教學(xué)闡釋比賽活動(dòng)方案

教學(xué)闡釋比賽活動(dòng)方案教學(xué)闡釋比賽活動(dòng)方案篇一一、活動(dòng)目的：為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個(gè)鍛煉自己、展示自己的舞臺(tái)，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。二、活動(dòng)對(duì)象：28周歲以下的教師。三、活動(dòng)內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、板書(shū)設(shè)計(jì)；主要考核對(duì)教材的理解和粉筆字和繪畫(huà)等能力。2、“三師教育”主題演講比賽；3、學(xué)科特色比賽。語(yǔ)文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語(yǔ)為原文朗讀；美術(shù)為寫(xiě)生；音樂(lè)為器樂(lè)、聲樂(lè)自選；計(jì)算機(jī)為電腦小報(bào)；體育為口令。四、活動(dòng)安排：第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認(rèn)識(shí)此項(xiàng)活動(dòng)的重要性。第二階段：工會(huì)、團(tuán)支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項(xiàng)開(kāi)展。第三階段：總結(jié)，表彰，活動(dòng)。五、評(píng)委組負(fù)責(zé)人：組長(zhǎng)：板書(shū)設(shè)計(jì)組負(fù)責(zé)人：三師演講組負(fù)責(zé)人：學(xué)科特色組負(fù)責(zé)人：六、時(shí)間安排：1、4月18日討論活動(dòng)方案；2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；3、4月25日組織實(shí)施；4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會(huì)及頒獎(jiǎng)典禮。七、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次基本功比賽設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)。1、單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體學(xué)科每個(gè)單項(xiàng)各獎(jiǎng)前3名；演講比賽取前6名。2、組織獎(jiǎng)?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎(jiǎng)面廣的辦公室頒發(fā)組織獎(jiǎng)。教學(xué)闡釋比賽活動(dòng)方案篇二為了進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)教師課堂教學(xué)改革的潛能，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主發(fā)展的能力和習(xí)慣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定在本學(xué)期開(kāi)展“建構(gòu)式生態(tài)課堂”教學(xué)比賽活動(dòng)。一、比賽時(shí)間：本次活動(dòng)分2個(gè)階段：10月8日——10月30日為備課組初賽階段，11月3日——20日為校級(jí)決賽階段。二、參賽對(duì)象：參賽老師以40周歲以?xún)?nèi)（1973年1月1日以后出生）全員參加，40周歲以外鼓勵(lì)參加。三、活動(dòng)程序及有關(guān)事項(xiàng)：（一）第一階段：1、10月8日——10月30日，備課組進(jìn)行初賽。按照備課組參賽人數(shù)的25%評(píng)出決賽教師，參加校級(jí)決賽。2、初賽可結(jié)合備課組“每周一課”進(jìn)行，評(píng)委可以是本備課組全體成員，也可以請(qǐng)本學(xué)科其他備課組老師參與。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照“教學(xué)比賽活動(dòng)評(píng)課、打分記錄表”要求。3、備課組在10月8日之前排好課表報(bào)年級(jí)統(tǒng)一協(xié)調(diào)、公示。4、11月2日前，各年級(jí)將初評(píng)結(jié)果報(bào)教科室（年級(jí)初賽結(jié)果在年級(jí)櫥窗展示），便于協(xié)調(diào)校級(jí)競(jìng)賽課的評(píng)委和日程表。（二）第二階段：1、11月3日——11月20日，校級(jí)決賽。2、學(xué)校成立評(píng)委組評(píng)課。最后得分由校評(píng)委組、聽(tīng)課教師（本學(xué)科當(dāng)節(jié)無(wú)課老師必須參加聽(tīng)課）和學(xué)生測(cè)