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2025屆山東省青州二中高三第三次測評歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.如圖是一位同學繪制的某個朝代的統(tǒng)治機構示意圖,其中①處的機構應該是A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.政事堂2.觀察下列示意圖,按照正常時序,“?”處應填入A.辛亥革命 B.宋教仁遇刺案 C.護國運動 D.偽滿洲國建立3.有學者認為,電視臺“名家講座”雖然辦得好,但內容過于偏重帝王將相的活動和宮廷瑣事,離一百多年前梁啟超倡導的“新史學”宗旨相去甚遠。這里所說的“新史學”宗旨是A.充當?shù)弁醯摹罢谓炭茣?B.讓國民從中受益C.復興傳統(tǒng)史學 D.宣傳歷史進化論4.從1993年到1996年底,中國避免了經(jīng)濟發(fā)展的大起大落,實現(xiàn)了從發(fā)展過快到“高增長、低通脹”的“軟著陸”、這在新中國成立以來是沒有過的,在世界上也是不多見的?!败浿憽北砻髦袊鳤.市場經(jīng)濟有利于可持續(xù)發(fā)展 B.積累了市場經(jīng)濟經(jīng)驗C.社會穩(wěn)定是發(fā)展的頭等大事 D.經(jīng)濟體制的轉換失利5.1916年,“雙十節(jié)”慶?;顒右?guī)模盛大,打破了民國建立以來慶?;顒拥募o錄。正如某報道所稱:“共和重昭,陰霾肅清,人民皆以誠意祝禱……盛況,迥非往年所可比?!睋?jù)此可知,當時中國A.新文化運動已席卷全國 B.國民民主參政意識增強C.臨時政府統(tǒng)治基礎穩(wěn)固 D.復辟帝制行為有違潮流6.北宋的御史臺和諫院合稱“臺諫”,是中央最主要的監(jiān)察機構。臺諫官稱為“言官”,可直接參與決策、批評政事,既牽制宰相,又約束皇帝。宋太祖曾規(guī)定,“與士大夫治天下”“不殺士大夫及上書言事者”。宋朝這一傳統(tǒng)A.保證了宋王朝的長治久安 B.助推了士人的參政熱情C.加強了中央對地方的控制 D.有效地制約了君主權力7.《雅典的勝利》中寫到:多達兩萬名雅典公民,可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2,甚至更多。這有利于A.改變雅典公民參政的政治結構 B.提高雅典公民的文化素質C.實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D.消除雅典公民之間的矛盾8.辜鴻銘在北京大學任教時梳著小辮走進課堂曾引起學生哄堂大笑,辜平靜地說:“我頭上的辮子是有形的,你們心中的辮子卻是無形的?!惫鉴欍懰缘摹靶闹械霓p子”喻指A.孔孟之道B.程朱理學C.傳統(tǒng)觀念D.民主平等9.唐太宗在吸收前人“明主治吏不治民”思想的同時,認識到以法管官才是治國之本,因此提出“以法治吏”的思想,明確“二風十愆”的罪名,從作風上、道德上、政治上約束官員。這表明唐代A.監(jiān)察制度的發(fā)展完善 B.官員選拔以德行為先C.外儒內法的治國方式 D.重視傳統(tǒng)的民本思想10.有學者總結甲午戰(zhàn)爭中國存在七誤:一誤于戰(zhàn)前對朝鮮問題始終猶豫不決;二誤于日軍侵朝時無備戰(zhàn)決心;三誤于平壤戰(zhàn)役的用人不當;四誤于國境線上的倉促布防;五誤于大連旅順迅速陷落;六誤于北洋艦隊困守威海;七誤于不敢堅持長期抗敵。這學者旨在A.指出結束專制政體的必要性 B.強調改革是重振國威的關鍵C.強調清政府腐朽是戰(zhàn)敗主因 D.突出中國軍備遠遠落后日本11.沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區(qū)的不平等條約是:A.中俄《璦琿條約》 B.中俄《北京條約》C.中俄《勘分西北界約記》 D.中俄《伊犁條約》12.雍正年間,為籌劃西北軍事,特設軍機房,后更名為軍機處。嘉慶十年,有大臣上折稱“軍機處承辦一切事務,與兵部之專司戍政者不同……..似應更改名目,以紀偃(停止)武之隆”。這表明清代軍機處()A.與兵部的職能相互重疊 B.已成為綜合性的政務機構C.地位特殊引起朝臣不滿 D.已成為國家最高軍事機關13.清朝康熙中期以后,政府在工商業(yè)領域實行商專賣政策,這種形式,較之明代弊端叢生的官專賣制有了明顯改進,國家變直接干預經(jīng)濟為利用專商間接遙控。據(jù)此可知A.資本主義生產(chǎn)關系在清朝發(fā)展快B.工商業(yè)的發(fā)展倒逼政府限制特權C.清政府對工商業(yè)經(jīng)濟持扶持態(tài)度D.工商業(yè)群體的政治地位得到提高14.中國古代監(jiān)察機構主要負責監(jiān)督法律的實施,維護國家法令的統(tǒng)一,參與監(jiān)督中央和地方政治,歷來統(tǒng)治集團都重視監(jiān)察體制的建設,通過監(jiān)察機構的設置以達到專制統(tǒng)治目的。下列關于中國古代監(jiān)察體制的表述,不正確的是A.秦朝在郡、縣都有專門負責監(jiān)察的官員B.西漢時期御史大夫主管的機關是最主要的監(jiān)察機構C.宋朝的提點刑獄司是專職監(jiān)察刑獄的官員D.元朝的人命重案移送御史臺并由監(jiān)察御史復按15.20世紀60年代開始,國際上出現(xiàn)了東南亞國家聯(lián)盟、海灣國家委員會、西非經(jīng)濟共同體、中美洲共同市場、加勒比共同體等經(jīng)濟組織。這些經(jīng)濟組織的出現(xiàn)反映了A.國際直接投資的不斷增長B.全球治理體系的變革C.發(fā)展中國家進入世界體系D.經(jīng)濟民族化發(fā)展特點16.辛亥革命發(fā)展到高潮時,不少地區(qū)的商人支持革命與共和。當革命黨人組織的國民黨與以袁世凱支持的進步黨進行斗爭時,商人擔心黨爭的白熱化導致戰(zhàn)事再起,重演辛亥年間的動蕩局面。由此看出當時的商人A.飽含著救亡圖存的動機B.對政治變革態(tài)度相對保守C.求穩(wěn)與求變的復雜心態(tài)D.迫切希望得到政府的保護17.《每周評論》在某譯文按語中寫道:“這個宣言……,要旨在主張階級戰(zhàn)爭,要求各地勞工的聯(lián)合,是表示新時代的文書?!痹搫t按語介紹的是A.《獨立宣言》B.《人權宣言》C.《共產(chǎn)黨宣言》D.《解放宣言》18.1921年蘇俄實施的新經(jīng)濟政策A.有利于生產(chǎn)力的提高和逐步戰(zhàn)勝資本主義B.是蘇聯(lián)發(fā)展社會主義經(jīng)濟的長期方針C.恢復了自由貿易和資本主義的經(jīng)濟秩序D.是蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟理論成熟的表現(xiàn)19.下圖顯示了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境質量之間的關系,請回答:18世紀60年代開始工業(yè)化起飛的國家中,最典型地反映出這種關系的城市是A.柏林 B.倫敦C.舊金山 D.彼得堡20.閱讀表格,圖表內容反映出的共同歷史背景是有關國家廢除奴隸貿易和奴隸制時間表宣布廢除奴隸貿易法律生效日期宣布廢除奴隸制英國18071808.1.11833法國1792;181818181848美國18081865葡萄牙18361858;18691878西班牙18201878——鄭家馨《殖民主義史:非洲卷》A.文藝復興運動的興起B(yǎng).歐美早期資產(chǎn)階級革命C.工業(yè)革命的深入開展D.民族解放運動的大發(fā)展21.“以前的地位顯赫的國家官員現(xiàn)在變成了輪流坐莊的‘貴族’,因而就沒有多大的影響力了。另外,國家公務由這么多公民承擔,這本身就是一種教育,是一段十分有益的人生經(jīng)歷。因此,同其他古代國家相比,雅典擁有更多有智慧的公民。”這意在說明雅典A.國家官員不再履行管理職責B.民主政治提高了公民素質C.國家事務應由貴族最終決定D.公民教育有利于處理公務22.宋朝對官員的優(yōu)待達到了歷史的高峰。除享有穩(wěn)定的俸祿職田收入外,還可以封妻蔭子,免夫役和二稅。即使犯法,也可用“官當”代替刑罰。宋朝的優(yōu)待A.激發(fā)了文人的創(chuàng)新精神 B.導致官員人數(shù)不斷膨脹C.推動了官僚政治的建立 D.是科舉制度發(fā)展的必然23.在中國,人們喜歡用家訓的方式傳承家風。讀下表,對比解讀正確的是唐宋家訓內容(單位:篇)A.唐宋時期的家訓已經(jīng)出現(xiàn)了理論化的趨勢B.宋朝家訓的“女誡”減少說明封建倫理的衰落C.印刷術的進步導致了唐宋家訓的數(shù)量增多D.宋朝家訓“處己”數(shù)量最多是受到理學的影響24.“一戰(zhàn)”結束后召開的巴黎和會以及華盛頓會議中簽署了許多條約,其中涉及中國主權問題的有①《凡爾賽和約》②《四國條約》③《五國海軍協(xié)定》④《九國公約》A.①②③④ B.①③④ C.③④ D.①④25.1941年《陜甘寧邊區(qū)施政綱領》規(guī)定:“在土地已經(jīng)分配區(qū)域,保證一切取得土地的農(nóng)民之私有土地制,在土地未經(jīng)分配區(qū)域,保證地主的土地所有權及債主的債權,惟須減低佃農(nóng)租額及債務利息,佃家則向地主繳納一定的租額,債務人須向債主繳納一定的利息。”這一規(guī)定A.糾正了黨內右傾機會主義錯誤B.縮小了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線范圍C.表明根據(jù)地建設是民主革命的中心內容D.反映了中共對社會主要矛盾的正確分析26.造紙術是中華民族的偉大發(fā)明。如圖是甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質地圖,這是迄今為止唯一經(jīng)過科學考古發(fā)掘出土于古墓葬的西漢紙。據(jù)此判斷A.造紙術最早出現(xiàn)于西漢時期B.秦漢時期,紙成為主要書寫材料C.放馬灘地圖是世界上最早的軍事地圖D.“西漢紙”是研究造紙起源、工藝的重要資料27.1956年,陳云在中共八大發(fā)言中提出,在工商業(yè)經(jīng)營方面,國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體,但是附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營;這種個體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補充。這一發(fā)言體現(xiàn)出當時A.注重對經(jīng)濟體制的探索B.資本主義經(jīng)濟已經(jīng)消失C.集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)D.社會主義改造尚不徹底28.第二次世界大戰(zhàn)后,西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義。與傳統(tǒng)資本主義相比,現(xiàn)代資本主義的主要特征是A.取消了社會保障體系B.國內階級矛盾不斷激化C.國家對經(jīng)濟實行宏觀調控D.大規(guī)模經(jīng)濟危機基本消失29.20世紀60年代,美國漫威公司創(chuàng)造了綠巨人浩克這一漫畫人物形象,情節(jié)是蘇聯(lián)間諜在實驗中搞破壞,主人公由于受到伽馬射線的輻射而變成了綠巨人。這一藝術創(chuàng)作反映出A.美國民眾對于蘇聯(lián)崛起的恐懼B.漫畫人物形象塑造受到時代影響C.美蘇兩極對抗擴展到文化領域D.科技的進步推動了文化事業(yè)發(fā)展30.北京大學成為新文化運動主要活動基地的關鍵原因在于A.它是體制完備的新式大學B.它是《新青年》編輯部的所在地C.蔡元培推行“思想自由”“兼容并包”的辦學方針D.陳獨秀、李大釗在北大擔任教授二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31.材料九一八事變時期,英國政府在分析日本動向時認為,日本軍方不可能控制政府,日本最終會清除好戰(zhàn)的將軍們,轉向自由派官員,從而放棄侵略中國的政策。當日本占領了中國東北繼而染指華北時,張伯倫竟安撫日本,“我們不想作任何有損于你們對華貿易的事?!庇倕⒅\長米勒指出:“日本對滿洲,控制的擴大比不可避免的另一種結果——蘇維埃影響的擴大對英帝國的危害要小?!庇矤柧羰吭谏显汗_表示,英國必須使日本的擴張不是向南而是向北。美國軍事參謀部一直認為日蘇之間的沖突大于日美之間的沖突,寄希望日本“北進”,這種“錯覺”在某種程度上一直延續(xù)到珍珠港事件前夕。七七事變期間,蘇聯(lián)曾呼吁西方國家一道制裁日本,亦遭到英美的冷遇。日本正是利用了這一點,一步一步實施侵略步驟。直到1938年日本攻占海南島時,英美都未能從戰(zhàn)略的高度來認識中國抗戰(zhàn)的地位問題。——據(jù)趙東喜《試論英美決策失誤與日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭的關系》(1)根據(jù)材料與所學知識,概括遠東集體安全體系難以建立的原因。(2)根據(jù)材料與所學知識,指出“二戰(zhàn)“初期英美的對日政策及其影響。32.材料“審計”一詞最早出現(xiàn)于宋代。北宋初期,天下財計歸三司,三司之下的一些機構執(zhí)掌審計職權。這種財審合一的內部審計體制,難以確保審計的質量和效果。元豐三年(公元1080年),宋神宗實行改革,廢除三司,將其財政職權劃歸戶部,審計工作轉歸刑部之下的比部負責。審計對象包括中央和地方的各種賬籍。戶部匯編的全國財政收支報告,除以正本上報皇帝外,還必須以副本報尚書省轉比部審核。比部查賬時注重查核賬簿、收支憑證,以及結存實物的一致性。只有經(jīng)過比部審核確認無誤,才能予以核銷;如有隱漏、重復、收支不實的情況,相關官吏將受到處罰;未經(jīng)比部審核的,庫務不能支給錢物。比部的審核還要受到御史的糾彈?!幾苑綄氳啊对囋u宋代審計》等(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括元豐改制之后北宋審計制度的主要特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析北宋審計制度改革的歷史意義。33.紋章的時代流轉紋章起源于古希臘、古羅馬戰(zhàn)爭中戰(zhàn)士們所使用的盾牌形狀或上面帶有的簡單符號,這些符號圖形在戰(zhàn)爭中發(fā)揮著區(qū)分敵友的重要識別功能。中世紀的歐洲,士兵或仆從的頭盔、旗幟、馬飾、衣服等其他物品上,均裝飾有其隸屬主人的紋章。1547年愛德華六世即位后,英國議會法令明確規(guī)定,宗教法庭所使用的印章必須刻上國王的盾形紋徽。到伊麗莎白后期,除了國王的徽章,其他私人徽章幾乎全被取消。17、18世紀,刻有紋章圖案的瓷器在歐洲盛行,皇家、貴族及普通平民,都可以在生活用品中展示自己的紋章。問題(1)17、18世紀的歐洲有哪些歷史運動推動了普通平民也可以擁有自己的紋章?(2)根據(jù)材料,分析紋章在時代流轉中體現(xiàn)的政治含義。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

材料是對元朝一省二院制的描述,據(jù)此可以推出①處的機構是中書省,A正確;元朝時期門下省和尚書省的機構被取消,BC排除;政事堂不屬于機構,屬于宰相的辦公場所,D排除。故選A。2、C【解析】

根據(jù)“二次革命”“洪憲帝制”可知均是與袁世凱當皇帝有關的事件,那么在袁世凱稱帝后,孫中山組織討袁世凱的護國運動,故答案為C;辛亥革命是1911年推翻二千多年的封建帝制的運動,而袁世凱稱帝是在1915年,不符合題意,A錯誤;B是二次革命爆發(fā)的原因之一,排除;1932年日本扶植溥儀為傀儡政權建立偽滿洲國,與1915年的洪憲帝制沒有關系,D錯誤。3、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確理解與分析的能力。材料中梁啟超的新史學不是“內容過于偏重帝王將相的活動和宮廷瑣事”,結合時代背景可知“新史學”以國民群體為歷史重心,以全體國民為讀者對象,持歷史進化的觀點,綜合分析可知新史學的宗旨是為全體國民寫史,寫全體國民的歷史。故選B。考點:史學理論與方法?歷史方法論?歷史文化常識4、B【解析】

經(jīng)濟軟著陸是指國民經(jīng)濟的運行經(jīng)過一段過度擴張之后,平穩(wěn)地回落到適度增長區(qū)間。材料中20世紀90年代中國經(jīng)濟實現(xiàn)“軟著陸”體現(xiàn)的是對市場經(jīng)驗的積累,B正確;中國社會主義市場經(jīng)濟體制的初步建立是在21世紀初,A排除;當時中國社會的頭等大事是發(fā)展經(jīng)濟,C排除;D說法不符合史實,排除。故選B。5、D【解析】

由材料信息“1916年,‘雙十節(jié)’慶祝活動規(guī)模盛大”、“共和重昭,陰霾肅清”可知,各界民眾因為共和制度失而復得而倍感珍惜,這說明袁世凱復辟帝制行為不得人心,D選項符合題意;A選項中的席卷全國說法與材料無關,排除;材料未涉及國民的民主參政意識,B選項排除;臨時政府的統(tǒng)治基礎十分薄弱,C選項排除。故答案為D。6、B【解析】

由材料“直接參與決策、批評政事”“與士大夫治天下”“不殺士大夫及上書言事者”等信息可知,宋朝比較重視維護士人的地位,這會助推士人的參政熱情,故選B;王朝的長治久安不可能依靠一項舉措就得以保證,否則,宋朝也不會滅亡,排除A;材料提到的諫議制度僅涉及對中央權力的監(jiān)察,未及地方,無法得出C項結論,排除;宋朝這一傳統(tǒng)對于過于集中的皇權,具有一定的糾偏作用,但不是有效,D項程度有所夸大,排除。7、A【解析】

材料信息是,伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2,甚至更多”的公民積極參政,這就使大量平民參與到政權中來,從而有利于改變雅典公民參政的政治結構,故A正確;津貼制度和雅典公民的文化素質無關,故B錯誤;這一制度不能實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等,故C錯誤;這也無法消除雅典公民之間的矛盾,故D錯誤。8、C【解析】

辜鴻銘是新文化運動時期的人物,結合所學可知,新文化運動主要矛頭是批判中國傳統(tǒng)觀念,因此辜鴻銘發(fā)式被認為是傳統(tǒng)觀念的象征,被嘲笑。辜鴻銘認為學生有心中的辮子,即辜鴻銘認為這一心中的辮子是傳統(tǒng)觀念,選項C正確;孔孟之道和程朱理學是傳統(tǒng)觀念的具體構成部分,排除A、B;民主平等是西方思想,是新文化運動中提倡的主張,排除D。9、A【解析】

依據(jù)材料“從作風上、道德上、政治上約束官員”并結合唐代的制度可知,為了保證自己的統(tǒng)治,唐太宗對唐代的監(jiān)察制度進行了發(fā)展完善。A正確;材料反映的是對官員的監(jiān)督,而不是選拔,B錯誤;材料只體現(xiàn)了采用法家思想對官員進行監(jiān)督,未體現(xiàn)儒家的治國方式,C錯誤;材料反映的是對官員的監(jiān)督,重視民本思想不符合材料主旨,D錯誤。故選A。10、C【解析】

有學者總結甲午戰(zhàn)爭中國存在七誤,總體是清政府戰(zhàn)前判斷失誤、戰(zhàn)爭中指揮失誤,即清政府腐朽是戰(zhàn)敗主因。故答案為C。該學者主要是總結了甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗的原因,沒有體現(xiàn)要結束專制政體的必要性和主張進行改革,排除AB項;甲午戰(zhàn)爭中中國存在失誤并不意味這當時中國的軍備遠遠落后于日本,排除D項。故選C。11、B【解析】

通過中俄《北京條約》,沙俄割讓了烏蘇里江以東(包括庫頁島)約40萬平方公里的領土,故選B;通過中俄《璦琿條約》,沙俄割占我國外興安嶺以前、黑龍江以北60多萬平方公里的領土,排除A;中俄《勘分西北界約記》、中俄《伊犁條約》是俄國割占關于中國西北部領土的條約,不符合題意,排除CD?!军c睛】解答本題的關鍵信息是“沙俄侵吞中國烏蘇里江以東地區(qū)”,聯(lián)系所學《北京條約》的內容分析解答。12、B【解析】

軍機處最初是專門負責軍務,材料中“軍機處承辦一切事務”說明軍機處的職能發(fā)生了重大變化,故B正確;軍機處的職能是“跪受筆錄,上傳下達”,與兵部不同,故A錯誤;材料中是上奏改軍機處名稱,不是不滿,故C錯誤;軍機處不是最高軍事機關,屬于皇帝的秘書班子,故D錯誤。13、B【解析】

清朝康熙年間開始,從直接干預經(jīng)濟的政府專賣政策發(fā)展為利用行商專賣的間接遙控,結合所學知識可知,這一變化體現(xiàn)了工商業(yè)的發(fā)展倒逼政府限制特權,B選項符合題意;當時資本主義生產(chǎn)關系方式仍然處于萌芽狀態(tài),A選項錯誤;改變控制工商業(yè)的專賣方式,不能說明清政府對工商業(yè)經(jīng)濟持扶持態(tài)度,C選項錯誤;國家直接干預變?yōu)槔眯猩涕g接遙控工商業(yè),不能說明工商業(yè)群體的政治地位得到了提高,D選項錯誤。14、A【解析】

結合所學可知,秦朝地方郡縣監(jiān)察由郡監(jiān)御史負責,縣級并未設置專門的監(jiān)察官,故A項表述符合題意;西漢時期御史大夫負責管轄中央監(jiān)察事務,B項不符合題意,排除;宋朝提點刑獄司負責監(jiān)察刑獄,C項不符合題意,排除;元朝設立御史臺負責監(jiān)察且受由監(jiān)察御史制約,D項不符合題意,排除。故選A。15、D【解析】

材料中的“東南亞國家聯(lián)盟、海灣國家委員會、西非經(jīng)濟共同體、中美洲共同市場、加勒比共同體等”經(jīng)濟組織都是由新興的民族國家組成的,是這些國家民族經(jīng)濟發(fā)展加強區(qū)域聯(lián)合的需要。故答案為D項。A項,由材料信息不能得出“國際直接投資的不斷增長”的結論,排除;B項,材料不能體現(xiàn)全球治理體系的變革,排除;C項,材料反映的是區(qū)域經(jīng)濟組織的出現(xiàn),不是強調發(fā)展中國家進入世界體系,排除。16、C【解析】

根據(jù)題干可知,商人在社會動蕩時希望建立統(tǒng)一穩(wěn)定的政權,在黨派斗爭時希望和平反對戰(zhàn)爭,體現(xiàn)了商人在自身利益權衡與時局多變的形勢下的復雜心態(tài),故C項正確。A項,材料未體現(xiàn)商人救國意識,故排除。B項,商人支持革命共和說明其政治態(tài)度并非保守,故排除。D項,商人希望政府為商業(yè)提供穩(wěn)定的政治社會環(huán)境,而不是求得保護,故排除。17、C【解析】

根據(jù)所學知識可知,陳獨秀等人創(chuàng)立《每周評論》介紹的相關“階級戰(zhàn)爭,要求各地勞工的聯(lián)合”的文件是《共產(chǎn)黨宣言》,C項正確;美國的《獨立宣言》、《解放宣言》和法國的《人權宣言》都是資產(chǎn)階級性質的,不符合“勞工聯(lián)合”,不是《每周評價》宣傳的主要內容,ABD三項不符合題意。18、A【解析】試題分析:主要考查對新經(jīng)濟政策的認識。分析選項,B項錯在“長期”二字,斯大林掌權后就逐漸廢除這一政策;C項錯在恢復資本主義經(jīng)濟秩序;D項與史實不符,新經(jīng)濟政策實際上也是不成熟的。新經(jīng)濟政策通過在一定范圍內恢復和發(fā)展資本主義經(jīng)濟,進而發(fā)展和鞏固社會主義經(jīng)濟,最終戰(zhàn)勝資本主義,所以應選A??键c:蘇聯(lián)的社會主義建設·從戰(zhàn)時“共產(chǎn)主義政策”到斯大林模式·新經(jīng)濟政策19、B【解析】

根據(jù)材料中的信息,結合時間,18世紀60年代,可知,此時英國在第二次工業(yè)革命中逐漸落后于美國等國,故B項符合題意。20、C【解析】

從“有關國家廢除奴隸貿易和奴隸制時間表”中可以看出,19世紀西方主要的資本主義國家逐步廢除奴隸貿易和奴隸制度,是為了適應工業(yè)革命發(fā)展需要大量自由勞動力的要求,故C項正確;文藝復興運動興起于14、15世紀,故A項排除;歐美早期資產(chǎn)階級革命興起于17、18世紀,故B項排除;民族解放運動是20世紀60至90年代,故D項排除。21、B【解析】

材料強調的是公民承擔國家公務有利于提高公民的素質,B選項符合題意。國家官員不履行管理職責的說法明顯錯誤,A選項排除。梭倫改革時期通過財產(chǎn)等級制度就打破了貴族對政權的壟斷,國家事務最終由公民大會決定,C選項排除。材料未涉及公民教育與處理公務之間的關系,D選項排除。22、B【解析】

依據(jù)所學知識可知,宋朝對官員的優(yōu)待大大鼓勵了士子從政為官,這在壯大了統(tǒng)治基礎的同時,還導致了冗官,即官員人數(shù)不斷膨脹,故B正確;這一措施對激發(fā)文人的創(chuàng)新精神沒有直接關系,故A錯誤;郡縣制是官僚政治建立的標志,故C錯誤;宋朝對官員的優(yōu)待和科舉制度發(fā)展沒有必然關系,故D錯誤。23、D【解析】

宋朝理學注重做人的氣節(jié)和道德,強調人的社會責任感和歷史使命感,此時的家訓中關于修身勵志的“處己”數(shù)量最多說明是受理學的影響,D正確;通過題干信息無法得出唐宋家訓的理論化趨勢結論,排除A;程朱理學主張男尊女卑,強化了封建倫理關系,B排除;材料反映的是“家訓”內容的變化,與印刷術無關,排除C項。24、D【解析】

根據(jù)所學可知,一戰(zhàn)后的凡爾賽華盛頓體系中包含中國主權問題的條約是①《凡爾賽和約》④《九國公約》,故D正確。25、D【解析】

該題主要考查學生對抗日戰(zhàn)爭時期土地政策的理解和認識。題中的時間是1941年,屬于全民族團結抗戰(zhàn)時期,題中的土地政策明顯體現(xiàn)了對當時國情的正確認識,團結一切可以團結的力量,一致抗日,故D項說法正確;題中的綱領并未糾正右傾機會主義,故A項說法不合題意,排除;綱領中的規(guī)定擴大了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的陣營,故B項說法錯誤,排除;C項不符合當時整體抗日戰(zhàn)爭的時代大背景,當時的土地政策是為抗戰(zhàn)服務的,排除。26、D【解析】

依據(jù)所學知識可知,甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質地圖是研究造紙起源、工藝和地理的重要資料,故D正確;材料信息無法得出造紙術最早出現(xiàn)于西漢時期,故A錯誤;魏晉以后,紙成為主要書寫材料,故B錯誤;材料信息也無法得出放馬灘地圖是世界上最早的軍事地圖,故C錯誤。27、A【解析】

根據(jù)“國家經(jīng)營和集體經(jīng)營是工商業(yè)的主體,但是附有一定數(shù)量的個體經(jīng)營;這種個體經(jīng)營是國家經(jīng)營和集體經(jīng)營的補充”,結合所學知識可知,這一發(fā)言體現(xiàn)了注重對經(jīng)濟體制的探索,故A正確;結合所學知識可知,此時社會主義三大改造尚未完成,故BD說法錯誤;材料未涉及“集中力量發(fā)展社會生產(chǎn)”的相關信息,排除C。28、C【解析】

根據(jù)題干“第二次世界大戰(zhàn)后,西方已從傳統(tǒng)的資本主義轉變?yōu)楝F(xiàn)代資本主義”,結合所學可以知道,為克服經(jīng)濟大危機,以美國為代表的西方資本主義國家逐漸改變過去放任自流的政策,加強對經(jīng)濟的干預。第二次世界大戰(zhàn)后,這種經(jīng)濟模式進一步發(fā)展。由此可以知道,“現(xiàn)代資本主義”是指國家壟斷資本主義,其特征是國家對經(jīng)濟的宏觀調控和干預,故選C;現(xiàn)代資本主義重視完善社會保障體系,排除A;由于無論傳統(tǒng)的資本主義和現(xiàn)代資本主義,國內階級矛盾始終難以化解,排除B;由于資本主義基本矛盾的存在,大規(guī)模經(jīng)濟危機必然周期爆發(fā),排除D。29、B【解析】

材料表明,美國影視形象的塑造刻意地針對蘇聯(lián),這反映了在時代大背景下美國影視公司的冷戰(zhàn)思維,故選B;材料無法反映民眾的情緒,排除A;材料僅反映了美國一方,無法體現(xiàn)美蘇雙方,排除C;D項與材料主旨無關,排除。故選B。30、C【解析】

本題考查新文化運動,結合所學知識可知,蔡元培在北京大學推行“思想自由”“兼容并包”的辦學方針,使北京大學成為新文化運動主要活動基地,故C正確;北京大學體制是否完備,與新文化運動主要活動基地無關,故A排除;北京大學不是《新青年》編輯部的所在地,故B排除;陳獨秀、李大釗在北大擔任教授,并不是北京大學成為新文化運動主要活動基地的最關鍵原因,故D排除。二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結合所學知識回答問題。31、(1)英美對日本形式的誤判和戰(zhàn)略短視;英美企圖禍水東引;日本以反蘇反共分化國際力量。(2)姑息縱容。削弱了反法西斯力量,最終引發(fā)了珍珠港事件,使二戰(zhàn)規(guī)模達到世界規(guī)?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料與所學可從英美對日本形式的誤判和戰(zhàn)略短視、英美企圖禍水東引、日本以反蘇反共分化國際力量等角度回答。(2)政策:據(jù)材料與所學可

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