1 感受生活中的法律（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

1感受生活中的法律（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析“感受生活中的法律”是2023-2024學(xué)年道德與法治六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版的一課。本課以法律在日常生活中的應(yīng)用為主線，引導(dǎo)學(xué)生了解法律的基本概念和作用，通過(guò)實(shí)例分析，讓學(xué)生感受到法律與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)。

本課內(nèi)容主要包括：法律的基本概念、法律的作用、法律與生活的關(guān)系等。教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解法律的基本概念，認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，提高學(xué)生的法治素養(yǎng)。

在教學(xué)過(guò)程中，我將采用案例分析、小組討論、情景劇表演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，我會(huì)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，注重法律知識(shí)與學(xué)生實(shí)際生活的結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更好地理解和掌握法律知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：法律意識(shí)、思辨能力、實(shí)踐能力。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠理解法律的基本概念，認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)；通過(guò)案例分析和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力；通過(guò)情景劇表演等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和掌握法律知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解法律的基本概念、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系。具體包括：

-法律的基本概念：理解法律的定義、法律的特征等。

-法律的作用：認(rèn)識(shí)法律在社會(huì)中的作用，如維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)公民權(quán)益等。

-法律與生活的關(guān)系：了解法律在日常生活中的應(yīng)用，如遵守法律規(guī)定、運(yùn)用法律維權(quán)等。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

本節(jié)課的難點(diǎn)是幫助學(xué)生理解法律的概念和作用，并將其與實(shí)際生活相結(jié)合。具體包括：

-法律的概念：學(xué)生可能對(duì)法律的抽象概念難以理解，需要通過(guò)實(shí)例分析和生活情境來(lái)引導(dǎo)學(xué)生深入理解。

-法律的作用：學(xué)生可能對(duì)法律在社會(huì)中的作用不夠清晰，需要通過(guò)實(shí)際案例和討論來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的重要性。

-法律與生活的結(jié)合：學(xué)生可能對(duì)法律與生活的關(guān)系不夠明確，需要通過(guò)生活實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)和理解法律在生活中的應(yīng)用。

為了突破這些難點(diǎn)，我將采用案例分析、小組討論、情景劇表演等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提供具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握法律知識(shí)。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

-案例分析法：通過(guò)分析具體案例，讓學(xué)生深入了解法律的基本概念和作用。

-小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-實(shí)踐活動(dòng)法：引導(dǎo)學(xué)生參與情景劇表演等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中更好地理解和掌握法律知識(shí)。

2.教學(xué)手段：

-多媒體演示：利用多媒體設(shè)備展示案例和相關(guān)的圖像、視頻等資料，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

-教學(xué)軟件應(yīng)用：運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行課堂互動(dòng)和知識(shí)測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

-在線學(xué)習(xí)平臺(tái)：引導(dǎo)學(xué)生利用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，提供更多的學(xué)習(xí)資源和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-情境創(chuàng)設(shè)：展示一段關(guān)于日常生活中法律糾紛的短片，引發(fā)學(xué)生對(duì)法律的好奇心和興趣。

-問(wèn)題提出：引導(dǎo)學(xué)生思考法律在日常生活中的作用和重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

2.講授新課（15分鐘）

-法律的基本概念：通過(guò)講解和舉例，讓學(xué)生了解法律的基本定義和特征，如法律的制定、執(zhí)行和約束力。

-法律的作用：講解法律在社會(huì)中的作用，如維護(hù)社會(huì)秩序、保護(hù)公民權(quán)益等，并通過(guò)實(shí)際案例來(lái)具體說(shuō)明。

-法律與生活的關(guān)系：引導(dǎo)學(xué)生思考法律與生活的密切關(guān)系，舉例說(shuō)明法律在日常生活中的應(yīng)用，如遵守法律規(guī)定、運(yùn)用法律維權(quán)等。

3.鞏固練習(xí)（5分鐘）

-練習(xí)題設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)法律基本概念和法律作用的理解。

-小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

4.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-課堂提問(wèn)：教師提問(wèn)學(xué)生關(guān)于法律的概念和作用的問(wèn)題，學(xué)生回答，教師給予反饋和指導(dǎo)。

-案例分析：教師提出一個(gè)具體的法律案例，學(xué)生分組討論并給出解決方案，教師點(diǎn)評(píng)和講解。

5.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

-情景劇表演：學(xué)生分組表演關(guān)于法律應(yīng)用的情景劇，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)更好地理解和掌握法律知識(shí)。

-分享與討論：學(xué)生分享自己的表演經(jīng)驗(yàn)和對(duì)法律知識(shí)的理解，進(jìn)行小組討論，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的法律知識(shí)，總結(jié)法律的定義、作用和法律與生活的關(guān)系。

-教師反思：教師對(duì)課堂的教學(xué)效果進(jìn)行反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為今后的教學(xué)提供改進(jìn)方向。

總用時(shí)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.法律的基本概念：

-法律的定義：法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的，具有普遍約束力的行為規(guī)范。

-法律的特征：法律具有強(qiáng)制性、明確性和普遍性等特點(diǎn)。

2.法律的作用：

-維護(hù)社會(huì)秩序：法律通過(guò)規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)社會(huì)的正常秩序和穩(wěn)定。

-保護(hù)公民權(quán)益：法律通過(guò)規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)公民的合法權(quán)益。

-解決糾紛：法律為解決公民之間的糾紛提供了一種公正的途徑和機(jī)制。

3.法律與生活的關(guān)系：

-法律規(guī)定：法律是對(duì)公民行為的一種規(guī)定和約束，公民在生活中要遵守法律規(guī)定。

-法律維權(quán)：公民可以通過(guò)法律手段來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益和利益。

-法律意識(shí)：公民在生活中應(yīng)該具備法律意識(shí)，了解和運(yùn)用法律知識(shí)。

4.法律案例分析：

-案例選擇：選擇一些與學(xué)生生活密切相關(guān)的法律案例進(jìn)行分析。

-案例分析：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)討論和思考，分析案例中的法律問(wèn)題和解決方法。

5.法律實(shí)踐活動(dòng)：

-情景劇表演：學(xué)生分組表演關(guān)于法律應(yīng)用的情景劇，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)更好地理解和掌握法律知識(shí)。

-實(shí)踐活動(dòng)反思：學(xué)生分享自己的表演經(jīng)驗(yàn)和對(duì)法律知識(shí)的理解，進(jìn)行小組討論，教師給予點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。

6.法律知識(shí)鞏固：

-練習(xí)題設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題，鞏固學(xué)生對(duì)法律基本概念和法律作用的理解。

-小組討論：學(xué)生分組討論練習(xí)題，共同解決問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中，我注重了法律的基本概念、作用以及與生活的關(guān)系的講解，通過(guò)案例分析和實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生更好地理解和掌握法律知識(shí)。在教學(xué)方法上，我采用了案例分析法、小組討論法和實(shí)踐活動(dòng)法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂討論，提高學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也利用多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和不足之處。例如，在案例分析環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)法律概念的理解還不夠深入，對(duì)于復(fù)雜案例的分析能力有待提高。此外，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力還不夠強(qiáng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果還是積極的。學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)法律的基本概念、作用以及與生活的關(guān)系有了更深入的了解，能夠認(rèn)識(shí)到法律在日常生活中的重要性。同時(shí)，學(xué)生的思辨能力和實(shí)踐能力也得到了一定的提高。

然而，本節(jié)課的教學(xué)還存在一些不足之處。例如，在案例分析環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)法律概念的理解還不夠深入，對(duì)于復(fù)雜案例的分析能力有待提高。此外，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力還不夠強(qiáng)，需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐操作的訓(xùn)練。

針對(duì)這些問(wèn)題和不足，我將在今后的教學(xué)中進(jìn)行改進(jìn)。首先，我將更深入地講解法律的基本概念，并通過(guò)實(shí)際案例來(lái)幫助學(xué)生理解和鞏固。其次，我將加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作訓(xùn)練，通過(guò)更多的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的法律實(shí)際應(yīng)用能力。最后，我將關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以更好地滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的法律知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)和實(shí)踐能力，我布置了以下課后作業(yè)：

1.案例分析：

請(qǐng)選取一個(gè)生活中的法律案例，分析案例中的法律問(wèn)題和解決方法。要求：案例具有代表性，分析深入，能夠體現(xiàn)法律的作用和與生活的關(guān)系。

2.法律知識(shí)應(yīng)用：

假設(shè)你遇到了一個(gè)法律問(wèn)題，請(qǐng)運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的法律知識(shí)，給出解決問(wèn)題的建議和步驟。要求：?jiǎn)栴}具有現(xiàn)實(shí)意義，解決方案具有可操作性，能夠體現(xiàn)法律的作用和與生活的關(guān)系。

3.法律知識(shí)問(wèn)答：

請(qǐng)回答以下關(guān)于法律的問(wèn)題：（1）法律的作用是什么？（2）法律與生活有什么關(guān)系？（3）如何在生活中遵守法律規(guī)定？要求：回答準(zhǔn)確，能夠體現(xiàn)法律的作用和與生活的關(guān)系。

4.法律意識(shí)調(diào)查：

請(qǐng)調(diào)查身邊的同學(xué)或家人對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)知程度，了解他們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。要求：調(diào)查對(duì)象具有代表性，調(diào)查結(jié)果能夠反映實(shí)際情況，能夠體現(xiàn)法律的作用和與生活的關(guān)系。

5.法律知識(shí)宣傳：

請(qǐng)以法律知識(shí)為主題，設(shè)計(jì)一份宣傳海報(bào)或編寫(xiě)一篇短文，向他人宣傳法律的重要性和作用。要求：宣傳內(nèi)容具有吸引力和說(shuō)服力，能夠體現(xiàn)法律的作用和與生活的關(guān)系。課堂在課堂上，我將通過(guò)提問(wèn)、觀察、測(cè)試等方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行解決。例如，在講授新課的過(guò)程中，我會(huì)提問(wèn)學(xué)生關(guān)于法律的基本概念、作用以及與生活的關(guān)系的問(wèn)題，通過(guò)學(xué)生的回答，了解他們對(duì)知識(shí)的掌握程度。在小組討論和實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)觀察學(xué)生的參與情況和表現(xiàn)，了解他們的合作能力和實(shí)際操作能力。通過(guò)這些評(píng)價(jià)方式，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，例如學(xué)生對(duì)法律概念的理解不夠深入，或者在實(shí)際操作中出現(xiàn)困難等，然后針對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行解決，例如加強(qiáng)概念的解釋和案例的分析，或者提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和指導(dǎo)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

對(duì)學(xué)生的課后作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。例如，對(duì)于案例分析的作業(yè)，我會(huì)檢查學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地分析案例中的法律問(wèn)題和解決方法，是否能夠深入地理解法律的作用和與