《世說新語》二則-2025年中考語文一輪復習文言文閱讀解析版

備戰(zhàn)202s年中考語文一輪復習文言文閱讀（全國通用）

專題14：《世說新語》二則

/1積累與運運

積累與運用-字詞

i.給下列加點字注音。

謝太停＜）摩然（）英女（）

柳翠（）尊君在不（）友人慚（）

【答案】fuxiAylxufoucav\

【詳解】本題考查學生對字音的掌握情況，這就要求學生平時的學習中注意字音和字形的識記和積累，特

別是形近字、多音字。注意“不”是通假字，通“否"，要讀通字的拼音?！皯M”不要讀成勺法八”。

2.下列加點字解釋有誤的一項是（）

A.俄而（不久，一會兒）因風起（趁）

B.己去（離開）則是無信（就）

C.差可擬（相比）入門不顧（看）

D.未若（不如）與人期行（約定）

【答案】C

【詳解】C"顧”是"回頭看”的意思。

故選C。

積累與運用一句子

3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）

A.謝太傅/寒雪日/內集8.未若/柳絮/因風起

C.陳太丘與/友期行P.君與家君/期日中

【答案】C

【詳解】本題考查劃分朗讀節(jié)奏。

陳太丘與友期行”的句意是：陳太丘和好友約定一起前行?！瓣愄鹋c友”是主語，“期行”是謂語，主謂

之間應停頓，應在“友”后面斷開，正確的朗讀節(jié)奏劃分為“陳太丘與友/期行”；

故選d

積累與運用-文學文化常識

4.下列說法不正確的一項是（）

A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的，它是我國最早的一部文言志人小說集。

B.”與兒女講論文義”一句中“兒女"指的是謝太傅的兒子和女兒。

C.“未若柳絮因風起”這句話的意思是：還不如比作風把柳絮吹得滿天飛舞。

D.《詠雪》開始寫下雪的環(huán)境描寫是為了引出“詠雪”的事件，渲染謝太傅一家融洽的氛圍。

【答案】B

【詳解】本題考查文學常識。

8.錯誤，與兒女講論文義：和他子侄輩的人講解詩文。兒女：泛指小輩，包括侄子侄女，這里指子侄輩的

年輕一代，而不僅僅是“謝太傅的兒子和女兒”；

故選Bo

積累與運用-語言表達與運用

夕當你遇到下列情況時，你認為說法得體的一項是（）

A.小芳過生日，小燕送給了她一個布娃娃，說：“這是我惠贈給你的，愿它天天伴著你，讓你開心快樂！”

8.李華將寫好的作品送給出版社的季老師審查，并附上了一句話：“尊敬的季老師，這是我的拙作，請

您斧正?！?/p>

U小紅到同學家做客，離開時說：“今日有幸來到寒舍，我很開心，感謝你的盛情款待！”

D.小王在談到大李的父親時，問大李：“請問家父高壽啊?

【答案】8

【詳解】本題考查文化常識。

A.“惠贈”是敬辭，指對方贈予，此處用在自己身上，因此錯誤；

寒舍”是謙辭，對人稱自己的家，此處用來指別人家，因此錯誤；

D.“家父”是謙辭，指自己的父親，此處用來稱呼別人的父親，因此錯誤;

故選8。

6.傳統(tǒng)的吉祥圖案有著特定的寓意。請根據(jù)以下情境，做出選擇。

第一幅第二幅第三幅第四幅

（X）小明的爺爺八十大壽，他應該選第幅圖案送給爺爺。

（2）小明的姐姐要出嫁，他應該選第幅圖案送給姐姐。

【答案】三二

【詳解】本題考查古文化常識，注意觀察圖畫內容，明確運用是否合適。第一幅是“連年有余”

是新年圖畫；第二幅“鴛鴦圖”，是結婚用品；第三幅“松鶴延年"，是祝壽圖畫；第四幅是“鯉

魚跳龍門。是祝福學子學有所成的（工）小明的爺爺八十大壽，他應該選第三幅圖案送給爺

爺.口小明的姐姐要出嫁了，他應該選第二幅圖案送給姐姐。

7.發(fā)揮你的想像，把“友人”遭駁斥后的神態(tài)、心理活動及言行描述出來，工。。字以內。

【答案】想像合理，語言通順即可。

【詳解】考查揣摩人物心理。聯(lián)系''友人慚，下車引之，元方入門不顧”的語境可知，友人受到了元方的呵

斥后，認識到了自己的錯誤，所以才會下車來拉元方，所以此時他已經認識到自己的錯誤，認識到自己先

是失信于人，又后對子罵父，實在是無禮。反思自己還不如一個孩子懂禮守信。于是會再次決定向元方道

歉，爭取得到元方的原諒。元方進門之后，他會走上前去，敲開元方家的門，找到元方，承認錯誤，求得

元方的原諒。注意字數(shù)的限制。

示例：友人覺得慚愧。他想：“確實是我的不對；自己不對還怪別人，確實不應該。這小孩批評得有道理?。?/p>

難道我還不如一個小孩子懂得守信懂得禮貌么？不，我應該向小孩承認我的錯誤！”于是他走上前去，敲響

了朋友家的門。

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劉二、閱讀與理g

（一）閱讀下面文章，回答問題。

詠雪

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日；“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬。“兄女曰：“未若柳絮因風起?！惫笮?。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

8.《世說新語》是南朝宋_____（人名）組織一批文人編寫的。

9.“俄而雪驟”中“驟”的正確解釋是（）

A.急B.快C.大D.多次

W.文章第一句交代了哪些內容？

11.文章結尾交代謝道鎘的身份有何用意？

42.請自擬一副對聯(lián)，表達你對本文的理解或感悟。（每聯(lián)不少于5字）

上聯(lián)：_______________________________________

下聯(lián)：_______________________________________

【答案】8,劉義慶9.A工。.時間，地點，人物，事件。11.有力地暗示謝道鎘有良好的

家庭背景和修養(yǎng)，作者很贊賞謝道鎘的才氣。工2.與文章內容相關，寬對即可。

示例：上聯(lián)：撒鹽空中為形似下聯(lián)：柳絮風起乃更美

【解析】8.本題考查文化常識。

《世說新語》是由南朝宋劉義慶組織一批文人編寫而成。劉義慶是南朝宋宗室、文學家。他組織編寫的《世

說新語》是一部主要記載漢末至東晉士大夫的言談、軼事的筆記小說。

q.本題考查實詞含義。

句意：不久，雪下得更急了。驟，急；

故選Ac

1O.本題考查文言文內容的理解。

“謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義”中，“寒雪日”交代了時間，是在一個寒冷的下雪天；“內集”交代了

地點，是在家里舉行聚會；“謝太傅”和“兒女”交代了人物，有謝太傅以及他的子侄輩們；“講論文義”交代

了事件，即大家在一起談論文章的義理。

XX.本題考查文言文內容的理解。

文章結尾“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”交代了謝道福的身份。從“公大兄無奕女”可以看出她出身

于名門望族，家族中人才輩出，良好的家庭環(huán)境為她的才華和修養(yǎng)提供了有力的支撐。”左將軍王凝之妻也”

進一步表明她的婚姻也是門當戶對，這從側面反映出她自身的優(yōu)秀，能夠匹配這樣的家世和婚姻。作者通

過這樣明確的身份交代，有力地暗示了謝道鎘的良好家庭背景和所受到的良好教育，也表現(xiàn)出作者對謝道

據(jù)才氣的贊賞。這種交代不僅增添了故事的完整性和豐富性，還讓讀者對謝道鎘的才華有了更深刻的認識

和理解。

22.本題考查寫對聯(lián)。

首先深入閱讀《詠雪》一文，理解文中所描繪的場景，包括寒冷的雪天、家庭聚會的氛圍、人物之間的對

話和各自的才華展現(xiàn)等細節(jié)。然后確定對聯(lián)想要突出的重點。比如可以側重于表現(xiàn)雪的美妙，像“雪”的形

態(tài)、“雪”的急驟等；也可以側重于人物的才華，如胡兒和謝道鎘對雪的比喻，謝太傅的提問和評判；還可

以側重于整個家庭聚會的和諧歡樂氛圍。根據(jù)確定的重點開始構思上聯(lián)的內容。比如如果重點在表現(xiàn)雪，

上聯(lián)可以是“寒天瑞雪紛紛落'如果重點在人物才華，上聯(lián)可以是“稚子妙語聲聲奇”；如果重點在家庭氛

圍，上聯(lián)可以是“謝氏堂中歡樂聚”。依據(jù)上聯(lián)的內容和結構來構思下聯(lián)。要保證上下聯(lián)表意清晰、對仗工

整、平仄協(xié)調，能夠準確地表達出對《詠雪》這篇文章的理解或感悟。本題為開放性試題，答案不唯一。

示例：

上聯(lián)：寒雪驟來詩意起

下聯(lián)：暖堂歡聚妙言生

【點睛】參考譯文：

謝太傅在一個寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子侄輩的人談論文章的義理。不久，雪下得更急了，太

傅高興地說：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”他哥哥的長子胡兒說：“跟把鹽撒在空中差不多可以相比。”

他哥哥的女兒說：“不如比作柳絮憑借著風飛舞?！碧荡笮ζ饋?，十分快樂。（這位）兄女就是謝太傅大哥

謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。

（二）閱讀下面的文言文。

詠雪

謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然日：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒日：“撒

鹽空中差可擬?！靶峙唬骸拔慈袅跻蝻L起。”公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

陳太丘與友期行

陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。客問元方：”尊

君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩冢骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹饺眨骸熬c家

君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。

13.解釋下面句中加點的詞。

□俄而雪驟口未若柳絮國風起

口相委而去口下車鼻之

14.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

口兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！?/p>

口君與家君期日中。日中不至，則是無信。

1S.下面將謝道鎘的話和謝朗的話進行對比，陳述有誤的一項是（）

A.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美，寫出了大雪漫天的氛圍。

B.“柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實，描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。

U“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊，以春景喻冬景非常巧妙。

D.“柳絮"一句較“撒鹽”一句情感更飽滿，表現(xiàn)出了詩人對大雪的喜愛。

16.元方對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”"無禮"，說明元方是個怎樣的人?

【答案】13.急趁，乘離開拉，牽拉X4.□他哥哥的長子謝朗說：“跟在空中

撒鹽差不多可以相比。”口您與我父親約在正午，正午您沒到，就是不講信用。工5.816.聰明睿

智、知書明理、落落大方。

【解析】13.本題考查對文言實詞的理解。作答時，可先理解整句話的大意，再來推斷加點詞的含義。

(1)句意：不久，雪下得大了。驟：急。

(2)句意：不如比作柳絮憑借著風飛舞。因：趁、乘。

(3)句意：丟下別人先離開了。去：離開。

(4)句意：下了車想去拉元方的手。引：拉，牽拉。

14.本題考查翻譯文言語句的能力。翻譯時，必須遵循"字字有著落，直譯、意譯相結合，以直譯為主”的

原則。翻譯文言語句要抓住句子中的關鍵詞匯。本題重難點詞語有：

(1)差：大體。擬：相比。

(2)君：您。家君：對人謙稱自己的父親。期：約定。日中：正午時分。至：至！L

1S.本題考查對文章內容的理解。

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