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文檔簡介
河南省平頂山市汝州市(2024年-2025年小學(xué)一年級語文)部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀一讀,選一選。
(1)wǒzàixiězuòyè。
(2)yéyezàisǎoxuě。
2、填空題(每題2分共5題)1).拼一拼,寫出相應(yīng)的筆畫,并寫出帶有這個(gè)筆畫的字。
例:héngpiě→(又)
wāngōu_____→_____shùzhé_____→_____
wògōu_____→_____shùzhézhégōu_____→_____2).我會照樣子寫漢字并組詞。
加一加:下嚇(嚇人)也_____(
)白_____(
)主_____(
)包_____(
)換一換:時(shí)對(對錯(cuò))放_____(
)種_____(
)進(jìn)_____(
)次_____(
)3).我會寫筆順和數(shù)筆畫
(1)“田”共有(
)畫,第五畫是(
)
(2)“火”共有(
)畫,第二畫是(
)
(3)“山”共有(
)畫,筆順為:________________
(4)“上”共有(
)畫,筆順為:________________4).根據(jù)學(xué)過的課文內(nèi)容填空。
(1)《烏鴉喝水》這篇課文以“_________——喝不著水——_______________——喝著水”為線索,描寫了一只遇到困難能_____________的烏鴉。告訴我們遇到困難,要多動___________,就能______________。
(2)《小蝸?!繁疚耐ㄟ^寫___________________到樹林里________、_________、__________,可小蝸牛每次都沒能完成媽媽交給它的任務(wù),告訴我們_________________,_________________。5).想一想,寫一寫。
(1)“大”字加一筆是(
),“禾”字減一筆是(
)。
(2)“十”字加一筆是(
),加兩筆是(
),組詞(
)。
(3)“下”字共(
)畫,第一筆是(
),組詞(
)。3、選擇題(每題2分共3題)1).《小白兔和小灰兔》中,誰的菜是自己種?(
)A.小白兔B.小灰兔2).下面音節(jié)是三拼的是(
)A.kùB.kuǎC.kāi3).《大還是小》一文中,“我”聽到雷聲喊媽媽的時(shí)候,“我”覺得自己(
)(填序號)A.很小B.很大4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子,寫句子。
例:小鴨子游到了小公雞身邊。(飛快地)
小鴨子飛快地游到了小公雞身邊。
(1)同學(xué)們走進(jìn)教室。(輕輕地)
_______________________________________
例:我們的祖國多么廣大!
(2)___________多么___________!
例:小白兔一邊跑一邊喊:“媽媽,媽媽,要下雨了?!?/p>
(3)___________一邊___________一邊___________。5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
彎彎的
雪蓮
潔白的
小路
雄偉的
升旗儀式
壯觀的
天安門2).讀一讀,用線把下面的音節(jié)連成音節(jié)詞。
xià
yǔ
jī
mù
cí
lù
jù
tǔ
mǎ
qí
ní
zi6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。
(
)“謝謝您!”小白兔說完就放心地睡了。
(
)兔媽媽不在家。
(
)小黃狗跑過來說:“小白兔,讓我守衛(wèi)在你家的門口?!?/p>
(
)晚上,天上沒有星星。
(
)小白兔膽子小,不敢睡覺。2).連詞成句。
(1)看見
月亮
井里面
一輪
有
圓圓的
小猴子
_________________________________________________
(2)一只
井里頭
接
一只
掛到
猴子們
________________________________________________
(3)喊聲
猴子
聽見了
附近的
________________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)1).在下列說法正確的句子后面打“√”,錯(cuò)誤的后面打“×”。
1.課文《人之初》選自《弟子規(guī)》。(
)
2.課文《一分鐘》里的元元早上少睡了1分鐘,上學(xué)遲到了20分鐘。(
)
3.“再”和“坐”的第五筆都是“橫”。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀贈汪倫【唐】李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。1.詩的前兩句是“敘事”:先寫要“離去者”,繼寫“_____”,展示了一幅離別的畫面。
2.詩的后兩句是“____”(表現(xiàn)手法),進(jìn)一步說明送別的地點(diǎn)在桃花潭。在桃花潭水深千尺中那幾個(gè)字“____”既描繪了潭的特點(diǎn),又為結(jié)尾一句的抒情作了伏筆。
3.結(jié)尾句“不及汪倫送我情”,抒發(fā)了作者怎樣的情感?9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫一寫。
同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?有趣的游戲不但給我們帶來了快樂,還讓我們交上了朋友。仔細(xì)看圖,展開豐富的想象,圖中的小朋友可能在做什么游戲?以《警察抓住小偷》為題,把這個(gè)游戲展示給大家。
警察抓小偷
10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).讀一讀,完成練習(xí)。聰明的鴨子鴨子在河邊洗完澡,剛要回家,突然,從樹叢里躥出一只兇惡的狐貍,要吃掉它。鴨子說:“我會學(xué)狐貍叫,你聽我叫幾聲再吃我吧!”狐貍一聽覺得很有意思,就放開了鴨子。鴨子叫了幾聲,狐貍生氣地說:“一點(diǎn)兒也不像!”說完它叫了起來。村子里的狗聽見狐貍的叫聲,一起沖了出來。狐貍嚇得丟下鴨子,急忙逃走了。1.短文有(
)個(gè)自然段,第二自然段有(
)句話。
2.故事中出現(xiàn)的三種動物分別是:
______
______
______
3.短文中的“急忙”可以換成意思相近的詞語:___
4.你想對鴨子說什么,請寫下來。
_____11、信息匹配(每題5分共2題)1).表達(dá)與交流
仔細(xì)觀察圖片,拼讀短文,選擇正確合適的音節(jié)詞填空,補(bǔ)全短文。只需填寫音節(jié)詞前面的數(shù)字序號。
①chuíliǔ②péngyou③táohuā
④xiǎoqiáo⑤chūntiān⑥liúshuǐ
dàole,wǒhétáiwānxiǎoqùxiǎohébiānwán,wǒmentīngjiànhuālālādechàngzhegē,zhànzàishàng,wǒmenkànjiànliǎngàndechōuchūlelǜsèdezhītiáo,zhànkāilehuābàn。duōměidejǐngsèya!2).摘果子:按要求分類。
聲母:
韻母:
整體認(rèn)讀音節(jié):12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).把下面的詞語連成句子。
1.學(xué)校
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