云南省東川區(qū)明月中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測(cè)試語文試題（原卷版）

云南省東川區(qū)明月中學(xué)2024--2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期開學(xué)測(cè)試語文試卷（本試卷共四個(gè)大題，24個(gè)小題，共8頁；考試用時(shí)150分鐘，滿分100分）一、積累與運(yùn)用（1-5題，每題2分，第6題6分，共16分）1.閱讀語段，按要求完成下面的題目。①文化認(rèn)同是個(gè)人認(rèn)為自己歸屬于某一文化或民族群體的感覺，是人的社會(huì)屬性的表現(xiàn)形式。②本質(zhì)上說，文化認(rèn)同是對(duì)某一文化的信仰、價(jià)值觀、道德規(guī)范和社會(huì)實(shí)踐等方面的認(rèn)同。③文化認(rèn)同是國家認(rèn)同的基礎(chǔ)，是國家向心力的動(dòng)力和源泉，是維系整個(gè)民族、國家群體的精神支柱。④文化自信、民族自信的前提是、。⑤如果沒有文化認(rèn)同、就無法形成民族認(rèn)同、國家認(rèn)同，____無法形成文化自信。（1）請(qǐng)?zhí)崛〉冖诰涞闹鞲?，并寫在下面的橫線上。（2）請(qǐng)將下面的語句分別填在第④句的橫線上。（只填序號(hào)）A.文化認(rèn)同B.國家認(rèn)同（3）第⑤句需補(bǔ)上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，請(qǐng)將關(guān)聯(lián)詞語寫在下面的橫線上。2.選出沒有語病的一句（）A.能否全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，關(guān)鍵要做到因村因戶因人施策，對(duì)癥下藥精準(zhǔn)滴灌，扶到點(diǎn)上、扶到根上。B.按照法律規(guī)定，從事食品經(jīng)營需要獲得許可，但是一些網(wǎng)絡(luò)食品經(jīng)營者并沒有獲得許可，因此今后需要加大在這方面的規(guī)范和管理。C.在那些心胸寬廣、性格溫良教師所教學(xué)生身上往往更具幸福感更有自信心，更富創(chuàng)造力。D.把新冠肺炎診療救治納入醫(yī)保基金支付范圍，確?；颊?、醫(yī)院不因費(fèi)用問題影響就醫(yī)救治，這是“人民至上”執(zhí)政理念和社會(huì)制度優(yōu)越性的重要體現(xiàn)。3.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①艱苦奮斗，體現(xiàn)自強(qiáng)不息，堅(jiān)韌不拔的精神品格，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。②幾千年來，中華民族能夠開發(fā)和建設(shè)祖國遼闊秀麗的大好河山，開拓波濤萬頃的遼闊海疆，戰(zhàn)勝數(shù)不清的自然災(zāi)害，發(fā)展門類齊全的產(chǎn)業(yè)，靠的就是艱苦奮斗。③中國人民自古就明白，世界上沒有坐享其成的好事，要幸福就要奮斗。④沒有艱苦奮斗，就沒有博大精深的中華文明。⑤波瀾壯闊的中華民族發(fā)展史，就是一部中國人民發(fā)揮聰明才智，揮灑辛勤汗水，付出巨大犧牲的奮斗史。A.①⑤②④③ B.⑤③②①④ C.①③②⑤④ D.⑤②①④③4.名篇名句默寫。（1）知之者不如好之者，______。（《論語?雍也》）（2）夕陽西下，________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（3）無絲竹之亂耳，________________。（劉禹錫《陋室銘》）（4）_______，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（5）王灣的《次北固山下》描寫時(shí)序交替，暗含時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩句是：_____，______。二、綜合性學(xué)習(xí)（7～11題，共10分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）“我為鄉(xiāng)村聚力”是由昆明市委組織部、宣傳部、扶貧辦、鄉(xiāng)村辦聯(lián)合主辦，在昆明日?qǐng)?bào)社全媒體平臺(tái)登載精準(zhǔn)扶貧專題。此專題自登載以來引起了市民的廣泛關(guān)注。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。5.【我有一雙慧眼】探究下列新聞標(biāo)題，寫出你的發(fā)現(xiàn)。標(biāo)題一：“互聯(lián)網(wǎng)+”讓人參果飄香全國（石林縣西街口鎮(zhèn)）標(biāo)題二：烤鴨搭上鹵腐快車，這個(gè)村脫貧摘帽不在話下（宜良縣南洋村）標(biāo)題三：路好走了烤煙值錢了（石林縣清水塘村）標(biāo)題四：因地制宜打造特色農(nóng)產(chǎn)品品牌（呈貢區(qū)老街）我的發(fā)現(xiàn)：______6.【我來當(dāng)一回記者】下列是昆明日?qǐng)?bào)社新聞?dòng)浾卟稍L時(shí)的一個(gè)場(chǎng)景。請(qǐng)你根據(jù)采訪回答內(nèi)容，推敲出記者當(dāng)時(shí)所說的話。記者：______西街口第一書記：“當(dāng)初通過群眾的意見，我們選定種植人參果的新品種，后來通過積極爭(zhēng)取，還獲得石林縣政府扶持的20多萬元專項(xiàng)資金，并全額補(bǔ)助全村購買人參果優(yōu)質(zhì)果苗，貧困種植戶給予每畝1000元的獎(jiǎng)補(bǔ)！”記者：________西街口第一書記：“為了保證村里銷售渠道，全村還和阿里巴巴在石林的電商物流園合作，在村口還設(shè)置了集散平臺(tái)，統(tǒng)一做電商銷售，等人參果成熟后，篩選出特級(jí)果，以2元一個(gè)的價(jià)格賣出?！保ǘ┟喿x（4分）7.“白龍馬/蹄朝西/馱著唐三藏/跟著三兄弟/西天取經(jīng)上大路/一去就是幾萬里……”熟悉的歌詞讓大家想起古典小說《西游記》，請(qǐng)回答下面的問題。（1）小說中的白龍馬在取經(jīng)過程中表現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質(zhì)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（2）下列《西游記》的部分回目，其情節(jié)與白龍馬相關(guān)的一項(xiàng)是（）A.四海千山皆拱伏，九幽十類盡除名B.邪魔侵正法，意馬憶心猿C.二僧蕩怪鬧龍宮，群圣除邪獲寶貝D.諸神遭毒手，彌勒縛妖魔（三）臨寫與鑒賞（2分）8.中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，書法作品墨香怡人。班級(jí)文化墻上懸掛了下面這幅書法作品，請(qǐng)將其內(nèi)容用簡(jiǎn)體楷書正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。三、閱讀（12～23題，共34分）（一）（4分）閱讀古詩，完成下面小題。己亥雜詩（其五）【清】龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。9.詩的前兩句，描繪了“_______________”和“_______________”兩幅實(shí)景，相反相成，互為映襯，是詩人當(dāng)時(shí)心境的真實(shí)寫照。10.品讀詩文，補(bǔ)全下表中批注內(nèi)容。歸類摘抄批注詩句修辭內(nèi)容主題落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）（1）_______________（2）_______________（3）_______________山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）對(duì)偶青山接著青山，水路往復(fù)回環(huán)，小路曲折，對(duì)偶像是陷入絕境，卻忽然在轉(zhuǎn)彎處看到另一個(gè)美妙去處。表達(dá)作者對(duì)山西村自然美景喜愛之情，蘊(yùn)含著“人處于困境中，只要堅(jiān)持不懈，就有可能絕處逢生”的哲理。（二）（9分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去。”元方日“君與家君待日中。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。（劉義慶《世說新語？陳太丘與友期》）（乙）陳元方年十一時(shí)，候①袁公。袁公問曰賢家君在太丘遠(yuǎn)近稱之何所履行②？元方曰：“老父在太丘，強(qiáng)行綏③之以德，弱者撫之以仁，恣其所安，久而益敬?！痹唬骸肮垄芡邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬里如一。周公不師⑤孔子，孔子亦不師周公?！弊⑨專孩俸颍菰L，問候。②履行，實(shí)踐，做。③綏，安，安撫。④孤，封建時(shí)代王侯對(duì)自己的謙稱。⑤師，學(xué)習(xí)。11.解釋下列加點(diǎn)的詞語。過中不至__________尊君在不？_______________孤往者嘗為鄴令________孔子亦不師周公____________12.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。待君久不至，已去弱者撫之以仁。13.你認(rèn)為元方所說的“周公不師孔子，孔子亦不師周公”的言外之意是什么？（三）（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。仙堂戲院林清玄①仙堂戲院建成有三十多年了，它的傳統(tǒng)還沒有被忘記。那就是每場(chǎng)電影散戲的前十五分鐘，看門的小姐會(huì)打開兩扇木頭大門，讓那些原本只能在戲院門口探頭探腦的小鬼一擁而入，看一部電影的結(jié)局。大部分的結(jié)局是男女主角歷經(jīng)千辛萬苦終于好事成雙；或者俠客們終于報(bào)了滔天的大仇騎白馬離開田野；或者離鄉(xiāng)多年的游子奮斗有成終于返回家鄉(xiāng)……有時(shí)候結(jié)局是千篇一律的，但不管多么類似，對(duì)小學(xué)生來說，總像是歷經(jīng)寒苦的書生中了狀元，象征了人世的完滿。②那時(shí)我已經(jīng)是仙堂戲院的?？停焯烊鞈蛭膊辉谠捪?，有時(shí)貪看電影，還會(huì)在戲院前拉拉陌生人的褲角，央求著：“阿伯，拜托帶我進(jìn)場(chǎng)?！雹勰菚r(shí)戲院沒有兒童票，小孩只要有大人拉著就免費(fèi)入場(chǎng)，碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損，但我身經(jīng)百戰(zhàn)，鍥而不舍，要看的電影往往沒有看不成的。偶爾運(yùn)氣特別壞，碰不到一個(gè)好大人，就向看門的小姐撒嬌，“阿姨、嬸嬸”不絕于口，有時(shí)也能達(dá)到目的。如今我想起來也不知道為什么當(dāng)時(shí)有那么厚的臉皮，如果有人帶我看戲，叫我喚一聲阿公也是情愿的。④那時(shí)的我愛看電影，到了如醉如癡的地步，時(shí)常到仙堂戲院門口去偷撕海報(bào)。有時(shí)月黑風(fēng)高，也能偷到幾張劇照，后來看楚浮的自傳體電影，知道他也有偷海報(bào)、劇照的癖好，長(zhǎng)大后才成為世界一級(jí)的大導(dǎo)演，想想當(dāng)年一起偷海報(bào)的好友，如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯(cuò)，不禁大有滄海桑田之嘆。⑤好景總是不常，有一陣子電影不知為何沒落，仙堂戲院開始“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲。這些戲班一綁就是一個(gè)月，遇到好戲也有連演三個(gè)月的，一直演到看膩為止，但我是不挑戲的，不管是歌仔戲、布袋戲，或是新興的新劇，我仍然日日?qǐng)?bào)到，從不缺席。有時(shí)到了緊要關(guān)頭，譬如岳飛要回京，薛平貴要會(huì)王寶釧了，祝英臺(tái)要死了，孔明要斬馬謖了，那是生死關(guān)頭不能不看，還常常逃課前往。最慘的一次是學(xué)校月考也沒有參加，結(jié)果比岳飛挨斬還凄慘，屁股被打得腫到一星期坐不上椅子，但還是每天站在最后一排，看完了《岳飛傳》。⑥歌仔戲、布袋戲雖好，然而仙堂戲院不再演電影總是美中不足的事，世界為之單調(diào)不少。⑦到我上初中的時(shí)候，是仙堂戲院最沒落的時(shí)期，這時(shí)電視有了彩色，而且頗有家家買電視的趨勢(shì)。鄉(xiāng)人要看的歌仔戲、布袋戲，電視里都有；要看的電影還不如連續(xù)劇吸引人；何況電視還是免費(fèi)的——最后這一點(diǎn)對(duì)勤儉的鄉(xiāng)下人最重要。為此，仙堂戲院失去了它的觀眾，戲院的售票小姐常閑得捉蒼蠅打架，老板只好另謀出路。⑧到我離開小鎮(zhèn)的時(shí)候，仙堂戲院一直是過著黯淡的時(shí)光，幸而幾年以后，觀眾發(fā)現(xiàn)電視的千篇一律其實(shí)也和歌舞團(tuán)差不多，又紛紛回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎(jiǎng)”或“金馬獎(jiǎng)”的得獎(jiǎng)電影——對(duì)仙堂戲院來說，也算是天無絕人之路。到這時(shí)，撿戲尾的小學(xué)生才有機(jī)會(huì)重進(jìn)戲院。⑨三十幾年過去了，仙堂戲院外貌變了，竹做的長(zhǎng)板條被沙發(fā)椅取代，洋鐵皮屋頂成了鋼筋水泥，鐵鑄大門代替嘶啞的木門，到處都改變了它的歷史痕跡。最好的兩個(gè)傳統(tǒng)被留了下來，一是容許小孩子去撿戲尾；二是失竊海報(bào)、劇照不予追究；三十年過去了，人情味還留著芬芳。（選自《林清玄散文集》，有刪改）14.選文中，作者回憶再現(xiàn)了仙堂戲院三十年的變化歷程，請(qǐng)完成下面的表格。階段主要事情或表現(xiàn)興盛期①______②____綁給戲班子演歌仔戲和布袋戲恢復(fù)期③______蛻變期④____15.本文語言詼諧幽默，讀來充滿情趣。請(qǐng)從文中找出一處簡(jiǎn)要分析。16.選文以仙堂戲院看電影為主線，有人認(rèn)為文章第⑤段寫看歌仔戲和布袋戲純屬多余，應(yīng)該刪去。你怎么認(rèn)為呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。（四）（10分）閱讀下文，完成下面小題。啞巴畫家①我曾在水碾河住了三年，據(jù)說這里是成都最老的小區(qū)。房子修了一茬又一茬，居民換了一批又一批，年輕的，年老的，中國的，外國的。唯有火鍋味和麻將聲，年年歲歲總相似。這里像一個(gè)傳了幾代人的鹵水壇子，各種食材丟進(jìn)去鹵一鹵，浸一浸，便會(huì)染上那股子陳年香氣，鹵水也因此變得更厚，更醇。②我家樓下住著一位啞巴爺爺，不知年齡幾何，須發(fā)灰白，身材敦實(shí)，笑起來嘴角咧到人梢，露出兩排粉白的牙花。啞巴爺爺平日依靠低保和給人刮臉、剃頭為生。制頭攤在樓門前的大枇杷樹下，一盆，一桌，一椅。刮臉三塊，剃頭五塊。③這啞巴爺爺除了剃頭，還揣著兩手絕活——愛畫畫，一卷廢報(bào)紙經(jīng)他手沒多久，留白便畫滿了芳草美人，線條靈動(dòng)，飄然欲仙；善雕刻，一塊破木頭被他擺弄幾天，便成了一尊小的觀音坐像，低眉垂目，仿佛看盡世間悲苦。除了吃飯睡覺，啞巴爺爺平日里只做四事——畫畫、雕刻、剃頭、喝酒。沒有顧客時(shí)，他就趴在那張窄窄的石桌上，從褲兜里摸出未完成的木雕，捏著刻刀的手指一顫一抖，人物的眉眼就顯出了輪廓；再輕點(diǎn)幾下，美人的雙眼就有了顧盼的神采?？汤哿?，他就掏出懷里的小酒壺，喝上幾口，假寐一會(huì)兒，等酒氣從腹部升起，沖破喉嚨，打出一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的酒嗝，這場(chǎng)午睡便結(jié)束了，啞巴爺爺又回到他的創(chuàng)作中。④啞巴爺爺不是生來就啞的。他年輕時(shí)耳膜震壞了，聾了幾年后，他的語言能力也漸漸退化了，講話嗓門很大，吐字卻不清，舌頭似短了一截，心里想的話，到嘴邊就變成了咿咿呀呀的聲音。旁人聽不懂他說什么，他一著急，伸手去拉人家，脖子上鼓起青筋，嘴巴張得更大，嗓子里滾出一串含混不清的音節(jié)。街坊鄰居有時(shí)路過他的剃頭攤都繞著走，生怕他拽著人聊天，講一堆聽不懂的東西。⑤小區(qū)里的娃娃們倒是喜歡找他玩，拿著紙和筆求他畫畫。啞巴爺爺隨手勾出幾條線娃娃的臉就躍然紙上。他喜歡教娃娃們畫畫，不收錢，教得還很用心。但小孩子三分鐘度，沒多久就被別的事物拐走了心思。再加上他耳聾，只會(huì)點(diǎn)頭傻笑，漸漸地，孩子們失去了興趣，剃頭攤又冷清下來。⑥我一直覺得，這個(gè)世界上恐怕只有啞巴爺爺?shù)睦习閮郝牭枚恼Z言。他的老伴兒看上去年輕些，臉圓圓的，笑起來眉毛、眼睛、嘴巴像貼在面皮上的五條細(xì)弧線。她常跟在啞巴爺爺身后，旁人露出困惑神情時(shí)就出來充當(dāng)翻譯。有時(shí)，我們?cè)跇堑览锵嘤?，寒暄幾句，啞巴爺爺拉著我好一頓嘰里呱啦，我求助般地望向他身邊的老伴兒。他的老伴兒笑瞇瞇地說:“他說樹上的枇杷熟了，再不采摘就要被鳥兒吃光了?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，貼著他耳朵問:“爺爺近來又有新作品啦？”啞巴爺爺眼里閃出兩道光，又是一陣嘰里呱啦。他的老伴兒說:“有啊，天天都在畫，閑不住?！蔽艺f:“您這能耐是跟誰學(xué)的??？”他的老伴兒翻譯道:“沒學(xué)過。從小就喜歡畫，畫啥像啥，可惜不能當(dāng)飯吃；不畫，又像沒吃飯一樣難受。⑦水碾河在一環(huán)內(nèi)，是成都生活的濃縮，是市井的萬花筒。它像地球那樣自轉(zhuǎn)著，有人跌出去，也總有人被卷進(jìn)來。幾年前，小區(qū)搬進(jìn)來一位藝術(shù)生，二十多歲，扎小辮子，留小胡子，看著頹廢，人卻挺熱情。大概是帶著惺惺相惜的情緒，他和啞巴爺爺成了忘年交。他聽不懂啞巴爺爺說的話，啞巴爺爺也聽不見他說的話。但是，沒關(guān)系，搞藝術(shù)嘛，就用藝術(shù)來交流。那段時(shí)間，啞巴爺爺常去藝術(shù)生家，幫忙修理漏風(fēng)漏水的窗框，完事后兩人就一起翻翻畫冊(cè)，臨摹名畫，喝點(diǎn)兒小酒，交往甚歡。⑧一天，藝術(shù)生從舊貨市場(chǎng)淘到一本敦煌畫冊(cè)，帶回來同啞巴爺爺一起欣賞。啞巴爺爺看得如癡如醉，粗糙的手指輕輕撫過畫面，又突然停住，手往衣襟上蹭了又蹭，仿佛怕弄臟了仙女的衣裙；喉嚨激動(dòng)得一顫一顫，另一只手里握著酒壺，卻忘記了喝。他把封面封底翻來覆去看了幾遍，指著“敦煌”兩個(gè)字，鉚足勁發(fā)音，連試幾次，終于聽起來像樣了。之后，他常從藝術(shù)生那里借來畫冊(cè)，潛心臨摹，卻總不滿意。他提著衣擺，手舞足蹈地比劃了一番，藝術(shù)生明白了，啞巴爺爺說，仙女飛天的狀態(tài)不好畫，他不知道該怎么讓仙女飛起來。⑨大概住了兩年，藝術(shù)生搬走了。臨走前他找啞巴爺爺剪了小辮子，刮了胡子，看上去和那些找工作的年輕人沒有什么兩樣。啞巴爺爺不肯收錢，于是藝術(shù)生就將那本敦煌畫冊(cè)留在了剃頭攤上。⑩啞巴爺爺手捧畫冊(cè)回了家，把餐桌收拾干凈，鋪上毛氈，再鋪上宣紙，洗了手，摘一支狼毫筆，浸足墨汁，長(zhǎng)吸一口氣，然后筆落紙上。先起稿，接著勾勒衣服頭發(fā)，筆隨紙走，手隨筆走，線條輕盈流暢，似乘著風(fēng)一般。老伴兒抱怨他占了吃飯的地兒，他也不理，不眠不休，從傍晚到天黑，從天黑到天亮，終于畫畢，額頭津津冒汗，推窗通風(fēng)，陽光射入，落在畫上。?后來，聽說啞巴爺爺常在河邊的公園里放風(fēng)箏。風(fēng)箏上是一位手持長(zhǎng)