期中考試總結(jié)大會(huì)會(huì)發(fā)言稿范文

期中考試總結(jié)大會(huì)會(huì)發(fā)言稿范文期中考試總結(jié)大會(huì)會(huì)發(fā)言稿范文篇一各位同學(xué)們：大家好！今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，在這里，我借此機(jī)會(huì)向辛勤耕耘在我校教育教學(xué)戰(zhàn)線上的廣大教職員工表示衷心的感謝，并代表學(xué)校和我個(gè)人向受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！一、分析總結(jié)本次考試評(píng)價(jià)學(xué)生的考試成績(jī)及考試情況：學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)的及格線也定為60分，那么，你們心中永遠(yuǎn)要有60分這個(gè)概念，我們以百分制來(lái)衡量你們的成績(jī)，當(dāng)然，你也不要忘了100分，應(yīng)該說(shuō)60分，作為你們來(lái)說(shuō)，是你學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)基本要求，100分是你的奮斗目標(biāo)。（這里的100分是把成績(jī)折合成100分）古今中外，人們都不約而同地在時(shí)間、面積、生理、等各種不同的領(lǐng)域里，多次選用了60這個(gè)數(shù)字，可見(jiàn)，60，真是一個(gè)神秘的數(shù)字。外國(guó)發(fā)明創(chuàng)造的鐘表，60秒為一分鐘，60分鐘為一小時(shí)，用到了60這個(gè)數(shù)字。中國(guó)人發(fā)明的60平方丈為一畝，也用到了60這個(gè)數(shù)字，而今人的退休年齡也是60歲。既然生活中有這么多的60，我們學(xué)生也應(yīng)該正確看待60分。（根據(jù)實(shí)際情況評(píng)價(jià)學(xué)生的分?jǐn)?shù)）分?jǐn)?shù)是評(píng)價(jià)教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的“天平”，但是，它絕非像“天平”那般“公平”。分?jǐn)?shù)并不是一個(gè)學(xué)生的一切。成績(jī)受諸多因素的制約，如考試過(guò)程作弊0分、考試過(guò)程作弊取得好成績(jī)、不會(huì)的選擇題做對(duì)了等。我們要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識(shí)水平、能力高下、疑難所在，然后對(duì)癥下藥。學(xué)生要在不斷的總結(jié)和反思中提高學(xué)習(xí)技能，所以考試完要寫(xiě)總結(jié)?？偨Y(jié)的目的不是寫(xiě)一篇文章交上來(lái)，是為了自身的發(fā)展。（評(píng)價(jià)學(xué)生的總結(jié)：成績(jī)=付出+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；帶著問(wèn)題學(xué)，在學(xué)中反思，在反思中追思）做家長(zhǎng)的用物質(zhì)激勵(lì)學(xué)生，（興趣是最好的老師，興趣會(huì)伴你走向成功之路）考砸了就大罵，不分析原因。二、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。（一）如何學(xué)，是學(xué)生應(yīng)該首先解決的問(wèn)題：教中有學(xué)，學(xué)中有教，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，“教”是通過(guò)“學(xué)”才起作用的?！敖淌菫榱瞬唤獭笔且粋€(gè)大道理。（二）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要把“學(xué)會(huì)”變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”：溫故而知新。（三）展開(kāi)想象的翅膀愛(ài)因斯坦―――想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力包括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉，嚴(yán)格的說(shuō)，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。（四）澆灌思維之花做題不只是作出來(lái)就可以，考試沒(méi)時(shí)間了，平時(shí)不思維，思維不敏捷。（五）貴在創(chuàng)造三、學(xué)習(xí)與心理健康學(xué)習(xí)有廣義的學(xué)習(xí)和狹義的學(xué)習(xí)。廣義的學(xué)習(xí)是人和動(dòng)物在生活中獲得個(gè)體行為經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，個(gè)體身上必須產(chǎn)生某種變化，這種變化能相對(duì)持久保持，這種變化是后天習(xí)得的。例如，兒童從不會(huì)叫媽媽到學(xué)會(huì)叫媽媽，這就是學(xué)習(xí)。以后僅重復(fù)叫媽媽，這種重復(fù)的活動(dòng)就沒(méi)有學(xué)習(xí)了。狹義的學(xué)習(xí)僅指人在社會(huì)實(shí)踐中，以語(yǔ)言為中介，自覺(jué)地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)和個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)是狹義的學(xué)習(xí)，是在教師的組織指導(dǎo)下，有目的、有計(jì)劃地獲得知識(shí)、形成技能，發(fā)展智力、體力和思想品德的過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)與一般人的學(xué)習(xí)有相同之處，但是，學(xué)生的學(xué)習(xí)有它自身的特點(diǎn)：第一，它所掌握的是現(xiàn)成的知識(shí)，而不是去發(fā)展新的知識(shí)；第二，它是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的；第三，它必須運(yùn)用有效的方法去鞏固記憶，從而在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上去獲得新知識(shí)；第四，學(xué)生的學(xué)習(xí)也是世界觀、道德品質(zhì)形成的過(guò)程。學(xué)習(xí)與健康有密不可分的關(guān)系，學(xué)習(xí)能促使個(gè)體身心發(fā)展，增進(jìn)健康。學(xué)習(xí)可促進(jìn)大腦活動(dòng)，增進(jìn)健康。大腦在學(xué)習(xí)知識(shí)、獲得信息的過(guò)程中不斷發(fā)育、生長(zhǎng)著。大腦長(zhǎng)期不用就會(huì)萎縮、退化。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)研究表明：每個(gè)人長(zhǎng)到10周歲以后，控制高級(jí)思維活動(dòng)的神經(jīng)細(xì)胞開(kāi)始萎縮、死亡。隨著年齡的增大，腦細(xì)胞雖然每天都在死亡，但在“腦運(yùn)動(dòng)”（腦運(yùn)動(dòng)指勤動(dòng)腦、善動(dòng)腦，開(kāi)展積極的思維活動(dòng)）情況下每天又有新的細(xì)胞產(chǎn)生，如果“腦運(yùn)動(dòng)”和營(yíng)養(yǎng)適宜，新出的細(xì)胞比死亡的細(xì)胞還要多。勤學(xué)習(xí)，善動(dòng)腦，人的智力必將加強(qiáng)，如果人的大腦長(zhǎng)期不用，腦細(xì)胞的退化就會(huì)加快，記憶力就會(huì)減退，學(xué)習(xí)效率就會(huì)降低。學(xué)習(xí)可促進(jìn)個(gè)體心理發(fā)育，人的心理實(shí)質(zhì)是，在社會(huì)實(shí)踐中，人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)主觀能動(dòng)的反映，在不斷的學(xué)習(xí)中，個(gè)體必須滿足該學(xué)習(xí)需要的心理水平，因此，學(xué)習(xí)中個(gè)體的心理得以發(fā)展。學(xué)習(xí)可促進(jìn)個(gè)體心理健康，能使個(gè)體的身心潛能充分地發(fā)揮，能夠使個(gè)體獲得滿足感，增強(qiáng)信心，學(xué)習(xí)能夠排除不良情緒。在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)愉快，喜悅的情緒，在學(xué)習(xí)中心理得到健康發(fā)展。學(xué)習(xí)能促進(jìn)心理健康和心理發(fā)展，所以，學(xué)習(xí)是身心健康的必由之路。在學(xué)習(xí)中健康成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，永遠(yuǎn)用健康、積極向上的心態(tài)，面對(duì)生活，盡情地體會(huì)學(xué)習(xí)和生活的樂(lè)趣。四、最后總結(jié)同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試總結(jié)大會(huì)會(huì)發(fā)言稿范文篇二老師們，同學(xué)們:下午好！光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意間我們又一起進(jìn)入了草長(zhǎng)鶯飛的四月，今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校教導(dǎo)處向長(zhǎng)期以來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！同時(shí)對(duì)在期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈的祝賀！一份耕耘，一份收獲，在這次期中考試中，涌現(xiàn)出一大批學(xué)習(xí)標(biāo)兵和典型。像七年級(jí)?；í?jiǎng)獲得者七二班王賀、七三班王夢(mèng)珂總分645分；八年級(jí)?；í?jiǎng)獲得者八三班王朝霞總分749分；單科狀元獲得者中七年級(jí)英語(yǔ)單科狀元七二班王賀，八年級(jí)數(shù)學(xué)單科狀元八三班王朝霞都是滿分120分。以上獲獎(jiǎng)同學(xué)之所以能取得優(yōu)異的成績(jī)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。有許多班主任和任課老師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些同學(xué)值得我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)，我們要以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，力爭(zhēng)在下次考試中能取得理想的成績(jī)。同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jī)公布后，希望你們?cè)诶蠋煹膸椭?，認(rèn)真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補(bǔ)救措施，力爭(zhēng)取得更好成績(jī)。下面就今后的學(xué)習(xí)給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。各班級(jí)都應(yīng)召開(kāi)期中考試分析會(huì)，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級(jí)，應(yīng)把端正班風(fēng)、扭轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)作為下半期班務(wù)工作中心，努力培養(yǎng)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒。作為一名學(xué)生，要想成績(jī)好，要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要一心向?qū)W，要專心致志的對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考，按時(shí)按量完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)。俗話說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空”。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費(fèi)時(shí)間，甚至就連課堂上都不認(rèn)真聽(tīng)講，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習(xí)慣一定要改掉。三、尋找適合自己學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)，針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習(xí)的途徑，學(xué)習(xí)效率才能提高。不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能有收獲。同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習(xí)的不足，繼續(xù)制定下一階段學(xué)習(xí)目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。希望各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。下面我對(duì)九年級(jí)的同學(xué)們講幾句：九年級(jí)的全體同學(xué)們，你們好，中考在即，中考是一場(chǎng)精力和智慧的賽跑，是一次激動(dòng)人心的撞線，它將翻開(kāi)你生命嶄新的一頁(yè)，而這一切的可能，都需要同學(xué)們從今天的最后沖刺做起，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。怎樣才能成功？答案是愛(ài)拼才會(huì)贏！有一句格言，我很欣賞：人，不能苦一輩子，但必須苦一陣子。辛苦一陣子，幸福一輩子！我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至我們還可以錯(cuò)過(guò)星星，但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛，飛天一鳴！我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，奮力沖刺，拒絕遺憾，笑迎中招，讓青春在拼搏中閃光，讓人生在奮斗中豪邁！同學(xué)們、老師們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長(zhǎng)鞭。讓我們展開(kāi)飛翔的翅膀，邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻，