2024年開(kāi)陽(yáng)中小學(xué)教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行考查分析，并形成某種判斷和決策的過(guò)程就是（）。A.案卷分析B.軼事記錄C.情感評(píng)價(jià)D.觀察【答案】：A2.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱(chēng)為（）。A.感性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.程序性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】：C3.學(xué)生在教師有計(jì)劃、有步驟的引導(dǎo)下，積極主動(dòng)地掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和技能，發(fā)展智力、體力，陶冶品德，養(yǎng)成全面發(fā)展的個(gè)性。這一由教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的教育活動(dòng)叫做（）。A.教育B.上課C.教學(xué)D.智育【答案】：C4.教學(xué)是教師和學(xué)生在教學(xué)系統(tǒng)中通過(guò)媒介進(jìn)行的傳遞信息的（）。A.自主活動(dòng)B.單邊活動(dòng)C.雙邊活動(dòng)D.講授活動(dòng)【答案】：C5.學(xué)生在學(xué)習(xí)彈奏鋼琴曲的練習(xí)中，當(dāng)練習(xí)到一定階段時(shí)，常會(huì)感到自己的進(jìn)步似乎停止了。這種現(xiàn)象屬技能學(xué)習(xí)中的（）。A.及時(shí)反饋B.生理極限C.倒攝抑制D.高原現(xiàn)象【答案】：D6.“我們敢說(shuō)日常所見(jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點(diǎn)。A.多因素相互作用論B.內(nèi)發(fā)論C.成熟論D.外銀論【答案】：D7.培養(yǎng)和諧發(fā)展的人是（）的顯著特點(diǎn)。A.古代斯巴達(dá)教育B.古代印度教育C.騎士教育D.古代雅典教育【答案】：D8.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的認(rèn)知策略稱(chēng)為學(xué)習(xí)的（）。A.記憶策略B.認(rèn)知策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：C9.在中外教育史上，許多教育家都提出了教育要遵循“自然”的主張。最早提出這一觀點(diǎn)的是（）。A.康德B.愛(ài)彌兒C.亞里士多德D.夸美紐斯【答案】：C10.不屬于19世紀(jì)以后近代教育發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A.教育世俗化B.初等教育義務(wù)化C.教育國(guó)家化D.教育世界化【答案】：D11.提出教育的目的在于培養(yǎng)“完美德性”，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用嚴(yán)厲的方法管理兒童，以建立秩序和紀(jì)律，保證教育過(guò)程順利進(jìn)行的教育家是（）。A.蘇格拉底B.夸美紐斯C.裴斯泰洛齊D.赫爾巴特【答案】：D12.奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.探究學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.有意義接受學(xué)習(xí)【答案】：D13.個(gè)體身心發(fā)展的不平衡性要求（）。A.教育工作要抓住發(fā)展的關(guān)鍵期B.教育工作要因材施教C.教育工作要循序漸進(jìn)D.教育工作要根據(jù)學(xué)生的不同年齡分階段進(jìn)行【答案】：A14.美國(guó)教育學(xué)家杜威主張“教育即生活”，他認(rèn)為，教育是兒童現(xiàn)在生活的過(guò)程，而不是為未來(lái)生活做準(zhǔn)備，現(xiàn)在的學(xué)校教育也應(yīng)如此，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)，回歸本真。為了使教育回歸生活，學(xué)習(xí)應(yīng)（）。A.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的傳授B.給予學(xué)生充分的發(fā)展時(shí)間和空間C.讓學(xué)生享受管制的生活D.為使學(xué)生發(fā)展豐富的人性，限制學(xué)生一定的自由【答案】：B15.杜威所主張的教育思想被稱(chēng)作是（）。A.永恒主義教育思想B.存在主義教育思想C.要素主義教育思想D.實(shí)用主義教育思想【答案】：D16.提出“白板學(xué)說(shuō)”和“紳士教育”"思想的教育家是（）。A.康德B.洛克C.盧梭D.培根【答案】：B17.下列屬于社會(huì)化生產(chǎn)一般規(guī)律的是（）A.剩余價(jià)值規(guī)律B.價(jià)值規(guī)律C.按生產(chǎn)要素分配的規(guī)律D.按比例分配社會(huì)勞動(dòng)的規(guī)律【答案】：D18.我國(guó)人口眾多，分布不平衡，東南地區(qū)面積約411.3萬(wàn)平方千米，人口約占全國(guó)的94.4%，西北地區(qū)548.3萬(wàn)平方千米，人口占全國(guó)的5.6%，這里提到的東南地區(qū)和西北地區(qū)的分界線是（）。A.內(nèi)蒙古滿洲里一云南騰沖一線B.內(nèi)蒙古海拉爾一云南保山一線C.黑龍江漠河一廣西北海一線D.黑龍江黑河一云南騰沖一線【答案】：D19.李某為華宇有限責(zé)任公司的經(jīng)理，按照公司章程規(guī)定，李某有權(quán)簽發(fā)金額在5萬(wàn)元以下的匯票。2012年1月12日，李某為公司簽發(fā)了一張?jiān)摴緸楦犊钊?，金額為6.5萬(wàn)元的匯票。關(guān)于該匯票的票據(jù)責(zé)任入，下列說(shuō)法正確的是（）。A.華宇有限責(zé)任公司是票據(jù)責(zé)任人B.李某是票據(jù)責(zé)任人C.李某和華宇有限責(zé)任公司共同承擔(dān)連帶責(zé)任D.華宇有限責(zé)任公司只承擔(dān)5萬(wàn)元票據(jù)責(zé)任，其余金額由李某承擔(dān)【答案】：A20.1919年，（）在《新青年》上發(fā)表《我的馬克思主義觀》一文，比較全面地介紹了馬克思主義的唯物史觀、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)和科學(xué)社會(huì)主義理論。A.周恩來(lái)B.陳獨(dú)秀C.毛澤東D.李大釗【答案】：D21.反映西方政治思想最具代表性的作品——《理想國(guó)》的作者是（）。A.畢達(dá)哥拉斯B.亞里士多德C.柏拉圖D.蘇格拉底【答案】：C22.財(cái)政風(fēng)險(xiǎn)臨界值是指（）。A.政府債務(wù)占GDP的63%、財(cái)政赤字占GDP的3%B.政府債務(wù)占GDP的50%、財(cái)政赤字占GDP的7%C.政府債務(wù)占GDP的60%、財(cái)政赤字占GDP的3%D.政府債務(wù)占GDP的60%、財(cái)政赤字占GDP的4%【答案】：C23.2020年6月以來(lái)，南方地區(qū)洪澇災(zāi)害已造成1200萬(wàn)人次受災(zāi)、72.9萬(wàn)人次緊急轉(zhuǎn)移安置、8000間房屋倒塌，大范圍強(qiáng)降雨天氣仍在持續(xù)，洪水來(lái)臨時(shí)，下列自救方法不正確的是（）。A.在車(chē)中遇到洪水應(yīng)閉緊車(chē)窗B.在積水道路上行走C.不光腳趟水D.遠(yuǎn)離地鐵、地下通道【答案】：B24.主張“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”并著有《長(zhǎng)恨歌》，《琵琶行》等名篇的是（）。A.關(guān)漢卿B.柳宗元C.李商隱D.白居易【答案】：D25.城市好比一個(gè)巨大的海綿，勞動(dòng)力就像城鄉(xiāng)之間流動(dòng)的水，當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于上行期，經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張會(huì)吸納更多的勞動(dòng)力；當(dāng)經(jīng)濟(jì)處于下行期，經(jīng)濟(jì)衰退又將這些勞動(dòng)力擠回了農(nóng)村。正是中國(guó)城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)所引發(fā)的海綿效應(yīng)，在此次金融危機(jī)中發(fā)揮著就業(yè)緩沖器的作用。但這種海綿效應(yīng)是不可持續(xù)的，因?yàn)橹袊?guó)的一個(gè)基本國(guó)情就是農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力要向城市進(jìn)行轉(zhuǎn)移。這段文字意在說(shuō)明（）A.農(nóng)村勞動(dòng)力不應(yīng)成為經(jīng)濟(jì)衰退中的犧牲品B.經(jīng)濟(jì)衰退影響了中國(guó)的城市化進(jìn)程C.不能過(guò)分依賴(lài)海綿效應(yīng)的就業(yè)緩沖作用D.城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)減弱了經(jīng)濟(jì)衰退的影響【答案】：C26.研究人員長(zhǎng)期以來(lái)都設(shè)想干細(xì)胞能夠用來(lái)修復(fù)或替換受損組織，該研究領(lǐng)域被冠名為再生醫(yī)學(xué)?！岸嗄艿摹迸咛ジ杉?xì)胞被再生醫(yī)學(xué)家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些干細(xì)胞可以分化出多種其他類(lèi)型的細(xì)胞?，F(xiàn)在的技術(shù)已經(jīng)可以在非胚胎細(xì)胞中誘導(dǎo)細(xì)胞的多能性，這樣就可以繞過(guò)直接使用胚胎細(xì)胞時(shí)所引發(fā)的倫理爭(zhēng)議。作者接下來(lái)最不可能講述的是（）A.再生醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的倫理爭(zhēng)議B.細(xì)胞多能性研究的新成果C.再生醫(yī)學(xué)的得名由來(lái)D.細(xì)胞多能性研究的意義【答案】：C27.生物鏈指的是由動(dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。這種關(guān)系在大自然中很容易看到。生物鏈也可以理解為自然界中的食物鏈，它形成了大自然中“一物降一物”的現(xiàn)象，維系著物種間天然的數(shù)量平衡。

根據(jù)上述定義，下列不屬于生物鏈的是（）。A.植物-食草動(dòng)物-食肉動(dòng)物B.微生物-小魚(yú)-大魚(yú)-鯊魚(yú)C.水-云-雨-水D.植物的葉和果-昆蟲(chóng)-鳥(niǎo)-鷹【答案】：C28.今天的漢語(yǔ)是歷史漢語(yǔ)的發(fā)展。要更好地了解今天的漢語(yǔ)，就要了解它的________。通過(guò)現(xiàn)代的錄音工具和記錄手段，我們已經(jīng)能________今天漢語(yǔ)及各種方言、各個(gè)要素的現(xiàn)狀；歷代典籍的數(shù)字化，又為我們深入探求漢語(yǔ)悠久的、________的歷史，使我們的語(yǔ)言和語(yǔ)言學(xué)研究自立于世界民族之林奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.前世今生描摹綿延不斷B.千姿百態(tài)探明代代相傳C.古往今來(lái)發(fā)掘生生不息D.來(lái)龍去脈理清周而復(fù)始【答案】：A29.據(jù)某調(diào)查機(jī)構(gòu)發(fā)布的調(diào)查顯示，2011屆師范類(lèi)本科畢業(yè)生畢業(yè)半年后只有42%選擇了教師職業(yè)，這一比例似乎出乎人們的意料。而專(zhuān)家解釋?zhuān)@個(gè)比例是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象。我國(guó)的教師教育正經(jīng)歷著大學(xué)化的發(fā)展過(guò)程，要在沒(méi)有教育學(xué)院的大學(xué)建立教育學(xué)院，而有教育學(xué)院的大學(xué)要在原有的制度功能上進(jìn)行轉(zhuǎn)型，確立教育學(xué)院的專(zhuān)業(yè)學(xué)院地位。這樣，師范和綜合性大學(xué)都能培養(yǎng)教師，師范大學(xué)也能開(kāi)設(shè)很多非師范專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)大量的非師范生。另外，也能保證這個(gè)行業(yè)有一定競(jìng)爭(zhēng)性，激勵(lì)師范生和教師努力進(jìn)取。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是（）A.所有的大學(xué)均應(yīng)設(shè)置專(zhuān)門(mén)的教育學(xué)院以滿足培養(yǎng)教師的需求B.教師教育轉(zhuǎn)型的目的是為了保證教師的競(jìng)爭(zhēng)性，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展C.師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育發(fā)展轉(zhuǎn)型中的正?，F(xiàn)象D.師范類(lèi)畢業(yè)生超半數(shù)不從教是教師教育大學(xué)化過(guò)程中的必然結(jié)果【答案】：C30.網(wǎng)絡(luò)成癮的心理機(jī)制比較復(fù)雜，有需要、動(dòng)機(jī)等動(dòng)力因素和抑郁、孤獨(dú)、自制力差等人格特質(zhì)因素。專(zhuān)家認(rèn)為，體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品在滿足個(gè)體需要過(guò)程中與人格關(guān)系密切。據(jù)報(bào)道，與不鍛煉的人相比，經(jīng)常參加體育鍛煉的人有較強(qiáng)的自制力，他們更聰明、認(rèn)真、富有想象力、有較強(qiáng)的自立能力。不僅如此，體育運(yùn)動(dòng)還可以產(chǎn)生短期心理健康效應(yīng)。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.闡述體育鍛煉對(duì)治療網(wǎng)絡(luò)成癮的價(jià)值B.指出體育鍛煉作為網(wǎng)絡(luò)替代品的可能性C.評(píng)價(jià)體育鍛煉對(duì)人格培養(yǎng)的重要意義D.說(shuō)明體育鍛煉具有促進(jìn)心理健康的基本功能【答案】：A31.僅今年上半年，各種假產(chǎn)品、假專(zhuān)家便鬧得沸反盈天，在消費(fèi)者中引發(fā)了一輪接一輪的巨大______。人們不禁_______：是假貨太能炒作，還是真品太過(guò)低調(diào)？依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.振動(dòng)B.振動(dòng)C.震動(dòng)D.震動(dòng)【答案】：C32.①中國(guó)人為什么會(huì)肥胖？這也和記憶有關(guān)②人為什么會(huì)肥胖？這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會(huì)的人，已經(jīng)沒(méi)有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)的巨大勞動(dòng)量和體能消耗④在石器時(shí)代，高脂、高糖、高熱量的食物是活下來(lái)的條件，人們靠此儲(chǔ)存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對(duì)高熱量食物的欲望⑥中國(guó)人饑餓太久了，對(duì)于大饑荒年代的記憶仍然保留著，在大腦里，在胃里，在見(jiàn)到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：（）A.②①③⑤④⑥B.②①⑥④③⑤C.②④③⑤①⑥D(zhuǎn).②④⑤③⑥①【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.教育即生活B.社會(huì)即學(xué)校C.教學(xué)做合一D.生活即教育【答案】：BCD34.教育社會(huì)功能的主要特點(diǎn)有（）。A.直接性B.超前性C.遲效性D.潛在性【答案】：BCD35.以下屬于布魯納發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的觀點(diǎn)有（）A.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)者不是被動(dòng)地接受知識(shí)，而是主動(dòng)地獲取知識(shí)。C.教材具有結(jié)構(gòu)性是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的必要條件D.學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是學(xué)習(xí)者主動(dòng)地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)【答案】：BCD36.下列屬于魯迅教育觀的是（）。A.教師必須讓學(xué)生自己讀書(shū)、消化B.教師必須具有獻(xiàn)身教育的泥土精神C.教師必須以提高學(xué)生成績(jī)?yōu)樽谥糄.教師必須具有善良、質(zhì)樸、正直的人格【答案】：ABD37.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.利用好社會(huì)教育資源B.借助學(xué)習(xí)工具C.明確目標(biāo)D.好學(xué)多問(wèn)【答案】：BCD38.教育功能的形成是發(fā)生在教育過(guò)程中的，它的起點(diǎn)來(lái)自社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的期待和要求，終點(diǎn)是教育結(jié)果的出現(xiàn)，它經(jīng)歷了（）階段。A.教育功能直接結(jié)果的產(chǎn)生B.教育功能的評(píng)價(jià)C.教育功能取向的建立D.教育功能行動(dòng)的發(fā)生【答案】：ACD39.墨翟的“素絲說(shuō)”說(shuō)明了（）對(duì)人的發(fā)展起關(guān)鍵作用。A.個(gè)人活動(dòng)B.遺傳C.教育D.環(huán)境【答案】：CD40.建立新型的師生關(guān)系,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可以采用哪些策略?（）。A.提高自我修養(yǎng),健全自身人格。B.了解和研究學(xué)生,樹(shù)立正確的學(xué)生觀C.理解和尊重學(xué)生D.對(duì)學(xué)生放任管理【答案】：ABC41.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素有（）。A.教育內(nèi)容B.教育措施C.教育者D.受教育者【答案】：ABCD42.學(xué)校教育活動(dòng)有各種的差別，從形式看，屬于教育活動(dòng)的有（）。A.自由活動(dòng)B.教學(xué)活動(dòng)C.課外活動(dòng)D.實(shí)踐活動(dòng)【答案】：ABCD43.海洋技術(shù)有兩個(gè)標(biāo)志技術(shù)是（）。A.深海挖掘B.海水淡化C.海水養(yǎng)殖D.遠(yuǎn)洋捕撈【答案】：AB44.在選擇行政決策方案過(guò)程中，通常要根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行選擇，其中包括（）。A.沒(méi)有各類(lèi)潛在風(fēng)險(xiǎn)B.具有可行性C.符合國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的總體戰(zhàn)略D.消耗的成本盡可能少【答案】：BCD45.把提高黨的執(zhí)政能力同加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來(lái)就應(yīng)該（）。A.堅(jiān)決反對(duì)和防止腐敗，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理的方針B.把制度寓于各項(xiàng)政策措施之中，從源頭上預(yù)防和解決腐敗問(wèn)題C.保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，立黨為公、執(zhí)政為民D.加強(qiáng)黨對(duì)各項(xiàng)工作的具體領(lǐng)導(dǎo)和嚴(yán)格監(jiān)督【答案】：ABC46.下列選項(xiàng)中屬于“唐宋八大家”的有（）。A.韓愈、柳宗元、杜牧B.蘇洵、蘇軾、蘇轍C.白居易、范仲淹、司馬光D.歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏【答案】：BD47.我國(guó)在“十二五”時(shí)期實(shí)施的區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略包括（）。A.推進(jìn)新一輪西部大開(kāi)發(fā)B.全面振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地C.大力促進(jìn)中部地區(qū)崛起D.積極支持東部地區(qū)率先發(fā)展【答案】：AB48.下列行為構(gòu)成故意殺人罪的是（）A.齊某將某女強(qiáng)奸，某女受不了打擊選擇了自殺B.張某發(fā)現(xiàn)自己飼養(yǎng)的寵物撕咬鄰居小孩故意不制止，致鄰居小孩被咬死C.賈某和李某是情侶關(guān)系，由于家里反對(duì)其戀愛(ài)關(guān)系，兩人相約自殺，但