上海民辦新竹園中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考英語試題_第1頁
上海民辦新竹園中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考英語試題_第2頁
上海民辦新竹園中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考英語試題_第3頁
上海民辦新竹園中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考英語試題_第4頁
上海民辦新竹園中學(xué)九年級上學(xué)期第二次月考英語試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

上海民辦新竹園中學(xué)20192020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次月考英語試題Part1Listening略Part2VocabularyandGrammarChoosethebestanswer(選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?:1.Whichofthefollowingunderlinedpartisdifferentfromtheothersinpronunciation?A.jails B.strips C.crimes D.conclusions【答案】B【解析】【詳解】句意:下列哪個單詞劃橫線的部分在發(fā)音上不同于其它的?考查單詞的發(fā)音。四個單詞的發(fā)音分別是:[d?e?lz]、[str?ps]、[kra?mz]、[k?n?klu???nz];結(jié)合發(fā)音可知,單詞strips劃線部分的發(fā)音不同于其它三個。故選B。2.Theyoungmanoutsidetheofficeesfrom________Europeancountryandheusuallyhas________onedayvisitinginthecountrysideinspring.A.a,a B.a,an C.an,a D.an,an【答案】A【解析】【詳解】句意:辦公室外面的那個年輕人來自歐洲國家,他通常在春天到鄉(xiāng)下一日游??疾楣谠~。第一個空,泛指一個歐洲國家,European是以輔音音素/j/開頭的,用不定冠詞a修飾;第二個空,泛指一日游(onedayvisiting),oneday是以輔音音素/w/開頭的,用不定冠詞a修飾。故選A。3.Eddieistheonlystudentinhisclasstoknowtheanswer________thedifficultquestion.Hisparentsareverypleased________him.A.to,with B.of,with C.to,of D.of,of【答案】A【解析】【詳解】句意:埃迪是班上唯一知道這個難題答案的學(xué)生。他的父母對他很滿意。考查介詞。to向,朝;with和……在一起;of屬于(某人)。本題考查:thekey/answerto...,這是固定搭配,……的答案;因此第一個空填to;排除B/D;第二個空考查:bepleasedwithsb./sth.對某人或某物感到滿意。故選A。4.Wecanseemanypeoplealongtherivereverymorning.Somearedancing,and________arerunning.A.other B.theother C.others D.theothers【答案】C【解析】【詳解】句意:我們每天早上都能看到沿河有許多人。有的在跳舞,有的在跑步??疾榇~。other是形容詞“其他的”,不能做主語,所以排除A;theother指兩者中的另一個,根據(jù)manypeople:“許多人”可知,選項(xiàng)B不正確;others“其他人”,some…others…:一些人……,還有一些人……;theothers“其余的”,表示在一個范圍內(nèi)的其他全部。結(jié)合語境“我們每天早上都能看到沿河有許多人。有的在跳舞,有的在跑步。”可知,并不是除了跳舞的,剩下所有其他的人都在跑步,因此選項(xiàng)D不正確。故選C?!军c(diǎn)睛】others/theothers/theother/other的用法區(qū)別:1.other其他的,另外的,泛指另一個另一些。作定語時,常與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)連用。如:Butothercreditorshaverefusedtheterms,但如果前面有the,some,any,each,every及形容詞性物主代詞時,可與可數(shù)名詞單數(shù)連用,如everyotherday。2.others泛指別的,其他人是other的復(fù)數(shù)形式。相當(dāng)于other加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。如:Shehasmoreconcernforothersthanforherself.3.theother可作代詞也可作形容詞,表(兩者中的)另一個,常用于one…theother…的句型中,如:Shehastwochildren,oneisaboy,andtheotherisagirl.4.theothers是theother的復(fù)數(shù)形式,特指某一范圍內(nèi)“全部或其余的人或物”,只作代詞用,相當(dāng)于theother加可數(shù)名詞復(fù)數(shù),如:Fourofthemareintheclassroom,whatabouttheothers.5.Hesingsterribly.Hisdancingiseven______.A.terribly B.terrible C.moreterrible D.moreterribly【答案】C【解析】【詳解】句意:他唱歌不好聽,跳舞更糟糕??疾樾稳菰~的比較級。A.terribly糟糕地、可怕地,副詞原級;B.terrible糟糕的、可怕的,形容詞原級;C.moreterrible更糟糕的,terrible的比較級;D.moreterribly更糟糕地,terribly的比較級。設(shè)空處前面有even,表示遞進(jìn),說明比起唱歌他跳舞跳的更糟糕,這里暗含比較級,所以用比較級形式,排除A、B選項(xiàng)。前半句謂語動詞是sings,行為動詞,所以用副詞修飾;而后半句謂語動詞是is,是系動詞,所以后面應(yīng)用形容詞形式,排除D選項(xiàng);故選C。6.I’msorry.Ididn’thearyoubecauseI________tomusic.A.amlistening B.waslistening C.willlisten D.havelistened【答案】B【解析】【詳解】句意:對不起。我沒聽見你說話是因?yàn)槲以诼犚魳贰?疾闀r態(tài)。選項(xiàng)A為現(xiàn)在進(jìn)行時;B選項(xiàng)為過去進(jìn)行時;選項(xiàng)C為一般將來時;選項(xiàng)D為現(xiàn)在完成時。根據(jù)didn't結(jié)合語境推測句意是“我沒聽見你說話是因?yàn)槲以诼犚魳??!迸袛嘣O(shè)空處的動作在過去某個時刻正在進(jìn)行著,且動作在一段時間內(nèi)持續(xù)進(jìn)行,所以用過去進(jìn)行時,過去進(jìn)行時的構(gòu)成是:主語+was/were+動詞的現(xiàn)在分詞,主語是I,所以be動詞用was,故選B。7.Hansisthesecond_______boyinhisclass.A.tall B.taller C.tallest D.thetallest【答案】C【解析】【詳解】句意:漢斯是他班上第二高的男孩。考查比較等級的用法。根據(jù)語境可知,這里表示的是等級之最,由“序數(shù)詞+形容詞最高級”構(gòu)成。結(jié)合選項(xiàng)可知應(yīng)選C。8.Openyourbooksandturntopage________.Let'sreadaloudLesson________.A.thirty...Six B.thirtieth…Six C.thirtieth…Sixth D.thirty…Sixth【答案】A【解析】【詳解】句意:把書打開并翻到第30頁。我們大聲朗讀第六課。考查數(shù)詞。在英語中表示“第幾頁”常用page+基數(shù)詞,thirty:三十,基數(shù)詞;thirtieth第三十,序數(shù)詞,所以排除B/C,表示“第幾課”常用Lesson+基數(shù)詞,six六,基數(shù)詞;sixth第六,序數(shù)詞,故選A。9.Themostimportantthingforagoodreadertodois________whatthewriterwantstotellus.A.understands B.understood C.understand D.tounderstand【答案】D【解析】【詳解】句意:對于一個好的讀者來說,最重要的是理解作者想告訴我們什么??疾榉侵^語動詞。選項(xiàng)A為三單;選項(xiàng)B為過去式;選項(xiàng)C為動詞原形;選項(xiàng)D為動詞不定式。本題考查動詞不定式做表語。故選D。10.Theboyreceived________educationthathe________hardlywritehisownname.A.suchlittle…could B.solittle…couldC.sofew…couldn’t D.suchfew...couldn't【答案】B【解析】【詳解】句意:這個男孩受的教育太少,幾乎寫不出自己的名字。本題考查so…that…引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句。so…that…:固定搭配“太……以至于……”。而“education”是不可數(shù)名詞,所以要用“l(fā)ittle”來形容,而“few”是形容可數(shù)名詞的?!癶ardly”是“幾乎不”的意思,有否定意味,所以前面要用肯定形式“could”(此外,afew是表示“很多”的意思,有肯定意味,等同于“alotof/lotsof”。而few則有部分否定意味,在表達(dá)時通常表示“不是很多了”的意思)。故選B?!军c(diǎn)睛11.—MustIgetupearlytomorrow,Dad?—No,you________.TomorrowisSunday.A.can’t B.couldn't C.mustn't D.needn’t【答案】D【解析】【詳解】句意:——爸爸,我明天必須早起嗎?——不,你不必。明天是星期天。考查情態(tài)動詞。can’t不能;couldn't不能;mustn't一定不要;needn’t不需要。根據(jù)“TomorrowisSunday.”明天是星期天??芍遣恍枰缙?。MustI…?的一般疑問句的否定回答用needn’t。故選D。12.Thefatmanalwayssayshismeatlooks________andsells________.A.good...good B.good...well C.well…well D.well…good【答案】B【解析】【詳解】句意:那個胖子總是說他的肉看起來不錯,而且賣得很好。本題考查形容詞和副詞的用法。good:形容詞,(在名詞前修飾名詞;也可在系動詞后做句子表語。)well:副詞,(可修飾動詞,形容詞和副詞;也可做句子狀語)well是good的副詞,副詞就是用在動詞前后,修飾這個動詞的,但是表示“身體健康”的時候well也可以當(dāng)形容詞。lookgood表示“肉看起來很新鮮”,用形容詞;sellgood表示“賣得很好”,用副詞,故選B。13.——Whatdoyouthinkofthebook?——Oh,excellent.Itisworth_________asecondtime.A.reading B.tobereadC.toread D.beingread【答案】A【解析】【詳解】句意:——你覺得這本書怎么樣?——哦,太棒了。它值得再讀一遍??疾樾稳菰~短語。短語beworthdoingsth.值得做某事,是主動表被動,故選A。14.Childrenallprefer________cartoonsto________dullbooks.A.watching…reading B.watching…read C.towatch…reading D.towatch...read【答案】A【解析】【詳解】句意:孩子們都喜歡看動畫片,而不喜歡看枯燥的書考查固定搭配。watching和reading都是動名詞;watching動名詞,read動詞原形;towatch動詞不定式,reading動名詞;towatch動詞不定式,read動詞原形。本題考查prefer…to…的用法。preferdoingAtodoingB表示“比起做B更喜歡做A”,prefer…to…之后接動詞時,均用ing形式。故選A。15.Housepriceskeep________theseyears.ThegovernmentisexpectedtodosomethingtocontrolthemA.raising B.rising C.toraise D.torise【答案】B【解析】【詳解】句意:這些年房價一直在上漲。預(yù)計政府會采取措施控制房價上漲。考查動詞辨析。raising舉起;rising上升;選項(xiàng)C為動詞不定式;選項(xiàng)D為動詞不定式。根據(jù)keepdoingsth:保持做某事,排除C/D;rise可用于指物價上漲,此處用rise的動名詞rising。raise升高,一般是人為地讓事物升高,例如舉起胳膊、提高薪水等。故選B。【點(diǎn)睛】rise和raise都有“上升,升起,上漲,舉起”等意思。但是rise多用于不及物動詞(rise后面不加賓語),raise是及物動詞(raise后面要加賓語)。還有個簡單的方法,一般事物自身可以升高,上升的,常用rise,例如太陽東升,河水上漲。而raise一般是人為地讓事物升高,例如舉起胳膊,提高薪水等。例如:1.Thesunroseatseveno'clock.太陽七點(diǎn)鐘升起。2.Theriverisrisingaftertherain.雨后河水漲了。16.________importantEnglishpaper!A.What B.How C.Whatan D.Howan【答案】C【解析】【詳解】句意:多重要的英語試卷?。”绢}考查感嘆句。感嘆句是由how和what引導(dǎo)的。若中心詞是名詞,就用what引導(dǎo),若中心詞是形容詞就用how引導(dǎo)。本題的中心詞Englishpaper是名詞,因此用what來引導(dǎo),排除B/D;Englishpaper:英語試卷,是可數(shù)名詞單數(shù),表示泛指。important的第一個音素是元音音素,因此要用不定冠詞an。故選C?!军c(diǎn)睛】感嘆句主要有what和how兩種構(gòu)成形式:一、what引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)有三種:1.What+(a/an)+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)+其它!2.What+形容詞+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)+其他!3.What+形容詞+不可數(shù)名詞+其他!例如:(1)Whatagreatpityyoumissedthelectureagain!你又一次錯過了講座,真是太遺憾了!(2)Whatinterestingbooksyouboughtus!你給我們買的書真有趣!(3)Whatfineweatheritis!多么晴朗的天氣呀!二、how引導(dǎo)的感嘆句結(jié)構(gòu)有:1.How+形容詞+主語+謂語!2.How+副詞+主語+謂語!例如:(1)Howbeautifultheflowersare!這些花是多么美麗呀!(2)Howheavilyitisraining!雨下得是多么大呀!三、由what引導(dǎo)的感嘆句與由how引導(dǎo)的感嘆句有時可以轉(zhuǎn)換,但句中部分單詞的順序要有所變化。如:Howbeautifulagirlsheis!=Whatabeautifulgirlsheis!Whatdeliciouscakestheseare!=Howdeliciousthesecakesare!17.—Howmanyfilmshaveyoueverseenthismonth?—________—What'sonatthecinematonight?—________A.Nothing,None B.Nothing,Nothing C.None,None D.None,Nothing【答案】D【解析】【詳解】句意:——這個月你看過多少部電影?——一部都沒有?!裢黼娪霸荷涎菔裁矗俊裁炊疾环?。本題考查代詞。none表示沒有時既可以指人,也可以指物,none常用作簡略答語,一般情況下,none回答howmany或howmuch的問句,可以跟of短語。本題的第一句話是用Howmany來問的,因此用none來回答。排除A/B;nothing只能指物,不能指人。第二句話是問今晚電影院上演什么?因此用nothing來回答。故選D。18.Hedidn'tanswerthephoneimmediatelyashewas________onadifficultmathproblem.A.busytowork B.busywithwork C.busyworking D.busying【答案】C【解析】【詳解】句意:他沒有馬上接,因?yàn)樗τ谔幚硪粋€很難的數(shù)學(xué)問題。本題考查固定用法。bebusywithsth.和bebusydoingsth.的意思沒有大區(qū)別。前者強(qiáng)調(diào)時間都花在某件事物上面,強(qiáng)調(diào)忙于某事;后者強(qiáng)調(diào)忙于做某事,強(qiáng)調(diào)動作。本題的workon是忙于做什么,work是動詞,因此應(yīng)該用動名詞形式。沒有選項(xiàng)A/D的用法。故選C。19.—Tomakesurethefoodweeateverydayissafe,thegovernmentshoulddomore.—________.A.Thatsoundsnice. B.That’snottrue. C.Ican'tagreemore. D.Youarewele【答案】C【解析】【詳解】句意:——為了確保我們每天吃的食物是安全的,政府應(yīng)該做更多的工作?!彝耆???疾榍榫敖浑H。Thatsoundsnice.聽起來不錯。That’snottrue.那不是真的。Ican'tagreemore.我完全同意。Youarewele不客氣。根據(jù)“Tomakesurethefoodweeateverydayissafe,thegovernmentshoulddomore.”為了確保我們每天吃的食物是安全的,政府應(yīng)該做更多的工作??芍瑧?yīng)該選擇Ican'tagreemore.我完全同意。符合語境。故選C。20.—Pollutionin2020willprobablybeworsethantoday.—________.A.Idon'tagreewithyou.Perhapsit'snicenews.B.I'msorry,butIthinkIwanttobeavolunteer.C.Maybeyou'reright,andyou'vedoneawonderfuljob.D.Youmayberight,butIthinkitwon’tbeaproblemthen.【答案】D【解析】【詳解】句意:——2020年的污染可能會比今天更嚴(yán)重?!阋苍S是對的,但到那時我想它不會是個問題了??疾榍榫敖浑H。Idon'tagreewithyou.Perhapsit'snicenews.我不同意你的看法。也許這是個好消息。I'msorry,butIthinkIwanttobeavolunteer.對不起,我想我想成為一名志愿者。Maybeyou'reright,andyou'vedoneawonderfuljob.也許你是對的,你做得很好。Youmayberight,butIthinkitwon’tbeaproblemthen.你也許是對的,但我想那不會是個問題了。結(jié)合語境:2020年的污染可能會比今天更嚴(yán)重。應(yīng)該選擇Youmayberight,butIthinkitwon’tbeaproblemthen.你也許是對的,但我想那不會是個問題了。符合語境。故選D。pletethefollowingpassagewiththewordsorphrasesinthebank.Eachcanbeusedonlyonce.A.beforeB.afterC.ranoutofD.foundE.rantoItwasanunforgettablenight.ThenoisyMexicoCitygraduallycalmeddown.ThemainOlympicstadiumwasindarkness.______21______hefinishedmakingthescenes-thatthemarathon(馬拉松賽跑)winnerscelebratedthevictory,Greenspan,aworldfamousdocumentaryproducer,______22______thestadiumempty.Hewasleavingforthehotelwhenhesuddenlysawamanrunningintothestadium.Theman______23______breath,buthedidn’tstop.Afterhegottothegoal,hefelldownontheground.Greenspanguessedthiswasamarathonathlete,sohewentovertoaskwhytheathlete______24______thegoalwithsuchadifficulty.A.effortsB.effectsC.touchingD.reachingE.likeTheyoungmanreplied,“Thatmycountrysentmehereisnottoletmestartofaraceinthepetition,buttomakemepletethegameIhavefallenbehindallotherrunners,butIhaveagoal______25______them.Iwillruntothegoalbecausemymotherlandiswatchingfrombehind.”Movedbywhathesaid,Greenspanspreadthemost______26______sceneinthehistoryoftheOlympicGamestoeveryCorneroftheworld.Lifeshouldhaveadreamof______27______thepeak,yetthemostimportantisnotwhetherwecanreachthepeak,butwhetherwehavemadethegreatest______28______toreachthegoalinthemindisasuccess.【答案】21.B22.D23.C24.E25.E26.C27.D28.A【解析】【分析】本文介紹了一位馬拉松運(yùn)動員為了心中的終點(diǎn),最終跑完全程的故事。【21題詳解】句意:當(dāng)他拍完馬拉松冠軍慶祝勝利的場景后,世界著名紀(jì)錄片制作人格林斯潘發(fā)現(xiàn)體育場空無一人。根據(jù)“Hewasleavingforthehotelwhenhesuddenlysawamanrunningintothestadium.”當(dāng)他突然發(fā)現(xiàn)一個人跑進(jìn)體育場的時候,他正準(zhǔn)備動身去酒店。可知,是在格林斯潘完成慶祝馬拉松賽跑冠軍勝利的拍攝活動后,才看見的又有人跑進(jìn)了體育場。結(jié)合備選選項(xiàng)可知使用after,意為“在……之后”。故選B。【22題詳解】句意:當(dāng)他拍完馬拉松冠軍慶祝勝利的場景后,世界著名紀(jì)錄片制作人格林斯潘發(fā)現(xiàn)體育場空無一人。根據(jù)句中的empty可知,此處需要填動詞;empty做該動詞的賓語補(bǔ)足語。結(jié)合備選選項(xiàng)可知使用found“發(fā)現(xiàn)”符合語境,表示“發(fā)現(xiàn)體育場空無一人”。故選D?!?3題詳解】句意:這個人跑得上氣不接下氣,但他沒有停下來。根據(jù)“Afterhegottothegoal,hefelldownontheground.”當(dāng)他到達(dá)終點(diǎn)后,他倒在了地上??芍?,前文應(yīng)該他跑得上氣不接下氣。結(jié)合備選選項(xiàng)可知使用ranoutof“用盡,用完”;ranoutofbreath“上氣不接下氣”。故選C?!?4題詳解】句意:格林斯潘猜測他是一個馬拉松運(yùn)動員,因此他走過去問這個運(yùn)動員為什么如此困難還要跑到終點(diǎn)。根據(jù)“whytheathlete4thegoalwithsuchadifficulty.”可知,這是一個賓語從句的句子,句中缺少謂語;結(jié)合備選選項(xiàng)可知,應(yīng)使用ranto“跑向”,表示“為什么如此困難還要跑到終點(diǎn)?!惫蔬xE?!?5題詳解】句意:這個年輕人回答說:“我的國家送我到這里不是讓我在競爭中擺擺姿勢,而是讓我在比賽中競爭。我已經(jīng)落后于所有的選手,但是我有一個像他們一樣的終點(diǎn)?!庇煽蘸竺娴膖hem是賓格代詞,可知前面應(yīng)該是介詞或動詞,句中的haveagoal是動詞短語,因此就不能再選擇動詞了;結(jié)合備選選項(xiàng)可知,應(yīng)使用like“像”。表示“我有一個像他們一樣的終點(diǎn)?!惫蔬xE?!?6題詳解】句意:格林斯潘被他的話感動了,他向世界上的每一個角落傳播了這個在奧運(yùn)會歷史上最感人的一幕。由空前面的themost可知,后面應(yīng)該填形容詞的最高級,結(jié)合所給的單詞,只有touching是形容詞,touching“感人的”的意思。故選C。【27題詳解】句意:生活中應(yīng)該有到達(dá)頂峰夢想,然而最重要的不是我們能否到達(dá)頂峰,而是我們是否做了最大的努力——達(dá)到我們心里的終點(diǎn),就是一種成功。本題的空前面是dreamof,of是介詞,后跟動名詞形式。結(jié)合所給的選項(xiàng)可知,應(yīng)該選擇reaching“達(dá)到”,符合語境。故選D?!?8題詳解】句意:生活中應(yīng)該有到達(dá)頂峰的夢想,然而最重要的不是我們能否到達(dá)頂峰,而是我們是否做了最大的努力——達(dá)到我們心里的終點(diǎn),這就是一種成功。在備選項(xiàng)中只有選項(xiàng)A.efforts和B.effects沒有選擇,A.efforts努力;B.effects效果。由本題的語境是:我們是否做了最大的_______——達(dá)到我們心里的終點(diǎn),這就是一種成功??芍?,應(yīng)該選擇efforts“努力”;符合語境。故選A。pletethesentenceswiththegivenwordsintheirproperform29.Evensomepolice________werekilledduringthe2hourfight.(chief)30.Thejudgeshavepromisedinpublictocarryouttheirduties________.(faith)31.LucysaidthebluebagonthechairwasTom’s,not________.(she)32.Mrs.Brownhasboughtanewflatinthisbuildingandit’sonthe________floor.(nine)33.Davidwasableto________themathproblemwiththehelpofhisclassmates.(solution)34.Theheadmastershowedsix________aroundourschool.(Germany)35.ItseemsthatI'man________personinhislife,healwaystalkstomerudely.(importance)36.I’mafraidyouhavegivenan________address,weareinthewrongplacenow.(correct)【答案】29.chiefs30.faithfully31.hers32.ninth33.solve34.Germans35.unimportant36.incorrect【解析】【29題詳解】句意:就連一些警察局長也在兩小時的戰(zhàn)斗中喪生。由空前面的some可知,后面的可數(shù)名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式,chief的復(fù)數(shù)為chiefs。故答案為:chiefs?!?0題詳解】句意:法官們當(dāng)眾承諾忠實(shí)履行職責(zé)。本題的carryout是動詞短語,因此后面應(yīng)該用副詞來修飾;faith的形容詞是faithful,其副詞是faithfully。故答案為:faithfully?!?1題詳解】句意:露西說椅子上的藍(lán)色包是湯姆的,不是她的。根據(jù)前面的名詞所有格Tom’s可知,后面的詞也應(yīng)該用名詞性的物主代詞;she的名詞性的物主代詞是hers。hers=herbag。故答案為:hers。【32題詳解】句意:布朗太太這棟樓買了一套新房子,它在九樓。由空前面的定冠詞the可知,后面的數(shù)詞應(yīng)該用序數(shù)詞形式,nine的序數(shù)詞為ninth。ontheninthfloor:在九樓。故答案為:ninth。【33題詳解】句意:戴維在同學(xué)們的幫助下能夠解出這道數(shù)學(xué)題。beableto:能;后跟動詞原形;solution的動詞形式為solve。故答案為:solve。【34題詳解】句意:校長帶六個德國人參觀了我們學(xué)校。由空前面的數(shù)詞six可知,后面的可數(shù)名詞應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式;我們知道Germany(德國),German(德國人)。本題應(yīng)該是指校長帶六個德國人參觀了我們學(xué)校。故答案為:Germans?!?5題詳解】句意:我似乎是他生命中一個不重要的人,他總是粗魯?shù)睾臀艺f話。根據(jù)“healwaystalkstomerudely.”可以推知,我似乎是他生命中一個不重要的人。importance的形容詞為important,其反義詞為unimportant。故答案為:unimportant。【36題詳解】句意:恐怕您的地址不對,我們現(xiàn)在的位置不對。根據(jù)“weareinthewrongplacenow.”我們現(xiàn)在的位置不對。可知,前面所給的地址應(yīng)該是不對的。correct是形容詞“正確的”,其反義詞為incorrect“不正確的”。故答案為:incorrect。pletethefollowingsentencesasrequired.37.MyunclehasplannedtovisitNationalMuseumofChinawithmethissummer.(對劃線部分提問)________________youruncleplannedtovisitwithyouthissummer?38.Duringthetest,ourteacherstoppedusfromtalkingwitheachother.(保持句子意思不變)Ourteacher________________ustotalkwitheachotherduringthetest.39.DidMaggieflytoNewYorkonherown?Hewondered.(合并成一句話)HewonderedifMaggie________________toNewYorkonherown.40.Thelittledogisasheavyasthecat(保持原句意思)Thelittledog________as________asthecat.41.BettywillsingussomeEnglishsongs.(改被動語態(tài))SomeEnglishsongswill________________tousbyBetty.42.Mydaughterstudiesbothsinginganddancinginthekindergarten.(保持句意基本不變)Mydaughterstudiessinging________________asdancinginthekindergarten.43.mean,what,underlined,the,sentence,does,in,English(連詞成句)________________________________________________________________________【答案】37.①.What②.has38.①.didn’t②.allow39.①.had②.flown40.①.weighs②.much41.①.be②.sung42.①.as②.well43.WhatdoestheunderlinedsentencemeaninEnglish?【解析】【37題詳解】本題中的NationalMuseumofChina是指事,因此應(yīng)該用what來提問,剩下的句子部分變成一般疑問句。本題是現(xiàn)在完成時,在變?yōu)橐话阋蓡柧鋾r,應(yīng)該把助動詞has提前,首字母大寫,本題的myuncle改為youruncle。故答案為:(1).What(2).has【38題詳解】本題的句意為:在測試期間,我們的老師阻止我們互相交談。stopsb.fromdoingsth.阻止某人做某事,是固定搭配。其同意詞組為:don’tallowsb.todosth.:不允許某人做某事。由stopped可知,本題的時態(tài)為一般過去時,因此助動詞要用didn’t,后跟動詞原形。故答案為:(1).didn’t(2).allow【39題詳解】把兩個簡單句合并成一句,就是合成賓語從句。本題是由if引導(dǎo)的賓語從句,從句要用陳述句語序。根據(jù)wondered可知,這個動作發(fā)生在過去,而flyto乘飛機(jī)去,這個動作發(fā)生在wonder之前,也就是發(fā)生在過去的過去,要用過去完成時,其結(jié)構(gòu)為:had+動詞的過去分詞。fly的過去分詞為flown。故答案為:(1).had(2).flown?!?0題詳解】本題的句意為:這只小狗和這只小貓一樣重。本題的原句是用系表結(jié)構(gòu);分析同義句,得知是用實(shí)意動詞weigh來表示稱重,其同義句應(yīng)該是稱起來一樣重;主語是單數(shù)形式,動詞用第三人稱單數(shù)形式,就是weighs;修飾重量用much。as…as和原級搭配;故答案為:(1).weighs(2).much【41題詳解】本題的句意為:貝蒂將為我們唱歌。本題要求改為被動語態(tài),而時態(tài)又是一般將來時,所以本題應(yīng)該是一般將來時的被動語態(tài)。其結(jié)構(gòu):will/shallbe+動詞的過去分詞。sing的過去分詞為sung。故答案為:(1).be(2).sung【42題詳解】本題的句意為:我的女兒在幼兒園學(xué)習(xí)唱歌和舞蹈。both…and…:兩者都;我們可以用aswellas來改寫同義句。aswellas也,和and有點(diǎn)相近。故答案為:(1).as(2).well【43題詳解】分析所給的詞匯,可知,本題有疑問詞what,應(yīng)該是特殊疑問句,what位于句首,第一個字母大寫;后跟一般疑問句,應(yīng)該是助動詞does;theunderlinedsentence:下劃線句子;mean:意思;inEnglish:在英語中。連后的句意為:下劃線句子在英語中是什么意思?故答案為:WhatdoestheunderlinedsentencemeaninEnglish?【點(diǎn)睛】本題的第1小題是對畫線部分提問。就畫線部分提問是變特殊疑問句的一種出題方式。特殊疑問句的構(gòu)成是:疑問詞+

一般疑問句。在解答時需要先搞清楚劃線部分用哪個疑問詞來代替,然后把句子剩下的部分變成一般疑問句即可。Part2ReadingandWritingReadthepassageandchoosethebestanswerWhensomethinggoeswrong,itcanbeverysatisfyingtosay,"Well,it'ssoandso'sfault."or"IknowI'mlate,butit'snotmyfault;thecarbrokedown."Itisprobablynotyourfault,butonceyouformthehabitofblamingsomebodyorsomethingelseforabadsituation,youarealoser.Youhavenopowerandcoulddonothingthathelpschangethesituation.However,youcanhavegreatpoweroverwhathappenstoyouifyoustopfocusingonwhomtoblameandstartfocusingonhowtoremedythesituation.Thisisthewinner'skeytosuccess.Winnersaregreatatoveringproblems.Forexample,ifyouwerelatebecauseyourcarbrokedown,maybeyouneedtohaveyourcarexaminedmoreregularly.Or,youmightstarttocarryalongwithyoutheusefulphonenumbers,soyoucouldcallforhelpwheninneed.Foranotherexample,ifyourcolleaguecausesyouproblemsonthejobforlackofresponsibilityorability,findwaysofdealingwithhisirresponsibilityorinabilityratherthansimplyblametheperson.Asktoworkwithadifferentperson,ordon'trelyonthisperson.Youshouldacceptthatthepersonisnotreliableandfindcreativewaystoworksuccessfullyregardlessofhowyourcolleaguefailstodohisjobwell.Thisiswhatbeingawinnerisallaboutcreativelyusingyourskillsandtalentssothatyouaresuccessfulnomatterwhathappens.Winnersdon'thavefewerproblemsintheirlives;theyhavejustasmanydifficultsituationtofaceasanybodyelse.Theyarejustbetteratseeingthoseproblemsaschallengesandopportunitiestodeveloptheirowntalents.So,stopfocusingon"whosefaultitis."Onceyouareconfidentaboutyourpoweroverbadsituations,problemsarejuststeppingstonesforsuccess.44.Accordingtothepassage,winners________.A.dealwithproblemsratherthanblameothers B.meetwithfewerdifficultiesintheirlivesC.haveresponsibleandablecolleagues D.blameothersratherthanthemselves45.TheunderlinedwordremedyinParagraph1isclosestinmeaningto________.A.avoid B.accept C.improve D.consider46.Whenyourcolleaguebringsaboutaproblem,youshould________.A.findabetterwaytohandletheproblem B.blamehimforhislackofresponsibilityC.tellhimtofindthecauseoftheproblem D.askanotherpersonforhelp47.Whenproblemsappear,winnersconsiderthemselvesas________.A.excusesfortheirfailures B.chancesforselfdevelopmentC.difficultiesforgreaterpower D.challengesfortheircolleagues48.Accordingtothepassage,whichofthefollowingsentencesiswrong?A.Ifyouwerelatebecauseyourcarbrokedown,youmightstarttocarrytheusefulphonenumberswithyou.B.Ifyouwanttobewinners,youhadbetterlearntouseyourskillsandtalentscreatively.C.Ifyouwanttobewinners,youhadbetterusethoseproblemsaschallengesandopportunitiestodevelopyourowntalents.D.Ifyouareconfidentaboutyourpoweroverbadsituations,youwillcauseproblems.49.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?A.Winner'sSecret B.AWinner'sProblem.C.AWinner'sOpportunity. D.AWinner'sAchievement.【答案】44.A45.C46.A47.B48.D49.C【解析】【分析】本文介紹了獲勝者成功的關(guān)鍵。首先,贏家擅長克服問題。其次,贏家能創(chuàng)造性地利用自己的技能和才能。第三,贏家只是更好地將這些問題視為培養(yǎng)自己才能的挑戰(zhàn)和機(jī)會。因此,一旦你對自己在惡劣情況下的能力充滿信心,問題只是成功的墊腳石?!?4題詳解】推理判斷題。根據(jù)根據(jù)“However,youcanhavegreatpoweroverwhathappenstoyouifyoustopfocusingonwhomtoblameandstartfocusingonhowtoremedythesituation.Thisisthewinner'skeytosuccess.”這里強(qiáng)調(diào)成功者關(guān)鍵在于處理問題而不是去指責(zé)別人,故選A?!?5題詳解】詞意猜測題。根據(jù)“However,youcanhavegreatpoweroverwhathappenstoyouifyoustopfocusingonwhomtoblameandstartfocusingonhowtoremedythesituation.”然而,如果你不再關(guān)注該責(zé)怪誰,而是開始關(guān)注如何改進(jìn)這種情況,你就可以對自己的遭遇擁有巨大的權(quán)力。可知,remedy是“改進(jìn)”的意思;與improve改進(jìn),意思相近。故選C?!?6題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Foranotherexample,ifyourcolleaguecausesyouproblemsonthejobforlackofresponsibilityorability,findwaysofdealingwithhisirresponsibilityorinabilityratherthansimplyblametheperson.”再舉個例子,如果你的同事因?yàn)槿狈ω?zé)任感或能力而給你帶來工作上的問題,那么就要想辦法解決他不負(fù)責(zé)任或無能的問題,而不是簡單地責(zé)怪他??芍?dāng)你的同事給你帶來工作上的問題時,你應(yīng)該找到更好的方法來解決問題。故選A?!?7題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Theyarejustbetteratseeingthoseproblemsaschallengesandopportunitiestodeveloptheirowntalents.”他們只是更好地將這些問題視為培養(yǎng)自己才能的挑戰(zhàn)和機(jī)會??芍?dāng)問題出現(xiàn)時,勝利者認(rèn)為這是自我發(fā)展的機(jī)會。故選B。【48題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Forexample,ifyouwerelatebecauseyourcarbrokedown,maybeyouneedtohaveyourcarexaminedmoreregularly.Or,youmightstarttocarryalongwithyoutheusefulphonenumbers,soyoucouldcallforhelpwheninneed.”例如,如果您因?yàn)槠嚬收隙t到,可能需要定期檢查您的汽車?;蛘撸赡軙_始攜帶有用的號碼,因此您可以在需要時尋求幫助??芍?,如果你遲到是因?yàn)槟愕能噿佸^了,你可能會開始隨身攜帶有用的號碼。因此選項(xiàng)A正確;根據(jù)“Thisiswhatbeingawinnerisallaboutcreativelyusingyourskillsandtalentssothatyouaresuccessfulnomatterwhathappens.”可知,如果你想成為贏家,你最好學(xué)會創(chuàng)造性地運(yùn)用你的技能和才能。所以選項(xiàng)B正確;根據(jù)“Theyarejustbetteratseeingthoseproblemsaschallengesandopportunitiestodeveloptheirowntalents.”可知,如果你想成為贏家,你最好把這些問題當(dāng)作挑戰(zhàn)和機(jī)會來培養(yǎng)自己的才能。因此選項(xiàng)C正確;根據(jù)“Onceyouareconfidentaboutyourpoweroverbadsituations,problemsarejuststeppingstonesforsuccess.”一旦你對自己在惡劣情況下的能力充滿信心,問題只是成功的墊腳石??芍?,如果你對自己在逆境中的能力有信心,你就會造成問題。這種說法是錯誤的。故選D?!?9題詳解】最佳標(biāo)題。根據(jù)“So,stopfocusingon“whosefaultitis.”O(jiān)nceyouareconfidentaboutyourpoweroverbadsituations,problemsarejuststeppingstonesforsuccess.”所以,停止關(guān)注“這是誰的錯”。一旦你對自己在惡劣情況下的能力充滿信心,問題只是成功的墊腳石??芍疚淖詈玫念}目應(yīng)該是贏家的機(jī)會。故選C。Choosethewordsorexpressionsandpletethepassage“Whatcanyoudowhenyouhavedone______50______butmessup(搞砸)yourwholelifelong?”ThesewerethewordsIheardwhenIturnedontheTVtheotherday.TheywereingfromoneofthetalkshowsthataresopopularonTVthesedays.IstartedtoturnthechannelbutthewordsIhadheardmademestopforamoment.Ilookedatthespeakerofthem.He______51______morethan18yearsold,butalreadyhewaswritingoff(認(rèn)為……已失敗)hislifeasauselesswaste.Iwantedtoshoutathim:"You'renotdeadyet!"Itissosadthatsomanypeoplecannot______52______theirpastsandliveinthepresent.Therearesomanypeoplelikethattalkshowguest.Therearepeoplestillintheirteenyearsthinkingthattheirlivesareover.Therearepeopleintheirtwentieswhoalreadythinktheyhavemissedtheboattosuccessandhappiness.Therearepeopleintheirthirtiesandfortieswhositaroundplainingthatlifehaspassedthemby.Iwanttoshouttothemall:"Wakeup!You'restill______53______!Whathaveyoudonetoday?"Ifyouwantahappylife,youcan'tjustthinkaboutyourpastmistakes.Ifyouwantjoyandloveinyourlife,youhavetochoosethemtoday.Godgivesusanewchanceatlifeeverytimewewakeupinthemorning.Itisuptoustocatch______54______.Todaycanbethebeginningofanewlifeforeachofus.Wecanchoosejoyrightnow.Wesharelovetoday.Wecanlivewithhopestartingatthismoment.Itdoesn'tmatterhowhardourpasthasbeen.Ourpresentcanbefullofjoyandourfuturecanbefullofhappiness.Itdoesn'tmatterifweareeightoreighty—wecanstillmakeourliveswonderful.Lifeisn'tover______55______yourlastheartbeat.Starttoday,then,tomakeyourheartbeatwithjoy,love,andlight.50.A.nothing B.anything C.everything D.something51.A.can’tbe B.couldbe C.couldhavebeen D.couldn’thavebeen52.A.gettiredof B.getridof C.takeup D.taketheplaceof53.A.lively B.lovely C.alive D.live54.A.this B.it C.that D.one55.A.until B.after C.when D.while【答案】50.A51.D52.B53.C54.B55.A【解析】【分析】本文介紹了作者通過在一個電視節(jié)目中看到一個18歲的少年覺得自己的生活糟透了覺得人生無望很氣憤。告訴我們不要抱怨從前的失敗或錯誤,要珍惜今天,從今天開始,你有選擇開心和幸福的權(quán)力。告訴我們從今天做起,讓你的心充滿愉快與愛。【50題詳解】句意:當(dāng)你什么都沒做的時候,你能做什么呢,除了把你的整個人生搞得一團(tuán)糟??疾榇~。nothing沒有什么;anything(用于否定句、疑問句也用于if或whether之后)任何東西;everything每件事;something某事,某物。根據(jù)“butmessup(搞砸)yourwholelifelong?”除了把你的整個人生搞得一團(tuán)糟??芍拔膽?yīng)該是當(dāng)你什么都沒做的時候,你能做什么呢。應(yīng)該選擇nothing沒有什么;符合語境。故選A?!?1題詳解】句意:他不可能超過18歲,但他已經(jīng)把自己的生活當(dāng)作一種無用的浪費(fèi)。本題考查虛擬語氣。can’tbe對現(xiàn)在事件的否定推斷;couldbe語氣稍弱些,表示可能……;couldhavebeen表示“對過去情況的可能性推測”,could語氣較can弱。couldn’thavebeen表示對過去情況的推測?!斑^去不大可能發(fā)生某事”。couldhavedone本來可以做某事。對過去事情進(jìn)行說明時,無論用哪個情態(tài)動詞,后面都應(yīng)該使用havedone而不是動詞原形,所以排除A和B。對過去情況的否定推測,使用couldn’t+have+done不可能。故選D?!?2題詳解】句意:太可悲了,這么多人不能擺脫過去,活在現(xiàn)在。考查動詞短語。gettiredof對……感到厭倦;getridof擺脫;takeup開始從事;taketheplaceof接替某人的位置。根據(jù)“Itissosadthatsomanypeoplecannot3theirpastsandliveinthepresent.”太可悲了,這么多人不能_______過去,活在現(xiàn)在??芍瑧?yīng)該選擇getridof擺脫;符合語境。故選B。【53題詳解】句意:醒醒!你還活著!你今天做了什么?考查形容詞辨析。lively生動的;lovely可愛的;alive活著的;live表示“活著的”。live可以作定語或表語,但是指人時,不能用live。根據(jù)“Wakeup!”醒來吧,可知,作者想表達(dá)的是“醒醒吧,你們還活著?!边@里是指人,因此排除D;lively的意思和它們有很大差異,是“精力充沛的、活潑的”,它既可以作定語,也可以作表語,在本題中不符合語境,排除;alive可以做表語,題干處是表語。故選C?!?4題詳解】句意:由我們來抓住機(jī)會??疾榇~。this這個;it它;that那個;one一個。it/one/that三者均可用作代詞,指代前面提到的名詞。一般說來,it指代同名同物;one與that則指代同名異物。it代替上文提到的東西。this是指示代詞,一般指較近的事物,不能代替前面的東西。本題中用it來指代上文的newchance。故選B?!?5題詳解】句意:直到你最后一次心跳,生命才結(jié)束??疾檫B詞辨析。until直到……為止;after在……之后;when當(dāng)……的時候;while與……同時。本題考查not…until…:直到……才……。故選A?!军c(diǎn)睛】本題的第2小題考查虛擬語氣。有點(diǎn)難度。couldhavebeen這個用法涉及到高中語法中的虛擬語氣。could/would/should/might+have+過去分詞,表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的非真實(shí)條件句。其中的could,would,should,might可以隨意替換使用。本題的couldhavebeen就是could+have+過去分詞的結(jié)構(gòu)。He2morethan18yearsold,butalreadyhewaswritingoff(認(rèn)為……已失敗)hislifeasauselesswaste.這句話就運(yùn)用了虛擬語氣。他不可能超過18歲,但他已經(jīng)把自己的生活當(dāng)作一種無用的浪費(fèi)。說明他現(xiàn)在已經(jīng)超過18歲了。ReadthepassageandfillintheblankswithproperwordsWhoisthegreatestteacherinChinesehistory?ManypeoplewouldthinkofConfucius,whosebirthdaywasSeptember28.A______56______helivedover2,000yearsago,peoplestillrememberandrespecthimforhiscontributiontotheeducationtoday.ConfuciuslivedintheKingdomofLu,whichliesinShandongProvince.HelivedduringtheSpringandAuturnnPeriod.Hisc______57______wassad.Hisfatherdiedwhenhewasonly3.Hismotherbroughthimup.Asachild,hehadtoworktohelphismother,butyoungConfuciusdidn’tgiveupstudying.Hevisitedmanyfamousteachersandlearnedmusic,history,poetryandsports.L______58______,hebecameateacherandstartedthefirstpublicschoolinChinesehistory.Atthattimeonlychildrenfromnoblefamiliescouldgotoschool,butConfuciusbelievedeveryoneshouldgotoschooliftheywantedtolearn.Hehadabout3,000studentsinhislifetime.Today,peoplestillfollowConfucius’______59______.Hetoldusthatweallhavesomethingworthytobelearned.“WhenIamw______60______threepeople,oneofthemmustbebetterthanmeinsomeareas.Ichoosetheirgoodqualitiesandfollowthem.”Healsotaughtusthatthinkingisveryimportantinstudy.“Allstudybutnothinkingmakespeoplep______61______.Allthinkingbutnostudymakespeoplelazy.”Confuciusisnotonlyagreatteacher,butalsoafamousthinkerwithwisethoughtsabouttheworldandsociety.Hismostimportantteachingsareaboutkindnessandgoodmanners.“Akindpersonshouldcareforothers.Bes______62______withyourself,butkindtoothers.”hesaid.【答案】56.Although57.childhood58.Later59.thoughts60.with61.puzzled62.strict【解析】【分析】本文介紹了偉大的教育家、思想家孔子:春秋時期魯國人,三歲喪父,年輕時家里生活艱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論