六年級(jí)下冊(cè)班隊(duì)工作計(jì)劃

班級(jí)工作計(jì)劃姓名： 單位： 日期 班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃|ClassWork班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃|ClassWorkPAGE2(一)為能形成“團(tuán)結(jié)、誠(chéng)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”任工作計(jì)劃如下(二)(三)班級(jí)工作計(jì)劃班級(jí)工作計(jì)劃|ClassWork第第PAGE10一、思想方面校的部署,嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育,2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng),每周一嚴(yán)格遵守升旗制度,不遲到,不隨便請(qǐng)假,衣著整潔,排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜,升旗時(shí)要行隊(duì)禮,唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊,認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”,與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái),要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”、開展“陽(yáng)光少年健康成長(zhǎng)俱樂部”工作,幫助他們樹立自信心,改掉缺點(diǎn),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣健康快樂的成長(zhǎng)!二、教學(xué)方面1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,隨時(shí)指出存在的問題,要持之以恒,不能時(shí)緊時(shí)松行當(dāng)堂評(píng)定,周日班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng),、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo),通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,樹立必勝的信心,“一幫一”活動(dòng),使學(xué)生共同進(jìn)步,的目的。具體方案:全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。3、參加校本活動(dòng),發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),三、安全紀(jì)律方面1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué),不打架,不罵人,講文明,講禮貌,2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“細(xì)、嚴(yán)”,使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課,3、課間紀(jì)律,對(duì)學(xué)生提出明確的要求,既要玩好,4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),四、衛(wèi)生方面五、家校溝通方面教育學(xué)生,即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的,作為父母是十分牽掛孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。而且,家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí),需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友,但是,為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢?這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了,不了解孩子的心理,沒有和孩子成為真正的朋友。因此爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,在溝通和交流中了解孩子，幫助和促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。(五)20XX年上半年班主任工作計(jì)劃：自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律六(1)xx名學(xué)生，xx名女生，xx名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛，有上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一!(1)、通過(guò)各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》力(4)、培養(yǎng)勞動(dòng)技能，養(yǎng)成從小愛勞動(dòng)的習(xí)慣，在家做力所能及的家務(wù)任工作再上新臺(tái)階。力爭(zhēng)在