2024年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典版（三篇）

第4頁共4頁2024年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典版（三）《北京測繪學(xué)會培訓(xùn)學(xué)?！废涤杀本y繪學(xué)會創(chuàng)辦，經(jīng)海淀區(qū)教委審核批準(zhǔn)（海淀區(qū)教委第f94____號），于____年____月____日正式成立。其辦學(xué)宗旨明確，致力于職能成人教育，面向建設(shè)類建筑施工測量領(lǐng)域，提供技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和測繪監(jiān)理的短期培訓(xùn)，旨在服務(wù)政府，辦實事。自____年下半年起，學(xué)校主要承擔(dān)北京市建委委托的第十四期全市建筑施工企業(yè)測量驗線和放線人員考核取證培訓(xùn)班工作?，F(xiàn)就辦學(xué)一年來的主要工作匯報如下：一、依法辦學(xué)自____年____月____日獲得區(qū)教委批準(zhǔn)成立以來，本校在八個工作日內(nèi)完成了所有必要的法律文件辦理，包括社會力量辦學(xué)收費許可證、法人證書、機構(gòu)編碼證、財政、稅收證、購置發(fā)票證、銀行開戶證等十多種證件，為學(xué)校的依法辦學(xué)和全面開展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。二、加強管理，完善規(guī)章制度為規(guī)范辦學(xué)，本校進一步修訂和完善了內(nèi)部教學(xué)管理制度、教師選聘與管理考核制度、財務(wù)管理制度，以及管理人員及任課教師的工資、獎金分配制度等相關(guān)規(guī)章制度，為協(xié)調(diào)、調(diào)動和發(fā)揮教職員工的教學(xué)、工作積極性和創(chuàng)造性提供了政策保障。三、嚴(yán)格遵守物價局規(guī)定，積極招生為擴大生源、減輕企業(yè)和學(xué)員負(fù)擔(dān)，本校在招生報名工作中，堅持低于物價局規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費。此舉得到了全市各區(qū)、縣建筑企業(yè)施工測量人員和在校建設(shè)類應(yīng)屆大、中、專、職高學(xué)生的廣泛歡迎和好評。本期培訓(xùn)班共有____人報名參加學(xué)習(xí)（驗、放線人員各為____人和____人），生源充足。施工測量企業(yè)和學(xué)員普遍認(rèn)為，北京測繪學(xué)會為我們辦了一件好事、實事，為企業(yè)培訓(xùn)了人才，提高了施工測量作業(yè)人員的素質(zhì)，為北京乃至全國部分城市的工程建設(shè)施工質(zhì)量提供了科學(xué)技術(shù)保障。這也體現(xiàn)了《北京測繪學(xué)會培訓(xùn)學(xué)?！凡灰杂麨槟康模苑?wù)培訓(xùn)人才為宗旨的辦學(xué)指導(dǎo)思想。四、堅持辦學(xué)方針，提升教育水平本校在辦學(xué)過程中始終堅持四項基本原則，堅持教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù)，社會主義建設(shè)必須依靠教育，教育與生產(chǎn)、工作實際相結(jié)合的教育方針。我們堅持職能成人教育和短期培訓(xùn)的辦學(xué)宗旨，為首都北京城市建設(shè)，為建筑工程施工測量放、驗線人員培訓(xùn)了大量具有上崗職業(yè)技能的合格人才。為適應(yīng)科技發(fā)展和北京國際大都市建設(shè)的需要，我們在教育計劃內(nèi)容和時間上進行了適當(dāng)調(diào)整，增加了微積分和測量新技術(shù)、新儀器方面的講授內(nèi)容。同時，在課時計劃安排上，我們充分利用每周二、五兩天的時間，增加輔導(dǎo)老師，加強對學(xué)員的輔導(dǎo)工作。第十四期培訓(xùn)班共安排了十五周的理論講課和輔導(dǎo)，一周的實際操作（實習(xí)）學(xué)習(xí)和考試，共140課時。學(xué)員們普遍反映教育內(nèi)容安排緊湊合適，教師講課認(rèn)真，結(jié)合工作實際易于理解，能較好地指導(dǎo)工作實踐。因此，學(xué)員們學(xué)習(xí)認(rèn)真，盡量不脫課，輔導(dǎo)老師深入幫助學(xué)員理解、消化。講課質(zhì)量、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果均達到良好水平。培訓(xùn)結(jié)束后，我們進行了嚴(yán)格的考試，參加考試的放線人員（工人）有____人，考試及格的有____人，合格率為____%；驗線人員（干部）參加考試的有____人，及格的____人，合格率為____%，兩者平均合格率為____%，達到了較好的教育效果?？偨Y(jié)我們所完成的各項工作，我們認(rèn)為培訓(xùn)學(xué)校嚴(yán)格遵守了社會力量辦學(xué)的各項政策和法規(guī)，未出現(xiàn)違規(guī)、違法的現(xiàn)象。全體教職員工工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生生源充足，教育質(zhì)量良好，受到了各企業(yè)及學(xué)員們的廣泛歡迎和認(rèn)可，社會效益顯著，并取得了一定的經(jīng)濟效益。我們的培訓(xùn)班多次受到中國科協(xié)、市科協(xié)以及中國測繪學(xué)會、市建委、市建委考核辦的好評與表彰。正如市建委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)所說：北京測繪學(xué)會施工測量培訓(xùn)工作自亞運工程中誕生以來，就顯示出極強的生命力和活力，為我市建筑業(yè)培訓(xùn)了大批人才，功勛卓著?；厥走^去，我們?yōu)槿〉玫慕逃ぷ鞒煽兌院?；展望未來，我們將加倍努力，為知識經(jīng)濟的到來培訓(xùn)更多適應(yīng)形勢的合格人才，為提高建設(shè)類施工測量人員的全面素質(zhì)、提高建設(shè)工程質(zhì)量貢獻更多力量。2024年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典版（二）經(jīng)過一系列實證，藝術(shù)教育已被證實能有效推動創(chuàng)新性高質(zhì)素人才的培育。葫蘆絲，作為一種富有獨特民族特色的樂器，深受廣大人民的青睞。本學(xué)期內(nèi)，我校特設(shè)了葫蘆絲藝術(shù)教育專項培訓(xùn)，以豐富我們的教育項目。當(dāng)前學(xué)期的葫蘆絲教學(xué)活動即將圓滿結(jié)束，為了在新的一年中能更上一層樓，我們需按照學(xué)校既定的評估標(biāo)準(zhǔn)，進行一次公正、實事求是的總結(jié)。本學(xué)期的葫蘆絲特長課程，參與學(xué)生總數(shù)為____人，每人上課次數(shù)為____次。主要教學(xué)反饋顯示，大部分學(xué)生能遵守上課時間，如遇沖突課程或活動，能及時向教師請假。然而，存在少數(shù)學(xué)生（____人）頻繁缺課的現(xiàn)象。在學(xué)期結(jié)束時，____名學(xué)生掌握了本學(xué)期的全部教學(xué)內(nèi)容，其中____名同學(xué)表現(xiàn)卓越，特別值得提及的是四年級（2）班的____，四年級（1）班的____，以及六年一班的____等同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)成果尤為顯著。相較于上學(xué)期，五年級（1）班的____同學(xué)展現(xiàn)出明顯的進步。本學(xué)期，我們主要教授了葫蘆絲的手指技巧和舌部技巧，重點學(xué)習(xí)了《月光下的鳳尾竹》、《婚誓》和《阿佤人民唱新歌》等經(jīng)典曲目，為學(xué)生未來獨立演奏打下了堅實基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我深感激發(fā)學(xué)生的情感，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍的重要性。為了提升教學(xué)效果，我鼓勵學(xué)生利用課余時間進行個人練習(xí)，并提供個別輔導(dǎo)。盡管過程中充滿挑戰(zhàn)，但見證學(xué)生的持續(xù)進步是一種無價的回報。有句名言說：“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！贝搜詴r刻提醒我，以滿腔熱愛投入教育工作，才能真正觸動學(xué)生的心靈，引導(dǎo)他們成長。2024年培訓(xùn)學(xué)校工作總結(jié)經(jīng)典版（三）一、課堂教學(xué)中應(yīng)構(gòu)建寬松、民主的教學(xué)環(huán)境。構(gòu)建寬松、民主的教學(xué)環(huán)境有助于激發(fā)學(xué)生的主動性，鼓勵他們積極表達觀點，同時促進創(chuàng)造性思維和健康情感的培養(yǎng)。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)角色，由“監(jiān)督者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皡⑴c者”，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自主構(gòu)建知識體系，并鼓勵他們充分闡述理解，與教師和其他同學(xué)進行交流分享。教師在這一過程中將進行修訂與指導(dǎo)，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)成長。二、在夯實基礎(chǔ)知識與基本技能的基礎(chǔ)上，強化學(xué)生批判性思維的培養(yǎng)。講座中強調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生批判性思維的重要性，這在自主招生中具有顯著優(yōu)勢。在地理學(xué)科教學(xué)中，我們應(yīng)充分利用各類教學(xué)素材，如全球氣候變暖、沙塵暴的利弊等，以培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。教學(xué)不應(yīng)僅限于教科書內(nèi)容，而應(yīng)鼓勵學(xué)生自由討論與補充，避免過度依賴書本結(jié)論，限制學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、關(guān)注現(xiàn)實，引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解析社會問題。在選取教學(xué)素材時，應(yīng)遵循以下原則：①時效性原則：優(yōu)先選擇近期發(fā)生的熱點問題，如近一年內(nèi)的社會事件。②