安徽省滁州市來安縣第三中學2025屆高考歷史倒計時模擬卷含解析

安徽省滁州市來安縣第三中學2025屆高考歷史倒計時模擬卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．1869年美國人丁匙良在擔任京師同文館總教習時，曾增設了具有近代意義的體育課程。他在《同文館記》中記述：“同文館學生不愿意習體育，認為有失尊嚴，他們只能慢慢地踱方步。中國學生是沒有粗野游戲的，如足球、棒球等類?！庇纱丝梢?，當時中國A．競技體育活動項目極其稀少B．“向西方學習”新思想尚未萌生C．傳統(tǒng)觀念制約近代教育轉(zhuǎn)型D．“中體西用”主張受到學界推崇2．伯里克利曾連續(xù)32年當選將軍，其中14年連選連任首席將軍，掌握國家政權。他善于通過誘導式的演講引導公民大會通過自己的政策建議。因此，同時代的歷史學家修昔底德評價雅典“表面上看實行的是民主政體，實際上是一個人統(tǒng)治的國家”。據(jù)此可知，伯里克利時代的雅典政治A．本質(zhì)上是個人專制 B．體現(xiàn)了公民民主與精英政治相結合C．運行機制嚴重失靈 D．已淪為政治家個人爭權奪利的工具3．古希臘城邦具有“小國寡民”的特點，軍事力量與大國相比較弱，后被強大的馬其頓所滅，雅典民主制度也就退出歷史舞臺。據(jù)此可知，雅典城邦民主制得以運行的前提條件是A．軍事力量強大 B．小國寡民 C．周邊沒有強鄰 D．城邦至上4．伯羅奔尼撤戰(zhàn)爭期間當伯里克利的政策給雅典人帶來沉重災難的時候他們判處伯里克利一筆罰金；當雅典軍隊遠征西西里失敗之后，雅典民眾開始轉(zhuǎn)而攻擊那些贊成遠征的演說家。對此理解正確的是：A．民眾決策具有強烈的情緒化特征B．實現(xiàn)民眾對執(zhí)政者的完全監(jiān)督C．直接民主導致權利被濫用和誤用D．體現(xiàn)了一定的“主權在民”觀念5．1904年，留美學生張繼業(yè)在參觀了圣路易斯博覽會之后寫道：“他國入賽之品，皆實業(yè)學問……房屋之設，皆是全球著名之大制造場、商業(yè)場、大學校、議院、政務院等類。以視上列我國賽品質(zhì)丑，奚啻天壤”這反映出近代的世界博覽會A．帶動了崇洋媚外風氣 B．是列強擴大侵略的工具C．具有經(jīng)濟外交的功能 D．推動了世界市場的形成6．“一切國家都有一個相同的目的，就是自保?！澜缟线€有一個國家，它的政制的直接目的就是政治自由?！保ǎ鄯ǎ菝系滤锅F(1689-1755)，《論法的精神》上冊）這個國家是（）A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國7．1933年，毛澤東在《必須注意經(jīng)濟工作》講話中指出，經(jīng)濟問題的核心就是“關心群眾的痛癢，真心實意地為群眾謀利益，解決群眾的生產(chǎn)和生活問題，鹽的問題，米的問題，房子的問題，衣的問題，生小孩的問題，解決群眾的一切問題”。該講話意在A．強調(diào)鞏固紅色革命政權 B．倡導打破經(jīng)濟孤立局面C．重申糾正黨的工作作風 D．提出推動工作重心轉(zhuǎn)移8．啟蒙運動提倡“社會契約”，“行政權的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員；人民能如心所愿地使他們掌權和把他們拉下臺；對受委托人來說，不存在契約的問題，只有服從”。這反映啟蒙運動A．維護人權，追求公平B．宣傳了資產(chǎn)階級自由平等C．提出了理想社會的藍圖D．反對專制，強調(diào)人民主權9．1912年成立的中華民國南京臨時政府被稱為亞洲第一個“美國式”的共和國，其主要原因是這一政權：A．實行民主共和制 B．在美國支持下建立C．實行責任內(nèi)閣制 D．發(fā)展資本主義經(jīng)濟10．在中國古代傳說中，麒麟性溫善，不覆生蟲，不折生草，頭上有角，腳上有肉，設武備而不用，具有仁厚君子的謙謙風度。麒麟崇拜在發(fā)展傳承中被廣大民眾和統(tǒng)治階級所接受。這主要是由于麒麟A．在民間傳說中是祥瑞和幸福的象征 B．代表中華民族自強不息的精神風貌C．促使中國傳統(tǒng)繪畫出現(xiàn)了新的類型 D．所具品質(zhì)符合傳統(tǒng)禮教和儒家風度11．下圖漫畫的中間人物喻指美國政府，左側人物是工人，右側人物是雇主。NRA是《全國工業(yè)復興法》的英文縮寫。以下解讀正確的是A．“藍鷹運動”有效地解決了美國的就業(yè)問題 B．NRA的出臺標志美國工人運動贏得空前勝利C．國家通過直接干預調(diào)節(jié)企業(yè)關系與勞資關系 D．創(chuàng)作者對美國干預經(jīng)濟的模式持否定的態(tài)度12．明代陶瓷大規(guī)模外銷始于明中期，自成化、弘治起，大量中國瓷器被運往東亞、東南亞一帶，通過轉(zhuǎn)運銷往南亞、中東地區(qū)。據(jù)此推斷當時A．朝貢貿(mào)易獲得迅猛發(fā)展 B．殖民擴張帶動瓷器外銷C．瓷器設計符合西方審美 D．海上私人貿(mào)易日益興盛二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀下列材料，回答問題10世紀時，雖然歐洲各地已可見到商人，但他們經(jīng)營的商品絕大多數(shù)是奢侈品。到14世紀時，商業(yè)已從日常生活的邊緣性活動發(fā)展成為日常生活的核心內(nèi)容。……盡管從事商業(yè)的人只占總人口的一小部分，但中世紀后期商業(yè)的巨大發(fā)展，對整個社會產(chǎn)生了重要的影響。城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開始慢慢地出現(xiàn)。這一發(fā)展給歐洲商人帶來了地位及權力，這在歐亞大陸是獨一無二的。例如，在中國……商人被視為下等人和不受歡迎的人；在西北歐，商人則擁有社會地位，其財富和政治權力也隨時間的推移而不斷增長。……是的，沒有一個地方，除了歐洲。在歐洲，商人的政治權力及經(jīng)濟力量正穩(wěn)步增長他們正成為倫敦的市長、德意志帝國自由市的參議員、荷蘭的州長?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》（1）從材料看，從10到14世紀，西歐商業(yè)活動呈現(xiàn)怎樣的發(fā)展？出現(xiàn)這種變化的主要因素是什么？（2）那時中國商人的社會地位主要是受到什么思想的影響？（3）根據(jù)材料結合所學，概述10—14世紀西歐商人社會地位提高的時代背景。14．（20分）閱讀材料，回答下列問題。材料一17、18世紀的歐洲，酒館成為最初的公共領域。酒館是模仿貴族的社交方式而來的，同時也保持了平民化的特征，為市民敞開了更廣闊的公共交往空間。許多雇主可以在酒館雇到工人。莎士比亞經(jīng)常來酒館邊喝酒邊寫劇本，他的很多劇目也是首先在酒館上演并傳播的。英國歷史上著名的輝格黨企圖推翻查理二世的陰謀就是在一家酒館里策劃的，酒館在17世紀末18世紀早期已經(jīng)成為英國正在出現(xiàn)的政黨體系不可或缺的部分……酒館里資產(chǎn)階級對政治事務的討論和批評在范圍更廣的公眾中得到傳播，使公眾可以對國家及其事務進行監(jiān)督，每個人都認為他和一切公共事物有著利害關系，有權形成并表達自己的意見，公共領域成為憲政的基礎?！幾浴妒耸兰o英國城市公共性研究》等材料二明清以后，四川茶館遍及城鄉(xiāng)。晚清至民國，茶館成為成都最重要的公共空間，是人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾O施。茶館是人們消閑、打盹兒的自由天地和評書、雜耍的表演場所，也是說買賣的民間交易所，還是講道理、斷公道的民間公堂。人們在場館談論時政傳播消息以及擺龍門陣，不分生人、熟人，不管是體面官紳，還是下里巴人，萍水相逢，圍坐閑談。民國三十幾年，社會不穩(wěn)，茶館忌談政治，墻上往往貼有“莫談國事”的警語。1950年后，由于經(jīng)濟和社會結構的根本變化，以及新的意識形態(tài)的確立，再加上政府通過登記、稅收、規(guī)章等方式加以限制，成都茶館逐漸衰落?！幾再Z玉英《成都茶館經(jīng)濟與茶館文化述評》等（1）據(jù)材料一并結合所學知識，概括17、18世紀酒館對當時社會所起的作用。（2）據(jù)材料指出17、18世紀的英國酒館文化與晚清至民國時期的成都茶館文化的主要不同之處，并結合所學知識從中國角度分析其原因。（3）據(jù)材料二并結合所學知識，簡析1950年后成都茶館衰落的原因。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據(jù)材料中“同文館學生不愿意習體育，認為有失尊嚴”信息可知，“舉步要穩(wěn)重端正”的傳統(tǒng)禮儀觀念制約了近代教育轉(zhuǎn)型，因此C選項正確。A選項錯誤，材料體現(xiàn)的是中國學生礙于傳統(tǒng)觀念不愿學習體育，并非是當時競技體育活動項目稀少；B選項錯誤，鴉片戰(zhàn)爭前后，以林則徐、魏源為代表的開明地主階級開始睜眼看世界，萌發(fā)了向西方學習、尋求強國御侮之道的新思想；D選項錯誤，材料并未體現(xiàn)中國學界對“中體西用”主張的推崇。故正確答案為C選項。2、B【解析】

伯里克利通過演講引導公民大會通過自己的政策建議，并因此連續(xù)32年當選將軍，其中14年連選連任首席將軍等說明了伯里克利時代的雅典政治，公民民主與精英政治相結合的特點，B項正確；伯里克利時代雅典民主政治達到頂峰，A項錯誤；伯里克利通過選舉掌握國家政權，通過演講引導公民大會通過自己的政策建議，不能說明雅典政治運行機制失靈，更不能說明雅典民主政治是政治家爭權奪利的工具，CD兩項錯誤。3、C【解析】

古希臘城邦軍事力量較弱，被強大的馬其頓攻滅后民主制度也隨之消亡，由此可知雅典城邦民主制運行的前提是保持城邦的存在，周圍沒有能夠威脅城邦存在的軍事力量，故選C；A項與題意相悖，排除；BD是古希臘城邦民主制的特點，不是運行的前提條件，排除BD。故選C。4、D【解析】

根據(jù)題干可知，雅典民眾對伯里克利及演說家的攻擊及懲罰反映了公民對決策者決策失誤的監(jiān)督與追責意識，體現(xiàn)了主權在民的政治特點，故D項正確。A項，題干反映雅典公民參與城邦管理的合理權利，并非情緒化，排除。B項，“完全”說法過于絕對，排除。C項，題干未體現(xiàn)直接民主下公民權力的濫用和誤用，排除。5、C【解析】

材料反映的是1904年圣路易斯博覽會上我國賽品與其他國家展品的對比，體現(xiàn)了我國和西方國家在經(jīng)濟上的差距，C符合題意；A、B、D與材料無關，排除。6、A【解析】

本題主要考查近代西方的代議制。依據(jù)所學，孟德斯鳩生活在17世紀末到18世紀上半期，故可判斷：英國早在17世紀末建立了建立了君主立憲制，故A符合題意；法國民主共和制確立的標志1875年憲法的頒布，德國君主立憲制確立的標志是1871年憲法的頒布，俄國18世紀上半期仍然屬于封建專制制度，故BCD與題意不符?！驹斀狻?、A【解析】

根據(jù)材料中“1933年”可以判斷出這一時期處于國共對峙時期，這一時期毛澤東對人民生活的重視，有利于政權紅色革命政權，A正確；打破經(jīng)濟孤立局面主要和大生產(chǎn)運動有關，B排除；材料與糾正黨風無關，C排除；當時的工作重心仍然是在農(nóng)村，D排除。故選A。8、D【解析】

根據(jù)材料“行政權的受托人不是人民的主人，而是人民的辦事員”“人民能如心所愿地使他們掌權和把他們拉下臺；對受委托人來說，不存在契約的問題，只有服從”可知，受托人是人民的辦事員，如果不能履行責任和義務，人民有權罷免，這強調(diào)了人民主權，故D選項正確；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了契約關系，強調(diào)了主權在民的思想，沒有體現(xiàn)維護人權，追求公平或資產(chǎn)階級自由平等的問題，故A、B選項錯誤；啟蒙運動提出了三權分立等理想社會的藍圖，但材料中沒有體現(xiàn)理想的社會藍圖，故C選項不是材料主要反映的問題，故C選項錯誤。9、A【解析】試題分析：根據(jù)《臨時約法》規(guī)定，中華民國實行三權分立的民主共和制，是一個“美國式”的共和國。故選A。B項錯誤，臨時政府并非在，美國的支持下建立的，新生的政府并未得到列強的認可；C項是學習的英國；D項說法錯誤，臨時政府是共和制?？键c：辛亥革命點評：辛亥革命是資產(chǎn)階級領導的革命運動，推翻了清王朝君主專制制度，建立了資產(chǎn)階級共和國，學習美國的體制實行三權分立的原則，頒布了約法。雖然最終是以失敗告終，但是也傳播了民主共和的觀念，與此相關的知識點如辛亥革命的背景也需要掌握。10、D【解析】

本題以中國的麒麟崇拜為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。由材料中“性溫善”“設武備而不用”“仁厚君子的謙謙風度”等可知，麒麟的這種品質(zhì)符合古代中國的禮教和儒家風范，D項正確；A項與材料主旨無關；材料與中華民族自強不息的精神無關，B項錯誤；材料并沒有體現(xiàn)中國古代繪畫的風格與類型，C項錯誤。11、C【解析】

美國政府用NRA即《全國工業(yè)復興法》，把工人和雇主聯(lián)合起來，組成一個整體，該漫畫意在宣傳羅斯福新政通過直接干預經(jīng)濟，調(diào)節(jié)企業(yè)關系與勞資關系，C項正確；從這幅漫畫中不能得出“藍鷹運動”有效“解決了美國就業(yè)問題”的結論，A項錯誤；NRA只是羅斯福新政的一項措施，它的出臺不是工人運動的勝利，B項錯誤；此漫畫不能說明創(chuàng)作者對干預經(jīng)濟的模式持否定態(tài)度，D項錯誤。12、D【解析】

據(jù)材料結合所學明代史實可知，明代海禁政策推行后，官方貿(mào)易受阻，大量中國瓷經(jīng)由私人貿(mào)易銷往國外，材料體現(xiàn)了海上私人貿(mào)易日益興盛的現(xiàn)象，故D正確；“朝貢貿(mào)易”輸出海外陶瓷數(shù)量有限且明中后期后貿(mào)易受阻，故A錯誤；殖民擴張與明朝陶瓷銷往海外無直接關系，故B錯誤；C項中“西方”與材料中“東亞，東南亞一帶”不符，故C錯誤。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）發(fā)展：經(jīng)營的商品由以奢侈品為主發(fā)展為涵蓋日常生活所需；雖然人數(shù)不多，但對西歐社會的影響加強；作為商業(yè)活動中心的城市產(chǎn)生并逐漸發(fā)展。主要因素：生產(chǎn)力的提高。（2）以農(nóng)為本或重農(nóng)抑商的思想政策的影響。（3）隨著西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展，商人的活動已經(jīng)滲透到西歐社會的各個方面：以商人為主的市民階層興起，通過與領主的斗爭（武裝斗爭或金錢贖買的方式）爭取到了城市自治的地位，成為城市的主人；城市的復興、商品經(jīng)濟的活躍，王權呈加強之勢，國王需要借助市民階層的力量來打破封建割據(jù)的局面，使市民在等級代表會議中分享權力，商人的利益得到重視；主要服務于市民階層的中世紀大學興起，大學注重世俗教育以及自由探索的精神，有助于進一步提升商人的社會地位?！窘馕觥?/p>

（1）發(fā)展：依據(jù)材料“10世紀時，雖然歐洲各地已可見到商人，但他們經(jīng)營的商品絕大多數(shù)是奢侈品。到14世紀時，商業(yè)已從日常生活的邊緣性活動發(fā)展成為日常生活的核心內(nèi)容”可以歸納出經(jīng)營的商品由以奢侈品為主發(fā)展為涵蓋日常生活所需；依據(jù)材料“商業(yè)的人只占總人口的一小部分，但中世紀后期商業(yè)的巨大發(fā)展，對整個社會產(chǎn)生了重要的影響”可以歸納出雖然人數(shù)不多，但對西歐社會的影響加強；依據(jù)材料“城市作為地方貿(mào)易和地方行政的中心，開始慢慢地出現(xiàn)”可知作為商業(yè)活動中心的城市產(chǎn)生并逐漸發(fā)展。主要因素：依據(jù)材料和所學可知是生產(chǎn)力的提高。（2）依據(jù)材料“商人被視為下等人和不受歡迎的人”和所學可知是重農(nóng)抑商思想政策的影響。（3）依據(jù)材料和所學從商人的活動已經(jīng)滲透到西歐社會的各個方面、國王需要借助市民階層的力量來打破封建割據(jù)的局面、市民階層的中世紀大學興起，大學注重世俗教育以及自由探索的精神，有助于進一步提升商人的社會地位等回答。14、（1）作用：為人們休閑娛樂與交流提供了社交場所；成為政治活動的公共空間；是市民勞動力雇傭市場；成為思想文化傳播的場所；是資產(chǎn)階級進行憲政活動的基地。（2）不同之處：在政治上的影響不同。英國酒館文化積極傳播民主思想，有利于民主政治發(fā)展；而中國茶館文化不談論國家政事，對中國的政治發(fā)展影響小。原因：晚清至民國時期的高壓政治；小農(nóng)經(jīng)濟占主導地位，形成以自身利益為重的社會氛圍；實行文化專制政策；