河北省保定市涿州市(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))試卷(含答案)_第1頁(yè)
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河北省保定市涿州市(2024年-2025年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).看拼音,寫(xiě)字詞。感鄰捉藏鳥(niǎo)語(yǔ)花步地汽車門萬(wàn)戶2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

石(

)

和(

)

云(

)

刀(

)

巴(

)

后(

)

禾(

)

去(

)

力(

)

把(

)2).在(

)里寫(xiě)出加點(diǎn)字的反義詞。

(1)請(qǐng)把門關(guān)上。

(

)

(2)太陽(yáng)從東方升起。

(

)

(3)影子像一條小黑狗。

(

)

(4)昨天,我回家太晚了。

(

)3).給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。

(1)春風(fēng)吹綠了小草____吹開(kāi)了杏花____青蛙從冬眠中醒來(lái)____燕子也從南方飛回來(lái)了____小朋友們呢____啊____他們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏呢____春天真美好____

(2)你看____這個(gè)字寫(xiě)得多漂亮____

(3)你會(huì)寫(xiě)信了____

(4)春天在哪里____

(5)小雞畫(huà)竹葉____小狗畫(huà)梅花____4).寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的大寫(xiě)字母,并將大寫(xiě)字母排好順序后,依次填寫(xiě)在橫線上。r_____

e_____

q_____l_____

n_____

t_____E__________

_____

_____

_____5).讀一讀,填寫(xiě)合適的諺語(yǔ)。

(1)他一向刻苦學(xué)習(xí),所以期末考試取得了好成績(jī),這正是“__________________,___________________”。

(2)現(xiàn)在的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先輩艱苦奮斗換來(lái)的,“__________________,___________________”,我們也要為后代子孫多做好事。

(3)小朋友要想實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想,就要從現(xiàn)在做起,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉。這就是“__________________,___________________”。

(4)這學(xué)期你被評(píng)為“三好學(xué)生”,希望你不要驕傲,今后要“__________________,___________________”。3、選擇題(每題2分共3題)1).課文《比尾巴》中,誰(shuí)的尾巴短()A.兔子B.猴子C.松鼠2).我不小心把小敏的書(shū)碰到地上了,我應(yīng)該說(shuō)“(

)”。A.謝謝B.對(duì)不起C.不客氣D.請(qǐng)問(wèn)3).竹籃子打水——(

)A.一清(青)二白B.七上八下C.一場(chǎng)空D.節(jié)節(jié)高4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).按要求寫(xiě)句子。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)

(1)我喜歡______________。(把句子補(bǔ)充完整)

(2)雪花

從天空

落下來(lái)

一片片

__________________(連詞成句)

(3)例:樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家。(仿照例子填空)

___________是_______________的家。5、連線題(每題4分共2題)1).觀察圖畫(huà),連一連。

又說(shuō)又笑

又高又壯

又渴又累

又香又脆

2).找朋友,把可以組成詞的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

發(fā)6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的紅蘋果按字母發(fā)音的口型大小排序。________________________2).按照時(shí)間順序排列下面的詞語(yǔ),在括號(hào)中填序號(hào)。

(

)晚上(

)中午(

)下午(

)上午

(

)今天(

)明年(

)明天(

)下個(gè)月7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“×”。

1.“魚(yú)、句、語(yǔ)”這三個(gè)字都含韻母u。(

)

2.“十”字的書(shū)寫(xiě)筆順是先寫(xiě)橫再寫(xiě)豎。(

)

3.“閃”“會(huì)”這兩個(gè)字的偏旁都是“人”。

(

)

4.“里”字讀作“l(fā)ǐ”,它的第五筆是豎。(

)

5.“水”“九”這兩個(gè)字的韻母都是iu。(

)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。春天的手掠過(guò)小河,小河唱起了快樂(lè)的歌。春天的手拂過(guò)樹(shù)梢,枝頭傳來(lái)新生小鳥(niǎo)的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀,小朋友們個(gè)個(gè)活潑又健壯。拉住春天的手,春天就在你心頭。1.春天的手拂過(guò)了哪些地方?

_____________________________________________

2.想想看,春天的手還可能拂過(guò)哪些地方?

_____________________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).我是寫(xiě)作小能手(書(shū)面表達(dá)題)

做早操

說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁??說(shuō)說(shuō)你的想法,

注意語(yǔ)句通順。

10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,完成練習(xí)。秋天的圖畫(huà)秋天來(lái)啦,秋來(lái)啦,山野就是美麗的圖畫(huà)。梨樹(shù)掛起金黃色的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,稻海翻起金色的波浪,高梁舉起燃燒的火把。誰(shuí)使秋天這樣美麗?著,藍(lán)天上的大雁做出了回答,它們排成一不天大的“人”字,好像在說(shuō):“勤勞的人們畫(huà)出秋天的圖畫(huà)?!?.短文一共有______個(gè)自然段。

2.秋天的圖畫(huà)是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的?是(

)(填序號(hào))

①藍(lán)天上的大雁

②勤勞的人們

3.讀一讀,連一連。

金黃的

火把

紅紅的

燈籠

金色的

臉頰

燃燒的

波浪11、信息匹配(每題5分共2題)1).在正確的讀音下面畫(huà)“√”。

群(qún

qún)

昨(zuó

zóu)

風(fēng)(fēng

fōng)

閃(shǎn

sǎn)

棋(qǐ

qí)

影(yǐng

yěng)2).我能把拼音寶寶送回家。

yuan

iu

sh

eng

wu

ün

q

chi

m

聲母:___________

韻母:___________

整體認(rèn)讀音節(jié):___________12、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)1).句子小練兵

1.我多想去北京看看升旗儀式。(用加點(diǎn)字寫(xiě)句子)

_______________________________

2.小公雞

游到

小鴨子

飛快地

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