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數(shù)學(xué)試卷第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、選擇題(本大題共12個小題,每小題4分,共48分,在每小題給出的四個選項中,有且僅有一項是符合題目要求的.)1.-2的絕對值是()A.2 B.-2 C.±2 D.【答案】A【解析】【分析】在數(shù)的前面添上或者去掉負(fù)號既可以求出絕對值.【詳解】解:﹣2的絕對值是2;故選:A.【點睛】本題考查絕對值的定義,數(shù)軸上一個點到原點的距離即為這個數(shù)的絕對值.2.下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】根據(jù)軸對稱和中心對稱的定義逐項判斷即可.軸對稱圖形是把一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合;中心對稱圖形是把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合.【詳解】A、既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,符合題意;B、是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,不符合題意;C、是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,不符合題意;D、是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,不符合題意;故選:A.【點睛】此題考查中心對稱圖形和軸對稱圖形,解決本題的關(guān)鍵是熟練地掌握中心對稱圖形和軸對稱圖形的判斷方法.3.下列計算正確的是()A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式、二次根式的化簡、同底數(shù)冪的乘除法則、積的乘法法則逐項判斷即可.【詳解】A.,故本選項錯誤;B.,故本選項符合題意;C.,故本選項錯誤;D.,故本選項錯誤;故選:B.【點睛】本題考查了完全平方公式、二次根式化簡、同底數(shù)冪的乘除法則、積的乘法法則,熟練掌握同底數(shù)冪的乘除法則、積的乘法法則是解答本題的關(guān)鍵.4.如圖,直線,,,則()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】設(shè)∠1的同位角為為∠4,∠2的對頂角為∠5,根據(jù)平行的性質(zhì)得到∠1=∠4=100°,再根據(jù)三角形的外角和定理即可求解.【詳解】設(shè)∠1的同位角為為∠4,∠2的對頂角為∠5,如圖,∵,∠1=100°,∴∠1=∠4=100°,∵∠2=30°,∠2與∠5互為對頂角,∴∠5=∠2=30°,∴∠3=∠4+∠5=100°+30°=130°,故選:C.【點睛】本題考查了平行線的性質(zhì)、三角形的外角和定理等知識,掌握平行線的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.5.下列事件中,屬于必然事件的是()A.拋擲硬幣時,正面朝上B.明天太陽從東方升起C.經(jīng)過紅綠燈路口,遇到紅燈D.玩“石頭、剪刀、布”游戲時,對方出“剪刀”【答案】B【解析】【分析】根據(jù)隨機(jī)事件、必然事件的概念即可作答.【詳解】A.拋硬幣時,正面有可能朝上也有可能朝下,故正面朝上是隨機(jī)事件;B.太陽從東方升起是固定的自然規(guī)律,是不變的,故此事件是必然事件;C.經(jīng)過路口,有可能出現(xiàn)紅燈,也有可能出現(xiàn)綠燈、黃燈,故遇到紅燈是隨機(jī)事件;D.對方有可能出“剪刀”,也有可能出“石頭”、“布”,出現(xiàn)對方出“剪刀”隨機(jī)事假.故選:B.【點睛】本題考查了隨機(jī)事件、必然事件的概念,充分理解隨機(jī)事件的概念是解答本題的關(guān)鍵.6.在學(xué)校開展的勞動實踐活動中,生物興趣小組7個同學(xué)采摘到西紅柿的質(zhì)量(單位:)分別是:5,9,5,6,4,5,7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是()A.6,6 B.4,6 C.5,6 D.5,5【答案】D【解析】【分析】將這7個數(shù)從小到大排列,第4個數(shù)就是這組數(shù)的中位數(shù).出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)即是眾數(shù).【詳解】將這7個數(shù)從小到大排列:4、5、5、5、6、7、9,第4個數(shù)5,則這組數(shù)的中位數(shù)為:5,出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是5,故這組數(shù)的眾數(shù)是5,故選:D.【點睛】本題考查了中位數(shù)、眾數(shù)的定義,充分理解中位數(shù)、眾數(shù)的定義是解答本題的基礎(chǔ).7.八一中學(xué)校九年級2班學(xué)生楊沖家和李銳家到學(xué)校的直線距離分別是和.那么楊沖,李銳兩家的直線距離不可能是()A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】利用構(gòu)成三角形的條件即可進(jìn)行解答.【詳解】以楊沖家、李銳家以及學(xué)校這三點來構(gòu)造三角形,設(shè)楊沖家與李銳家的直線距離為a,則根據(jù)題意有:,即,當(dāng)楊沖家、李銳家以及學(xué)校這三點共線時,或者,綜上a的取值范圍為:,據(jù)此可知楊沖家、李銳家的距離不可能是1km,故選:A.【點睛】本題考查了構(gòu)成三角形的條件的知識,構(gòu)成三角的條件:三角形中任意的兩邊之和大于第三邊,任意的兩邊之差小于第三邊.8.一個圓錐的底面直徑是8,母線長是9,則圓錐側(cè)面展開圖的面積是()A. B. C. D.【答案】C【解析】【分析】首先求得圓錐的底面周長,即側(cè)面的扇形弧長,然后根據(jù)扇形的面積公式即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意得:圓錐側(cè)面展開圖的弧長為,∴圓錐側(cè)面展開圖的面積是.故選:C【點睛】本題主要考查了圓錐的計算,正確理解圓錐的側(cè)面展開圖是扇形是解決本題的關(guān)鍵,理解圓錐的母線長是扇形的半徑,圓錐的底面圓周長是扇形的弧長.9.一次函數(shù)與反比例函數(shù)在同一坐標(biāo)系中的大致圖象是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】A選項可以根據(jù)一次函數(shù)與y軸交點判斷,其他選項根據(jù)圖象判斷a的符號,看一次函數(shù)和反比例函數(shù)判斷出a的符號是否一致;【詳解】一次函數(shù)與y軸交點為(0,1),A選項中一次函數(shù)與y軸交于負(fù)半軸,故錯誤;B選項中,根據(jù)一次函數(shù)y隨x增大而減小可判斷a<0,反比例函數(shù)過一、三象限,則-a>0,即a<0,兩者一致,故B選項正確;C選項中,根據(jù)一次函數(shù)y隨x增大而增大可判斷a>0,反比例函數(shù)過一、三象限,則-a>0,即a<0,兩者矛盾,故C選項錯誤;D選項中,根據(jù)一次函數(shù)y隨x增大而減小可判斷a<0,反比例函數(shù)過二、四象限,則-a<0,即a>0,兩者矛盾,故D選項錯誤;故選:B.【點睛】本題考查了一次函數(shù)、反比例函數(shù)圖象共存問題,解決此類題目要熟練掌握一次函數(shù)、反比例函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系.10.如圖,在四邊形中,點,,,分別是,,,邊上的中點,則下列結(jié)論一定正確的是()A.四邊形是矩形B.四邊形的內(nèi)角和小于四邊形的內(nèi)角和C.四邊形的周長等于四邊形的對角線長度之和D.四邊形的面積等于四邊形面積的【答案】C【解析】【分析】連接,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì),,,繼而逐項分析判斷即可求解.【詳解】解:連接,設(shè)交于點,點,,,分別是,,,邊上的中點,,,A.四邊形是平行四邊形,故該選項不正確,不符合題意;B.四邊形的內(nèi)角和等于于四邊形的內(nèi)角和,都為360°,故該選項不正確,不符合題意;C.四邊形的周長等于四邊形的對角線長度之和,故該選項正確,符合題意;D.四邊形的面積等于四邊形面積的,故該選項不正確,不符合題意;故選C【點睛】本題考查了中點四邊形的性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì),掌握三角形中位線的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11.關(guān)于x的方程的解是正數(shù),則a的取值范圍是()A.a>-1 B.a>-1且a≠0C.a<-1 D.a<-1且a≠-2【答案】D【解析】【分析】將分式方程變?yōu)檎椒匠糖蟪鼋?,再根?jù)解為正數(shù)且不能為增根,得出答案.【詳解】方程左右兩端同乘以最小公分母x-1,得2x+a=x-1.解得:x=-a-1且x為正數(shù).所以-a-1>0,解得a<-1,且a≠-2.(因為當(dāng)a=-2時,方程不成立.)【點睛】本題難度中等,易錯點:容易漏掉了a≠-2這個信息.12.如圖,點是的內(nèi)心,的延長線和的外接圓相交于點,與相交于點,則下列結(jié)論:①;②若,則;③若點為的中點,則;④.其中一定正確的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】C【解析】【分析】根據(jù)點是的內(nèi)心,可得,故①正確;連接BE,CE,可得∠ABC+∠ACB=2(∠CBE+∠BCE),從而得到∠CBE+∠BCE=60°,進(jìn)而得到∠BEC=120°,故②正確;若點為的中點,無法證明△ABG≌△ACG,則不一定成立,故③錯誤;根據(jù)點是的內(nèi)心和三角形的外角的性質(zhì),可得,再由圓周角定理可得,從而得到∠DBE=∠BED,故④正確;即可求解.【詳解】解:∵點是的內(nèi)心,∴,故①正確;如圖,連接BE,CE,∵點是的內(nèi)心,∴∠ABC=2∠CBE,∠ACB=2∠BCE,∴∠ABC+∠ACB=2(∠CBE+∠BCE),∵∠BAC=60°,∴∠ABC+∠ACB=120°,∴∠CBE+∠BCE=60°,∴∠BEC=120°,故②正確;∵點是的內(nèi)心,∴,∵點為的中點,∴BG=CG,∵AG=AG,無法證明△ABG≌△ACG,∴∠AGB不一定等于∠AGC,即不一定成立,故③錯誤;∵點是的內(nèi)心,∴,∵∠BED=∠BAD+∠ABE,∴,∵∠CBD=∠CAD,∴∠DBE=∠CBE+∠CBD=∠CBE+∠CAD,∴,∴∠DBE=∠BED,∴,故④正確;∴正確的有3個.故選:C【點睛】本題主要考查了三角形內(nèi)心問題,圓周角定理,三角形的內(nèi)角和等知識,熟練掌握三角形的內(nèi)心問題,圓周角定理,三角形的內(nèi)角和等知識是解題的關(guān)鍵.第Ⅱ卷(非選擇題,共102分)二、填空題(本大題共6個小題,每小題4分,共24分,將答案填在答題卡對應(yīng)的題號后的橫線上)13.分解因式:______.【答案】a(x+1)(x-1)【解析】【分析】先提公因式a,再運用平方差公式分解即可.【詳解】解:ax2-a=a(x2-1)=a(x+1)(x-1)故答案為:a(x+1)(x-1).【點睛】本題考查提公因式法與公式法綜合運用,熟練掌握分解因式的提公因式法與公式法兩種方法是解題的關(guān)鍵.14.學(xué)校舉行物理科技創(chuàng)新比賽,各項成績均按百分制計,然后按照理論知識占20%,創(chuàng)新設(shè)計占50%,現(xiàn)場展示占30%計算選手的綜合成績(百分制),某同學(xué)本次比賽的各項成績分別是:理論知識85分,創(chuàng)新設(shè)計88分,現(xiàn)場展示90分,那么該同學(xué)的綜合成績是______分.【答案】88【解析】【分析】利用加權(quán)平均數(shù)的求解方法即可求解.【詳解】綜合成績?yōu)椋?5×20%+88×50%+90×30%=88(分),故答案為:88.【點睛】此題主要考查了加權(quán)平均數(shù)的求法,解題的關(guān)鍵是理解各項成績所占百分比的含義.15.已知(x+y)2=25,(x﹣y)2=9,則xy=___.【答案】4【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式的運算即可.【詳解】∵,∵+=4=16,∴=4.【點睛】此題主要考查完全平方公式的靈活運用,解題的關(guān)鍵是熟知完全平方公式的應(yīng)用.16.如圖,直角三角形紙片中,,點是邊上的中點,連接,將沿折疊,點落在點處,此時恰好有.若,那么______.【答案】【解析】【分析】根據(jù)D為AB中點,得到AD=CD=BD,即有∠A=∠DCA,根據(jù)翻折的性質(zhì)有∠DCA=∠DCE,CE=AC,再根據(jù)CE⊥AB,求得∠A=∠BCE,即有∠BCE=∠ECD=∠DCA=30°,則有∠A=30°,在Rt△ACB中,即可求出AC,則問題得解.【詳解】∵∠ACB=90°,∴∠A+∠B=90°,∵D為AB中點,∴在直角三角形中有AD=CD=BD,∴∠A=∠DCA,根據(jù)翻折的性質(zhì)有∠DCA=∠DCE,CE=AC,∵CE⊥AB,∴∠B+∠BCE=90°,∵∠A+∠B=90°,∴∠A=∠BCE,∴∠BCE=∠ECD=∠DCA,∵∠BCE+∠ECD+∠DCA=∠ACB=90°,∴∠BCE=∠ECD=∠DCA=30°∴∠A=30°,∴在Rt△ACB中,BC=1,則有,∴,故答案為:.【點睛】本題考查了翻折的性質(zhì)、直角三角形斜邊中線的性質(zhì)、等邊對等角以及解直角三角形的知識,求出∠BCE=∠ECD=∠DCA=30°是解答本題的關(guān)鍵.17.古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派對整數(shù)進(jìn)行了深入的研究,尤其注意形與數(shù)的關(guān)系,“多邊形數(shù)”也稱為“形數(shù)”,就是形與數(shù)的結(jié)合物.用點排成的圖形如下:其中:圖①的點數(shù)叫做三角形數(shù),從上至下第一個三角形數(shù)是1,第二個三角形數(shù)是,第三個三角形數(shù)是,……圖②的點數(shù)叫做正方形數(shù),從上至下第一個正方形數(shù)是1,第二個正方形數(shù)是,第三個正方形數(shù)是,……由此類推,圖④中第五個正六邊形數(shù)是______.【答案】45【解析】【分析】根據(jù)題意找到圖形規(guī)律,即可求解.【詳解】根據(jù)圖形,規(guī)律如下表:三角形3正方形4五邊形5六邊形6M邊形m11111121+21+211+2111+21111+231+2+31+2+31+21+2+31+21+21+2+31+21+21+21+2+341+2+3+41+2+3+41+2+31+2+3+41+2+31+2+31+2+3+41+2+31+2+31+2+31+2+3+4n由上表可知第n個M邊形數(shù)為:,整理得:,則有第5個正六邊形中,n=5,m=6,代入可得:,故答案為:45.【點睛】本題考查了整式--圖形類規(guī)律探索,理解題意是解答本題的關(guān)鍵.18.如圖,已知點,,直線經(jīng)過點.試探究:直線與線段有交點時的變化情況,猜想的取值范圍是______.【答案】或##或【解析】分析】根據(jù)題意,畫出圖象,可得當(dāng)x=2時,y≥1,當(dāng)x=-2時,y≥3,即可求解.【詳解】解:如圖,觀察圖象得:當(dāng)x=2時,y≥1,即,解得:,當(dāng)x=-2時,y≥3,即,解得:,∴的取值范圍是或.故答案為:或【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)的圖象和性質(zhì),利用數(shù)形結(jié)合思想解答是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共78分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或推演步驟)19.計算:.【答案】【解析】【分析】根據(jù)二次根式的化簡,零指數(shù)冪的定義,特殊角的三角函數(shù)值,絕對值的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運算法則分別化簡后再進(jìn)行實數(shù)的加減法運算.【詳解】解:.【點睛】此題考查實數(shù)的運算法則,正確掌握二次根式的化簡,零指數(shù)冪的定義,特殊角的三角函數(shù)值,絕對值的性質(zhì)以及負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的運算法則是解題的關(guān)鍵.20.據(jù)《德陽縣志》記載,德陽鐘鼓樓始建于明朝成化年間,明末因兵災(zāi)焚毀,清乾隆五十二年重建.在沒有高層建筑的時代,德陽鐘鼓樓一直流傳著“半截還在云里頭”的故事.1971年,因破四舊再次遭廢.現(xiàn)在的鐘鼓樓是老鐘鼓樓的仿制品,于2005年12月27日破土動工,2007年元旦落成,坐落東山之巔,百尺高樓金碧輝煌,流光溢彩;萬丈青壁之間,銀光閃爍,蔚為壯觀,已經(jīng)成為人們休閑的打卡勝地.學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組在開展“數(shù)學(xué)與傳承”探究活動中,進(jìn)行了“鐘鼓樓知識知多少”專題調(diào)查活動,將調(diào)查問題設(shè)置為“非常了解”、“比較了解”、“基本了解”、“不太了解”四類.他們隨機(jī)抽取部分市民進(jìn)行問卷調(diào)查,并將結(jié)果繪制成了如下兩幅統(tǒng)計圖:
(1)設(shè)本次問卷調(diào)查共抽取了名市民,圖2中“不太了解”所對應(yīng)扇形的圓心角是度,分別寫出,的值.(2)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果,在12000名市民中,估計“非常了解”的人數(shù)有多少?(3)為進(jìn)一步跟蹤調(diào)查市民對鐘鼓樓知識掌握的具體情況,興趣組準(zhǔn)備從附近的3名男士和2名女士中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行調(diào)查,請用列舉法(樹狀圖或列表)求恰好抽到一男一女的概率.【答案】(1)200,7.2(2)3360(3)【解析】【分析】(1)先用“基本了解”的人數(shù)除以其所對應(yīng)的百分比,可得調(diào)查的總?cè)藬?shù),再求出“非常了解”的人數(shù),進(jìn)而得到“不太了解”的人數(shù),最后用“不太了解”的人數(shù)所占的百分比乘以360°,即可求解;(2)用12000乘以“非常了解”的人數(shù)所占的百分比,即可求解;(3)根據(jù)題意,列出表格,可得一共有20種等可能結(jié)果,其中恰好抽到一男一女的有12種,再根據(jù)概率公式,即可求解.【小問1詳解】解:根據(jù)題意得:人,∴“非常了解”的人數(shù)為人,∴“不太了解”的人數(shù)為人,∴“不太了解”所對應(yīng)扇形的圓心角,即;【小問2詳解】解:“非常了解”的人數(shù)有人;【小問3詳解】解:根據(jù)題意,列出表格,如下:男1男2男3女1女2男1男2、男1男3、男1女1、男1女2、男1男2男1、男2男3、男2女1、男2女2、男2男3男1、男3男2、男3女1、男3女2、男3女1男1、女1男2、女1男3、女1女2、女1女2男1、女2男2、女2男3、女2女1、女2一共有20種等可能結(jié)果,其中恰好抽到一男一女的有12種,∴恰好抽到一男一女的概率為.【點睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,利用樹狀圖和列表法求概率,明確題意,準(zhǔn)確從統(tǒng)計圖中獲取信息是解題的關(guān)鍵.21.如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第二象限交于點,且點的橫坐標(biāo)為-2.(1)求反比例函數(shù)的解析式;(2)點的坐標(biāo)是,若點在軸上,且的面積與的面積相等,求點的坐標(biāo).【答案】(1)(2)或【解析】【分析】(1)將點的橫坐標(biāo)代入一次函數(shù)解析式,求得點的縱坐標(biāo),進(jìn)而將的坐標(biāo)代入反比例函數(shù)解析式即可求解.(2)根據(jù)三角形面積公式列出方程即可求解.【小問1詳解】一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象在第二象限交于點,且點的橫坐標(biāo)為-2,當(dāng)時,,則,將代入,可得,反比例函數(shù)的解析式為,【小問2詳解】點的坐標(biāo)是,,,,的面積與的面積相等,設(shè),,解得或,或.【點睛】本題考查了一次函數(shù)與反比例數(shù)綜合,坐標(biāo)與圖形,求點點的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵.22.如圖,在菱形中,,,過點作的垂線,交的延長線于點.點從點出發(fā)沿方向以向點勻速運動,同時,點從點出發(fā)沿方向以向點勻速運動.設(shè)點,的運動時間為(單位:),且,過作于點,連結(jié).(1)求證:四邊形是矩形.(2)連結(jié),,點,在運動過程中,與是否能夠全等?若能,求出此時的值;若不能,請說明理由.【答案】(1)見解析(2)與能夠全等,此時【解析】【分析】(1)根據(jù)題意可得,再根據(jù)菱形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)可得,從而得到FG=EH,再由FG∥EH,可得四邊形EFGH是平行四邊形,即可求證;(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)和直角三角形的性質(zhì)可得∠CBF=∠CDE,,然后分兩種情況討論,即可求解.【小問1詳解】證明:根據(jù)題意得:,在菱形ABCD中,AB=BC,AC⊥BD,OB=OD,∵∠ABC=60°,,∴,∠CBO=30°,∴,∴FG=EH,∵,DH⊥BH,∴FG∥EH,∴四邊形EFGH是平行四邊形,∵∠H=90°,∴四邊形是矩形.【小問2詳解】解:能,∵AB∥CD,∠ABC=60°,∴∠DCH=60°,∵∠H=90°,∴∠CDE=30°,∴∠CBF=∠CDE,,∴,∵BC=DC,∴當(dāng)∠BFC=∠CED或∠BFC=∠DCE時,與能夠全等,當(dāng)∠BFC=∠CED時,,此時BF=DE,∴,解得:t=1;當(dāng)∠BFC=∠DCE時,BC與DE是對應(yīng)邊,而,∴BC≠DE,則此時不成立;綜上所述,與能夠全等,此時.【點睛】本題主要考查了菱形的性質(zhì),矩形的判定,直角三角形的性質(zhì),解直角三角形,熟練掌握相關(guān)知識點是解題的關(guān)鍵.23.習(xí)近平總書記對實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略作出重要指示強(qiáng)調(diào):實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是黨的十九大作出的重大決策部署,是新時代做好“三農(nóng)”工作的總抓手.為了發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),紅旗村花費4000元集中采購了種樹苗500株,種樹苗400株,已知種樹苗單價是種樹苗單價的1.25倍.(1)求、兩種樹苗的單價分別是多少元?(2)紅旗村決定再購買同樣的樹苗100株用于補(bǔ)充栽種,其中種樹苗不多于25株,在單價不變,總費用不超過480元的情況下,共有幾種購買方案?哪種方案費用最低?最低費用是多少元?【答案】(1)種樹苗的單價是4元,則B種樹苗的單價是5元(2)有6種購買方案,購買種樹苗,25棵,購買B種樹苗75棵費用最低,最低費用是475元.【解析】【分析】(1)設(shè)種樹苗的單價是x元,則B種樹苗的單價是1.25x元,根據(jù)“花費4000元集中采購了種樹苗500株,種樹苗400株,”列出方程,即可求解;(2)設(shè)購買種樹苗a棵,則購買B種樹苗(100-a)棵,其中a為正整數(shù),根據(jù)題意,列出不等式組,可得,從而得到有6種購買方案,然后設(shè)總費用為w元,根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,即可求解.【小問1詳解】解:設(shè)種樹苗的單價是x元,則B種樹苗的單價是1.25x元,根據(jù)題意得:,解得:,∴1.25x=5,答:種樹苗的單價是4元,則B種樹苗的單價是5元;【小問2詳解】解:設(shè)購買種樹苗a棵,則購買B種樹苗(100-a)棵,其中a為正整數(shù),根據(jù)題意得:,解得:,∵a為正整數(shù),∴a取20,21,22,23,24,25,∴有6種購買方案,設(shè)總費用為w元,∴,∵-1<0,∴w隨a的增大而減小,∴當(dāng)a=25時,w最小,最小值為475,此時100-a=75,答:有6種購買方案,購買種樹苗,25棵,購買B種樹苗75棵費用最低,最低費用是475元.【點睛】本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,一元一次不等式組的應(yīng)用,一次函數(shù)的應(yīng)用,明確題意,準(zhǔn)確得到數(shù)量關(guān)系是解題的關(guān)鍵.24.如圖,是的直徑,是的弦,,垂足是點,過點作直線分別與,的延長線交于點,,且.(1)求證:是的切線;(2)如果,,①求的長;②求的面積.【答案】(1)證明過程見詳解(2)①②【解析】【分析】(1)連接OC、BC,根據(jù)垂徑定理得到AB平分弦CD,AB平分,即有∠BAD=∠BAC=∠DCB,再根據(jù)∠ECD=2∠BAD,證得∠BCE=∠BCD,即有∠BCE=∠BAC,則有∠ECB=∠OCA,即可得∠ECB+∠OCB=90°,即有CO⊥FC,則問題得證;(2)①利用勾股定理求出OH、BC、AC,在Rt△ECH中,,在Rt△ECO中,,即可得到,則問題得解;②過F點作FP⊥AB,交AE的延長線于點P,先證△PAF∽△HAC,再證明△PEF∽△HEC,即可求出PF,則△PEF的面積可求.【小問1詳解】連接OC、BC,如圖,∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°,AO=OB,∵AB⊥CD,∴AB平分弦CD,AB平分,∴CH=HD,,∠CHA=90°=∠CHE,∴∠BAD=∠BAC=∠DCB,∵∠ECD=2∠BAD,∴∠ECD=2∠BAD=2∠BCD,∵∠ECD=∠ECB+∠BCD,∴∠BCE=∠BCD,∴∠BCE=∠BAC,∵OC=OA,∴∠BAC=∠OCA,∴∠ECB=∠OCA,∵∠ACB=90°=∠OCA+∠OCB,∴∠ECB+∠OCB=90°,∴CO⊥FC,∴CF是⊙O的切線;【小問2詳解】①∵AB=10,CD=6,∴在(1)的結(jié)論中有AO=OB=5,CH=HD=3,∴在Rt△OCH中,,同理利用勾股定理,可求得,,∴BH=OB-OH=5-4=1,HA=OA+OH=4+5=9,即HE=BH+BE,在Rt△ECH中,,∵CF是⊙O的切線,∴∠OCB=90°,∴在Rt△ECO中,,∴,解得:,∴,②過F點作FP⊥AB,交AE的延長線于點P,如圖,∵∠BAD=∠CAB,∠CHA=90°=∠P,∴△PAF∽△HAC,∴,即,∴,∵∠PEF=∠CEH,∠CHB=90°=∠P,∴△PEF∽△HEC,∴,即,∵HB=1,,,,∴,解得:,∴,故△AEF的面積為.【點睛】本題主要考查了垂徑定理、切線的判定與性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理等知識,掌握垂徑定理是解答本題的關(guān)鍵.利用相似三角形的性質(zhì)是解題的難點.25.拋物線的解析式是.直線與軸交于點,與軸交于點,點與直線上的點關(guān)于軸對稱.(1)如圖
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