2、是呀，中彩那天父親打日勺時候，是我家最富有日勺時刻。這是我長大后對母

親教導的深刻體會，父親還給庫伯日勺是車子，得到日勺是人情和道義，是更多真正

日勺朋友，是誠實和守信，是心靈日勺寧靜和快樂，這同樣是一筆很大日勺財富，是金

錢買不來日勺。

3、別看他目前什么都沒有，可他百分之百是個富翁，由于他有尊嚴！年輕人急

需食物，但他用自己日勺勞動換取酬勞,具有做人日勺尊嚴和與眾不一樣日勺崇高品德。

當時年輕人在物質上一無所有，但精神上卻是富有的，由于他有做人日勺尊嚴，通

過自己的努力，一定會從貧窮走向富有，一種懂得尊嚴的人就等于有了一大筆財

雖。

4、是啊，假如我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增

長一份關愛，就會使人與人之間多某些寬容和理解。想要得到他人日勺協(xié)助就要先

協(xié)助他人，想要得到他人寬容，先要寬容他人。待人處事要設身處地地為他人著

想。

第三單元知識要點歸納

一、重點詞語：

旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救蝙蝠清朗捕捉飛蛾

蚊子避開敏銳鈴鐺蒼蠅揭開推進障礙物熒光屏爭先恐后若無其事

見死不救魚貫而出愚不可及氣喘吁吁響徹云霄橫七豎八欲出又止

多災多難隨心所欲不折不扣枯枝爛葉異想天開機毀人亡輕而易舉

ABAC不折不扣多災多難多姿多彩人山人海

ABCC氣喘吁吁紅塵滾滾人才濟濟生機勃勃

有兩個數(shù)字的成語：橫七豎八三心二意一心一意一清二楚顛三倒四

亂七八糟不三不四七上八下十全十美

不X不X：不折不扣不知不覺不倫不類不見不散不依不饒

二、字音：

愚蠢（yu）媲美（pi）侵蝕qinshi開墾（k3n）掃帚（zhdu）機翼（yi）

遭殃（yang）蝙蝠（bian）

三、多音字：

xu（氣喘吁吁）jin（不禁）zhe（折騰）m-i（模仿）

吁y立（呼吁）禁jin（嚴禁）折zhA（折斷）模mil（模樣）

sha（枝折花落）

四、形近字:

幼（幼?。┢螅ㄆ髨D）愚（愚蠢）返（返回）鷗（海鷗）徹（徹底）

幻（幻想）止（停止）遇（遇見）反（反正）歐（歐洲）砌（砌墻）

捕（捕捉）蚊（蚊子）避（規(guī)避）銳（銳利）揭（揭開）熒（熒光）

鋪（鋪路）紋（花紋）辟（開辟）悅（悅耳）喝（喝水）瑩（晶瑩）

五、近義詞:

偵察一察看焦急一著急震驚一吃驚頹喪一頹廢劫難一災患保持一維持

媲美一比美繁衍一繁殖憂患一禍害沉積一堆積頻繁一一再迅速一迅速

反復一多次模仿一仿照啟示一啟發(fā)改觀一變化統(tǒng)統(tǒng)一所有寬闊一廣闊（寬

闊）輕而易舉一易如反掌躊躇不前一躊躇不前

六、反義詞：

緊張一輕松明白一模糊傷害一保護頹喪一振作寬闊一狹窄害蟲一益蟲

自然一人工肥沃一貧瘠兇猛一溫和破壞一保護夢想一現(xiàn)實秘密一公開

安全一危險躊躇不前一勇往直前

七、理解詞語：

1、自然之道：自然日勺規(guī)律。

2、爭先恐后：爭著向前，唯恐落后，形容十分積極。

3、欲出又止：打算出去，又停止了。

4、躊躇：躊躇。

5、若無其事：仿佛沒有那么回事似日勺。

6、魚貫而出：貫，連接、持續(xù)。像游魚那樣一種接一種地出去。

7、愚不可及：文中形容我們?nèi)丈鬃龇ㄊ钟薮?，好心反而辦壞事。

8、氣喘吁吁：形容呼吸急促的樣子。

9、叫苦不迭：不迭，不停止。不停地訴說苦處。

10、隨心所欲：伴隨自己日勺意思，想怎樣就怎樣。

11、異想天開：形容想法非常奇怪。

12、輕而易舉：形容事情輕易做。

八、日積月累：（有關農(nóng)業(yè)或氣象日勺諺語）

1、清明前后，種瓜點豆。

2、朝霞不出門，晚霞行千里。

3、天上魚鱗斑，曬谷不用翻。

4、雞遲宿，鴨歡叫，風雨很快到。

5、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

6、春霧風，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。

九、課文內(nèi)容

1、《自然之道》告訴我們假如不按自然規(guī)律辦事往往會產(chǎn)生與我們愿望相反日勺成

果，這就是“自然之道”。

2、向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣日勺?！毕驅У难?/p>

下之意是說，這就是大自然日勺規(guī)律，是太平洋幼龜防備天敵、自我保護日勺手段。

3、“向導極不情愿地抱起那只幼龜，朝大海走去?！薄皹O不情愿”闡明向導對同伴

們善良日勺呼喊予以理解但又感到無可奈何。

4、我們干了件“愚不可及”日勺蠢事，闡明同伴們懊悔日勺心情。

5、向導一邊走一邊發(fā)出悲嘆。“悲嘆”突出了向導難過難過日勺心情。

6、《黃河石怎樣變化日勺》課文通過描寫黃河流域日勺自然條件由好變壞得過程和變

化的原因，告訴我們要保護好森林資源，保護好環(huán)境，否則就會受到大自然日勺懲

罰。

7、人們都說，黃河是中華民族的搖籃。這句話應用了比方日勺修辭手法。

8、可是一查黃河近來2023年日勺“體現(xiàn)”，卻叫人大吃一驚。一“體現(xiàn)“這里具

有貶義，運用了擬人日勺修辭手法。

可是，后來黃河變了，它開始變得兇猛暴烈起來，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。一

擬人

9、黃河變化日勺原因：一、氣溫轉寒，暴雨集中。二、人口迅速增長，無限制地

開墾放牧，使森林消滅，草原破壞，綠色植被遭到嚴重的破壞，引起了嚴重的水

土流失。

10、把黃河治理好，關鍵是要把泥沙管住，不能讓它隨心所欲地流進黃河。（保

護森林資源，合理規(guī)劃運用土地，大量修筑水利工程）

11、《蝙蝠和雷達》在漆黑時夜里，飛機怎么能安全飛行呢？本來是人們從蝙身

上得到了啟示。一設問句起承上啟下的作用。

12、科學家通過反復研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。--“終于

一詞闡明了結論不是輕易得出來的，而是通過反復試驗，反復研究得出來的。

13、科學家模仿蝙蝠探路的措施發(fā)明了雷達。蝙蝠日勺嘴=雷達的天線、蝙蝠發(fā)出

時超聲波=雷達發(fā)出日勺無線電波、蝙蝠日勺耳朵=雷達日勺熒光屏。

14、《大自然日勺啟示》“本來，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)絡日勺。這樣，才能

保持大自然日勺平衡?！币?-這是全文日勺中心句，揭示了大自然萬物之間存在著必

然的聯(lián)絡?！度祟惖摹袄蠋煛薄啡祟悘尿唑焉砩系玫絾⑹荆幚砹藱C翼因劇烈抖動

而破碎的現(xiàn)象。

第四單元知識要點歸納

一、重點詞語：

沉寂盤問口哨埋伏凝神燒毀維護壯烈犧牲謝意沉浸深情凱旋

征衣凝固阿姨精通經(jīng)濟奉獻圣壇罪惡呼吁健康不慌不忙雜草叢生

聚精會神模模糊糊以防萬一斷斷續(xù)續(xù)永駐人間飄飄悠悠歪歪斜斜不速之

客

綠茵茵

xiao（削皮）sai（要塞）za（包扎）guan（雞冠）

削塞sdi（塞入）扎zha（扎根）冠

xue（減弱）s￡（阻塞）zha（掙扎）guan（冠軍）

四、近義詞：

趕緊一立即快活一快樂輕蔑一輕視愛惜一保護溫和一溫柔贊揚一夸獎

察覺一發(fā)現(xiàn)公正一公平謝意一感謝悲傷一悲傷寶貴一寶貴巡弋一巡查

夢幻一夢想安寧一安靜頻頻一偶爾聚精會神一全神貫注

五、反義詞：

結束一開始空曠一擁擠沉寂一喧鬧陰沉一燦爛彎曲一筆直散開一集中

光榮一無恥柔軟一堅硬擴大一縮小集合一散開和平一戰(zhàn)爭公正一偏袒

巨大一渺小勤奮一懶惰凝固一融化光榮一可恥歡樂一悲傷潔白一烏黑

驕傲一謙虛遙遠一附近空曠一狹窄喧鬧一沉寂柔軟一堅硬光榮一可恥

和平一戰(zhàn)爭集合一分散究竟一究竟歪歪斜斜一端端正正不慌不忙一急匆匆

忙

五、形近字組詞：

削（削皮）甩（甩掉）防（防止）慣（習慣）濟（救濟）駐（駐扎）

峭（陡峭）用（作用）仿（模仿）貫（貫穿）擠（擁擠）?。ㄗ√帲?/p>

?。ń】担?/p>

鍵（關鍵）

六、詞語解釋：

1、沉寂：非常安靜，一點聲音都沒有。

2、凝視：精神高度集中。

3、輕蔑：看不起，不放在眼里。

4、宛轉：聲音抑揚動聽。

5、凝神：精神高度集中。

6、興致勃勃：興致非常濃厚日勺樣子。

7、劫難：劫難。

8、趣起：身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒日勺樣子。

9、卓越：非常優(yōu)秀，超過一般。

10、凱旋:勝利歸來。

11、彌漫：充斥，充斥。

12、不速之客：速，邀請，沒有通過邀請而忽然到來日勺客人。意想不到日勺客人。

13、頻頻：一再，持續(xù)幾次14、祈盼：祈禱，期望。

14、巡弋：指戰(zhàn)艦在海上巡查。

七、日積月累

知已知彼，百戰(zhàn)百勝。運籌帷幄，決勝千里。出其不意，攻其不備。圍魏救趙,

聲東擊西。四面楚歌，腹背受敵。草木皆兵，風聲鶴唳。兵貴神速，忽然襲擊。

神出鬼沒，所向無敵。

八、課文內(nèi)容：

1、《夜鶯的歌聲》本文記敘了蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭時期，“小夜鶯”巧妙同敵人周旋，

用口哨學鳥叫，為游擊隊員傳遞信息、，協(xié)助游擊隊員殲滅德國法西斯強盜日勺故事。

體現(xiàn)了“小夜鶯”的機智勇敢，贊頌了他的愛國主義精神。全文以歌聲為線索進

行，采用了首尾呼應的構造方式。

2、《小英雄雨來》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，少年英雄雨來，游泳本領高，為了

掩護革命干部。機智地同敵人作斗爭日勺故事。贊揚了雨來機智勇敢的精神和愛國

主義日勺思想品質。

3、《一種中國孩子的呼聲》本文通過一種中國孩子寫給聯(lián)合國秘書長加利日勺一封

信，深切地體現(xiàn)了一種孩子失去親人日勺悲憤和對和平無比渴望日勺誠摯情感。

4、《和我們同樣享有春天》本文以孩子日勺視角，描述了戰(zhàn)爭給自然界帶來日勺種種

不安寧，揭示了戰(zhàn)爭日勺罪惡，發(fā)出了對和平的強烈呼喚。采用了對比措施進行描

述。詩文構造方式相似

5、我的發(fā)現(xiàn)。像條小泥縱，像鴨子同樣抖著頭上的水。用小泥縱小鴨子來比

方雨來，體現(xiàn)了作者對雨來這個人物日勺愛慕。小動物也是可愛日勺。像鷹日勺爪子,

惡狼般的眼睛。用“鷹”和“惡狼”來形容敵人，體現(xiàn)了作者對敵人日勺痛恨和厭

惡之情。

第五單元知識要點歸納

一、形近字組詞：

稿：稿紙稿約翎（ling）翎毛花翎慚羞愧慚色樓茶樓樓閣

搞：搞活搞笑栩（xu）栩栩如生嶄嶄新縷一縷千絲萬縷

槁：枯槁槁木

截：截斷截止

裁：裁剪裁判

栽：栽樹栽花

二、近義詞：

極其一非常居然一居然驚訝一驚奇神奇一神秘呵護一愛惜領悟一領會

寶貴一寶貴悲傷一哀傷驕傲一自豪酷愛一熱愛不由自主一情不自禁

栩栩如生一惟妙惟肖騷擾一打擾鼓動一扇動躍動一跳動震驚一吃驚沉重

一穩(wěn)重震撼一震動糟踐一糟踐寂寞一孤寂廣闊一廣闊氣魄一氣勢

三、反義詞：

濃郁一清淡吸引一排斥悲傷一喜悅完整一殘缺驕傲一自卑遵從一違

反短暫一長期有限一無限愛惜一揮霍失望一但愿寂寞一熱鬧

四、必會生詞：

寂寞遺憾騷擾欲望沉穩(wěn)震撼糟踐短暫無限突如其來不假思

索栩栩如生熱淚盈眶歷歷在目悶悶不樂斤斤計較依依惜別高高在

上默默無聞改天換地傲然挺立拔地而起

五、課文內(nèi)容：

《觸摸春天》：課文通過描寫盲童安靜日勺在花園里捕捉春天的故事，告訴我們誰

均有生活日勺權利，誰都可以發(fā)明一種屬于自己日勺繽紛世界日勺道理。體現(xiàn)了作者對

生命日勺熱愛和對美好生活日勺贊嘆。

《永生日勺眼睛》：課文通過寫作者一家人無私捐贈眼睛角膜的故事，贊美了他們

崇高的情操，使我們感受到了人生的價值不是索取，而是奉獻。

《生命生命》：課文通過動物、植物及人三方面的事例，引出了對生命的思索,

向我們展示了生命日勺意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限日勺生命體現(xiàn)出無限日勺

價值。

《花的勇氣》：課文通過作者在四月的維也納看見小花在冷風冷雨中傲然怒放時

情景，明白了生命的意味就是勇氣日勺道理。

1、描寫春天的詩句:

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇（春江晚景）》

春色滿園關不住,一支紅杏出墻來。葉紹翁《游園不值》

勝日尋芳泗水濱,無邊光景一是新。朱熹《春日》

渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。王維《渭城曲》

2、有關“奉獻”的名人名言:

我要做日勺只是以我微薄口勺綿力來為真理和正義服務。---------愛因斯坦人并非

為獲取而予以，予以自身即是無與倫比日勺歡樂。---------弗羅姆月兒把她日勺光

明遍照在天上，卻留著她的黑斑給她自己。------泰戈爾有關“生命”日勺名言：

生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。一一塞內(nèi)卡

人生應當如蠟燭同樣，從頂燃究竟，一直都是光明。一一蕭楚女

世界上只有一種英雄主義，那就是理解生命并且熱愛生命日勺人。一一羅曼。羅蘭

3、有關“勇氣”日勺格言：

倘若失去了勇敢，你日勺生命等于交給了敵人。失去勇氣日勺人，生命已死了二分之

一。勇氣是上天的羽翼，怯懦卻引人下地獄。

第六單元知識要點歸納

一、需要注意的字音：

雖然sui帶領shudi倘若rui附近ffi即時ji覓食mi彌漫mi祈盼qi

頻繁pin彈跳tan捕捉bu紅葉似火si

冠guan冠軍散san散步

guan花冠san散落

篷（帳篷）率（帶領）覓（覓食）般（一般）棚（大棚）率（效率）

現(xiàn)（出現(xiàn)）搬（搬家）協(xié)（協(xié)調(diào)）辛（辛勞）序（次序）諧（友好）

幸（幸福）續(xù)（陸續(xù)）shi裝（飾）城（市）（事）故（是）

否xin（辛）苦溫（馨）（新）年（心）臟xia和（諧）皮（鞋）（協(xié)）

調(diào)傾（斜）mi尋（覓）烏云（密）布甜（蜜）（秘）密

辛一辛勞、辛勞、艱苦、辛酸鄉(xiāng)一鄉(xiāng)下、鄉(xiāng)村、夢鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長

四、需要掌握的詞語解釋：

時令：季節(jié)。倘若、雖然、若是：都是表達假設、假如、假如日勺意思。

照例：按照通例，按照常情。

五、近義詞：

裝飾一裝點時令一時節(jié)次序一次序倘若一假如鮮嫩一新鮮友好一協(xié)調(diào)

樸素一簡樸吃驚一驚訝

五、反義詞:

可愛一討厭樸素一奢侈

六、照樣子寫詞語：

甜甜蜜蜜：和和美美、整整潔齊、干潔凈凈、簡簡樸單

天高地闊：天南地北、左鄰右舍、南轅北轍、東張西望

月明人靜：風號浪吼、東張西望、東搖西擺、月朗星稀

七、句子：

1、鄉(xiāng)下人家，不管什么時候，不管什么季節(jié)，均有一道獨特、迷人日勺風景。

這是文章日勺中心句，起到了總結全文日勺作用，集中地概括了鄉(xiāng)下人家漂亮迷人日勺

生活環(huán)境和樸實歡快日勺美好生活，也是作者情感日勺集中體現(xiàn)。

2、幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩日勺筍，成群地從土里探出

頭來。

春天下雨后竹筍長得諸多很快，這句話形象地展現(xiàn)了“雨后春筍”的美妙畫面，

尤其是一種“探”字，擬人化日勺手法讓人感到嫩筍迅速日勺長勢，如同一種個調(diào)皮

頑皮日勺娃娃和人捉迷藏同樣從土里探出頭，充足展示了春季勃勃的生機。

3、從他們?nèi)丈追壳拔莺笞哌^，肯定會瞧見一只母雞，帶領一群小雞，在竹林中覓

食；或是瞧見聳著尾巴日勺雄雞，在場地上大踏步地走來走去。

“雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去”儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚，又如同一

種盡職盡責的丈夫在保護著自己日勺家人，守護著自己的家園，具有濃厚日勺人情

味。

八、古詩詞三首

一、理解作家作品：

1、《鄉(xiāng)村四月》是宋代詩人翁卷所作。這首詩以白描手法寫江南農(nóng)村初夏時節(jié)日勺

景象。前兩句著重寫景，山坡田野間草木茂盛，平展的稻田里波光粼粼，天空中

煙雨蒙蒙，杜鵑聲聲，大地一片欣欣向榮日勺景象。后兩句寫人，四月到了，農(nóng)活

多了，鄉(xiāng)里日勺農(nóng)民們在田間地頭忙開了，又是蠶桑又是插秧，突出了“鄉(xiāng)村四月”

勞動日勺緊張、繁忙，給人一種“一年之計在于春”日勺啟示。整首詩就像一幅色彩

明亮日勺圖畫，不僅體現(xiàn)了詩人對鄉(xiāng)村風光日勺熱愛與欣賞，也體現(xiàn)出對勞動生活、

勞感人民日勺贊美。

2、《四時田園雜興》日勺作者是宋代詩人范成大。詩人描寫了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及小

朋友學著大人日勺樣子耕種田地日勺情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時熱烈日勺勞動場面，塑造

了農(nóng)村小朋友天真、勤快、可愛日勺形象。尤其是后兩句寫得意趣橫生，意味深遠:

那些孩子們，他們不會耕地也不會織布，但卻在茂盛成陰的桑樹下學種瓜。這些

孩子從小耳濡目染，愛慕勞動。這是農(nóng)村中常見日勺現(xiàn)象，十分有趣，也頗有特色,

體現(xiàn)了農(nóng)村小朋友的天真情趣，流露出詩人對熱愛勞動日勺農(nóng)村小朋友日勺贊揚。全

詩語言平白、樸實、自然，具有濃濃日勺生活氣息。

3、《漁歌子》日勺作者是唐代日勺張志和。張志和既是詩人，又是畫家，因此他筆下

是一片畫意詩情?？矗醮喝丈走h山剛蒙上幾分綠色，從水田里飛來日勺白色鷺鷺在

山前低徊，粉紅色日勺桃花瓣落在春水碧波之上，淡黃色日勺蹶魚時而躍出水面，漁

翁頭戴青色日勺斗笠，身披草綠的蓑衣，停舟于春波之上，色彩多么明麗，畫面多

么清新?？捎行娜丈鬃髡哂譃樗旧弦粚有憋L細雨，整個天地浸在了一片朦朦的煙

雨之中，顯得寧靜而美好。全詩動靜結合，意境優(yōu)美，用詞活潑，情趣盎然，生

動地體現(xiàn)了漁夫悠閑自在的生活情趣。

二、詞語解釋：

1、綠遍山原白滿川，子歸聲里雨如煙。

山坡曠野草木茂盛，一片蔥翠，而稻田里日勺水色與天光相輝映，滿目亮白，杜鵑

聲聲啼叫，天空中煙雨蒙蒙。

2童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

小孩子不懂得耕織之事，也模仿大人日勺樣子，在靠近桑樹的）下面學著種瓜。

3、西塞山前白鷺飛，桃花流水蹶魚肥。

西塞山附近，白鷺展翅飛，桃花夾岸日勺溪水中，蹶魚肥美。

三、有關練習：

1、《鄉(xiāng)村四月》日勺作者是（宋）代日勺（翁卷）。詩歌描寫了春天鄉(xiāng)村日勺美景和村

民忙碌工作的情景。2、能反應鄉(xiāng)村四月閑人少日勺詞語是“才”“又”。

3、《四時田園雜興》的作者是（宋）代日勺（范成大）。反應鄉(xiāng)村人工作繁忙日勺詞

語是“晝夜”。學字體現(xiàn)了鄉(xiāng)村小朋友天真可愛的性格。

4、《漁歌子》日勺作者是（唐）代日勺（張志和），他還是個著名日勺（畫家）。西塞山

在浙江省湖州市。詩中靜態(tài)的是青翠的山峰，鮮艷日勺桃花，頭戴斗笠身披蓑衣日勺

釣魚翁。動態(tài)日勺是翱翔日勺白鷺，潺潺日勺流水，嬉戲的蹶魚和綿綿的春雨。

5、寫景詩和田園詩日勺區(qū)別在于田園詩中往往有農(nóng)民勞作的情景，并且與風光描

寫相連給人清新優(yōu)美的感覺。

6、其他田園風光詩《過故人莊》孟浩然。

第七單元知識要點歸納

一、多音字：

更geng（更換）撒so（撒謊）的Idi（眾矢之的））著zhao（著數(shù)）zhuo（著陸）

geng（愈加）sa（撒播）de（吃的））di（的）士）zhao（著急）zhe（看著）

觀guan（觀看）吁yfi（呼吁）抹md（抹布）參cdn（參與）cen（參差）

guan（道觀）xu（長吁短嘆）mo（抹刀）mo（抹墻）shen（人參）

別bi6（別處）應ying（應變）解ji。（處理）鮮xidn（鮮艷）

bie（別扭）ying（應當）ji4（解押）xie（解數(shù)）xian（鮮為人知）

落Id（丟三落四）伺ci（服侍）

lao（落枕）

lud（落后）si（伺機）

三、形近字組詞：

略（忽視）辯（辯解）瓣（花瓣）奉（奉行）違（違反）

格（合格）辯（辨別）辮（辮子）捧（捧著）偉（偉大）

妄（妄想）執(zhí)（固執(zhí)）撤（撤退）磅（磅秤）栓（門栓）

忘（忘掉）摯（好友）澈（清澈）傍（傍晚）拴（拴?。?/p>

拖（拖鞋）釋（解釋）宣（宣傳）揮（揮手）缸（魚缸）

托（托付）譯（翻譯）喧（喧鬧）渾（渾濁）缺（缺乏）

繡（刺繡）微（微笑）徽（安徽）

銹（鐵銹）聾（聾啞）微（微風）

四、詞語搭配：

（推開）了門/（挑起）宛箕/（扛著）鋤頭/（整頓）菜園/（靠著）欄桿/（抓

起）鐵鍬/（違反）真理/（不容更改）日勺真理/（相反）日勺結論/（儀態(tài)端莊）日勺

女像/（杰作）日勺誕生/（鮮艷）日勺衣裳/（驕傲）日勺年輕人/（驚訝）日勺目光/（疑

惑）日勺神情/（新修）日勺公路/（翠綠）日勺菜園/（新鮮）口勺蔬菜/（平緩）日勺坡地

/（猙獰）日勺巖石/（碧綠）日勺翡翠/（偉大）日勺科學家

五、近義詞：

違反一違反固執(zhí)一執(zhí)拗競賽C比賽信奉一信奉確實-確實消息一音

信猛然一忽然誕生一出生邀請C約請打量一打量