高考語(yǔ)文考前必練之名句名篇默寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：《諫逐客書(shū)》《與妻書(shū)》（原卷版+解析）

第10練

★句子默寫(xiě)★

臣聞吏議逐客，。昔繆公求士,西取由余于戎,

迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西

戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，,國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、

魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南

取漢中，包九夷，制鄢、呈B,,割膏腴之壤，，

使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯，使

秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！，疏

士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。

今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，

,樹(shù)靈量之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說(shuō)之，何也？必秦國(guó)

之所生然后可，,犀象之器不為玩好，關(guān)B、衛(wèi)之女不充后宮，

，江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。所以飾后宮，充下陳，娛心意，

說(shuō)耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅磯之珥、阿編之衣、,

而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，,真

秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》《昭》《虞》《武》《象》者，異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩

缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈箏而取《韶》《虞》，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。今

取人則不然，不問(wèn)可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂(lè)、珠玉，

。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。,故能成其大；河

海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,

民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客

以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，

,求國(guó)無(wú)危，不可得也。

★情景默寫(xiě)★

1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫逐客書(shū)》中，作者談及導(dǎo)致國(guó)家沒(méi)有豐厚的實(shí)力和強(qiáng)大的名聲的原因兩句是

(2)在《諫逐客書(shū)》中，李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是:

(3)《諫逐客書(shū)》中以成就統(tǒng)一大業(yè)作為出發(fā)點(diǎn)，說(shuō)明重物輕人、驅(qū)逐外來(lái)人才錯(cuò)誤的句

子是：“,"。

2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，李斯先后列舉太山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明：,

(2)在《諫逐客書(shū)》中，作者開(kāi)篇即直入主題、表明觀點(diǎn)的句子是：，。

(3)在《諫逐客書(shū)》中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái)人才的君主為

例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做的后果可能是：。

3.《諫逐客書(shū)》：根據(jù)對(duì)課文的理解，在橫線(xiàn)處填寫(xiě)出相關(guān)課文原句。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，作者直接表明自己對(duì)待逐客一事的態(tài)度的句子是“"，

原因是逐客不但會(huì)使“”，而且會(huì)讓秦國(guó)沒(méi)有強(qiáng)大的名聲。

(2)《諫逐客書(shū)》中寫(xiě)秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國(guó)家?guī)?lái)直接影響的句子：

(3)在《諫逐客書(shū)》中，李斯認(rèn)為如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王卻客疏士，那么

最終結(jié)果會(huì)是“,”。

(4)《諫逐客書(shū)》中李斯寫(xiě)地廣人多兵強(qiáng)的句子：”,,

(5)在《諫逐客書(shū)》中，李斯認(rèn)為秦國(guó)“棄黔首”“卻賓客”就好比“”，是資

助了敵人而削弱了自己。

(6)李斯在《諫逐客書(shū)》的末尾作結(jié)時(shí)指出秦人“，”的危害，具有極

強(qiáng)的理論說(shuō)服力和藝術(shù)感染力。

4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)李斯《諫逐客書(shū)》中,開(kāi)篇即直入主題,表明觀點(diǎn)的句子是:，o

(2)寫(xiě)秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國(guó)家?guī)?lái)的直接影響的句子是：，

(3)啟示我們與人交往要學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)豁達(dá)的胸懷的句子是：—

(4)李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明：,。

(5)指出五帝三王無(wú)敵于天下的原因是：“地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，,

5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫逐客書(shū)》中，作者開(kāi)宗明義，申明論點(diǎn)的句子是“,”。

(2)《諫逐客書(shū)》中，作者指出秦王對(duì)物與對(duì)人的行為形成矛盾和對(duì)比，揭示了他這種重

物輕人做法危害的句子是“"。

(3)《與妻書(shū)》中，作者引用了《孟子》中的“,”來(lái)

說(shuō)明自己不顧妻兒而勇于犧牲的原因。

(4)《與妻書(shū)》中，作者用“,"八個(gè)字概括了沒(méi)有幾家可以

過(guò)上稱(chēng)心快意生活的原因。

6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)在《與妻書(shū)》中，林覺(jué)民回憶初婚三四個(gè)月的時(shí)候，冬之望日前后，夜里的景色是

“,"，花月掩映，兩情依依，良辰美景人同在，詩(shī)情畫(huà)意，溫

馨甜蜜。

(2)林覺(jué)民從日本歸來(lái)，身負(fù)革命重任，本擬將實(shí)情告訴妻子，又考慮到妻子有孕在身，

恐不勝其悲，""，試圖減輕壓抑心底的難言之苦，永訣之痛。

(3)在《與妻書(shū)》中，林覺(jué)民用白居易同情琵琶女遭遇的典故表達(dá)自己對(duì)妻子一往情深的

句子是：",

(4)在《與妻書(shū)》中，林覺(jué)民寫(xiě)道：“,?！边@也就把自己對(duì)妻

子的小愛(ài)放大為對(duì)世人得償所愿的大愛(ài)。

(5)孟子",”的古訓(xùn)將一己之愛(ài)擴(kuò)展到普天下人之愛(ài)，這也是

林覺(jué)民別離愛(ài)妻，慷慨赴死的動(dòng)力之一。

7.名句默寫(xiě)。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明:,

(2)在《諫逐客書(shū)》中，作者開(kāi)篇即直入主題表明觀點(diǎn)的句子是：

(3)在《諫逐客書(shū)》中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái)人才的君主

為例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做的后果可能是：,

(4)在《諫逐客書(shū)》中，李斯立足現(xiàn)實(shí)，通過(guò)對(duì)比論證一針見(jiàn)血地指出，同樣是非秦國(guó)所

出，如果國(guó)君對(duì)待外來(lái)人采取不同的態(tài)度的話(huà)，會(huì)給人“,”

這樣的不良印象。

8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái)人才的君主

為例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做的后果可能是“"。

(2)在《諫逐客書(shū)》中，作者先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明“

(3)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，子路設(shè)想了一個(gè)中等國(guó)家可能遇到的困境

“,,"，并且認(rèn)為自己用三年時(shí)間可以使之改觀。

第10練

★句子默寫(xiě)★

臣聞吏議逐客,O昔繆公求士,西取由余于戎,

迎蹇叔于宋，來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者，不產(chǎn)于秦，而繆公用之，并國(guó)二十，遂霸西

戎。孝公用商鞅之法，移風(fēng)易俗，,國(guó)以富強(qiáng)，百姓樂(lè)用，諸侯親服，獲楚、

魏之師，舉地千里，至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì)，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南

取漢中，包九夷，制鄢、呈B,,割膏腴之壤，，

使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，廢穰侯，逐華陽(yáng)，強(qiáng)公室，杜私門(mén)，蠶食諸侯，使

秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！，疏

士而不用，是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)，而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。

今陛下致昆山之玉，有隨、和之寶，垂明月之珠，服太阿之劍，乘纖離之馬，

，樹(shù)靈量之鼓。此數(shù)寶者，秦不生一焉，而陛下說(shuō)之，何也？必秦國(guó)

之所生然后可，，犀象之器不為玩好，關(guān)B、衛(wèi)之女不充后宮，

,江南金錫不為用，西蜀丹青不為采。所以飾后宮，充下陳，娛心意，

說(shuō)耳目者，必出于秦然后可，則是宛珠之簪、傅磯之珥、阿綿之衣、,

而隨俗雅化佳冶窈窕趙女不立于側(cè)也。夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，,真

秦之聲也；《鄭》《衛(wèi)》《桑間》《昭》《虞》《武》《象》者，異國(guó)之樂(lè)也。今棄擊甕叩

缶而就《鄭》《衛(wèi)》，退彈箏而取《韶》《虞》，若是者何也？快意當(dāng)前，適觀而已矣。今

取人則不然，不問(wèn)可否，不論曲直，非秦者去，為客者逐。然則是所重者在乎色、樂(lè)、珠玉，

。此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也。

臣聞地廣者粟多，國(guó)大者人眾，兵強(qiáng)則士勇。,故能成其大；河

海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,

民無(wú)異國(guó)，四時(shí)充美，鬼神降福，此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó)，卻賓客

以業(yè)諸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。

夫物不產(chǎn)于秦，可寶者多；士不產(chǎn)于秦，而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó)，損民以益仇，

，求國(guó)無(wú)危，不可得也。

【答案】竊以為過(guò)矣?xùn)|得百里奚于宛民以殷盛東據(jù)成皋之險(xiǎn)遂散六國(guó)之從

向使四君卻客而不內(nèi)建翠鳳之旗則是夜光之璧不飾朝廷而駿良聯(lián)暇不實(shí)外廄

錦繡之飾不進(jìn)于前而歌呼嗚嗚快耳者是以太山不讓土壤而所輕者在乎人民也

內(nèi)自虛而外樹(shù)怨于諸侯

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：“竊”“奚”“殷”“皋”

"璧”“聯(lián)齷”等。

★情景默寫(xiě)★

1.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫逐客書(shū)》中，作者談及導(dǎo)致國(guó)家沒(méi)有豐厚的實(shí)力和強(qiáng)大的名聲的原因兩句是

(2)在《諫逐客書(shū)》中，李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是：

(3)《諫逐客書(shū)》中以成就統(tǒng)一大業(yè)作為出發(fā)點(diǎn)，說(shuō)明重物輕人、驅(qū)逐外來(lái)人才錯(cuò)誤的句

子是：“,"。

【答案】向使四君卻客而不內(nèi)疏士而不用王者不卻眾庶故能明其德此非所

以跨海內(nèi)制諸侯之術(shù)也

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字有：“內(nèi)”“疏”“庶”。

2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，李斯先后列舉太山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明：,

⑵在《諫逐客書(shū)》中，作者開(kāi)篇即直入主題、表明觀點(diǎn)的句子是：，0

(3)在《諫逐客書(shū)》中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái)人才的君主為

例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做的后果可能是：-

【答案】王者不卻眾庶故能明其德臣聞吏議逐客竊以為過(guò)矣是使國(guó)無(wú)富利

之實(shí)而秦?zé)o強(qiáng)大之名也

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)名篇名句的能力。易錯(cuò)的字：庶，逐，竊。

3.《諫逐客書(shū)》：根據(jù)對(duì)課文的理解，在橫線(xiàn)處填寫(xiě)出相關(guān)課文原句。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，作者直接表明自己對(duì)待逐客一事的態(tài)度的句子是“"，

原因是逐客不但會(huì)使“”，而且會(huì)讓秦國(guó)沒(méi)有強(qiáng)大的名聲。

(2)《諫逐客書(shū)》中寫(xiě)秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國(guó)家?guī)?lái)直接影響的句子：

(3)在《諫逐客書(shū)》中，李斯認(rèn)為如果秦穆公、秦孝公、秦惠王、秦昭王卻客疏士，那么

最終結(jié)果會(huì)是“,”。

(4)《諫逐客書(shū)》中李斯寫(xiě)地廣人多兵強(qiáng)的句子：",,

(5)在《諫逐客書(shū)》中，李斯認(rèn)為秦國(guó)“棄黔首”“卻賓客”就好比“”，是資

助了敵人而削弱了自己。

(6)李斯在《諫逐客書(shū)》的末尾作結(jié)時(shí)指出秦人",”的危害，具有極

強(qiáng)的理論說(shuō)服力和藝術(shù)感染力。

【答案】竊以為過(guò)矣國(guó)無(wú)富利之實(shí)民以殷盛國(guó)以富強(qiáng)是使國(guó)無(wú)富利之實(shí)

而秦?zé)o強(qiáng)大之名也臣聞地廣者粟多國(guó)大者人眾兵強(qiáng)則士勇藉寇兵而赍盜

糧(今)逐客以資敵國(guó)損民以益仇

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。默寫(xiě)時(shí)需要注意以下字詞書(shū)寫(xiě)：竊、殷

盛、粟、藉、赍、資、損。

4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)李斯《諫逐客書(shū)》中，開(kāi)篇即直入主題,表明觀點(diǎn)的句子是:,o

(2)寫(xiě)秦孝公任用商鞅進(jìn)行變法，給人民和國(guó)家?guī)?lái)的直接影響的句子是：，

(3)啟示我們與人交往要學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)豁達(dá)的胸懷的句子是：

(4)李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明：,o

(5)指出五帝三王無(wú)敵于天下的原因是：“地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)，,?！?/p>

【答案】臣聞吏議逐客竊以為過(guò)矣民以殷盛國(guó)以富強(qiáng)太山不讓土壤

故能成其大王者不卻眾庶故能明其德四時(shí)充美鬼神降福

【解析】本題考查學(xué)生背誦默寫(xiě)名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：逐，竊，殷，壤，庶。

5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)《諫逐客書(shū)》中，作者開(kāi)宗明義，申明論點(diǎn)的句子是“,”。

(2)《諫逐客書(shū)》中，作者指出秦王對(duì)物與對(duì)人的行為形成矛盾和對(duì)比，揭示了他這種重

物輕人做法危害的句子是“

(3)《與妻書(shū)》中，作者引用了《孟子》中的“,”來(lái)

說(shuō)明自己不顧妻兒而勇于犧牲的原因。

(4)《與妻書(shū)》中，作者用“,"八個(gè)字概括了沒(méi)有幾家可以

過(guò)上稱(chēng)心快意生活的原因。

【答案】臣聞吏議逐客竊以為過(guò)矣此非所以跨海內(nèi)、制諸侯之術(shù)也老吾老以及

人之老幼吾幼以及人之幼遍地腥云滿(mǎn)街狼犬

【解析】本題考查學(xué)生背誦默寫(xiě)名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：吏，逐，竊，跨，腥。

6.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)在《與妻書(shū)》中，林覺(jué)民回憶初婚三四個(gè)月的時(shí)候，冬之望日前后，夜里的景色是

“，"，花月掩映，兩情依依，良辰美景人同在，詩(shī)情畫(huà)意，溫

馨甜蜜。

(2)林覺(jué)民從日本歸來(lái)，身負(fù)革命重任，本擬將實(shí)情告訴妻子，又考慮到妻子有孕在身，

恐不勝其悲，""，試圖減輕壓抑心底的難言之苦，永訣之痛。

(3)在《與妻書(shū)》中，林覺(jué)民用白居易同情琵琶女遭遇的典故表達(dá)自己對(duì)妻子一往情深的

句子是：“,?！?/p>

(4)在《與妻書(shū)》中，林覺(jué)民寫(xiě)道：“,?！边@也就把自己對(duì)妻

子的小愛(ài)放大為對(duì)世人得償所愿的大愛(ài)。

(5)孟子",”的古訓(xùn)將一己之愛(ài)擴(kuò)展到普天下人之愛(ài)，這也是

林覺(jué)民別離愛(ài)妻，慷慨赴死的動(dòng)力之一。

【答案】窗處疏梅篩月影依稀掩映故惟日日呼酒買(mǎi)醉司馬春衫吾不能學(xué)太

上之忘情也吾充吾愛(ài)汝之心助天下人愛(ài)其所愛(ài)老吾老以及人之老幼吾幼

以及人之幼

【解析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇的能力。易錯(cuò)字詞有：“疏”“篩”“惟”“衫”。

7.名句默寫(xiě)。

(1)在《諫逐客書(shū)》中，李斯先后列舉泰山高大和河海深邃的例子，目的是說(shuō)明:,

(2)在《諫逐客書(shū)》中，作者開(kāi)篇即直入主題表明觀點(diǎn)的句子是：

(3)在《諫逐客書(shū)》中，作者以事實(shí)為依據(jù)，以秦國(guó)歷史上四位善于接納外來(lái)人才的君主

為例，并用假設(shè)的語(yǔ)氣從反面論證不這樣做的后果可能是：,

(4)在《諫逐客書(shū)》中，李斯立足現(xiàn)實(shí)，通過(guò)對(duì)比論證一針見(jiàn)血地指出，同樣是非秦國(guó)所

出，如果國(guó)君對(duì)待外來(lái)人采取不同的態(tài)度的話(huà),會(huì)給人“,”

這樣的不良印象。

【答案】王者不卻眾庶故能明其德臣聞吏議逐