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文檔簡介
浙江省麗水市青田縣(2024年-2025年小學一年級語文)部編版課后作業(yè)(復習)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫詞語。
māmahuíláiquántiānduìle
2、填空題(每題2分共5題)1).讀一讀,填一填。
(1)“里”共_______筆,組詞_______。
(2)“頭”共_______筆,第五筆是_______。
(3)“火”共_______筆,筆順_______。2).花上的字能和葉子上的字組成哪些詞語呢?寫一寫吧!
例:(山水)(水花)
()()
()()
()()3).我能照樣子寫一寫。
m——ù→(mù)
p——ù→(
)
j——ǜ→(
)
g——u——ǒ→(
)
n——ǚ→(
)
k——(
)——(
)→kuā
xiǎo→(
)——→i→(
)4).我會變魔術。
(1)加一筆變新字。
月→(
)
?!?
)
(2)加兩筆變成新字。
十→(
)
口→(
)
(3)減一筆變成新字。
中→(
)田→(
)5).請幫小鯉魚們根據漢字補全拼音。
l____
tiān
xi____
qi____
z____
l____
藍
天
小
橋
走
路3、選擇題(每題2分共3題)1).“臺燈”的讀音是()A.táidēngB.táidèngC.tàidēng2).《江南》是一首(
)A.漢樂府B.唐詩C.宋詞D.小令3).“母親節(jié)”讀音為(
)A.mǔqīnjéB.mǔqīnjiéC.mùqīnjiéD.mǔqīnjiè4、句子訓練(每題10分共1題)1).讀采訪結果,仿寫句子。
樹很快樂,喜鵲也很快樂。________很________,________也很________。5、連線題(每題4分共2題)1).將對應的大小寫字母連一連。2).想一想,連一連。
一架
馬車
不知則問
不恥下問
一輛
飛機
敏而好學
不能則學
一棵
駿馬
螞蟻搬家蛇過道
教之道,貴以專
一匹
大樹
茍不教,性乃遷
大雨不久要來到6、排序題(每題5分共2題)1).把詞語組成句子并寫下來。
1.河邊游泳在弟弟看大家
2.從落下西邊每天太陽
2).給下面的詞語排排隊。
(1)奇妙
多么
七彩橋
的
_______________________________________
(2)多
喜愛
柳樹
呀
逗人
_______________________________________
(3)一座
小山
前面
有
房子
______________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).根據課文內容判對錯?!舵ゆぺs?!分械逆ゆな且粋€愛護樹木的好孩子。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩,回答問題池上小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。1.這首詩的作者是唐代詩人()。A.白居易B.杜甫2.連連看。
pínɡ
fú
zōnɡ
蹤
浮
萍
3.標出詩的節(jié)奏。
4.從詩中我們知道這是一個怎樣的小娃?
__________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖寫話
仔細觀察圖片,圖中的小朋友在干什么呢?把你看到的,想到的寫下來。用上學過的標點符號(,。??。?0、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).我會閱讀。小豬打電話西瓜大大的,圓圓的。小豬種的西瓜成熟了。西瓜長得又大又圓,該怎么運回家呢?小豬打電話向小白兔求助:“喂,小紅眼,你能幫我把西瓜運回家嗎?”小白兔一聽,氣得掛了電話。小豬一頭霧水,急得直跺腳。這小白兔到底怎么啦?于是小豬又打電話向小象求助:“喂,長鼻子,你能幫我把西瓜運回家嗎?”小象也直接掛了電話。豬媽媽知道了,對小豬說:“你打電話時太沒禮貌了,別人怎么會幫助你呢?”小豬慚愧得面紅耳赤。1.短文一共有__________個自然段,第四自然段共有__________句話。
2.我會根據短文內容連一連。
慚愧得
氣得
急得
面紅耳赤
直跺腳
掛了電話
3.小白兔和小象之所以不幫小豬的忙,那是因為(
)A.小白兔和小象正在忙自己的事情。B.小豬沒禮貌。C.西瓜太大了,小白兔和小象幫不了忙。4.你能幫小豬打個電話給小白兔,請小白兔幫忙嗎?(填序號)
①謝謝你
②不客氣
③你能幫我把西瓜運回家嗎
④你好
小豬:“__________,小白兔?!毙“淄茫骸澳愫?!你是哪位?”小豬:“我是小豬,__________?”小白兔:“好的,沒問題!”小豬:“__________?!毙“淄茫骸癬_________?!?1、信息匹配(每題5分共2題)1).快樂選一選(請將正確答案的序號填在橫線上)
貝貝昨晚生病了,她打電話向張老師請假。請將下面的對話補充完整。
貝貝:________
張老師:你好!我是張老師。請問你是誰呀?
貝貝:________
張老師:貝貝,你有什么事嗎?
貝貝:________
張老師:好的。好好休息。
貝貝:________
張老師:再見!
①謝謝張老師,再見!
②您好!請問是張老師嗎?
③我是貝貝。
④我生病了,今天向您請假一天,可以嗎?2).用“___”畫出不是同一類的詞語。
(1)數學
學生
語文
音
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