2024年秋一年級上冊5 g k h 課件_第1頁
2024年秋一年級上冊5 g k h 課件_第2頁
2024年秋一年級上冊5 g k h 課件_第3頁
2024年秋一年級上冊5 g k h 課件_第4頁
2024年秋一年級上冊5 g k h 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

走迷宮pmbfdtnl一年級語文?上冊第三單元·漢語拼音⑤ɡkh第一課時看圖說話ghk早上,玲玲來到公園玩。河里的小蝌蚪擺著長長的尾巴,在水草間快活地游來游去。玲玲坐在河邊的椅子上喝水。一只白鴿銜著樹枝做的花環(huán),從她頭頂飛過。公園的景色真美?。≌f說圖上畫著誰,他們都在干什么?圖中藏著哪些字母呢?學(xué)習(xí)ɡ的發(fā)音“白鴿”的“鴿”讀的輕而短就是聲母ɡ的發(fā)音。發(fā)音指導(dǎo):發(fā)ɡ時,舌根抬起,聲帶不顫動。怎么記住ɡ的發(fā)音?編口訣鴿子鴿子ɡɡɡ一條胳膊ɡɡɡ口語運(yùn)用學(xué)習(xí)k、h的發(fā)音“蝌蚪”的“蝌”,“打瞌睡”的“瞌”讀的輕且短,就是k的音?!昂人钡摹昂取弊x的輕且短,就是h的音。怎么記住k、h的發(fā)音?蝌蚪蝌蚪kkk喝水喝水hhh對比ɡ、k、h的發(fā)音同學(xué)們,請你打開手掌,放在嘴巴前,然后對著手心發(fā)ɡ、k、h的音,感覺有什么不一樣?學(xué)習(xí)聲母形ghk你還有什么好的方法記住聲母ɡ、k、h的形呢?學(xué)習(xí)ɡ的形對比識記9字加鉤ɡɡɡ手指操識記編順口溜學(xué)習(xí)ɡ的形ɡ像9,9像ɡ,小9冒充老大哥,黑貓警長來識破,誰有小鉤誰是ɡ。學(xué)習(xí)k、h的形一挺機(jī)槍kkk一把椅子hhh認(rèn)讀音節(jié)ɡāɡèɡùkǎkēkǔhāhēhǔɡ、k、h能和哪些韻母寶寶組成朋友呢?請你自己讀一讀,然后試著將它們讀給自己的同桌聽。注意拼讀方法:前音輕短后音重,兩音相連猛一碰。認(rèn)讀音節(jié)組詞拼讀ɡāèɡèùɡāɡù讀一讀kǎǎēkēǔkkǔ讀一讀hāāēhēǔhhǔ拓展拼讀借助圖片héɡē觀察位置上格中格下格ɡkh觀察ɡ、k、h的占格書寫指導(dǎo)兩筆寫成,占中格和下格。書寫時要注意“”的豎要寫得直。書寫指導(dǎo)兩筆寫成,占上格和中格。書寫時要注意“”是一筆寫成的。書寫指導(dǎo)兩筆寫成,占上格和中格。書寫時要注意與

n

區(qū)分開。一年級語文?上冊第三單元·漢語拼音⑤ɡkh第二課時摘花游戲ɡāɡèɡùkǎkēkǔhā

學(xué)習(xí)三拼音節(jié)你還知道什么瓜?圖上畫的是什么?“瓜”的音節(jié)怎么寫?ɡuā學(xué)習(xí)三拼音節(jié)ɡuāɡuā聲母介母韻母中間的韻母u是在聲母和單韻母之間,我們這個時候就叫它介母。三拼音節(jié)聲輕介快韻母響,三音連讀很順當(dāng)。認(rèn)讀音節(jié)ɡuàkuāhuáɡuōkuòhuǒ認(rèn)讀音節(jié)掛面ɡuà夸獎kuā滑梯huá鐵鍋ɡuō廣闊kuò火把huǒ認(rèn)讀音節(jié)火huǒ認(rèn)讀音節(jié)圖上畫的是什么?h-u-ā→huā說說哪些詞語有這個音節(jié)?讀兒歌花(hu?。┣嗤?,叫呱(ɡu?。┻?,西瓜地里看西瓜(ɡuā)。西瓜夸(ku?。┣嗤鼙潮郴?,青蛙夸西瓜長得大?;ㄇ嗤軐W(xué)習(xí)生字圖上畫了什么?誰在干什么?哥哥ɡēɡe弟弟dìdi畫畫huàhuà荷花héhuā↗輕聲↗輕聲名詞重疊,第二個音節(jié)不標(biāo)調(diào),讀得又輕又短。學(xué)習(xí)生字哥弟畫花ɡēdì

huàhuā

哥哥大哥表哥

弟弟兄弟表弟

畫畫圖畫畫面

荷花花朵開花

讀兒歌小溪流說話,嘩嘩,嘩嘩。小雨點(diǎn)說話,沙沙,沙沙。小鴿子說話,咕咕,咕咕。小鴨子說話,嘎嘎,嘎嘎。小花貓說話,喵喵,喵喵。小青蛙說話,呱呱,呱呱。說話xiǎoxīliúshuōh(huán)uàhuāhuāhuāhuāxiǎoshuōh(huán)uàshāshāshāshāyǔdiǎnxiǎoshuōh(huán)uàɡēziɡūɡūɡūɡūxiǎoziyāshuōh(huán)uàɡāɡāɡāɡās

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論