2022版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第3板塊語(yǔ)言文字運(yùn)用9辨析并修改蹭1給你一把鑰匙-懂一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí)課件_第1頁(yè)
2022版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第3板塊語(yǔ)言文字運(yùn)用9辨析并修改蹭1給你一把鑰匙-懂一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí)課件_第2頁(yè)
2022版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)第3板塊語(yǔ)言文字運(yùn)用9辨析并修改蹭1給你一把鑰匙-懂一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí)課件_第3頁(yè)
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專題九辨析并修改病句第1講給你一把鑰匙——懂一點(diǎn)語(yǔ)法常識(shí)第一頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。漢語(yǔ)一般可分為五級(jí)語(yǔ)法單位:

語(yǔ)素是最小的音義結(jié)合體,最小的語(yǔ)法單位,如:單音節(jié)語(yǔ)素(山)、雙音節(jié)語(yǔ)素(徘徊、坦克)、多音節(jié)語(yǔ)素(高爾夫、奧林匹克)。句群是最大的語(yǔ)法單位,是前后銜接連貫的,能表達(dá)一個(gè)明晰的中心意思的一組句子,也叫句組或語(yǔ)段。就高考辨析病句而言,我們要重點(diǎn)了解“句子”這一級(jí)語(yǔ)法單位。第二頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。一詞詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位,是構(gòu)成短語(yǔ)和句子的備用單位。一部分詞加上句調(diào)可以單獨(dú)成句,如:“好!”根據(jù)詞的意義和語(yǔ)法功能,詞可分為實(shí)詞、虛詞兩大類。實(shí)詞有名詞(山水)、動(dòng)詞(游玩)、形容詞(美麗)、數(shù)詞(一些)、量詞(輛)、代詞(你們)等;虛詞有副詞(非常)、介詞(關(guān)于)、連詞(如果)、助詞(的)、擬聲詞(叮咚)、嘆詞(啊)等。第三頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。二短語(yǔ)短語(yǔ)是由詞和詞組合而成的語(yǔ)言單位,加上句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以獨(dú)立成句。按照結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為并列短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ)、后補(bǔ)短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)等。第四頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn)示例并列短語(yǔ)(聯(lián)合短語(yǔ))由兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞并列組成的短語(yǔ),詞與詞之間是平等的聯(lián)合關(guān)系,沒(méi)有輕重、主次之分。名詞并列:文字圖畫動(dòng)詞并列:搬遷安置形容詞并列:光輝燦爛偏正短語(yǔ)由名詞、動(dòng)詞或形容詞與在它們前面起修飾限制作用的詞組成。起修飾限制作用的是“偏”;名詞、動(dòng)詞、形容詞是中心語(yǔ),是“正”。名詞是中心語(yǔ):脫貧工程動(dòng)詞是中心語(yǔ):不斷創(chuàng)新形容詞是中心語(yǔ):非常美麗第五頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn)示例動(dòng)賓短語(yǔ)有的動(dòng)詞單獨(dú)使用就可以表達(dá)一個(gè)明確的意思;有的動(dòng)詞還要在后面帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞,組成一個(gè)短語(yǔ),才能表達(dá)一個(gè)明確的意思,這種短語(yǔ)叫作動(dòng)賓短語(yǔ)。充滿活力、歌唱祖國(guó)、關(guān)心集體補(bǔ)充短語(yǔ)(后補(bǔ)短語(yǔ))由動(dòng)詞或形容詞和在它后面起補(bǔ)充說(shuō)明作用的詞組成。動(dòng)詞+補(bǔ)充:洗干凈、走出去、讀了五遍形容詞+補(bǔ)充:涼快極了、聰明得驚人第六頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn)示例主謂短語(yǔ)兩個(gè)詞之間是陳述和被陳述的關(guān)系。初心未改、風(fēng)景秀麗、今天晴天介賓短語(yǔ)介詞和其后面的名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)構(gòu)成的短語(yǔ)。按規(guī)則(辦)、從上海(來(lái))、把窗戶(打開(kāi))、關(guān)于目前的形勢(shì)連動(dòng)短語(yǔ)短語(yǔ)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上連續(xù)發(fā)出的動(dòng)作。上書店買本書、進(jìn)門坐下喝口水兼語(yǔ)短語(yǔ)由動(dòng)賓短語(yǔ)和主謂短語(yǔ)疊在一起構(gòu)成的短語(yǔ),其中動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞支配的對(duì)象,又是主謂短語(yǔ)的陳述對(duì)象。使我感到喜悅、叫我去操場(chǎng)、阻止他逃跑第七頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。【即學(xué)即練】1.根據(jù)各種短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型特點(diǎn),在后面的括號(hào)內(nèi)填寫下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。(12分)(1)高喊口號(hào) (

)(2)老師和學(xué)生 (

)(3)陽(yáng)光燦爛 (

)(4)把車門(關(guān)上) (

)(5)共同奮斗 (

)(6)偉大而質(zhì)樸 (

)第八頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(7)喜歡清靜 (

)(8)學(xué)得好 (

)(9)高興極了 (

)(10)披衣起床 (

)(11)邀他去下棋 (

)(12)今天星期一 (

)答案:(1)動(dòng)賓(2)并列(3)主謂(4)介賓(5)偏正(6)并列(7)動(dòng)賓(8)補(bǔ)充(9)補(bǔ)充(10)連動(dòng)(11)兼語(yǔ)(12)主謂

第九頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。三句子句子是具有一個(gè)句調(diào)(形式上帶句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào)),能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思的語(yǔ)言單位。按不同的標(biāo)準(zhǔn),句子可以分為多種類型,其中按結(jié)構(gòu)可分為單句和復(fù)句兩大類。第十頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。

(一)單句(是由短語(yǔ)或單個(gè)的詞構(gòu)成的句子)

1.句子成分的辨識(shí)第十一頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。第十二頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。2.句子成分的劃分(1)牢記一個(gè)劃分口訣。句子成分位置口訣主謂賓,定狀補(bǔ),一般成分弄清楚?;境煞种髦^賓,附加成分定狀補(bǔ)。主語(yǔ)講誰(shuí)或什么,陳述主語(yǔ)是謂語(yǔ)。動(dòng)詞涉及人或物,涉及成分叫賓語(yǔ)。修飾限制算定狀,補(bǔ)充說(shuō)明就是補(bǔ)。定語(yǔ)用在主賓前,謂前為狀謂后補(bǔ)。還有標(biāo)志的地得,幫助分清定狀補(bǔ)。注意位置和關(guān)系,認(rèn)真分析莫疏忽。第十三頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。

(2)使用一套劃分符號(hào)。劃分句子成分時(shí)一般要用“符號(hào)圖示法”第十四頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。第十五頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。

先找主干,后找枝葉所謂“主干”,是指把句子的所有定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s掉以后剩下的部分。換一個(gè)角度說(shuō),就是句子主語(yǔ)、謂語(yǔ)以及賓語(yǔ)這三者的中心語(yǔ)。如:(里約奧運(yùn)會(huì)上演)的(這場(chǎng))(重賽)鬧劇,[公然]侮辱了(全世界參賽)運(yùn)動(dòng)員。第十六頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。這個(gè)句子比較長(zhǎng)。主語(yǔ)的中心語(yǔ)是“鬧劇”,謂語(yǔ)的中心語(yǔ)是“侮辱”,前面有一個(gè)狀語(yǔ),后面有一個(gè)賓語(yǔ);賓語(yǔ)又是由一個(gè)短語(yǔ)充當(dāng),其中心語(yǔ)是“運(yùn)動(dòng)員”,前面又有一個(gè)動(dòng)詞性短語(yǔ)做定語(yǔ)。那么抓住了句子的主干“鬧劇侮辱運(yùn)動(dòng)員”,理解這樣一個(gè)較長(zhǎng)的句子就比較容易了。由此可以看出,抓主干、壓縮枝葉,便于逐層分別檢查,有利于迅速準(zhǔn)確地找到句子的語(yǔ)法毛病。第十七頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分?!炯磳W(xué)即練】2.抽取下列句子的主干。(3分) 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號(hào)(1)殷墟甲骨文的重大發(fā)現(xiàn)在中華文明乃至人類文明發(fā)展史上具有劃時(shí)代的意義。答:_____________________________________________________________第十八頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(2)黨的十九大以來(lái),黨中央從實(shí)現(xiàn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的高度進(jìn)一步提出全面依法治國(guó)的重大戰(zhàn)略部署。答:_____________________________________________________________(3)慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的首次國(guó)慶閱兵。答:____________________________________________________________________________________________________________________________第十九頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。答案:(1)發(fā)現(xiàn)具有意義。(2)黨中央提出戰(zhàn)略部署。(3)閱兵是閱兵。第二十頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。3.運(yùn)用抽取句子主干的方法,檢查下列句子搭配不當(dāng)或成分殘缺的毛病。(3分)(1)湖南省鎢礦的蘊(yùn)藏量是我國(guó)最豐富的地區(qū)。答:___________________________________________________________________________________________________________________________(2)我們必須擴(kuò)大和加快我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的速度。答:___________________________________________________________________________________________________________________________第二十一頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(3)三年當(dāng)中,這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量,以平均每年遞增百分之二十的速度,大踏步地向前發(fā)展。答:___________________________________________________________________________________________________________________________

答案:(1)蘊(yùn)藏量是地區(qū)。主語(yǔ)與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)。(2)我們擴(kuò)大和加快速度?!皵U(kuò)大”與“速度”搭配不當(dāng)。(3)總產(chǎn)量發(fā)展。主謂搭配不當(dāng)。第二十二頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。

(二)復(fù)句復(fù)句是由兩個(gè)或兩個(gè)以上意義上相關(guān)、結(jié)構(gòu)上互不包含(互不做句子成分)的分句組成。復(fù)句中的各分句之間一般有停頓,書面上用逗號(hào)或分號(hào)、冒號(hào)表示;復(fù)句句末有較大的停頓,書面上用句號(hào)或問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)表示。例如:單句:我有一個(gè)朋友。復(fù)句:我有一個(gè)朋友(分句),他在物價(jià)局上班。復(fù)句可以共有一個(gè)主語(yǔ),如:他一放學(xué),就回家休息了。也可以有各自的主語(yǔ),如:我喜歡紅色,他也喜歡紅色。第二十三頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。復(fù)句雖說(shuō)不是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),但是,在辨析句子中,所選的句子絕大部分是復(fù)句,所以,在復(fù)句上花點(diǎn)工夫是大有好處的。類型說(shuō)明示例常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)并列復(fù)句幾個(gè)分句分別說(shuō)出幾種事物,或者陳述一種事物的幾個(gè)方面,或者陳述幾種事物。分句間的關(guān)系是平行的,不分先后、輕重。小張既喜歡打籃球,又喜歡踢足球。我們青年人不是要空談,而是要實(shí)行。既……又……,又……又……,有時(shí)……有時(shí)……,同樣,另外,不是……而是……,是……不是……第二十四頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。類型說(shuō)明示例常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)承接復(fù)句幾個(gè)分句一個(gè)接著一個(gè)地?cái)⑹鲞B續(xù)發(fā)生的幾種情況或幾件事。分句間有先后的順序。曹文軒從國(guó)際安徒生獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)主席帕奇·亞當(dāng)娜女士手中接過(guò)安徒生獎(jiǎng)的金質(zhì)獎(jiǎng)牌和獎(jiǎng)狀,并發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,講述了自己的童年生活和創(chuàng)作理念。首先……然后……,剛……就……,便,才,于是,后來(lái),終于第二十五頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。類型說(shuō)明示例常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)遞進(jìn)復(fù)句后面分句表達(dá)的意思比前面分句更進(jìn)一層,一般是由小到大,由少到多,由淺到深,由輕到重,由易到難。他不但聰明,而且勤奮。他不但不聽(tīng)勸告,反而鬧得更厲害了。不但……而且……,不但不……反而……,尚且……何況……選擇復(fù)句兩個(gè)或幾個(gè)分句,分別說(shuō)出兩件或幾件事情,并且表示從中選擇一件。分句之間的關(guān)系具有排他性,只要求選擇一項(xiàng)?;蛘吖蛑?或者站著死。不是跪著生,就是站著死。與其跪著生,不如站著死?;蛘摺蛘摺?是……還是……,不是……就是……,與其……不如……,寧可……也不……第二十六頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。類型說(shuō)明示例常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)轉(zhuǎn)折復(fù)句前面分句說(shuō)了一個(gè)意思,后面分句不是順著前一分句的意思說(shuō)下去,而是做了一個(gè)轉(zhuǎn)折,說(shuō)出同前一分句相反、相對(duì)或部分相反的意思。雖然條件艱苦,但他仍像以前那樣樂(lè)觀。我一再邀請(qǐng),然而他執(zhí)意不去。雖然……但是……,可是,只是,然而,卻假設(shè)復(fù)句前面的分句假設(shè)一種情況,后面分句說(shuō)出假設(shè)的情況實(shí)現(xiàn)后所“產(chǎn)生”的結(jié)果。如果不澆水,種子就不會(huì)發(fā)芽。即使不澆水,種子也會(huì)發(fā)芽。如果……就……,即使……也……,哪怕……也……,萬(wàn)一……就……第二十七頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。類型說(shuō)明示例常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)條件復(fù)句前面分句提出一個(gè)條件,后面分句說(shuō)出在這個(gè)條件下所要產(chǎn)生的結(jié)果。前后分句間有條件與結(jié)果的推論關(guān)系。只有充分地發(fā)揚(yáng)先進(jìn)的東西去克服落后的東西,才能使社會(huì)前進(jìn)。只要你經(jīng)常堅(jiān)持鍛煉,身體就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)。無(wú)論山多高,他都上得去。只有……才……,只要……就……,無(wú)論……都……因果復(fù)句一分句說(shuō)明原因,另一分句說(shuō)明結(jié)果。前后分句是因果關(guān)系。因?yàn)闇?zhǔn)備工作沒(méi)做好,所以會(huì)議沒(méi)能按時(shí)召開(kāi)。問(wèn)題既然搞清楚了,就不需要再去人了。因?yàn)椤浴?既然……就……,因此,因而,以致第二十八頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分?!炯磳W(xué)即練】

4.指出下列復(fù)句的關(guān)系類型。(8分)(1)趙老師為人非常和善,孩子們都喜歡他。答:____________________________________________________________(2)天氣暖和起來(lái)了,蜘蛛又出來(lái)在檐前做網(wǎng)。答:____________________________________________________________(3)外面太陽(yáng)很好,也沒(méi)有風(fēng)。答:____________________________________________________________

第二十九頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(4)只要你能上班,就應(yīng)當(dāng)上班。答:____________________________________________________________

(5)寶石哪怕混在垃圾堆里,也仍然晶瑩奪目。答:____________________________________________________________(6)區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用于銀行的一些業(yè)務(wù),對(duì)提高效率是很好的,但是必須考慮到監(jiān)管及其相關(guān)的問(wèn)題。答:____________________________________________________________第三十頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(7)與其大家一起陷入下崗的困境,不如先給一部分人找條出路。答:____________________________________________________________(8)你這樣做不但不能解決問(wèn)題,反而使局面更糟糕。答:____________________________________________________________答案:(1)因果(2)承接(3)并列(4)條件(5)假設(shè)(6)轉(zhuǎn)折(7)選擇(8)遞進(jìn)第三十一頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。5.復(fù)句在使用過(guò)程中常見(jiàn)的錯(cuò)誤:分句之間缺乏密切聯(lián)系(強(qiáng)加因果等),結(jié)構(gòu)混亂(分句間語(yǔ)序不當(dāng)),關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),漏用、錯(cuò)用、濫用關(guān)聯(lián)詞,關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。試分析下列句子在復(fù)句運(yùn)用方面的錯(cuò)誤。(4分)(1)我們需要認(rèn)真總結(jié)一下12個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)目的是明確的。分析:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三十二頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(2)近兩年來(lái),他的科研成果的水平又有新的提高,其中有兩項(xiàng)不但達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,而且也填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)這方面的空白。分析:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三十三頁(yè),編輯于星期六:四點(diǎn)四十一分。(3)在搶險(xiǎn)防洪的戰(zhàn)斗中,經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)驚心動(dòng)魄的搏斗,同志們奮不顧身地跳進(jìn)洶涌澎湃的激流,終于保住了大壩,戰(zhàn)勝了洪水。分析:________________________________________________________________________________________________________________________

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