洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件_第1頁(yè)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件_第2頁(yè)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件_第3頁(yè)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件_第4頁(yè)
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

編號(hào):__________洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件年級(jí):___________________老師:___________________教案日期:_____年_____月_____日

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)說(shuō)課課件目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景1.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)1.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度價(jià)值觀三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過(guò)程5.1引入新課5.2講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)5.3分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響5.4學(xué)生討論與互動(dòng)六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.2教學(xué)改進(jìn)措施九、拓展及延伸9.1相關(guān)知識(shí)點(diǎn)拓展9.2延伸閱讀材料教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景1.1.1清朝內(nèi)憂(yōu)外患的局面1.1.2洋務(wù)派的形成1.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)1.2.1自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)1.2.2求富運(yùn)動(dòng)1.2.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果與局限1.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響1.3.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響1.3.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)政治的影響1.3.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)思想文化的影響二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1學(xué)生能夠理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景2.1.2學(xué)生能夠掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)2.1.3學(xué)生能夠分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響2.2過(guò)程與方法2.2.1學(xué)生通過(guò)閱讀史料了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2.2.2學(xué)生通過(guò)小組討論分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響2.3情感態(tài)度價(jià)值觀2.3.1學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史意義2.3.2學(xué)生能夠理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史上的地位三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)及其影響3.2重點(diǎn)3.2.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景和對(duì)中國(guó)近代化的影響四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1PPT課件4.1.2歷史史料4.2學(xué)具4.2.1筆記本4.2.2歷史教材五、教學(xué)過(guò)程5.1引入新課5.1.1通過(guò)展示PPT課件引入洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主題5.2講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)5.2.1講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景5.2.2講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)5.2.3分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響5.3分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響5.3.1學(xué)生通過(guò)閱讀史料了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響5.3.2學(xué)生通過(guò)小組討論分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響5.4學(xué)生討論與互動(dòng)5.4.1學(xué)生通過(guò)小組討論分享對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理解六、板書(shū)設(shè)計(jì)6.1板書(shū)內(nèi)容6.1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景6.1.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)6.1.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響6.2板書(shū)結(jié)構(gòu)6.2.1背景活動(dòng)影響七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1學(xué)生寫(xiě)一篇關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的小論文7.2作業(yè)要求7.2.1論文要有觀點(diǎn),有論據(jù),有論證八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)8.1.1學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理解程度8.2教學(xué)改進(jìn)措施8.2.1根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法九、拓展及延伸9.1相關(guān)知識(shí)點(diǎn)拓展9.1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代化的關(guān)系9.2延伸閱讀材料9.2.1《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)與中國(guó)近代化》重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景1.1.1清朝內(nèi)憂(yōu)外患的局面1.1.1.1清朝的政治腐敗和內(nèi)亂1.1.1.2西方列強(qiáng)的侵略和壓迫1.1.2洋務(wù)派的形成1.1.2.1洋務(wù)派的成員構(gòu)成1.1.2.2洋務(wù)派的目標(biāo)和理念1.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)1.2.1自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)1.2.1.1自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的目的是提高國(guó)家的綜合實(shí)力1.2.1.2自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的主要措施包括創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)1.2.2求富運(yùn)動(dòng)1.2.2.1求富運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)是推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展1.2.2.2求富運(yùn)動(dòng)的主要措施包括修建鐵路、開(kāi)采礦產(chǎn)等1.2.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果與局限1.2.3.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在一定程度上推動(dòng)了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程1.2.3.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)受到內(nèi)部保守勢(shì)力的阻撓,成果有限1.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響1.3.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響1.3.1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,提高了國(guó)家的財(cái)政收入1.3.1.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)與西方國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交流和技術(shù)引進(jìn)1.3.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)政治的影響1.3.2.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)政治的近代化,加強(qiáng)了中央集權(quán)1.3.2.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在一定程度上改變了清朝的政治結(jié)構(gòu),設(shè)立了新的政府機(jī)構(gòu)1.3.3洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)思想文化的影響1.3.3.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)思想文化的變革,倡導(dǎo)了科學(xué)知識(shí)和實(shí)用主義1.3.3.2洋務(wù)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化與西方文化的交流和融合二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1學(xué)生能夠理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景2.1.1.1學(xué)生需要了解清朝內(nèi)憂(yōu)外患的局面,包括政治腐敗、內(nèi)亂和西方列強(qiáng)的侵略2.1.1.2學(xué)生需要了解洋務(wù)派的形成背景,包括成員構(gòu)成和目標(biāo)理念2.1.2學(xué)生能夠掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)2.1.2.1學(xué)生需要了解自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的目的和主要措施,如創(chuàng)辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)2.1.2.2學(xué)生需要了解求富運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和主要措施,如修建鐵路、開(kāi)采礦產(chǎn)等2.1.3學(xué)生能夠分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響2.1.3.1學(xué)生需要能夠分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響,如經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家財(cái)政收入提高2.1.3.2學(xué)生需要能夠分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)政治的影響,如政治近代化和中央集權(quán)加強(qiáng)2.1.3.3學(xué)生需要能夠分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)思想文化的影響,如科學(xué)知識(shí)和實(shí)用主義倡導(dǎo)2.2過(guò)程與方法2.2.1學(xué)生通過(guò)閱讀史料了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)2.2.1.1學(xué)生需要通過(guò)閱讀史料來(lái)了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景、活動(dòng)和影響2.2.2學(xué)生通過(guò)小組討論分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的影響2.2.2.1學(xué)生需要通過(guò)小組討論來(lái)分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的影響2.3情感態(tài)度價(jià)值觀2.3.1學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史意義2.3.1.1學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代史上的重要地位和貢獻(xiàn)2.3.2學(xué)生能夠理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國(guó)近代化進(jìn)程中的作用2.3.2.1學(xué)生需要理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的影響,以及其在近代化進(jìn)程中的作用三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要活動(dòng)及其影響3.1.1.1學(xué)生需要理解和分析洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)、求富運(yùn)動(dòng)等活動(dòng),以及其對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治和文化的具體影響3.2重點(diǎn)3.2.1洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景和對(duì)中國(guó)近代化的影響3.2.1.1學(xué)生需要理解和掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景,包括本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)使用生動(dòng)的語(yǔ)言和形象的比喻,讓學(xué)生更容易理解和記憶洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。語(yǔ)調(diào)要清晰、抑揚(yáng)頓挫,保持學(xué)生的注意力。2.時(shí)間分配合理分配時(shí)間,確保每個(gè)教學(xué)內(nèi)容的細(xì)節(jié)都能得到充分的講解和討論。留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生提問(wèn)和參與課堂互動(dòng)。3.課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生的思考和討論。鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題,增強(qiáng)他們的自信心和參與感。4.情景導(dǎo)入通過(guò)展示歷史史料或圖片,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的歷史背景。利用故事或案例,讓學(xué)生更加直觀地理解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的意義和影響。5.教案反思課后反思教學(xué)效果,評(píng)估學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的理解程度。根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn),調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。附件及其他補(bǔ)充說(shuō)明一、附件列表:1.1教案1.2教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.3教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)1.4教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.5教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.6教學(xué)過(guò)程細(xì)節(jié)1.7板書(shū)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.8作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.9課后反思細(xì)節(jié)1.10拓展及延伸細(xì)節(jié)二、違約行為及認(rèn)定:2.1未能按照合同規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量完成教學(xué)內(nèi)容的提供2.2未能提供完整的教學(xué)資源和教具2.3未能按照合同約定的方式進(jìn)行教學(xué)2.4未能達(dá)到合同約定的教學(xué)目標(biāo)和效果2.5未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)設(shè)計(jì)和課后反思三、法律名詞及解釋?zhuān)?.1違約行為:一方未能履行合同約定的義務(wù)3.2合同履行:按照合同約定的方式和時(shí)間完成合同義務(wù)3.3教學(xué)內(nèi)容:合同中約定的教學(xué)主題和細(xì)節(jié)3.4教學(xué)目標(biāo):合同中約定的教學(xué)所要達(dá)到的效果3.5教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn):合同中約定的教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容四、執(zhí)行中遇到的問(wèn)題及解決辦法:4.1問(wèn)題:教學(xué)內(nèi)容不完整或不符合要求解決辦法:重新審查教案,補(bǔ)充缺失內(nèi)容,確保符合合同要求4.2問(wèn)題:教具和學(xué)具準(zhǔn)備不足解決辦法:提前準(zhǔn)備并檢查教具和學(xué)具,確保教學(xué)順利進(jìn)行4.3問(wèn)題:教學(xué)過(guò)程不符合合同約定解決辦法:按照合同約定的教學(xué)方式進(jìn)行教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論