甘肅省天水市逸夫?qū)嶒炛袑W2023-2024學年部編版七年級上學期期末歷史試題

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁2023—2024學年度七年級第一學期期末試卷選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。）考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下圖為山頂洞人遺址發(fā)現(xiàn)的項鏈，由獸骨和貝殼穿孔制成。此發(fā)現(xiàn)可以說明山頂洞人（

）①掌握鉆孔技術(shù)

②已經(jīng)有了愛美意識③開始農(nóng)耕生活

④外貌與現(xiàn)代人接近A．①② B．①④ C．②③ D．③④下圖是某書的部分目錄。這部書是（

）《秦長城》B．《都江堰》C．《靈渠》 D．《翻車》右圖是兵馬俑雕塑的局部圖。下列表述與圖片所反映的信息相符的是（

）A.反映出我國古代工匠的高超技藝B.是戰(zhàn)國雕塑藝術(shù)品中的杰出作品C.體現(xiàn)了秦朝疆域遼闊和人口眾多D.再現(xiàn)了秦軍掃滅六國的磅礴氣勢“高祖興、漢業(yè)建，至孝平、王莽篡”高祖建的政權(quán)稱西漢。被稱作高祖的是（

）A．陳勝 B．吳廣 C．劉邦 D．項羽西漢初年，諸侯王勢力強大，有的公然對抗中央。漢武帝為解決該問題采取的措施是（

）創(chuàng)立皇帝制度 B．焚書坑儒 C．頒布“推恩令” D．平抑物價某同學收集到以下信息：漢高祖下令解甲歸田，漢文帝和漢景帝鼓勵農(nóng)桑，漢武帝平抑物價。據(jù)此可知，該同學研究的主題是：漢朝前期（

）A．中外交流的加強 B．社會經(jīng)濟的發(fā)展C．民族關(guān)系的改善 D．軍事實力的增強公元前60年，為了管理西域，西漢政府設立西域都護府，正式在西域設官、駐軍、推行政令。都護的職責是管理屯田、頒行朝廷號令等。設立西域都護府最重要的影響是A.推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B.確立漢朝對西域地區(qū)的管理C.保證了絲綢之路的暢通D.促進了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展145年，東漢梁太后與其兄長梁冀立劉纘為質(zhì)帝。梁冀毒死質(zhì)帝后，又扶持桓帝登基，并將自己另一個妹妹立為桓帝皇后。此后，梁冀大權(quán)獨攬，百官升遷任免都要先到他家里謝恩。以上現(xiàn)象可以證明東漢時期（

）A．君主昏聵 B．宦官干政 C．外戚專權(quán) D．地方割據(jù)中國傳統(tǒng)醫(yī)學有著悠久的歷史，在兩漢時期已經(jīng)發(fā)展到較高水平。以下史實能支持這一觀點的是（

）①張仲景寫成《傷寒雜病論》

②華佗發(fā)明了“麻沸散”③華佗創(chuàng)編“五禽戲”

④祖沖之創(chuàng)制《大明歷》A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④《后漢書·蔡倫傳》載：“（蔡倫）用樹膚（樹皮）、麻頭及蔽布、漁網(wǎng)以為紙……自是莫不從用焉，故天下咸稱‘蔡侯紙’?！边@一改進（

）A．發(fā)明了造紙方法 B．損害了紙張質(zhì)量C．簡化了造紙流程 D．降低了造紙成本《史記》是我國第一部紀傳體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事。以下史事不可能出現(xiàn)在《史記》中的是（

）盤庚遷殷 B．大澤鄉(xiāng)起義 C．楚漢之爭 D．光武中興漢代的陶塑、畫像石和畫像磚堪稱“藝苑三絕”。觀察右圖，這尊東漢說唱俑可以幫助我們了解東漢時期的（

）①社會生活

②教育成就

③文學成就

④藝術(shù)成就①② B．①④ C．②③D．③④跪坐習俗是儒家禮教文化的重要組成部分,垂腳高坐被視為傲慢行為。魏晉南北朝時,隨著“胡床、胡坐”的傳播,漢人的跪坐禮俗逐漸變?yōu)榇鼓_高坐。這一轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了()A.民族交融的加強B.儒學正統(tǒng)地位的喪失C.政權(quán)分立的加劇D.少數(shù)民族漢化的開始官渡之戰(zhàn)后，曹操創(chuàng)作了《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”。詩中的“壯心”是（

）A．消滅袁紹，統(tǒng)一黃河流域 B．廢掉漢獻帝，建立魏政權(quán)C．消滅割據(jù)勢力，統(tǒng)一全國 D．創(chuàng)建三國，促進民族交融有學者認為，三國鼎立局面的形成有利于恢復和發(fā)展東漢末年以來遭到破壞的社會經(jīng)濟。下列史實能夠佐證該學者觀點的是（

）A．曹丕廢漢獻帝，稱帝于洛陽 B．孫吳開發(fā)江東，發(fā)展貿(mào)易C．劉備成都稱帝，定國號蜀漢 D．魏國實力增強，出兵滅蜀以下史料可研究的主題是（

）A．土地所有制度的變遷 B．國內(nèi)商業(yè)貿(mào)易的往來C．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的進步 D．水利灌溉工程的修建“統(tǒng)治因面臨嚴重的危機而不鞏固：內(nèi)有持續(xù)十幾年之久的八王之亂和大規(guī)模的流民起義，外有內(nèi)遷的少數(shù)民族上層掀起的反晉斗爭，故統(tǒng)一局面并沒維持多久?！贝瞬牧戏从沉宋鲿x朝代的特征是（

）A．政權(quán)分裂，大權(quán)旁落 B．休養(yǎng)生息，穩(wěn)定民心C．紛爭不斷，短暫而亡 D．文化交流，民族交融熱干面是武漢最有名的小吃之一。在古代，我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了常見的稻米飯之外，還有各類面食，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（

）A．南方人口增多 B．南方商品經(jīng)濟的發(fā)展C．面食的營養(yǎng)價值更高 D．人口南遷和民族融合的影響某校同學研究學習一項世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，有以下關(guān)鍵詞：鐘繇、楷書、王羲之、《蘭亭集序》、魏碑等，該項非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是（

）A．書法藝術(shù) B．繪畫藝術(shù) C．雕刻藝術(shù) D．舞蹈藝術(shù)盡管目前月球上還沒有人居住，但我們?nèi)祟愐呀?jīng)給月球表面取了9000多個地名，這其中有27個是以中國元素命名的，比如月球正面有祖沖之、張衡、郭守敬、萬戶、嫦娥環(huán)形山等等，月球背面也有中國地名。這些命名，并不只是為了方便定位，還記錄了這些偉人為科學進步所作出的杰出貢獻。下列屬于祖沖之的“月球簡歷”的是（

）A．創(chuàng)制了當時最先進的《大明歷》 B．代表作被稱為“天下第一行書”C．編撰了現(xiàn)存最早的一部完整農(nóng)書 D．最早提出了圓周率的正確計算方法材料解析題（本大題共3小題，第21題10分，第22題10分，第23題10分，共30分。）（10分）農(nóng)業(yè)是社會經(jīng)濟的重要組成部分。閱讀材料，回答問題。材料一在舊石器時代，人類只能依靠采集和漁獵獲取生活資料，這種攫取性經(jīng)濟……已很難滿足人們對基本生活資料的需求。到了新石器時代，人們在長期的采集活動中，逐漸認識到一些植物的生長規(guī)律，并最終發(fā)明了農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)使人類開始定居生活，學會了石器的磨制和鉆孔技術(shù)，學會了陶器的制作和牲畜的飼養(yǎng)，提高了生產(chǎn)力，改善了生活條件。在黃河、長江流域等適合農(nóng)業(yè)的地區(qū)，母系氏族公社迅速地發(fā)展和繁榮起來?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》根據(jù)材料一，概括原始農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響。結(jié)合所學知識，列舉新石器時代黃河、長江流域典型人類文明遺址。（4分）材料二文獻記載：耕者必有一耒一耜一銑，若其事立?！豆茏印ずＭ酢丰屃x：每一耕者必須有一把犁、一個鏵和一把大鋤，然后才能夠做他的事。文獻記載：宗廟之犧，為畎畝之勤?！秶Z·晉語》釋義：原來在宗廟中用于祭祀的牲口，現(xiàn)在已經(jīng)成為田里工作的主要力量。（2）材料二反映了春秋戰(zhàn)國時期農(nóng)業(yè)領域的哪一現(xiàn)象？這一現(xiàn)象產(chǎn)生了什么影響？（3分）材料三“……黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識其終始?！淞羁鴦談褶r(nóng)桑，益種樹，可得衣食物?！薄啊S金珠玉，饑不可食，寒不可衣，以為幣用，不識其終始?！淞羁鴦談褶r(nóng)桑，益種樹，可得衣食物?！薄稘h書·景帝紀》

文帝二年詔曰：“農(nóng)，天下之本也，民所恃以生也，而民或不務本而事末，故生不遂?！滟n天下民今年田租之半?！?/p>

——《中國全史》題21-1圖題21-2圖（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學知識，概括漢文帝和漢景帝為發(fā)展農(nóng)業(yè)而采取的主要措施。綜合三則材料，談談你對中國古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的認識。（3分）（10分）閱讀材料，完成下列要求?！舅枷胛幕坎牧弦豢鬃邮侨寮覍W派的創(chuàng)始人，名丘，字仲尼，春秋后期魯國人。他提出“仁者愛人”，“己所不欲，勿施于人”……孔子在政治上推崇西周的制度，主張以德治國，要求統(tǒng)治者愛惜民力，體察民意?！幾灾袊鴼v史七年級上冊根據(jù)材料一，概括孔子的思想主張和治國方略。結(jié)合所學知識，漢武帝為統(tǒng)一思想，采取了什么政策？（3分）【制度創(chuàng)新】材料二郡縣作為遍布全國的統(tǒng)治機構(gòu)，承上接下，強化了中央對地方的管理。由中央任免郡縣主官，使中央政府能最大限度地調(diào)動資源和集中力量得以強制統(tǒng)一度量衡、貨幣、文字；在南越、河套地區(qū)設置郡縣，能有效地掌控新征服地區(qū)，完成從軍事占領到行政統(tǒng)治的轉(zhuǎn)變?？たh制開創(chuàng)了兩千多年封建王朝地方行政體系的先河，雖后世有所損益，但基本框架并未改變。——摘編自黃棟法《秦朝實行郡縣制的原因探析》圖1秦朝的政治建制示意圖結(jié)合所學知識，寫出圖1中①②名稱。依據(jù)材料二文字材料，從對當時和對后世兩個角度寫出秦朝推行郡縣制的影響。（4分）【中外交流】材料三西漢時期，為絲綢之路的開辟奠定基礎的歷史人物是誰？絲綢之路的開通有何歷史意義？（3分）（10分）魏晉南北朝時期的民族關(guān)系，有時矛盾激化，甚至發(fā)生戰(zhàn)爭，但在總體上，民族隔閡趨于消解，民族關(guān)系趨于和緩，經(jīng)濟文化繁榮發(fā)展?！久芷坎牧弦唬何鲿x統(tǒng)治腐朽，向內(nèi)遷各族人民收取重稅，征兵派役，甚至掠賣少數(shù)民族人民為奴婢。這些暴政激起了內(nèi)遷各族人民的強烈反抗。一些少數(shù)民族的首領乘機起兵反晉?！私贪嬷袊鴼v史七上教科書79頁依據(jù)材料一，指出“激起了內(nèi)遷各族人民的強烈反抗”的原因是什么？（2分）【戰(zhàn)爭篇】材料二：

淝水之戰(zhàn)示意圖（3）根據(jù)材料二并所學知識回答，“淝水之戰(zhàn)”的交戰(zhàn)雙方分別是哪兩個政權(quán)？（2分）【融合篇】材料三：表格中的材料來自人教版七年級歷史上冊“教師教學用書”273頁，（魏主下詔）……不得以北俗之語言于朝廷，若有違者，免所居官。──引自《魏書》鮮卑姓氏改為漢姓（3）結(jié)合所學知識分析概括材料三中“魏主”改革的措施，并分析“魏主”改革的作用。（4分）【發(fā)展篇】材料四魏晉南北朝時期，中原地區(qū)有一種叫“羌煮貊炙”的食物。羌和貊都是西北地區(qū)的少數(shù)民族。據(jù)《齊民要術(shù)》講，羌煮是中原人仿照羌人將精選的鹿肉煮熟后切成塊，蘸著各種調(diào)料制成的濃汁吃。貊炙是貊人發(fā)明的一種烤乳豬，漢人仿其做法，用火慢烤乳豬，一邊烤，一邊往上灑酒和抹油?！幾浴吨袊幕ㄊ贰の簳x南北朝卷》(4)依據(jù)材料四，寫出《齊民要術(shù)》的作者，并分析“羌煮貊炙”所體現(xiàn)的時代特征。（2分）2023—2024學年度七年級第一學期期末試卷答案選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的。）1—5:ABACC6—10:BBCAD11—15:DBACB16—20：CCDAA材料解析題（本大題共3小題，第21題10分，第22題10分，第23題10分，共30分。）21、【答案】（1）影響：使人們開始了定居生活，提高了生產(chǎn)力，改善了生活條件；（寫出2點即可，2分）列舉：黃河流域的半坡遺址；長江流域的河姆渡遺址。（每點1分，共2分）（2）現(xiàn)象：鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)（或鐵犁牛耕）。（1分）影響：促進農(nóng)業(yè)上的深耕細作（或推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展）；為開發(fā)山林、擴大耕地創(chuàng)造條件，大大提高了生產(chǎn)效率。（2分）措施：減免賦稅；鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；要求各級官吏關(guān)心農(nóng)桑。（意思相近即可，任兩點得2分）認識：農(nóng)業(yè)是社會經(jīng)濟的基礎；統(tǒng)治者要重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，減輕農(nóng)民負擔等。（言之有理即可，1分）22、【答案】（1）思想主張：“仁”（1分）；治國方略：“以德治國”（1分）。政策：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（或把儒學立為正統(tǒng)）（1分）。（2）①中央政府（1分）;②丞相（1分）。影響:對當時:鞏固統(tǒng)一，加強中央對地方的控制（