2025屆天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第六次檢測歷史試卷含解析

2025屆天津市和平區(qū)高三下學(xué)期第六次檢測歷史試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．下面法國《時事畫報》刊登的漫畫反映了近代史上哪一現(xiàn)象？A．五口通商 B．租界設(shè)立 C．瓜分狂潮 D．門戶開放2．《欽定凱旋圖》（如圖）反映清朝前期的歷史事件是A．雅克薩之戰(zhàn) B．平定新疆叛亂 C．平定 D．加強(qiáng)西藏統(tǒng)治3．“對于歐洲或北美之一個或數(shù)個締約國之武裝攻擊，應(yīng)視為對締約國全體之攻擊，每一締約國應(yīng)協(xié)助被攻擊之一國或數(shù)國以恢復(fù)并維持北大西洋區(qū)域之安全?！鄙鲜鰞?nèi)容出自A．《開羅宣言》B．《大西洋憲章》C．《聯(lián)合國憲章》D．《北大西洋公約》4．西周時，周公制禮作樂。這里的樂包括①等級②舞樂③《詩經(jīng)》④史詩A．①②④ B．①③ C．②③④ D．②④5．王守仁認(rèn)為“心即理”，“理”即是“天理”，強(qiáng)調(diào)了它的道德性質(zhì)，其竭力維護(hù)封建主義的“天理”；同時，他又反對思想僵化，大力提倡“致良知”。后來有些思想家對此作了改造，強(qiáng)調(diào)人的理性作用和獨(dú)立思考。這說明A．儒家思想的正統(tǒng)地位受到?jīng)_擊B．其觀點(diǎn)與程朱理學(xué)有本質(zhì)上的不同C．這種觀點(diǎn)包含了強(qiáng)調(diào)人的個體意識的因素D．理學(xué)解決了儒學(xué)衰微的問題6．2014年7月14日數(shù)字中國網(wǎng)：“第一次從半統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為計劃經(jīng)濟(jì)，第二次從計劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)為社會主義市場經(jīng)濟(jì)，這兩次經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響?！标P(guān)于這兩次經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)型的認(rèn)識不正確的是A．改變了計劃與市場在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位B．改變了各種所有制成份及其比例結(jié)構(gòu)C．“一五”計劃完成與中國入世成功可分別視為轉(zhuǎn)型標(biāo)志D．轉(zhuǎn)型前后社會主義性質(zhì)發(fā)生變化7．中國近代商辦企業(yè)早期的業(yè)務(wù)領(lǐng)域主要集中在外貿(mào)服務(wù)、出口加工、進(jìn)口替代等行業(yè)，地域分布則以上海、廣東為主。據(jù)此可知，當(dāng)時的中國商辦企業(yè)A．行業(yè)分布較為廣泛和均衡 B．帶動了南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展C．代表中國工業(yè)的最高水平 D．依附于資本主義國際市場8．最初，羅馬大法官審理案件，完全處于被動地位，僅是機(jī)械地按照法律的規(guī)定辦理。然而隨著《布艾體亞法》的頒布，大法官被授予自行決定訴訟程式的權(quán)力，大法官就有了指揮訴訟過程的主動權(quán)力。從而，使法官在某種程度上獲得了法律創(chuàng)制杈，可以根據(jù)實(shí)際需要和“公平”、“正義”對法律進(jìn)行解釋、補(bǔ)充和糾正，這一變化體現(xiàn)了A．大法官掌握了司法權(quán)和立法權(quán) B．司法審判具有高度的靈活性C．司法審判注重保障公民的權(quán)利 D．司法程序中形式主義較嚴(yán)重9．第一次世界大戰(zhàn)期間，我國茂新和福新公司生產(chǎn)的"兵船牌"面粉不僅暢銷國內(nèi)，還遠(yuǎn)銷英、法、南洋的新加坡、呂宋等地，每年出口量達(dá)五、六百萬包。這表明當(dāng)時A．中國對外貿(mào)易逆差得到逆轉(zhuǎn) B．國內(nèi)面粉生產(chǎn)技術(shù)不斷創(chuàng)新C．政府鼓勵企業(yè)開拓海外市場 D．民族企業(yè)發(fā)展空間得到擴(kuò)展10．辛亥革命爆發(fā)后，美國某報報道：“如果中國成功地按美國政府的模式建立起一個聯(lián)邦共和國，由在歐美留學(xué)國的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo)，日本將不再是東方最西化的國家?！贝撕蠼⒌闹腥A民國臨時政府與該報道的設(shè)想相符的是A．臨時政府基本按照美國政體原則構(gòu)架 B．革命成功后建立了一個聯(lián)邦共和國C．中國超過日本成為亞洲最西化的國家 D．民國臨時大總統(tǒng)都有西方民主觀念11．20世紀(jì)初期，中國曾“以俄為師”。這里的“俄’’通常是指①沙俄②蘇俄③蘇聯(lián)④獨(dú)聯(lián)體⑤俄羅斯A．①②B．②⑤C．②③D．③④12．“我們不要荊冠，不要金十字架。”1896年的人民黨漫畫（見下圖）。被縛者為勞工，為其束上荊冠者為馬克·漢納(當(dāng)時的大實(shí)業(yè)家兼共和黨領(lǐng)袖)。羅斯福新政解決上述問題采取的主要措施是A．整頓財政金融體系 B．加強(qiáng)對工業(yè)的計劃指導(dǎo)C．調(diào)整農(nóng)業(yè)政策 D．推行“以工代賑”13．杰斐遜認(rèn)為，當(dāng)法國國王接受了《人權(quán)宣言》之后，法國人得到了他們通過一場革命所能得到的大部分東西，多余的暴力已不再必要。在此，他指出了《人權(quán)宣言》之后法國革命A．不斷推進(jìn)的必要性 B．持續(xù)發(fā)展的可能性C．過于激進(jìn)的局限性 D．崇尚理性的進(jìn)步性14．公元前334年,魏惠王和齊威王在徐州會盟,互相承認(rèn)對方為王,史稱“徐州相王”著名史學(xué)家錢穆指出“徐州一會,實(shí)當(dāng)時諸候稱王之初步,戰(zhàn)國驚人一大事”。錢穆所指“徐州相王”的“驚人”之處在于A．諸侯國的政治地位獲得較大提升 B．魏齊結(jié)盟改變了各國間力量對比C．諸侯國的政治體制發(fā)生重大變化 D．傳統(tǒng)的禮法體制和秩序遭到踐踏15．雅典國家機(jī)構(gòu)權(quán)限相互交叉，公職人員的權(quán)限也部分交叉。因此，恩格斯說：“在雅典沒有總攬執(zhí)行權(quán)力的最高官員?！睋?jù)此，下列說法正確的是A．雅典沒有最高行政首腦B．雅典沒有最高權(quán)力機(jī)構(gòu)C．雅典用此辦法實(shí)現(xiàn)權(quán)力制衡D．雅典民主政治體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的愿望16．1903年，鎮(zhèn)江郭禮征籌建大照電燈公司，經(jīng)常鎮(zhèn)道署呈報江蘇撫院獲準(zhǔn)立案.拔荷花塘官地作為建廠地基，并暫借規(guī)銀l萬兩。次年，從國外訂購發(fā)電機(jī)、鍋爐等設(shè)備陸續(xù)進(jìn)行安裝。因紳商居民擔(dān)心破壞風(fēng)水，阻撓立桿架線，郭禮征登門協(xié)商，歷時7個月才架線完工。由此可知A．國民政府鼓勵民族工業(yè)發(fā)展 B．晚清政府積極推進(jìn)洋務(wù)運(yùn)動C．中國近代化受制于多種因素 D．民族工業(yè)完全依賴外圍資本17．2013年9月11日，中國同吉爾吉斯斯坦總統(tǒng)阿坦巴耶夫舉行會談，宣布將中吉關(guān)系提升為戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，這也實(shí)現(xiàn)了中國和中亞國家的全面戰(zhàn)略升級。這一外交成果是①中國國力持續(xù)增強(qiáng)的表現(xiàn)②是一種新型區(qū)域合作模式③有助于建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序④中國作為安理會常任理事國產(chǎn)生的重要影響A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④18．嘉靖、萬歷年間，內(nèi)閣制度發(fā)展到了鼎盛階段。此時，閣臣不僅朝位班次居六部之上，而且非才望出眾的尚書、都御史，無資格推補(bǔ)入閣。其五大主要職掌為票擬章奏、書寫詔旨、奏議朝政、封駁帝命、保薦人才。結(jié)合所學(xué)知識，下列選項(xiàng)中對明代內(nèi)閣的認(rèn)識正確的是A．內(nèi)閣大臣成為國家最高行政長官 B．內(nèi)閣名義上可以節(jié)制六部C．內(nèi)閣職權(quán)變化取決于皇權(quán)的需要 D．明代的政治因此日益清明19．梁啟超在《中國近三百年學(xué)術(shù)史》中說：“中國知識線與外國知識線相接觸，晉、唐間的佛學(xué)是第一次，明末的歷算學(xué)便是第二次?！边@里的“第二次”是指A．伊斯蘭教傳入中國B．火藥傳到歐洲C．中華文化澤被東西D．早期西學(xué)東漸20．美國憲法規(guī)定國會兩院通過的法案需要提交給總統(tǒng)予以批準(zhǔn)，總統(tǒng)能夠否決或者威脅否決他認(rèn)為有問題的立法。除此之外，聯(lián)邦憲法第二條第三條款還規(guī)定總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”。這些規(guī)定A．體現(xiàn)了分權(quán)與相互制衡原則B．旨在保障美國的憲政民主C．加強(qiáng)了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力D．表明總統(tǒng)是國家權(quán)力中心21．“月旦人物”是品評人物的成語，緣于漢朝的許靖、許劭，二人為當(dāng)時著名賢士，開辦講壇，每月初一評論鄉(xiāng)黨，褒貶時政，評后驗(yàn)證，眾皆信服，凡得好評之人，名聲大振。這引得四方名士慕名而來，競領(lǐng)二許一字之評以為榮。這實(shí)質(zhì)上反映A．讀書人極重視聲名 B．察舉制社會影響深C．世家大族勢力擴(kuò)大 D．社會重學(xué)風(fēng)氣濃厚22．下圖為中國近代某著名戰(zhàn)役示意圖該戰(zhàn)役下圖A．粉碎了敵人的重點(diǎn)進(jìn)攻B．是中共對日軍的大規(guī)模出擊C．是抗戰(zhàn)以來的首次大捷D．粉碎了敵人速戰(zhàn)速決的計劃23．為了醫(yī)治滯脹和刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇，里根政府實(shí)行大規(guī)模減稅，其中個人所得稅從原來的最低11%、最高50%的14檔累進(jìn)稅率改成15%、25%、28%三檔。這體現(xiàn)了里根政府A．加強(qiáng)了國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) B．徹底解決了美國社會矛盾C．旨在維護(hù)工人階級的利益 D．經(jīng)濟(jì)思想進(jìn)行了重大調(diào)整24．下圖為美國眾議院墻壁上鑲嵌的梭倫畫像。眾議院鑲嵌這幅畫像的目的在于宣揚(yáng)：A．三權(quán)分立 B．民主公正 C．天賦人權(quán) D．議會政治25．20世紀(jì)七八十年代“‘今朝有酒今朝醉，明日無酒找政府’的消費(fèi)心理使得西歐各國儲蓄率明顯低于其他發(fā)達(dá)國家?！痹摤F(xiàn)象A．體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響人們的消費(fèi)心理B．導(dǎo)致混合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．反映了“福利國家”制度的弊端D．推動了新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)26．歷史發(fā)展的鏈條并非光滑平直，而是由一個個節(jié)點(diǎn)串連。1945年是中國歷史進(jìn)程中的一個重要節(jié)點(diǎn)。在這一年，中國A．赴美參加了聯(lián)合國貨幣金融會議 B．成為聯(lián)合國安理會常任理事國C．各黨派于重慶召開政治協(xié)商會議 D．簽署了《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》27．晚清時期，“個人主義”一詞隨西學(xué)東漸的浪潮而入中國，時人“多引以為詬”。新文化運(yùn)動時期“個人的解放”和“個人的發(fā)見”卻大行其道，廣為流傳。這說明新文化運(yùn)動A．導(dǎo)致個人主義思潮泛濫B．啟迪了中國民眾的覺悟C．促使啟蒙思想在華興起D．有利于民主制度的鞏固28．據(jù)學(xué)者研究，清代安徽知縣的平均任期如下表所示，全國的情況也大致如此。由此可知，清代知縣的任期狀況A．不利于地方的長遠(yuǎn)發(fā)展 B．推動了中央集權(quán)的完善C．確保了地方吏治的清明 D．受制于列強(qiáng)的外來壓力29．據(jù)古代文獻(xiàn)記載：秦漢時期鐵犁牛耕技術(shù)雖有進(jìn)步，但尚未普及，占主導(dǎo)地位的起土、翻土農(nóng)具仍以鍤、鋤為主。導(dǎo)致此現(xiàn)象的主要原因可能是A．小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的阻礙 B．精耕細(xì)作的需要C．冶鐵技術(shù)的落后 D．專制思想的束縛30．某同學(xué)課堂演講提綱只寫了幾個地名，據(jù)此推測該同學(xué)演講的主題可能是A．紅軍長征 B．?dāng)澈罂谷?C．國共合作 D．北伐戰(zhàn)爭二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題：材料一熹平四年，東漢靈帝令蔡邕（官拜郎中）等以隸書書寫《易》《書》《詩》《儀禮》《春秋》（公羊傳）和《論語》，刻余碑石上，作為官方教材，立于太學(xué)，史稱“熹平石經(jīng)”。材料二洋務(wù)運(yùn)動重要教育實(shí)踐一覽表時間內(nèi)容1862創(chuàng)辦北京同文館1863創(chuàng)辦廣東方言館1866創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂1867創(chuàng)辦天文算學(xué)館1872、1873、1875、1887年派遣留美學(xué)生共120人材料三各科教科書，務(wù)合乎共和民國宗旨，凡民間通行之教科書，其中如有尊崇滿洲朝廷及舊時官制、軍制等課，并避諱抬頭字樣，應(yīng)由各該書局自行修改?！W(xué)讀經(jīng)課一律廢止。……中學(xué)校以普通教育，健全國民為宗旨?？颇坑行奚怼?、外國語、歷史、地理、數(shù)學(xué)、博物、物理、化學(xué)、法制、經(jīng)濟(jì)、圖畫、手工、樂歌、體操?！阅暇┡R時政府《普通教育暫行辦法》材料四2013年9月25日主席在聯(lián)合國“教育第一”全球倡議行動一周年紀(jì)念活動中指出：中國將堅定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，不斷擴(kuò)大投入，努力發(fā)展全民教育、終身教育，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，努力讓每個孩子享有受教育的機(jī)會，努力讓13億人民享有更好更公平的教育，獲得發(fā)展自身、奉獻(xiàn)社會、造福人民的能力。（1）根據(jù)材料一，概括漢代教育的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識，分析漢代教育的發(fā)展對當(dāng)時社會的作用。（2）依據(jù)材料二，回答洋務(wù)運(yùn)動的人才培養(yǎng)方式和培養(yǎng)目標(biāo)。它對封建教育產(chǎn)生了怎樣的沖擊？（3）依據(jù)材料三，概括南京臨時政府在教育方面的進(jìn)步性？（4）材料四對教育發(fā)展的認(rèn)識是什么？32．閱讀材料，回答問題。材料一1937年，國民政府教育部命原處平津兩地的北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)組成長沙臨時大學(xué)，1938年1月，教育部下令長沙臨時大學(xué)遷往昆明，組建國立西南聯(lián)合大學(xué)。主持學(xué)校日常工作的梅貽琦教授提倡“德、智、體、美、勞、群六育并舉”的教育思想，主張“博先于精”。聯(lián)大的很多教授都是學(xué)貫中西的大家，他們經(jīng)常夾著講義逃警報，在樹底下、茅屋內(nèi)給學(xué)生講課，一些教授運(yùn)用化學(xué)方法制造戰(zhàn)時急需品，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，還將云南馬油適當(dāng)處理作為火車，汽車及飛機(jī)的潤滑油使用。——據(jù)《抗戰(zhàn)時期的中國高校教育管理》等材料二20世紀(jì)50年代，國家布局在陜西省的重點(diǎn)建設(shè)工程數(shù)量居全國首位，但高校數(shù)量、學(xué)生規(guī)模與沿海相比仍相去甚遠(yuǎn)。1955年，教育部決定將交通大學(xué)由上海遷往西安。交通大學(xué)隨即發(fā)出向科學(xué)進(jìn)軍，建設(shè)大西北！”的口號。1956年起，6000余名交通大學(xué)員工，從上海遷至西安，不僅跨越了1500千米的空間距離，而且戰(zhàn)勝了由十里洋場落地黃土高原的心理落差，成為西部大開發(fā)的拓荒者和先行者。——摘編自《從交大西遷看高校使命擔(dān)當(dāng)》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括西南聯(lián)大成立的背景及辦學(xué)特點(diǎn)。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析當(dāng)時國家為什么要推動交通大學(xué)西遷？綜合上述材料，指出兩個時期高校西遷體現(xiàn)出的共同價值取向。33．材料2009年國務(wù)院通過《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》明確規(guī)定“要進(jìn)一步理順醫(yī)療服務(wù)比價關(guān)系。適當(dāng)提高臨床診療、護(hù)理、手術(shù)以及其他體現(xiàn)醫(yī)務(wù)人員技術(shù)勞務(wù)價值的醫(yī)療服務(wù)價格；按照“醫(yī)藥分開”的要求，逐步取消醫(yī)療機(jī)構(gòu)銷售藥品加成。隨后《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》等系列配套措施出臺。在全國范圍內(nèi)推開城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，將在校大學(xué)生納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)保范圍。保障范圍也從重點(diǎn)保大病逐步向門診小病延伸。中央財政醫(yī)療衛(wèi)生支出累計達(dá)到2490億元。2011年公立醫(yī)院改革逐步推開；改革公立醫(yī)院管理體制、運(yùn)行機(jī)制和監(jiān)管機(jī)制；推進(jìn)公立醫(yī)院補(bǔ)償機(jī)制改革等。但因收紅包回扣、收費(fèi)不合理、醫(yī)生態(tài)度差等原因，公立醫(yī)院仍屢遭詬病。（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括我國城鎮(zhèn)醫(yī)療制度改革的特點(diǎn)（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析城鎮(zhèn)醫(yī)療制度改革的歷史意義。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、C【解析】

圖片中文字“中國之險象”及圖中寓意可知，中國面臨被瓜分的形勢，C正確；材料中不能看到五口通商、租界的設(shè)立、門戶開放等信息，故A、B、D與材料無關(guān)。2、C【解析】

圖中所示的凱旋是在海上，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知此次凱旋應(yīng)該是平定，故選C項(xiàng)；雅克薩之戰(zhàn)是在東北，平定新疆叛亂是西北，包括西藏在內(nèi)都與海上無關(guān)，排除ABD項(xiàng)。故選C。3、D【解析】

根據(jù)條約的內(nèi)容可知，該條約是由歐洲和北美國家共同簽訂，在軍事上實(shí)行集體防御原則，故可以知道是《北大西洋公約》，D正確。《開羅宣言》內(nèi)容是宣示了協(xié)同對日作戰(zhàn)的宗旨，承諾了處置日本侵略者的安排。A與題意不符，錯誤。《大西洋憲章》是由美國和英國兩個國家簽訂的，與材料“數(shù)個締約國”矛盾，B錯誤。《聯(lián)合國憲章》是處理國際關(guān)系、維護(hù)世界和平與安全的基本原則和方法，與材料軍事性原則不符，C錯誤。4、D【解析】

禮樂制度下的“樂”是配合各貴族進(jìn)行禮儀活動而制作的舞樂。舞樂的規(guī)模，必須同享受的級別保持一致。主要包括舞樂和史詩，②④正確，D符合題意；①等級說法與材料無關(guān)，AB排除；《詩經(jīng)》是最早的作品成書于西周初期，最晚成書于春秋中期，③錯誤，C排除。故選D。5、C【解析】根據(jù)“強(qiáng)調(diào)人的理性作用和獨(dú)立思考”可知，王守仁的這種觀點(diǎn)包含有強(qiáng)調(diào)人的個體意識的因素，具有進(jìn)步作用，C正確；王守仁的心學(xué)是對儒家思想的發(fā)展，A錯誤；王守仁的心學(xué)與程朱理學(xué)都認(rèn)為理是世界的本源，只是認(rèn)識理的途徑不同，B錯誤；D夸大了理學(xué)的作用，排除。6、D【解析】

題干中的兩次經(jīng)濟(jì)體制改革與轉(zhuǎn)型的根本目的都是發(fā)展社會主義經(jīng)濟(jì)，提高人民生活水平，社會性質(zhì)沒有發(fā)生變化，D項(xiàng)表述符合題意，正確；ABC三項(xiàng)表述都不符合題意，均排除。故選D。7、D【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時中國商辦企業(yè)集中在外貿(mào)服務(wù)工業(yè)。出口加工工業(yè)、進(jìn)口替代工業(yè)等行業(yè)領(lǐng)域，且分布地域主要集中在與外國交流便利頻繁的上海、廣東，可見當(dāng)時商辦企業(yè)主要是參與國際勞動分工，依附于資本主義國際市場，因此D選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)錯誤，依據(jù)材料中信息可知，中國近代商辦企業(yè)行業(yè)分布并不廣泛和均衡；B選項(xiàng)錯誤，材料不能體現(xiàn)當(dāng)時中國商辦企業(yè)對南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的帶動；C選項(xiàng)錯誤，依據(jù)材料不能比較得出當(dāng)時中國的商辦企業(yè)代表中國工業(yè)的最高水平。故正確答案為D選項(xiàng)。8、B【解析】

材料表明，以前法官職能按照既定的程序和規(guī)定審理案件，《布艾體亞法》頒布后可以根據(jù)實(shí)際需要對法律進(jìn)行解釋、補(bǔ)充和糾正，由此可以得出司法審判突破了程序束縛，更加靈活務(wù)實(shí)，故B正確；法官只擁有司法權(quán)，沒有立法權(quán)，故A不正確；材料強(qiáng)調(diào)的是公平、正義，沒有突出保護(hù)公民權(quán)利問題，故C不正確；《布艾體亞法》頒布后，司法更加注重實(shí)用靈活，而不是程序，故D不正確。9、D【解析】

本題以一戰(zhàn)期間我國面粉業(yè)的發(fā)展為背景材料，旨在考查考生獲取和解讀信息、調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。材料表明，一戰(zhàn)期間，民族資本主義企業(yè)生產(chǎn)的面粉不僅暢銷國內(nèi)。并且遠(yuǎn)銷國外，說明民族企業(yè)發(fā)展的市場空間得到拓展，D項(xiàng)正確；材料現(xiàn)象雖有利于改變對外貿(mào)易的狀況，但不能說明得到逆轉(zhuǎn)，A項(xiàng)錯誤；材料體現(xiàn)的是市場擴(kuò)展，不是技術(shù)創(chuàng)新，B項(xiàng)錯誤；材料并未涉及政府的態(tài)度，C項(xiàng)錯誤。10、A【解析】臨時政府是按照美國三權(quán)分立的原則建立的，故A說法正確；中國革命后沒有建立聯(lián)邦制共和國，而是中華民國，故排除B；中國根本沒有成為最民主化的國家，因?yàn)槿匀皇前胫趁竦匕敕饨▏遥蔆排除；中華民國臨時大總統(tǒng)中的袁世凱就沒有西方民主觀念，故排除D。11、C【解析】解題關(guān)鍵是抓住時間信息，20世紀(jì)初應(yīng)為1900～1930年，此時的俄國十月革命勝利，人們稱之為蘇俄，1922年稱為蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟。十月革命之前稱沙俄，獨(dú)聯(lián)體和俄羅斯出現(xiàn)于蘇聯(lián)解體后，時間不符合題干條件。12、B【解析】漫畫說明美國工業(yè)生產(chǎn)采取壟斷組織生產(chǎn)，企業(yè)生產(chǎn)無計劃性，會導(dǎo)致企業(yè)盲目生產(chǎn)，為此羅斯福新政實(shí)行加強(qiáng)對工業(yè)的計劃指導(dǎo)，以緩解盲目生產(chǎn)帶來的弊端，故B項(xiàng)正確；A屬于金融措施；C屬于農(nóng)業(yè)措施；D屬于救濟(jì)措施。13、C【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知，法國國王接受《人權(quán)宣言》后，這場革命并未終止，社會長期動蕩，而杰斐遜認(rèn)為“多余的暴力已不再必要”，指出了《人權(quán)宣言》之后法國革命過于激進(jìn)的局限性，因此C選項(xiàng)正確；A選項(xiàng)不符合“多余的暴力已不再必要”的表述，排除；杰斐遜沒有強(qiáng)調(diào)法國革命持續(xù)發(fā)展的內(nèi)容，排除；D選項(xiàng)也與“多余的暴力”的表述不符，排除。故選C。14、D【解析】

“徐州相王”打破了諸侯由周王冊封的制度規(guī)定，是對當(dāng)時分封制度和禮樂制度的破壞，嚴(yán)重削弱了周王的權(quán)威，故選D；“徐州相王”是魏王和齊王之間相互承認(rèn)對方為王，與諸侯國政治地位的提升沒有必然聯(lián)系，排除A；“徐州相王”時間沒有改革變各國間力量對比，更沒有使諸侯國的政治體制發(fā)生重大變化，排除BC。故選D。15、C【解析】試題分析：“國家機(jī)構(gòu)權(quán)限相互交叉，公職人員的權(quán)限也部分交叉”這導(dǎo)致“在雅典沒有總攬執(zhí)行權(quán)力的最高官員”這說明，在雅典在政體設(shè)置上已經(jīng)有了采用分權(quán)制衡的雛形，通過分權(quán)制衡實(shí)現(xiàn)對最高權(quán)力的制約。故此題應(yīng)選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：雅典的民主點(diǎn)評：雅典民主的主要特征：（1）主權(quán)在民。由全體公民參加的公民大會是國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，即雅典的國家管理掌握在全體公民手里。（2）輪番而治。公民內(nèi)部每個人都是平等的，人人有權(quán)參政議政，輪番擔(dān)任公職，輪番成為統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者。（3）法律至上。雅典民主運(yùn)作是建立在法律基礎(chǔ)上的，依據(jù)公民大會等機(jī)構(gòu)制定的法律進(jìn)行運(yùn)作。雅典嚴(yán)格實(shí)行法治，在法律面前人人平等。其它，直接民主、抽簽任官、多數(shù)原則、公民意識、權(quán)力制約等。16、C【解析】

根據(jù)題干可知，郭禮征籌建大照電燈公司一方面受清政府的監(jiān)督管束，另一方面受到保守勢力的阻撓而進(jìn)展緩慢，反映了中國近代化進(jìn)程的曲折性，故C項(xiàng)符合題意；1903年處于晚清時期，并非國民政府時期，排除A項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動以甲午戰(zhàn)敗為破產(chǎn)標(biāo)志，排除B項(xiàng)；完全依賴說法過于絕對且題干中未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C。17、A【解析】試題分析：題中所引材料，實(shí)際上述是“上合組織”框架內(nèi)的合作，①②③三項(xiàng)符合“上合組織”建立和發(fā)展的原因、性質(zhì)及影響的表述；④是中國開展以聯(lián)合國為中心的多邊外交的影響，與“上合組織”無關(guān)?？键c(diǎn)：現(xiàn)代中國的對外關(guān)系·改革開放以來我國在聯(lián)合國和地區(qū)性國際組織中的重要外交活動·上海合作組織。18、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，嘉靖、萬歷年間，皇帝長期不上朝，內(nèi)閣制度發(fā)展到了鼎盛階段，閣臣不僅地位而且才望出眾。由此可知，明代內(nèi)閣職權(quán)的變化取決于皇權(quán)的需要，故C正確；內(nèi)閣不是國家正式行政機(jī)構(gòu)，故A錯誤；內(nèi)閣不能統(tǒng)帥六部百司，故B錯誤；此時，明代的政治日益昏暗，故D錯誤。19、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，明末的歷算學(xué)是徐光啟和利瑪竇合作，將西方的數(shù)學(xué)知識介紹到了中國，屬于西學(xué)東漸，選項(xiàng)D正確；伊斯蘭教傳入中國不是在明末，排除A；火藥傳入歐洲時間不是在明末，排除B；明末西學(xué)東傳，而非東學(xué)西傳，排除C。20、B【解析】

本題考查美國1787年憲法，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。解讀材料信息可知，美國憲法規(guī)定國會通過的法案必須經(jīng)過總統(tǒng)的批準(zhǔn)、總統(tǒng)“負(fù)責(zé)法律得到忠誠的執(zhí)行”，這些規(guī)定是為了防止國會濫用立法權(quán)，從而維護(hù)美國的民主政治，故選B項(xiàng)；材料反映的是總統(tǒng)對國會立法權(quán)的制約，未體現(xiàn)國會對總統(tǒng)行政權(quán)的限制，故“相互制衡”不成立，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)行政權(quán)力加強(qiáng)的信息，故排除C項(xiàng)；單憑材料信息不能得出美國“總統(tǒng)是國家權(quán)力中心”的結(jié)論，故排除D項(xiàng)。21、B【解析】

根據(jù)題干可知，“月旦人物”的品評反映了漢代察舉制下士人以聲譽(yù)威望獲得察訪征召資格而謀取功名的心態(tài)，故B項(xiàng)正確；題干反映讀書人對聲名的重視，但并非實(shí)質(zhì)，排除A項(xiàng)；題干不能說明漢代世家大族勢力的擴(kuò)大，排除C項(xiàng)；重學(xué)風(fēng)氣的盛行與科舉制的實(shí)行有關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B。22、C【解析】

材料示意圖反映的是抗戰(zhàn)時期的平型關(guān)大捷，結(jié)合所學(xué)知識可知，平型關(guān)大捷是抗戰(zhàn)以來的首次大捷，故C正確；“粉碎敵人的重點(diǎn)進(jìn)攻”屬于解放戰(zhàn)爭時期，故A排除；百團(tuán)大戰(zhàn)是中共對日軍的大規(guī)模出擊，故B排除；淞滬會戰(zhàn)粉碎了敵人速戰(zhàn)速決的計劃，故D排除。23、D【解析】

根據(jù)題干可知，里根政府進(jìn)行大規(guī)模減稅，體現(xiàn)其改變凱恩斯主義，運(yùn)用供給學(xué)派理論解決經(jīng)濟(jì)滯脹問題，故D項(xiàng)正確；里根政府是減少對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，排除A項(xiàng)；減稅并未徹底解決美國社會的矛盾，排除B項(xiàng)；由政府的階級屬性可知目的不是維護(hù)工人階級的利益，排除C項(xiàng)。故選D。24、B【解析】

梭倫改革秉著公平公正的原則，為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)。眾議院鑲嵌這幅畫像的目的在于宣揚(yáng)民主公正，故B正確；梭倫改革的信息得不出三權(quán)分立的特征，排除A；天賦人權(quán)是伏爾泰的思想，排除C；古代雅典并不是實(shí)行議會政治，排除D。故選B。25、C【解析】

結(jié)合材料“明日無酒找政府”“西歐各國儲蓄率明顯低于其他發(fā)達(dá)國家”和時間20世紀(jì)七八十年代可知反映的是西方“福利國家”制度使人們重視享樂，缺少奮斗的動力，故C正確；材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響人們的消費(fèi)心理，故A錯誤；混合經(jīng)濟(jì)是將政府干預(yù)與市場相結(jié)合的國有制與私有制并存的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，與材料不符，故B錯誤；新經(jīng)濟(jì)是在經(jīng)濟(jì)全球化的形勢下的一種以知識經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)、以信息技術(shù)為主導(dǎo)的新的經(jīng)濟(jì)增長模式，與材料不符，故D錯誤。26、B【解析】

材料中時間是1945年，在這年留下歷史進(jìn)程中影響最大的歷史事件是中國抗戰(zhàn)的勝利，中國成為聯(lián)合國的五大常任理事國之一，B正確；中國于1944年參加布雷頓森林會議，A排除；各黨派于重慶召開政治協(xié)商會議是在1946年，C排除；簽署《關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定》是在1947年，D排除。故選B。27、B【解析】

新文化運(yùn)動提倡民主科學(xué)，使人們的思想尤其是青年人的思想得到空前的解放，啟迪了中國民眾的覺悟，從而這一時期“個人的解放”和“個人的發(fā)見”大行其道，廣為流傳。故答案為B項(xiàng)。新文化運(yùn)動解放了人們的思想，并未導(dǎo)致個人主義思潮泛濫，排除A項(xiàng)；新文化運(yùn)動介紹了西方的啟蒙思想，排除C項(xiàng)；當(dāng)時中國沒有建立民主制度，新文化運(yùn)動與鞏固民主制度無關(guān)，排除D項(xiàng)。28、A【解析】

知縣的平均任期不斷降低，不利于地方長官的長久治理，故A正確；材料不能反映中央集權(quán)的完善，排除B項(xiàng)；材料與吏治的清明無關(guān)，也不能保證官員的清明，排除C項(xiàng)；與列強(qiáng)入侵無關(guān)，排除D項(xiàng)。29、A【解析】

小農(nóng)經(jīng)濟(jì)以家庭為單位進(jìn)行分散經(jīng)營，由于財力所限使得鐵犁牛耕技術(shù)受阻，因此題干中農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具的落后性主要是由于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)本身所造成的，A正確；鐵犁牛耕技術(shù)推廣有利精耕細(xì)作，農(nóng)具仍以鍤、鋤為主是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)落后的表現(xiàn)，而不是精耕細(xì)作的需要，排除B；冶鐵技術(shù)的落后與鐵犁牛耕技術(shù)的推廣無必然聯(lián)系，排除C；專制思想和鐵犁牛耕推廣無關(guān)，排除D。30、A【解析】

紅軍長征作為偉大的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移，涉及到著名地點(diǎn)較多，故由材料“提綱只寫了幾個地名”，可推測該同學(xué)演講的主題可能是紅軍長征，故A符合題意；敵后抗日涉及到中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在敵后抗日根據(jù)地的對敵斗爭，涉及面廣，故敵后抗日不只是幾個地名，故B不符合題意；北伐戰(zhàn)爭是國共合作的以推翻北洋軍閥實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一的軍事行動，涉及面廣，故CD不符合題意。故選A。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31、（1）特點(diǎn)：官府重視教育；官方以儒學(xué)經(jīng)典作為教材。作用：有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，適應(yīng)了國家統(tǒng)一的形勢；儒家思想成為統(tǒng)治者推崇的思想正統(tǒng)思想，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。（2）方式：創(chuàng)辦新式學(xué)堂；派遣留學(xué)生。目標(biāo)：注重外語、軍事和科技等實(shí)用人才的培養(yǎng)。沖擊：沖破了傳統(tǒng)的書院私塾教育；不再以封建綱常倫理為教育的唯一內(nèi)容。（3）進(jìn)步：注重民主精神的塑造；注重自然科學(xué)知識教育。（4）認(rèn)識：堅定實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置；發(fā)展全民教育、終身教育，讓人民享有更好更公平的教育。【解析】

（1）特點(diǎn)：根據(jù)材料一信息“東漢靈帝令…”可得出特點(diǎn)之一是官府重視教育；根據(jù)材料一信息“以隸書書寫《易》《書》《詩》《儀禮》《春秋》（公羊傳）和《論語》，刻余碑石上，作為官方教材”，可得出特點(diǎn)之二是官方以儒學(xué)經(jīng)典作為教材；作用：結(jié)合所學(xué)，主要從思想方面、政治方面作答。如有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，適應(yīng)了國家統(tǒng)一的形勢；儒家思想成為統(tǒng)治者推崇的思想正統(tǒng)思想，逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流。（2）方式：根據(jù)材料二信息“創(chuàng)辦北京同文館、創(chuàng)辦福州船政學(xué)堂”等，可得出方式之一是創(chuàng)辦新式學(xué)堂；根據(jù)材料二信息“派遣留美學(xué)生共120人”，可得出方式之二是派遣留學(xué)生。目標(biāo)：根據(jù)材料二信息結(jié)合所學(xué)可以得到北京同文館是清末第一所官辦外語專門學(xué)校，福州船政學(xué)堂是中國第一所近代海軍學(xué)校，天文算學(xué)館主要學(xué)習(xí)西方的科技，因此，洋務(wù)運(yùn)動的人才培養(yǎng)目標(biāo)目標(biāo)是注重外語、軍事和科技等實(shí)用人才的培養(yǎng)