階段性檢測(cè)卷 語言文字運(yùn)用模塊-2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)（新高考）附答案解析

階段檢測(cè)卷03語言文字運(yùn)用

建議用時(shí)：90分鐘

滿分：96分實(shí)際得分：上

一、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）

（一）（2024年全國高考甲卷?高考真題）語言文字運(yùn)用I（本題共4小題，

14分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

天山可謂家喻戶曉，但真正了解它的人恐怕不多。怎樣算是真正了解天山呢？不妨做

個(gè)測(cè)試。你閉上眼睛，念出“天山”這個(gè)名字，試試看，能不能想象出一幅天山的全景圖來？

在這幅全景圖里，山脈或平行或交錯(cuò)，許多巨大的、汽車等開上很久很久的盆地坐落其間。

兩座威嚴(yán)的雪峰——托木爾峰和汗騰格里峰巍然聳立，俯視著周邊十多座海拔6000米以上

的山峰。帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入的暖濕氣流造就了一片片麥浪滾滾的田地

和水草豐美的牧場(chǎng)。博斯騰湖碧水連天,賽里木湖晶瑩澄澈，艾比湖“鹽”裝素裹，天池靜臥

在益星環(huán)繞之中……①如果在你的腦海中，②能包羅萬象地浮現(xiàn)出這樣一幅全景圖，③圖上

呈現(xiàn)了天山的任何山脈、盆地、雪峰，④還有河流、和湖泊，⑤你就算真正了解天山了。

1.下列句子中的“要”與文中加點(diǎn)的“要”，意義相同的一項(xiàng)是（）

A.描繪“寒風(fēng)掃高木”的景況，用“木”字要比用“樹”字更合適。

B.蓮花池邊有個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，打了半斤酒，還要了些菜。

C.臺(tái)兒溝沒有學(xué)校，香雪每天上學(xué)要到十五里以外的公社去。

D.等棗樹的葉子落盡，樹上的棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了。

2.請(qǐng)將文中畫橫線的部分改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改

變?cè)狻?/p>

3.下列句子中畫波浪線的詞語與文中畫波浪線的“蒼翠”，所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）

A.煙花向上空沖去，下落時(shí)便灑散著滿天砌。

B.魯迅先生穿著樸素的長(zhǎng)衫，從容地坐在西裝領(lǐng)帶們旁邊。

C.夏天的雨是熱情洋誕的,喜歡不打招呼就前來拜訪。

D.微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

4.文中標(biāo)序號(hào)的部分有三處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)

密。不得改變?cè)狻?/p>

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共1小題，6分）

5.下面的文字是一位老奶奶在醫(yī)院看病時(shí)的自述，不夠簡(jiǎn)明扼要，不利于和醫(yī)生高效溝通。

請(qǐng)對(duì)這段自述進(jìn)行縮寫。要求：保留必要信息，不超過80個(gè)字。

大夫好！今天看病的人太多了，我排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才看上。我是你們醫(yī)院的老病號(hào)了，

這么多年我的高血壓和糖尿病一直是在你們醫(yī)院看的，好多年前有一次扭傷了腳踝，也是在

你們這兒看好的，您可得給我好好看看。是這么回事兒。昨天晚上我老閨女來家里，我們一

起吃的晚飯。吃過飯看著電視，我就開始頭疼，先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個(gè)頭

都疼。我試了很多辦法，一會(huì)兒躺著，一會(huì)兒坐著，大口喘氣，戴上帽子捂著，都沒有用。

閨女要帶我來醫(yī)院，我說天太冷了，明天可能就好了，明天再說吧，然后就睡覺了。今天早

上醒了還疼，頭也不敢動(dòng)，一晃就更疼了，就趕緊來醫(yī)院了。

二、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）

（-）（2024年全國高考H卷?高考真題）語言文字運(yùn)用I（本題共2小題，

9分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

看云似乎是很多北京人的日常，自到了北京，我也入鄉(xiāng)隨了俗，經(jīng)?？雌鹪苼怼Ｄ翘?/p>

是周六，我和幾個(gè)朋友在一家書店閑聊，因?yàn)橐恢绷粢庵巴獾脑?，聊天時(shí)我有些心不在焉。

書店是整幅的玻璃幕墻，大大小小的云在窗框里，如畫一般，還帶有特別隨意任性的毛邊兒。

帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云和帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云都主打一個(gè)飄逸輕

盈。哪怕再高妙的丹青手,也畫不出來那個(gè)勁兒，實(shí)在是美翻了。

云這么好看，卻也不妨礙它下雨。那天，我們?cè)谒吻f的街道上閑逛，走著走著雨就來

To雨來了，云還在，太陽也還在。這就是名副其實(shí)的太陽雨了吧？淋著這雨，我們都沒有

打傘。打傘會(huì)覺得辜負(fù)了這云的，也會(huì)辜負(fù)這雨，不是嗎？

6.文中畫線處是個(gè)長(zhǎng)句，請(qǐng)改成幾個(gè)較短的語句，可以改變語序，少量增刪詞語，但不得

改變?cè)狻?/p>

7.文章結(jié)尾處的“不是嗎？”是個(gè)問句，卻并不表疑問，它起到了什么作用？

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共3小題，11分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

眾所周知，運(yùn)動(dòng)可以幫助放松肌肉、減輕身體緊張感、改善血液循環(huán)，讓我們身體更

試卷第2頁，共8頁

健康，但是，可能很多人都不知道，運(yùn)動(dòng)更是讓我們心情愉悅、大腦強(qiáng)健的“靈丹妙藥”?！?/p>

至以前，一運(yùn)動(dòng)菰已被列入憤綺躥強(qiáng)的迨療方法之一,,.療_效丕但親美見影,，令人信服,,而縣迄

用—范圍很廣。.一

喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，個(gè)停都體驗(yàn)過“跑者欣快”，即連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，

①，但心情很好，有一種酣暢淋漓的感覺，這是因?yàn)椋\(yùn)動(dòng)可以促使大腦分泌許多與愉悅

感相關(guān)的“快樂物質(zhì)”，如多巴胺、內(nèi)啡肽等。而運(yùn)動(dòng)后的大腦，還會(huì)分泌一種名叫腦源性神

經(jīng)營養(yǎng)因子的蛋白質(zhì)，有助于強(qiáng)健大腦。因此，運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)讓你輕松快樂，還會(huì)讓你頭腦更

清晰，更有活力。當(dāng)然，不是每個(gè)人②，但即使做一些較微運(yùn)動(dòng)，也是有助于身心健康的。

8.文中畫波浪線的句子有語病。請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，可少量增

刪詞語，不得改變?cè)狻?/p>

9.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過10個(gè)字。

10.下列句子中的“相信”與文中加點(diǎn)的“相信”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.身處困境他卻并不消沉，相信自己能拼出一個(gè)光明的未來。

B.我滿心歡喜地迎接他回來，相信現(xiàn)在的他一定和從前不同。

C.看到氣勢(shì)磅礴的壺口瀑布，相信每一位游客都會(huì)激動(dòng)不已。

D.翠翠還是不離開碼頭，相信祖父會(huì)來找她，同她一起回家。

三、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，18分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

相信不少人在電視劇中看過斗茶的場(chǎng)面，這些場(chǎng)面把中國古代的茶文化，尤其是宋代

時(shí)達(dá)到頂峰的“茶百戲”，展現(xiàn)得淋漓盡致。

①中國人飲茶的歷史可以追溯到4700多年前的神農(nóng)氏時(shí)期，②中國不僅是茶文化的

起源地，也是茶的故鄉(xiāng)。③如今世界上大約100多個(gè)國家都有飲茶的習(xí)慣，④也衍生出各種

各樣的茶文化。

電視劇中表演的點(diǎn)茶，就是宋代盛行的一種吃茶方式，先把茶葉用碾子碾成茶粉，（甲）,

調(diào)成糊狀，然后慢慢加入更多熱水，用茶髡不斷擊打，（乙），氣泡消散得越慢說明功夫越軍。

點(diǎn)茶以后的分茶，是將茶盞里的茶倒入茶盤中，之后便可以用小工具沾水在茶湯表面

作畫了，這也是最精彩的部分，叫做“茶百戲”，又叫做“水丹青”，如今這項(xiàng)技藝，已經(jīng)

被列為福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

在茶湯表面的浮沫上作畫，很容易讓人聯(lián)想到咖啡拉花，（丙），拉花用到了兩種不同

的溶液，一種是咖啡，一種是牛奶，而茶百戲只用一種溶液---水。水作畫維持的時(shí)間更短，

花紋消散得更快，也顯得更為珍貴難得。

如今風(fēng)靡全球的抹茶，大家都以為是來自日本，但其實(shí)真正的起源就是宋朝的點(diǎn)茶，

都是將茶碾磨成粉以后再?zèng)_泡飲用。在宋朝，茶算是一種飲品，但在宋之前，茶更多作為一

種食物。比如唐朝流行的吃茶方式，就是先將茶餅放在火上烤，然后碾碎，再放入水中來煮

成粥喝，煮的時(shí)候還要加入很多佐料，比如蔥、姜、蒜、大棗、陳皮、薄荷等等。這也是為

什么古人把“喝茶”叫做“吃茶”，因?yàn)槿思业拇_是在吃嘛。

11.下列句子中的“深”與文中加點(diǎn)的“深”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）

A.這個(gè)湖泊的水很深，魚兒在其中游弋。

B.深秋的晚霞渲染著天空，宛如天空的彩繪。

C.她對(duì)古典音樂的理解非常深，能夠感受到每一首曲子背后的情感。

D.對(duì)于你所經(jīng)歷的痛苦，我深表同情。

12.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過10個(gè)字。

13.文中劃線句有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不

得改變?cè)狻?/p>

14.“茶百戲”，又叫做“水丹青”，你更喜歡哪個(gè)名字？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。要求：語言簡(jiǎn)潔流

暢，不超過50字。

15.下圖是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“茶百戲”的一幅畫面，請(qǐng)用形象生動(dòng)而又通俗易懂的語言描述這

幅畫面。要求：至少運(yùn)用一種修辭，突出畫面意境特點(diǎn)，不超過80字。

四、語言文字運(yùn)用（本題共5小題，20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，12分）

閱讀下面的文字，完成下列小題。

網(wǎng)絡(luò)流行的“雪糕刺客”特指那些隱藏在冰柜里面，看著其貌不揚(yáng)，但付錢時(shí)會(huì)用價(jià)

試卷第4頁，共8頁

格“刺”你一下的天價(jià)雪糕。

鐘薛高為什么能在一夜之間走紅，?Q鐘薛高一開始就堅(jiān)持高定價(jià)來明確品牌形象，

被譽(yù)為“冰淇淋界的愛馬仕”。但營銷費(fèi)用帶來的巨大投入，高昂的價(jià)值，又讓這些雪糕看

起來沒有那么“貨真價(jià)實(shí)”。

除了市場(chǎng)上的天價(jià)雪糕，一些景區(qū)也推出應(yīng)景的文創(chuàng)雪糕。商家通過獨(dú)特的造型、IP

聯(lián)名等營銷手段，公。

承擔(dān)理技的創(chuàng)意和文化的久創(chuàng)雪糕一本身是弘揚(yáng)文化的二口創(chuàng)新壬氏。一但除此以外，

它更應(yīng)該是品質(zhì)過硬的雪糕。如果僅僅是把一支用料和口味都很一般，用倒模做成景點(diǎn)的模

樣，然后再賣高價(jià)，這種“聰明”之舉終究不是生存之道，甚至可以說是毫無“創(chuàng)意”可言。

豆，才能夠讓文創(chuàng)雪糕帶來長(zhǎng)期的、廣泛的影響力。久而久之，提升文化發(fā)展力。

16.文中幾處使用引號(hào)的地方，和例句引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是（）

例：最近網(wǎng)絡(luò)流行的“雪糕刺客”

A.付錢時(shí)會(huì)用價(jià)格“刺”你一下的天價(jià)雪糕

B.又讓這些雪糕看起來沒有那么“貨真價(jià)實(shí)”

C.被譽(yù)為“冰淇淋界的愛馬仕”

D.這種“聰明”之舉終究不是生存之道

17.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.文創(chuàng)雪糕承載獨(dú)特的創(chuàng)意和文化，本身是弘揚(yáng)文化的一種創(chuàng)新手段。

B.文創(chuàng)雪糕承擔(dān)獨(dú)特的創(chuàng)意與文化，本身是弘揚(yáng)文化的一種創(chuàng)新手段。

C.承擔(dān)獨(dú)特創(chuàng)意和文化的文創(chuàng)雪糕，本身是發(fā)揚(yáng)文化的一種創(chuàng)新手段。

D.承載獨(dú)特創(chuàng)意和文化的文創(chuàng)雪糕，本身是發(fā)揚(yáng)文化的一種創(chuàng)新手段。

18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過12個(gè)字。

（二）語言文字運(yùn)用n（本題共2小題，8分）

19.針對(duì)下面這種現(xiàn)象，擬寫一條公益廣告，要求主題鮮明，態(tài)度真誠，構(gòu)思新穎，語言簡(jiǎn)

明，不超過20個(gè)字。

“世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是我就站在你面前，你卻在玩手機(jī)。”如今，

智能手機(jī)已悄然“綁架”了現(xiàn)代人的生活。“低頭族”這個(gè)每天依靠手機(jī)過活的群體越來越

壯大，有研究數(shù)據(jù)表明，過去一年里全球“手機(jī)上癮者”增加123%,達(dá)1.76億人，其中“手

機(jī)依賴癥”在青年白領(lǐng)女性、工作壓力大的中年男性和學(xué)生三類人群中尤為普遍。在這個(gè)群

體中，不僅頸椎、視力等健康狀況出了問題，部分人還因低頭產(chǎn)生社交障礙。

20.以下是校報(bào)編輯部微信公眾號(hào)上發(fā)布的一則招聘信息，請(qǐng)將這一信息改寫成平實(shí)的招聘

啟事，在橫線處重新擬寫相關(guān)內(nèi)容，要求內(nèi)容準(zhǔn)確、層次清晰、表達(dá)得體，不超過100個(gè)字。

本報(bào)“招兵買馬”啦！

你是否渴望成為一個(gè)“眾里尋他千百度”，而又能“驀然回首''找到精彩稿件的選稿高手？

你是否想象過你編輯的文字成為成為全校師生爭(zhēng)相傳閱的熱點(diǎn)？你是否憧憬像一名記者一

樣，佩戴“記者證”去采訪你想采訪的人物？

如果你鐘情文字，碼字的沖動(dòng)無時(shí)無刻不洋溢在你的血液中；如果你對(duì)文字工作的細(xì)

致程度具有與生俱來的強(qiáng)迫癥；如果你開朗熱情、善解人意、溝通交流零障礙……歡迎你加

入我們！學(xué)有余力的高一、高二的俊男才女行動(dòng)吧！按下發(fā)送鍵，把你的簡(jiǎn)歷和特長(zhǎng)等以郵

件的方式發(fā)送至郵箱xx@xx就ok了。

敲黑板：我們只招兩位精英，3月25日前必須行動(dòng)哦！

心動(dòng)不如行動(dòng)，還等什么？歡迎你的加盟！

招聘啟事

本報(bào)現(xiàn)擬招聘兩名編輯，?

有意者請(qǐng)發(fā)個(gè)人簡(jiǎn)歷至郵箱xx@xx,截止日期為3月25日。

校報(bào)編輯部

3月1日

五、語言文字運(yùn)用(本題共5小題，18分)

閱讀下面的文字，完成小題。

南宋詩人陸游晚年曾告誡子女：”.”對(duì)此，著名“詩人數(shù)學(xué)家”蘇步青先生

(A)o他在總結(jié)自身成長(zhǎng)經(jīng)歷時(shí)說：“我從小打好了語文的基礎(chǔ)，這對(duì)我學(xué)習(xí)其他學(xué)科提

供了很大方便?！鄙倌晏K步青很喜歡讀《史記》，其中不少文章能背誦?！俄?xiàng)羽本紀(jì)》那樣的

長(zhǎng)文，也背得(B)o

就職復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)蘇步青曾說“有人認(rèn)為只要學(xué)好數(shù)理化就可以了，語文學(xué)得好不

好沒關(guān)系。這個(gè)看法不對(duì)。①，但語文卻是學(xué)好各門學(xué)科的最基本的工具。”“語文學(xué)得

好，有較高的閱讀寫作水平，就有助于學(xué)好其他學(xué)科，有助于知識(shí)的增廣和思想的開展。反

之，立，數(shù)理化等其他學(xué)科也就學(xué)不好，常常是一知半解的?！?/p>

至今復(fù)旦大學(xué)仍然流傳著蘇步青校長(zhǎng)給秘書改電報(bào)的故事。1987年5月，蘇步青收到

試卷第6頁，共8頁

一封信函，邀請(qǐng)他出席一位外地教授執(zhí)教五十周年的紀(jì)念大會(huì)。蘇步青因事務(wù)繁多，無法前

往。于是他安排秘書擬電回復(fù)。秘書擬的初稿是：

欣聞XXX教授執(zhí)教五十周年紀(jì)念會(huì)召開，特馳電祝賀。本人因事不能赴會(huì)，鑒諒。蘇

步青。

蘇老接過秘書擬的電報(bào)稿，拿起筆來逐字琢磨、修改。幾分鐘后，電文調(diào)整為：

欣聞XXX教授執(zhí)教五十周年紀(jì)念會(huì)召開，謹(jǐn)此電賀。本人因事未能躬臨盛會(huì)，為歉。

蘇步青。

談到讀書，蘇步青感慨：現(xiàn)在的學(xué)生語文基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，古文學(xué)得太少?！薄短圃娙?/p>

百首》《宋詞選》中都有很多好作品，值得認(rèn)真背誦?！薄白x書，第一遍可先讀個(gè)大概，第

二遍、第三遍逐步加深體會(huì)。我小時(shí)候讀《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》都是這樣?！读?/p>

齋》我最喜歡，不知讀了多少遍。起初有些地方不懂，又無處查，我就讀下去再說，以后再

讀，再逐步加深了解?！彼麆駥?dǎo)青年學(xué)子，讀書不必太多，直到知曉這本書的優(yōu)點(diǎn)、

缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。掌握思想方法和藝術(shù)性，才算讀好、讀精了。

數(shù)學(xué)與詩詞，一理一文，蘇步青先生卻深諳二者異曲同工之妙，數(shù)學(xué)家“勺帶蘇年”。

在他看來，數(shù)學(xué)與詩詞都十分重視想象和推理，讀寫詩詞，能起到“頓悟”作用，可避免思

維僵化。他向有志學(xué)習(xí)自然科學(xué)的青年呼吁：”搞點(diǎn)形象思維，讀點(diǎn)詩詞，對(duì)打開思路、活

躍思想是很有好處的。”

21.列填入文中畫波浪線處的詩句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外。

B.讀書萬卷不謀食，脫粟在旁書在前。

C.我老空追悔，兒無棄壯年。

D.王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

22.下列各句中的引號(hào)，和文中加點(diǎn)處引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）

A.在中國，文字里有一個(gè)“秋士”的成語。

B.其結(jié)果，往往是“下筆千言，離題萬里”。

C.見面是寒暄，寒暄之后說我“胖了”。

D.我們可以叫它作中國建筑的“文法

23.請(qǐng)依次在文中括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

24.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每

處不超過10字。

25.文中短短數(shù)十字“電文”，蘇步青先生修改多處，請(qǐng)任選3處，說說為什么改后表達(dá)效果

更好。

試卷第8頁，共8頁

參考答案：

1.C2.示例(1)：暖濕氣流帶著充沛的水汽在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入，它造就了一片

片麥浪滾滾的田地，以及水草豐美的牧場(chǎng)。

示例(2)：帶著充沛水汽的暖濕氣流在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入，它造就了一片片麥浪滾滾的

田地和水草豐美的牧場(chǎng)。3.B4.序號(hào)②修改為：能浮現(xiàn)出這樣一幅包羅萬象的全

景圖；

序號(hào)③修改為：圖上呈現(xiàn)了天山的所有山脈、雪峰、盆地；

序號(hào)④修改為：還有河流、湖泊(還有河流和湖泊)。

【解析】1.本題考查學(xué)生辨析詞語語境義的能力。

文中“要”意思是需要。

A.表示估計(jì)，用于比較。

B.討。表示希望將某種事物歸自己所有。

C.需要。

D.即將來臨。

故選C。

2.本題考查學(xué)生變換句式的能力。

所謂長(zhǎng)句一般是修飾限制成分多，或者主語、賓語、謂語部分比較復(fù)雜。畫線句屬于修飾成

分多，賓語復(fù)雜。

首先確定句子主干，“暖濕氣流造就了田地和牧場(chǎng)”，讓主干單獨(dú)成句；

然后把復(fù)雜部分按照語法規(guī)則加以拆分，比如定語拿出來單獨(dú)成句，“帶著充沛的水汽在伊

犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入”，作為句子時(shí)需要添加主語“暖濕氣流”；

然后強(qiáng)調(diào)一下兩個(gè)賓語的特點(diǎn)，比如“田地里一片片麥浪滾滾”“牧場(chǎng)上水草豐美”；

最后根據(jù)邏輯關(guān)系組合成包含幾個(gè)短句的復(fù)句，除了參考答案，還可以表述為：帶著充沛水

汽的暖濕氣流在伊犁河谷一路長(zhǎng)驅(qū)直入，它造就了田地和牧場(chǎng)，田地里一片片麥浪滾滾，牧

場(chǎng)上水草豐美。

3.本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。

文中“蒼翠”屬于借代修辭，顏色代樹木。

A.比喻修辭，把漫天灑散的煙花比喻成“雨”；

B.借代修辭，用西裝領(lǐng)帶借指人們；

答案第1頁，共9頁

C.擬人修辭，賦予自然現(xiàn)象“雨”以人的特點(diǎn)“熱情洋溢”“喜歡”“打招呼”“拜訪”；

D.通感手法，溝通了視聽兩種感官，把鼻子嗅到的“清香”比喻成耳朵聽到的“歌聲”。

故選B。

4.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

序號(hào)②語序不當(dāng)，“浮現(xiàn)”是客觀詞語，不能用“包羅萬象”修飾，應(yīng)該放在“全景”前。

序號(hào)③用詞不當(dāng)，把“任何”刪掉或改為“所有”；語序不當(dāng)，并列詞語間應(yīng)該有視覺順序，比

如由高到低，“盆地”放在后面，與低處的“河流”“湖泊”能更好地銜接。

序號(hào)④成分贅余，有了頓號(hào)沒必要加“和”，刪掉頓號(hào)或“和”。

5.大夫好！我是你們醫(yī)院的老病號(hào)，一直在這兒看高血壓和糖尿病。昨天晚上吃完飯后開

始頭疼，先是頭頂一圈疼，后來整個(gè)頭都疼。今天早上醒來仍然頭疼，頭一動(dòng)就更疼，所以

趕緊來醫(yī)院了。

【詳解】本題考查學(xué)生提煉概括核心信息、表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)明的能力。

首先刪除冗余：

排隊(duì)時(shí)間、與醫(yī)生的寒暄、扭傷腳踝的舊事、與女兒的互動(dòng)、嘗試的無效緩解方法等信息可

以壓縮掉，比如“今天看病的人太多了，我排了好長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)才看上”“好多年前有一次扭傷了

腳踝，也是在你們這兒看好的，您可得給我好好看看”“我試了很多辦法，一會(huì)兒躺著，一會(huì)

兒坐著，大口喘氣，戴上帽子捂著，都沒有用。閨女要帶我來醫(yī)院，我說天太冷了，明天可

能就好了，明天再說吧，然后就睡覺了”，冗長(zhǎng)啰嗦，屬于多余信息，忽略不計(jì)。

然后提煉出有效信息：

(1)由“我是你們醫(yī)院的老病號(hào)了，這么多年……一直是在你們醫(yī)院看的”提煉出患者身份：

老病號(hào)，長(zhǎng)期在該醫(yī)院看病。

(2)由“這么多年我的高血壓和糖尿病一直是在你們醫(yī)院看的“提煉出病史信息：高血壓和

糖尿病。

(3)由“昨天晚上我老閨女來家里，我們一起吃的晚飯。吃過飯看著電視，我就開始頭疼”

提煉出病痛時(shí)間：昨晚開始。

(4)由“先是頭頂一圈疼，一跳一跳的，后來整個(gè)頭都疼”“今天早上醒了還疼，頭也不敢動(dòng)，

一晃就更疼了”提煉出癥狀：頭頂一圈疼，后來整個(gè)頭都疼。今天早上醒來仍然頭疼，頭一

動(dòng)就更疼；就診原因：頭疼持續(xù)未見好轉(zhuǎn)。

最后組織語言：

將關(guān)鍵信息按時(shí)間順序和邏輯關(guān)系進(jìn)行組織，使表達(dá)簡(jiǎn)潔明了，條理清晰。

答案第2頁，共9頁

6.大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒，它們都主打一個(gè)飄

逸輕盈。7.①直接跟讀者對(duì)話，希望得到讀者的認(rèn)同；②使文段結(jié)束得自然、不突兀；

③給讀者帶來親切活潑之感，并與全文風(fēng)格保持一致。

【解析】6.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句式變換的能力。

長(zhǎng)句變短句的一般步驟為：提取主干；切分修飾成分，轉(zhuǎn)換成主謂句子；根據(jù)句子與句子間

的邏輯關(guān)系調(diào)整語序。

第一步，提取原句的主謂賓：大塊云和小塊云都主打一個(gè)飄逸輕盈。

第二步，將定語轉(zhuǎn)換成主謂句：將定語“帶著流蘇一樣的大毛邊兒的大塊云”變成主謂句“大

塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒”；將定語“帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒的小塊云”變成主謂句

“小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊兒”，去掉連詞“和”。

第三步，按照邏輯關(guān)系調(diào)整語序：先分別敘述“大塊云”“小塊云”的特征，然后對(duì)它們的共同

特征進(jìn)行總結(jié)，故答案為：大塊云帶著流蘇一樣的大毛邊兒，小塊云帶著細(xì)絲一樣的小毛邊

兒，它們都主打一個(gè)飄逸輕盈。

7.本題考查學(xué)生語言表達(dá)賞析句子表達(dá)效果的能力。

“不是嗎”是作者跟讀者以問句的方式直接對(duì)話，希望讀者也可以像作者一樣喜歡北京的云和

太陽雨。

“不是嗎”結(jié)束，可以引發(fā)讀者思考和想象，使文段的結(jié)尾自然而然。

“不是嗎”帶有俏皮的意味，顯得非?；顫娍蓯?，表達(dá)作者對(duì)太陽雨的喜愛，對(duì)淋雨而行的喜

歡和享受，與上文的內(nèi)容和風(fēng)格都保持著一致。

8.多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法，不但療效立竿見影、令人信服，而且

適用范圍很廣。9.①雖然身體很累（雖然身體很疲憊）；②都能高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。10.C

【解析】8.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫線句共有兩處語?。?/p>

第一處，“運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“之一”；

第二處，原文“療效不但立竿見影，令人信服，而且適用范圍很廣”中，關(guān)聯(lián)詞“不但”語序不

當(dāng)。根據(jù)原文，這句話的“療效”是“立竿見影，令人信服”的主語，但不是“適用范圍很廣”的

主語。兩個(gè)分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)該放到前句開頭。用“不但……而且……”連接，邏輯合

理，分別說明了運(yùn)動(dòng)治療的效果和適用范圍方面的特點(diǎn)。

答案第3頁，共9頁

所以正確的句子應(yīng)為：多年以前，運(yùn)動(dòng)就已被列入情緒障礙的治療方法之一，不但療效立竿

見影、令人信服，而且適用范圍很廣。

9.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①處，后句“但心情很好”，與①處形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，該處應(yīng)使用一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，如“雖

然”；前句提到“連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后“，可推知該空應(yīng)該銜接上句，可填“雖然身體很

累”，或“雖然身體很疲憊”。

②處，后句“但即使做一些輕微運(yùn)動(dòng)”，與②處形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，該空應(yīng)該填寫與“輕微運(yùn)動(dòng)”相

對(duì)的內(nèi)容，本段語境強(qiáng)調(diào)的是“連續(xù)高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)”對(duì)人身體的益處，所以該空可填：都能高強(qiáng)

度運(yùn)動(dòng)。

10.本題考查學(xué)生辨析詞語的語境義的能力。

文中加點(diǎn)的“相信”表示認(rèn)為某事是真實(shí)的、可信的，表達(dá)一種推測(cè)和信任。

A."相信”是有信心的意思。

B相信”是認(rèn)為的意思。

C.“相信”也是認(rèn)為某事是真實(shí)的、可信的，與文中的“相信”意義和用法相同。

D.“相信”是期望、盼望的意思。

故選Co

11.C12.甲：再倒入少許熱水；乙：直到出現(xiàn)一層氣泡；丙：但二者的區(qū)別在于13.②

（語序不當(dāng)）把“茶的故鄉(xiāng)”與“茶文化的起源地”顛倒一下；③（成分贅余）刪去“大約”。

14.示例一：更喜歡“茶百戲”。茶，表明具體事物，百戲，將茶水之畫與表演藝術(shù)聯(lián)系，暗

示畫面之多樣性，給人無限遐思。

示例二：更喜歡“水丹青”。水，點(diǎn)明作畫介質(zhì)，丹青，乃繪畫之雅稱，此名使茶水之畫更富

詩意和文化韻味。15.示例：碧波蕩漾，荷葉舒展，似一陣風(fēng)吹過；荷花悄然怒放，無

限妖燒；魚兒吐著一串泡泡兒，游戲其間，似乎在敘說著對(duì)水的深情，又似乎在講述著古老

的茶文化。

【解析】1L本題考查學(xué)生分析和理解詞語語境義的能力。

文句中的“深”，表程度，有“深入”之意。

A.“深”指“從上到下或從外到里的距離大，與，淺，相對(duì)”。

B.“深”指“距離開始的時(shí)間很久”。

C.“深”指“深入”之意。

答案第4頁，共9頁

D.“深”為“很、十分”之意。

故選C。

12.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

甲處，根據(jù)上下文“先把”“然后”可知這是點(diǎn)茶的先后步驟，可填“再……”；根據(jù)后文“調(diào)成

糊狀”慢慢加入更多熱水”可知應(yīng)該是倒入了熱水，且量不多，所以可填“再倒入少許熱水”。

乙處，橫線處應(yīng)該是“用茶第不斷擊打”出現(xiàn)的現(xiàn)象，再根據(jù)“氣泡消散得越慢說明功夫越深”,

可推知前面得先有氣泡產(chǎn)生才可，所以可填“直到出現(xiàn)一層氣泡”。

丙處，后文“拉花用到了兩種不同的溶液，一種是咖啡，一種是牛奶，而茶百戲只用一種溶

液一水”強(qiáng)調(diào)的是兩者不同的具體表現(xiàn)，與上文形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，并且是對(duì)下文的總結(jié)，所

以可填“但二者的區(qū)別在于“。

13.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫橫線的句子語病有二：

一是語序不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞“不僅……也”表示遞進(jìn)關(guān)系，所以其后的內(nèi)容“茶文化的起源地”和“茶

的故鄉(xiāng)”應(yīng)該互換。

二是成分贅余，“大約”與“多”重復(fù)，應(yīng)刪去其中一個(gè)。

所以正確的語句為：②中國不僅是茶的故鄉(xiāng)，也是茶文化的起源地。③如今世界上100多個(gè)

國家都有飲茶的習(xí)慣。

14.本題考查學(xué)生語言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力。

①喜歡“茶百戲”，分析名字的構(gòu)成：“茶”，表明要喝的東西不是別的，具體化了；“百戲”,

是一種技藝，將茶水之畫與表演藝術(shù)聯(lián)系，“百”字暗示了畫面的花樣多，既新穎又別致，充

滿想象。

②喜歡“水丹青，，，分析名字的構(gòu)成：“水”，清水，作畫就是在這上面進(jìn)行，可以說點(diǎn)明作畫

介質(zhì)；“丹青”，古人常以此為顏料作畫，故代指繪畫。聽起來雅而不俗，“水丹青”這樣稱呼

使得讓人很容易和繪畫聯(lián)系起來，古代四雅“琴棋書畫”，所以這樣的名字使得茶水之畫更富

詩意和文化韻味。

15.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之圖文轉(zhuǎn)換的能力。

首先，觀察圖片上的景物，主要有荷葉、荷花、魚兒、湖水，還要避免漏掉景物。

其次，運(yùn)用想象和聯(lián)想，將景物描寫生動(dòng)，要求用上“至少一種修辭”。修辭手法可以選用常

見的比喻、擬人、夸張等，最后還要與茶文化相關(guān)聯(lián)。如，寫荷花，可以寫“池中的荷花，

潔白如玉”“荷花悄然怒放，無限妖嬌”；寫荷葉，可以寫“仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中”“荷

答案第5頁，共9頁

葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠的翡翠盤”；寫魚兒，可以寫“魚兒在水面上搖搖擺擺,

往深處游去，像是一片落葉”“與同伴們嬉戲玩鬧著。它們親吻著水面”“又似乎在講述著古老

的茶文化”等。

16.C17.A18.①這背后自然離不開營銷②使雪糕價(jià)格不斷走高③將創(chuàng)意和品

質(zhì)結(jié)合

【解析】16.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

C項(xiàng)和例句引號(hào)作用都是特定稱謂。

A.特殊含義。

B.強(qiáng)調(diào)。

D.反語。

故選C。

17.本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

畫線句子有兩處語病，一是“承擔(dān)獨(dú)特的創(chuàng)意和文化”搭配不當(dāng)，改為“承載獨(dú)特的創(chuàng)意和文

化”；

二是從句子銜接看，文段主體是“文創(chuàng)雪糕”，故把其放在句首更能使句意銜接緊密，前一句

改為“文創(chuàng)雪糕承載獨(dú)特的創(chuàng)意和文化”。

只有A項(xiàng)修改正確。

故選Ao

18.本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。

①此處是回答鐘薛高走紅的原因，根據(jù)后文的闡釋“堅(jiān)持高定價(jià)來明確品牌形象……營銷費(fèi)

用……”可知，是采用了營銷手段，故填“這背后自然離不開營銷”；

②前文說文創(chuàng)雪糕價(jià)格過高，主要在于營銷費(fèi)用帶來的巨大投入，此處“商家通過獨(dú)特的造

型、IP聯(lián)名等營銷手段”的結(jié)果亦是如此，故填“使雪糕價(jià)格不斷走高”；

③此處承接上文，總結(jié)讓文創(chuàng)雪糕健康長(zhǎng)久發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合“它更應(yīng)該是品質(zhì)過硬的雪

糕……可以說是毫無‘創(chuàng)意'可言”可知，應(yīng)是著眼于創(chuàng)意和品質(zhì)兩方面。故填“將創(chuàng)意和品質(zhì)

結(jié)合”。

19.示例一：拒絕手機(jī)一會(huì)兒關(guān)愛親人一輩子

示例二：拒做“低頭族”關(guān)愛你我他

示例三：拒做“低頭族”健康我做主

答案第6頁，共9頁

示例四：抬起頭來把時(shí)間留給愛的人

【詳解】本題考查學(xué)生擬寫公益廣告的內(nèi)容。

公益廣告推銷的是觀念，是社會(huì)文明、是道德觀念、是審美情趣等，要求廣告詞思想健康、

品位高雅，以正面宣傳為主，提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進(jìn)行平等的交流。語言要簡(jiǎn)潔,

可使用比喻、對(duì)偶、雙關(guān)、排比等修辭手法。

結(jié)合“在這個(gè)群體中，不僅頸椎、視力等健康狀況出了問題，部分人還因低頭產(chǎn)生社交障礙”

可知手機(jī)上癮危害健康和社交，可以寫：拒做“低頭族”健康我做主；拒做“低頭族”關(guān)愛你

我他等。注意不要超過字?jǐn)?shù)。

20.參考示例：

本校報(bào)現(xiàn)擬招聘兩名編輯，主要負(fù)責(zé)來稿篩選、文字編輯和校內(nèi)新聞采寫工作。招聘對(duì)象為

高一、高二同學(xué)，熱愛寫作，有一定的文學(xué)鑒賞能力和較高的文字水平，有較強(qiáng)的責(zé)任心，

能夠認(rèn)真細(xì)致地做好文字工作，具備良好