2022春八年級物理下冊7.2彈力課件新版新人教版

第二節(jié)彈力第一頁，編輯于星期六：三點二十七分?；謴偷皆瓉硇螤顩]有恢復到原來形狀彈性塑性第二頁，編輯于星期六：三點二十七分。撐竿跳的竿子是用玻璃鋼做的，玻璃鋼有什么性質(zhì)？如果用橡皮泥做的竿子會怎么樣？回憶壓彈簧、拉橡皮筋時手的感受。物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。彈力第三頁，編輯于星期六：三點二十七分。壓力支持力日常生活中的壓力、支持力、繩子的拉力，其實質(zhì)都是彈力。產(chǎn)生條件：①物體間相互接觸②物體間相互擠壓彈力第四頁，編輯于星期六：三點二十七分。壓力支持力三要素：方向:與恢復原狀的方向相同。大小:同一物體形變程度越大，彈力越大（不能超過彈性限度）;也與物體本身彈性強弱有關。作用點:物體間相互接觸的點彈力第五頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈力第六頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈力第七頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈力第八頁，編輯于星期六：三點二十七分。F彈力第九頁，編輯于星期六：三點二十七分。那我們怎么測量彈力的大小呢？彈力第十頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。第十一頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計1拉力F/N01232彈簧的總長度l/cm3彈簧的伸長量Δl/cm507294116在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比。第十二頁，編輯于星期六：三點二十七分。原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比。構(gòu)造：主要由刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。彈簧測力計第十三頁，編輯于星期六：三點二十七分。2.看清測力計量程、分度值.3.測量時，使測力計受力方向沿彈簧軸線方向4.待示數(shù)穩(wěn)定后在讀數(shù)，且視線與指針對應的刻度線垂直。彈簧測力計1.使用前，檢查指針、彈簧和外殼之間是否有過大摩擦。再觀察指針是否指在零刻度線，若不是，需調(diào)零。第十四頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計第十五頁，編輯于星期六：三點二十七分。4.請讀出圖中兩個彈簧測力計的示數(shù).圓筒測力計每個小格表示0.1N.解答：圓筒測力計示數(shù)為1.5N，條形盒測力計示數(shù)為1.15N.第十六頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計第十七頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計第十八頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計第十九頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計第二十頁，編輯于星期六：三點二十七分。彈簧測力計第二十一頁，編輯于星期六：三點二十七分。1.在“橡皮泥上留下漂亮的指印”“跳板被跳水運動員壓彎（如圖）”兩個現(xiàn)象中，發(fā)生的是不是彈性形變？說說你的理由.解答：“橡皮泥上留下漂亮的指印”，橡皮泥發(fā)生的是塑性形變，因為橡皮泥在撤去外力后不能自動地恢復到原來的形狀；“跳板被跳水運動員壓彎”，跳板發(fā)生的是彈性形變，因為跳板在撤去外力后能自動地恢復到原來的形狀.第二十二頁，編輯于星期六：三點二十七分。2.小強用彈簧拉力器鍛煉身體，剛拉開時沒感到太費力，可是兩手拉開的距離越大，就感到越費力.這是什么原因？解答：兩手拉開的距離越大，彈簧伸長量越長，產(chǎn)生的彈力越大，所以就感到越費力.第二十三頁，編輯于星期六：三點二十七分。3.試分析一個舊彈簧測力計不能準確測量的原因.解答：（1）彈簧會輕微變形導致原長變長，結(jié)果偏大；（2）彈簧彈性變小.第二十四頁，編輯于星期六：三點二十七分。5.如圖，將橢圓形厚玻璃瓶裝滿水，把細玻璃管通過帶孔的橡皮塞插入瓶中.沿著不同的方向用力捏厚玻璃瓶，觀察細管中水面高度的變