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文檔簡介
遼寧省撫順市2025屆高三第一次模擬考試
數(shù)學(文)試題
一、選擇題(本大題共12小題,共60.0分)
3
1.已知復數(shù)2=;―不(i是虛數(shù)單位),貝!],=()
1—2.1
36.36.
A—H—iB—i
?5555
【答案】B
【解析】
分析:利用復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡求得z,再由共軌復數(shù)的概念得答案.
33(1+2i)36,
詳解:Z=--------------------------=-4-—i
l-2i(l-2i)(l+2i)55
36,
———i.
55
故選:B.
點睛:本題考查復數(shù)代數(shù)形式乘除運算,考查復數(shù)的基本概念,是基礎題.
2.已知集合4={久eZ[0<x<4},B=[x\(x+l)(x-2)<0},則4cB=()
A.(0,2)B.(-1,2)C.{0,1}D.{1}
【答案】D
【解析】
【分析】
先分別求出集合4B,在依據(jù)集合的交集的運算,即可得到ACB,得到答案.
[詳解】由題意,集合4={xeZ|0<x<4}={1,2,3},
B={x|(x+l)(x-2)<0}={x|-1<x<2},
所以ACB={1}.
故選:D.
【點睛】本題主要考查了集合的交集的運算,以及集合的表示與運算,其中解答中正確求解
集合48,再依據(jù)集合的交集的運算求解是解答的關鍵,著重考查了運算與求解實力,屬于基
礎題.
3.在等差數(shù)列{冊}中,前“項和S”滿意S9—§2=35,則。6的值是
A.5B.7C.9D.3
【答案】A
【解析】
【分析】
依據(jù)等差數(shù)列性質(zhì)求。6的值.
【詳解】因為Sg-S2=35,所以+。6+。7+。8+。9=35,即7a6=35,。6=5,選
A.
【點睛】本題考查等差數(shù)列性質(zhì),考查基本分析求解實力,屬基礎題.
4.軍訓時,甲、乙兩名同學進行射擊競賽,共競賽10場,每場競賽各射擊四次,且用每場擊
中環(huán)數(shù)之和作為該場競賽的成果.數(shù)學老師將甲、乙兩名同學的10場競賽成果繪成如圖所示
的莖葉圖,并給出下列4個結(jié)論:(1)甲的平均成果比乙的平均成果高;(2)甲的成果的極
差是29;(3)乙的成果的眾數(shù)是21;(4)乙的成果的中位數(shù)是18.則這4個結(jié)論中,正確結(jié)
論的個數(shù)為
甲乙
809
32113489
76542020113
73
A.1B.2C.3D.4
【答案】C
【解析】
【分析】
依據(jù)莖葉圖估計平均數(shù)、極差、眾數(shù)以及中位數(shù),即可推斷選項.
【詳解】依據(jù)莖葉圖知甲的平均成果大約二十幾,乙的平均成果大約十幾,因此(1)對;
甲的成果的極差是37-8=29,(2)對;乙的成果的眾數(shù)是21,(3)對;乙的成果的中位數(shù)是
18j19=18.5.(4)錯,選C.
點睛】本題考查莖葉圖以及平均數(shù)、極差、眾數(shù)、中位數(shù)等概念,考查基本分析推斷與求解
實力,屬基礎題.
5.已知向量2=(1,2促),曲=1,向量£與石的夾角為120。,則M+M的值為()
A.相B."C.7D.13
【答案】B
【解析】
分析】
依據(jù)向量的模與向量的數(shù)量積的運算,求得向+年,進而得到血+瓦的值,得到答案.
【詳解】由題意,可知W=(1,2病,.?.向=也2+0溝2=3.
/.\a+b\2=(a+by=|a|z+\b\2+2a-b=9+1+2?|a|?|B|-cosl20°=10+2x3xlxI--j=7
\a+b\=J7.
故選:B.
【點睛】本題主要考查了兩個向量和的模的值,其中解答中熟記向量的模的運算,以及向量
的數(shù)量積的運算是解答的關鍵,著重考查了運算與求解實力,屬于基礎題.
(X+2y-240
6.實數(shù)久,y滿意約束條件|無-y+120,則z=2x-y的最小值是()
(%—2y—2<0
A.5B.4C.-5D.-6
【答案】C
【解析】
【分析】
由約束條件作出可行域,化目標函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,把最優(yōu)解
的坐標代入目標函數(shù),即可得到答案.
(X+2y-240
【詳解】由題意,作出約束條件久-y+120,所表示的平面區(qū)域,如圖所示,
(%—2y—2<0
由目標函數(shù)z=2x-y,可得直線y=2%-z,由圖可知,當直線y=2%-z過/時,直線在y軸上的
截距最大,Z有最小值,
聯(lián)立能聚之/解得4(+3),
所以目標函數(shù)的最小值為Zmin=2X(一4)一(-3)=-5,
故選:C.
【點睛】本題主要考查簡潔線性規(guī)劃求解目標函數(shù)的最值問題.其中解答中正確畫出不等式
組表示的可行域,利用“一畫、二移、三求”,確定目標函數(shù)的最優(yōu)解是解答的關鍵,著重
考查了數(shù)形結(jié)合思想,及推理與計算實力,屬于基礎題.
7.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()
A.2B.4C.6D.8
【答案】B
【解析】
【分析】
由三視圖可知該幾何體的直觀圖,從而求出幾何體的體積.
【詳解】由三視圖可知幾何體為邊長為2的正方體的一半,做出幾何體的直觀圖如圖所示,
故幾何體的體積為|x2^=4.
故選:B.
2
【點睛】本題考查了由三視圖求幾何體的體積,依據(jù)三視圖推斷幾何體的形態(tài)是解題的關
鍵,屬于中檔題.
8.執(zhí)行如圖的程序框圖,則輸出的S的值是()
A.30B.126C.62D.-126
【答案】C
【解析】
【分析】
由已知中的程序語句可知:該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計算并輸出變量S的值,模擬程序的
運行過程,分析循環(huán)中各變量值的改變狀況,即可得到答案.
【詳解】由題意,模擬程序的運行,可得S=0,i=l
滿意條件iW5,執(zhí)行循環(huán)體,S=2,i=2
滿意條件iW5,執(zhí)行循環(huán)體,S=6,i=3
滿意條件i<5,執(zhí)行循環(huán)體,S=14,i=4
滿意條件i<5,執(zhí)行循環(huán)體,S=30,i=5
滿意條件iW5,執(zhí)行循環(huán)體,S=62,i=6
此時,不滿意條件iW5,退出循環(huán),輸出S的值為62.
故選:C.
【點睛】本題主要考查了程序框圖的應用問題,其中解答中應模擬程序框圖的運行過程,逐
次循環(huán)計算,依據(jù)推斷框的條件,終止循環(huán)得出輸出的結(jié)果是解答的關鍵,著重考查了運算
與求解實力,屬于基礎題.
9.學校依據(jù)課程安排擬定同時實施“科普之旅”和“紅色之旅”兩個主題的研學旅行,現(xiàn)在
小芳和小敏都已經(jīng)報名參與此次的研學旅行,則兩人選擇的恰好是同一研學旅行主題的概率
為
1113
A.—B.—C.-D.—
4234
【答案】B
【解析】
【分析】
依據(jù)古典概型概率公式求結(jié)果.
【詳解】小芳和小敏報名方法共有2x2=4種,其中兩人選擇的恰好是同一研學旅行主題的有
21
2種,因此所求概率為了=三,選B.
【點睛】本題考查古典概型概率,考查基本分析求解實力,屬基礎題.
10.在三棱錐P-4BC中,已知PA=4B=4C,NBZC=NP4C,點D,E分別為棱BC,PC的中點,
則下列結(jié)論正確的是()
A.直線DEJ.直線ADB.直線DEJ.直線24
C,直線DEJ.直線4BD.直線DEJ.直線AC
【答案】D
【解析】
【分析】
畫出圖形,取PB中點G,連接4G,CG,證明PB_L平面C4G,則PBJ.4C,再由D,E分別為棱BC,
PC的中點,可得DE//PB,從而得到DE_LAC.
【詳解】由題意,如圖所示,因為P4=AB=4C,ABAC=Z.PAC,
APAC三ABAC,得PC=BC,取PB中點G,連接4G,CG,
貝UPB1CG,PBLAG,
又:AGcCG=G,;.PBJ.平面C4G,貝(JPB1AC,
;D,E分別為棱BC,PC的中點,
:.DE//PB,貝!|DE1AC.
故選:D.
【點睛】本題主要考查了棱柱的結(jié)構(gòu)特征,考查空間中直線與直線,直線與平面位置關系的
判定與應用,其中解答中正確駕馭空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征,以及熟記線面位置關系的判定定
理與性質(zhì)定理是解答額關鍵,著重考查空間想象實力與思維實力,屬于中檔題.
11.已知斜率為-1的直線過拋物線丫2=2「久伊>0)的焦點,且與該拋物線交于4B兩點,若線
段AB的中點的縱坐標為-2,則該拋物線的準線方程為()
A.x-2B.x—1C.x——2D.x——1
【答案】D
【解析】
【分析】
由直線AB的方程和拋物線方程聯(lián)立,利用韋達定理,列出方程,求得p=2,進而得到其準線
方程,得到答案.
【詳解】由題意,直線4B:y=-久+(并代入y2=2px并整理得:y2+2py_p2=(),
設貽”力),B(尤2,%),
y+y
貝01+力=-2p,/d_?=_2=_2,解得p=2.
所以該拋物線的準線方程為X=-(=-1,故選D。
【點睛】本題主要考查了直線與拋物線的位置關系的應用,其中解答中把直線方程和拋物線
方程聯(lián)立,合理利用根與系數(shù)的關系,列出方程求解是解答的關鍵,著重考查了運算與求解
實力,屬于基礎題.
12.若函數(shù)/■(無)=他說—必有兩個不同的零點,則實數(shù)a的取值范圍是()
A.(0,+8)B.(0,1]C.[-1,0)D.(-oo,0)
【答案】D
【解析】
【分析】
利用參數(shù)分別法,然后構(gòu)造函數(shù)九(乃,求函數(shù)的導數(shù),探討函數(shù)的單調(diào)性和極值,利用數(shù)形結(jié)
合進行求解即可.
【詳解】由題意,函數(shù)的定義域為{%|久>0},
322
又由/⑶=xlnx—x+x—ax=0,得Q=lnx—x+x,
則等價為方程a=lnx-x2+x,在(0,+8)上有兩個不同的根,
設九(乃=lwc—x24-x,
I1—2無2+無+1
h(x)=—2x+1=-----------,
xx
,1
由>0得一2/4-x+1>0得2%2—工—1<0,得一萬〈冗<1,
此時OV%V1,函數(shù)。%)為增函數(shù),
h(x)<0得一27+第+1<0得2——工―1>0,得九<一]或%>1,
此時刀>1,函數(shù)九(乃為減函數(shù),
即當%=1時,函數(shù)九(久)取得極大值,極大值h(l)=lnl-1+1=0,
要使a=7工――+工,有兩個根,貝!Ja<0即可,
故實數(shù)a的取值范圍是(-8,0),
故選:D.
【點睛】本題主要考查了函數(shù)與方程的應用,其中解答中利用參數(shù)分別法,構(gòu)造新函數(shù),利
用導數(shù)探討函數(shù)的單調(diào)性和極值,以及利用數(shù)形結(jié)合是解決本題的關鍵,著重考查了數(shù)形結(jié)
合思想,以及運算與求解實力,屬于中檔試題.
二、填空題(本大題共4小題,共20.0分)
1
13.已知函數(shù)/'(>)是奇函數(shù),且當x<0時/'(%)=(2)。則63)的值是.
【答案】-8
【解析】
【分析】
先求f(-3),再依據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)得八3).
【詳解】因為/(-3)=(}-3=8,又函數(shù)/'(>)是奇函數(shù),所以★3)=-/(-3)=-8.
【點睛】本題考查利用函數(shù)奇偶性求函數(shù)值,考查基本分析求解實力,屬基礎題.
33
14.^sm(a--TT)=則cos2a的值是.
7
【答案】三
【解析】
【分析】
先依據(jù)誘導公式化簡sin(a-|允),再依據(jù)二倍角余弦公式求結(jié)果.
【詳解】因為sin(a-:兀)=cosa,所以cosa=:,
因此cos2a=2cos2a-1=2x3j2-1=--7.
【點睛】本題考查誘導公式以及二倍角余弦公式,考查基本分析求解實力,屬基礎題.
Xv
15.在平面直角坐標系%Oy中,過%軸上的點P作雙曲線1(。>0力>0)的一條漸近線的
ao
垂線,垂足為M,若。"=#,PM=#,則雙曲線C的離心率的值是.
【答案】趙
2
【解析】
【分析】
由題意可得"倒=生再依據(jù)e=£=廣誓=1+C即可求出,得到答案.
a0M2.aiaJa
y2b
【詳解】由題意,雙曲線c:二一-^=1(。>08>0)的一條漸近線丫=一支,
a2b2a
,:0M=業(yè),PM=V3,且PM_L漸近線y=紇,
a
.b_PM_商_?,p+b2_ry_rj_^
a0M很2aJa?Ja2」22
故答案為:色
2
【點睛】本題考查了雙曲線的幾何性質(zhì)一一離心率的求解,其中依據(jù)條件轉(zhuǎn)化為圓錐曲線的
離心率的方程是解答的關鍵.求雙曲線的離心率(或離心率的取值范圍),常見有兩種方法:
①求出a,c,代入公式e=9;②只須要依據(jù)一個條件得到關于a,b,c的齊次式,轉(zhuǎn)化為a,c的齊次
a
式,然后轉(zhuǎn)化為關于e的方程(不等式),解方程(不等式),即可得e(e的取值范圍).
16.各項為正數(shù)的等比數(shù)列{%}中,。2與%0的等比中項為g,則I。93a4+I。93a8=.
【答案】-1
【解析】
由題設。2%0=:,又因為a2a10=。4a8,所以2093a4+,。93a8=4a8)=1。%)=應填
答案-1。
三、解答題(本大題共7小題,共82.0分)
17.已知a,b,c分別是AABC的三個內(nèi)角4B,C的對邊,若a=10,角B是最小的內(nèi)角,且
3c=4asinB+3bcosA.
(I)求sinB的值;
(II)若c=14,求b的值.
3
【答案】(I)-(II)b=6^/2
【解析】
【分析】
(I)由正弦定理,三角函數(shù)恒等變換的應用化簡已知等式,結(jié)合sin4>0,整理可得
3cosB=4sinB,依據(jù)sinB>0,利用同角三角函數(shù)基本關系式可求sinB的值.
71
(II)由角B是最小的內(nèi)角,可求利用同角三角函數(shù)基本關系式可求cos9的值,依
據(jù)余弦定理即可計算得解b的值.
【詳解】(I)由3c=+3bcos4且4+3+C=冗,
由正弦定理得:3sEC=AsinAsinB+3sinBcosA,
即3s出(4+B)=4sinAsinB+3sinBcosA,
由于>0,整理可得3cosB=4sinB,
3
又sEB>0,所以5出8=1
71
(ID因為角B是最小的內(nèi)角,所以
34
又由(I)知5譏8所以cosB=g,
4
由余弦定理得/=142+102-2x14x10x耳=72,即6=6點.
【點睛】本題主要考查了正弦定理,三角函數(shù)恒等變換的應用,同角三角函數(shù)基本關系式,
余弦定理在解三角形中的綜合應用,其中解答中熟記三角恒等變換的公式,以及合理應用正
弦定理、余弦定理求解是解答的關鍵,著重考查了轉(zhuǎn)化思想與運算、求解實力,屬于基礎題.
18.“微信運動”是手機4PP推出的多款健康運動軟件中的一款,高校生M的微信好友中有400
位好友參與了“微信運動”.他隨機抽取了40位參與“微信運動”的微信好友(女20人,
男20人)在某天的走路步數(shù),經(jīng)統(tǒng)計,其中女性好友走路的步數(shù)狀況可分為五個類別:4、
0~2000步,(說明:“0~2000”表示大于或等于0,小于2000,以下同理),B、2000~5000
步,C、5000~8000步,D、8000?10000步,E、10000~12000步,且4、B、C三種類別的
人數(shù)比例為1:4:3,將統(tǒng)計結(jié)果繪制如圖所示的柱形圖;男性好友走路的步數(shù)數(shù)據(jù)繪制如圖所
示的頻率分布直方圖.
(I)若以高校生M抽取的微信好友在該天行走步數(shù)的頻率分布,作為參與“微信運動”的全
部微信好友每天走路步數(shù)的概率分布,試估計高校生M的參與“微信運動”的400位微信好友
中,每天走路步數(shù)在2000~8000的人數(shù);
(II)若在高校生”該天抽取的步數(shù)在8000?10000的微信好友中,按男女比例分層抽取6人
進行身體狀況調(diào)查,然后再從這6位微信好友中隨機抽取2人進行采訪,求其中至少有一位
女性微信好友被采訪的概率.
3
【答案】(I)見解析(II)-.
【解析】
【分析】
(I)所抽取的40人中,該天行走2000~8000步的人數(shù):男12人,女14人,由此能求出
400位參與“微信運動”的微信好友中,每天行走2000~8000步的人數(shù).
(II)該天抽取的步數(shù)在8000?10000的人數(shù):男6人,女3人,共9人,再按男女比例分層
抽取6人,則其中男4人,女2人,由此能求出其中至少有一位女性微信好友被采訪的概率.
【詳解】(I)由題意,所抽取的40人中,該天行走2000~8000步的人數(shù):男12人,女14
人,
所以400位參與“微信運動”的微信好友中,每天行走2000~8000步的人數(shù)約為
26,
400x—=260人;
40
(II)該天抽取的步數(shù)在8000?10000的人數(shù)中,依據(jù)頻率分布直方圖可知,男生人數(shù)所占的
頻率為0.15x2=0.3,所以男生的人數(shù)為為20X0.3=6人,依據(jù)柱狀圖可得,女生人數(shù)為3人,
再按男女比例分層抽取6人,則其中男4人,女2人.再從這6位微信好友中隨機抽取2人
進行采訪,基本領件總數(shù)"=Cj=15種,
至少1個女性的對立事務是選取中的兩人都是男性,
...其中至少有一位女性微信好友被采訪的概率:p=1-
cl5
【點睛】本題主要考查了頻率分布直方圖的應用,以及古典概型及其概率的求解,以及分層
抽樣等學問的綜合應用,其中解答中仔細審題,正確理解題意,合理運算求解是解答此類問
題的關鍵,著重考查了運算與求解實力,屬于基礎題.
19如圖,在正三棱柱48C-4道也1中,AB=AA1=2,E,F分別為4B,的中點.
(I)求證:B用/平面4CF;
(II)求三棱錐B1-4CF的體積.
【答案】(I)見解析(II)
3
【解析】
【分析】
1
(I)取AC的中點M,連結(jié)EM,FM,由三角形性質(zhì)得EM//BC且=結(jié)合已知得到
且EM=B/,則四邊形EMF名為平行四邊形,可得〃/M,再由線面平行的判定
可得/E〃平面ACF;
(II)設。為BC的中點,由已知得到AOJ.平面BCG%,然后利用等積法求三棱錐與-4CF的
體積.
【詳解】(I)證明:取4C的中點“,連結(jié)EM,FM,
1
在A4BC中,M分別為AB,AC的中點,EM//BC且EM=,BC,
1
又產(chǎn)為8也1的中點,%G//BC,J.B^//BC^B1F=-BC,
即EM//BiFaEM=B/,
故四邊形EMFBi為平行四邊形,,BiE//FM,
又MFu平面ACF,8述《平面ACF,
:.BXE//平面46;
(II)解:設。為BC的中點,
???棱柱底面是正三角形,4B=2,.?.有4。=布,
又因為A4BC為正三角形,且。為BC的中點,所以40J.BC,
又由正三棱柱,所以平面BCGBIJL平面ABC,
由面面垂直的性質(zhì)定理可得4。_L平面BCq%,即三棱錐A-%CF的高為小,
始2111廠書
所以,81-ACF=VA-B、CF=5'S%CFX=X2X=
【點睛】本題主要考查了直線與平面平行的判定與證明,以及利用等體積法七屆多面體的體
積問題,其中解答中熟記線面位置關系的判定與性質(zhì),以及合理利用等體積法求解體積是解
答的關鍵,著重考查了空間想象實力,以及推理與運算實力,屬于基礎題.
xv
20.己知點M(2,l)在橢圓C:"+、=l(a>b>0)上,A,B是長軸的兩個端點,且血?加8=-3.
ao
(I)求橢圓C的標準方程;
(II)已知點E(l,0),過點M(2,l)的直線/與橢圓的另一個交點為M若點E總在以MN為直徑的
圓內(nèi),求直線,的斜率的取值范圍.
【答案】(I)-+^=1;(II)(-p+ool
82I6)
【解析】
【分析】
22I2
(I)由題意可得,=8,又點M(2,l)在橢圓。上,即工+廠=1,即可求出橢圓方程,
8b2
(II)聯(lián)立方程組,利用根的判別式、向量的數(shù)量積,即可直線/斜率的取值范圍.
【詳解】(I)由已知可得(―a-2,—l)?(a-2,-1)=-3,解得a?=8,
22I2
又點在橢圓。上,即不+下=1,解得y=2,
8b2
22
所以橢圓C的標準方程為上+匕=1;
82
(II)設N(xi,%),當直線2垂直于x軸時,點E在以MN為直徑的圓上,不合題意,
因此設直線1的方程為y=fc(x-2)+1,
代入橢圓方程消去y得(4d+l)x2+8(fc-2fc2)x+4(4fc2-4fc-l)=0,
222
4(4fc-4fc-l)on2(4fc-4Ar-l)-4k-4k+1
則有2k1-----------,即%i=------------------,ya.=
4k2+14k2+14k2+1
且判別式A=16(2k+l)2>0,即壯一;,又點E總在以MN為直徑的圓內(nèi),
所以必有而-EN<0,即有(乙一1%>(1,1)=x1+yt-l<0,
4k2—8k—3-4k2-4k+11
將久i,代入得--------------+------------------<0,解得k>—z,
4k2+14k2+16
【點睛】本題主要考查橢圓的標準方程的求解、及直線與圓錐曲線的位置關系的應用問題,解
答此類題目,通常聯(lián)立直線方程與橢圓方程的方程組,合理利用判別式,以及向量的數(shù)量積
進行求解,此類問題易錯點是困難式子的變形實力不足,導致錯解,能較好的考查考生的邏
輯思維實力、運算求解實力、分析問題解決問題的實力等.
21.已知函數(shù):f(x)=lnx—ax—3(a0).
(I)探討函數(shù)八乃的單調(diào)性;
(II)若函數(shù)外幻有最大值“,且M>a-5,求實數(shù)a的取值范圍.
【答案】(I)見解析(II)(0,1)
【解析】
【分析】
(I)求出函數(shù)f(x)的定義域與通過當a<0時,當a>0時,推斷導函數(shù)的符號,推出
單調(diào)性,
(II)依據(jù)(I)可得此有-"a-4>a-5,得bia+a-l<0,設g(a)=Zna+a-1,利用導
數(shù)求出函數(shù)的最值即可.
【詳解】(I)/(%)的定義域為。+8),
由已知得f(町=;-Q,
當Q<0時,f\x)>0,所以,/(%)在。+8)內(nèi)單調(diào)遞增,無減區(qū)間;
當Q>0時,令八町=0,得%=:,
所以當久6(0。)時f'⑸>0,f(x)單調(diào)遞增;
當久eg,+8)時f(無)<o,f(x)單調(diào)遞減,
(II)由(I)知,當Q<0時,在。+8)內(nèi)單調(diào)遞增,無最大值,
,1
當Q>0時,函數(shù)乃在第=-取得最大值,
a
11
即/1(gmax=n-j=^--4=-Ina-4,
因此有-伍a-4>a-5,得bia+a-l<0,
設g(a)=bia+a-l,則g'(a)=:+1>0,所以g(a)在(0,+8)內(nèi)單調(diào)遞增,
又g(l)=0,所以g(a)<g(l),得0<a<l,
故實數(shù)a的取值范圍是(0,1).
【點睛】本題主要考查導數(shù)在函數(shù)中的綜合應用,以及恒成立問題的求解,著重考查了轉(zhuǎn)化
與化歸思想、邏輯推理實力與計算實力,對于恒成立問題,通常要構(gòu)造新函數(shù),利用導數(shù)探
討函數(shù)的單調(diào)性,求出最值,進而得出相應的含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍;也可
分別變量,構(gòu)造新函數(shù),干脆把問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問
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