2024年個人校本研修總結(jié)（二篇）

第3頁共3頁2024年個人校本研修總結(jié)本學(xué)期，我致力于提升工作效率，以期在教學(xué)實踐中持續(xù)優(yōu)化我的教育水平，強化專業(yè)技能，提升綜合素養(yǎng)。為了未來工作的高效開展，現(xiàn)對以下方面進行如下總結(jié)：一、提升業(yè)務(wù)能力我秉持優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，深入研究業(yè)務(wù)，不斷吸收新知識，探索教育教學(xué)的新趨勢。我仔細研讀教材，精心撰寫每個教案，確保每堂課的質(zhì)量，同時積極聽取同組同事的課，學(xué)習(xí)他們的長處，尤其是信息技術(shù)的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需求。二、強化自我學(xué)習(xí)我堅信學(xué)習(xí)是進步和成長的源泉，我將學(xué)習(xí)視為提升自我和終身的精神財富，致力于成為一名學(xué)習(xí)型教師。因此，我廣泛閱讀，深入學(xué)習(xí)，定期記錄讀書筆記。三、實踐科學(xué)教學(xué)模式在課程改革的課堂中，我積極探索能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣的有效教學(xué)模式，向同組教師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)策略。在閱讀教學(xué)中，我借鑒他人的成功經(jīng)驗，通過朗讀引導(dǎo)學(xué)生深入理解，提升閱讀能力，同時培養(yǎng)他們在課堂上專注思考的能力。四、提升教研能力我積極參與上級領(lǐng)導(dǎo)組織的教育教學(xué)活動，通過這些活動提高我的教研能力。我訂閱相關(guān)教育期刊，學(xué)習(xí)并借鑒其中的先進教學(xué)理念，不斷提升我的教育教學(xué)水平。五、多元研修，全面自我提升我積極參與網(wǎng)絡(luò)研修活動，關(guān)注同行對教學(xué)改革的見解和思考，積極參與討論，拓寬視野，及時與博友交流，以增強自己的見識。我尤其在閱讀教學(xué)中，向有經(jīng)驗的教師請教，以提升學(xué)生的閱讀興趣和探究性閱讀能力，最終提高他們的寫作水平。六、反思與實踐并重我堅持每周撰寫教學(xué)心得，無論是備課的感悟，還是教學(xué)的體會，都可能成為我探索教學(xué)新方法的契機。我善于反思教學(xué)中的問題，尋找解決方案，以此彌補不足，提升自身能力，提高教育教學(xué)水平。在未來的研修中，我將繼續(xù)保持這種學(xué)習(xí)和進取的精神，將我對教育的熱愛轉(zhuǎn)化為對學(xué)生的關(guān)愛，相信我所付出的愛將如同含苞待放的花蕾，終將在孩子們的未來中綻放出璀璨的光彩。2024年個人校本研修總結(jié)（二）在過去的這一年中，我致力于校本研修工作，以適應(yīng)不斷深化的教育改革需求。我遵循新的教育理念，將課程改革實驗研究作為工作核心，以推動師生的全面發(fā)展為目標，以改革傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式為著力點。我專注于解決教學(xué)實踐中遇到的實際問題，強調(diào)理論與實踐的結(jié)合，促進教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，旨在實現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生發(fā)展的同步增長，從以教師為中心的傳統(tǒng)教育向以學(xué)生為本、以能力發(fā)展為本、以自主學(xué)習(xí)為本的新課程標準轉(zhuǎn)變。1.我注重提升日常教學(xué)的規(guī)范性和質(zhì)量，確保完成各項教學(xué)任務(wù)，積極參與聽課活動并詳細記錄。我積極思考教育問題，努力將先進的教育理念融入教學(xué)實踐中，通過反思提高教學(xué)研究水平，記錄并分析教學(xué)過程中的問題和亮點，以完善自我。2.我堅持撰寫教育教學(xué)隨筆，深入閱讀教育相關(guān)書籍，及時進行自我反思，以深化理論理解。3.我積極參與集體組織的培訓(xùn)，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容，提升自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強教育創(chuàng)新意識，將教育理論付諸實踐。4.我樹立了現(xiàn)代學(xué)生觀，尊重每個學(xué)生的獨特潛能，倡導(dǎo)在教育教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體性，促進其全面發(fā)展，實行因材施教，以激發(fā)每個學(xué)生的最大潛力。5.我精心準備研修課程，熟練掌握和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，如計算機備課、網(wǎng)絡(luò)資源搜索和教學(xué)軟件制作，提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力，以創(chuàng)新教學(xué)手段。我認識到自身專業(yè)水平的局限性，決心不