2024年陜西省西安市某中學(xué)中考物理模擬試卷(附答案解析)_第1頁
2024年陜西省西安市某中學(xué)中考物理模擬試卷(附答案解析)_第2頁
2024年陜西省西安市某中學(xué)中考物理模擬試卷(附答案解析)_第3頁
2024年陜西省西安市某中學(xué)中考物理模擬試卷(附答案解析)_第4頁
2024年陜西省西安市某中學(xué)中考物理模擬試卷(附答案解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年陜西省西安市鐵一中學(xué)中考物理模擬試卷

一、選擇題(共10小題,每小題只有一個選項是符合題意的)

1.近年來我國在信息和能源等高科技領(lǐng)域取得了巨大成就,下列關(guān)于信息和能源的說法中正確的是()

A.5G通信是利用超聲波傳遞信息的

B.光纖通信是利用光的折射原理來傳遞信息的

C.秦山核電站是利用聚變反應(yīng)的原理工作的

D.若用超導(dǎo)材料制造輸電線可以大大降低電能在傳輸過程中的損耗

2.人的身體中藏有很多“尺”(如圖所示),可以幫助我們估測物體的長度、身高170cm的小明,利用自

己的身體特征進行了以下估測,其中最接近實際的是()

A.單人課桌長3揮(zha),約0.6m

B.黑板長2.5庭(tuo),約9m

C.教室長15步,約30m

D.文具盒寬4指,約0.005cm

3.古時排蕭又叫做“參差”,是由長短不一的竹管組成,所以人們都說“參差不齊”,如圖所示:其竹管

參差不齊,目的是為了改變聲音的①,但所有竹管發(fā)出聲音的②是相同的,其中的①和②分別對應(yīng)

的聲音的特征為()

A.音色,響度B.音色,音調(diào)C.音調(diào),音色D.響度,音調(diào)

4.冰城哈爾濱風(fēng)景優(yōu)美,引人入勝,成為近期的旅游熱門城市。下列說法不正確的是()

嚴(yán)冬,音樂公園的雪人也會變小是因為熔化

C.冰雪大世界的冰雕用的冰是凝固形成的

D.植物園樹枝上霜是凝華形成的

5.水平過道上方有一盞燈(如圖),小明站在1號地磚上時,通過2號地磚看到燈的像;走到2號地磚上

時,通過3號地磚看到燈的像。則小明通過兩塊地礦所看到的像(

大小相同、位置相同

C.大小不同、位置相同D.大小不同、位置不同

6.載有火星探測器的登陸艙與火星表面成45度角勻速靠近火星,如圖所示,關(guān)于其所受阻力(用F表示)

的方向,選項中的四幅圖中正確的是()

廠y登陸艙

火星表面

7.小帥利用如圖所示的裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律。將蠟燭放在凸透鏡左側(cè)適當(dāng)位置,調(diào)整光屏到凸透

鏡的距離,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像,分別測出物距u和像距v,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)12345

物距u/cm6030201512

像距v/cm1215203060

下列說法正確的是()

A.該凸透鏡的焦距為20cm

B.從第1次實驗到第5次實驗,成在光屏上的像越來越小

C.當(dāng)u=45cm時,移動光屏,可在光屏上成倒立、縮小的清晰實像

D.第5次實驗后,在貼近凸透鏡左側(cè)放一眼鏡片,向右移動光屏,能在光屏上成清晰的像,則眼鏡片

對光起會聚作用

8.如圖所示電路,開關(guān)閉合后,燈不發(fā)光。用試電筆接觸a、b、c三處,速管都發(fā)光;接觸d處,速管不

發(fā)光。則故障可能是()

開關(guān)面

A.燈絲斷了B.燈短路了

C.開關(guān)處斷路D.cd間斷路

9.電子秤有“清零”功能,例如,在電子秤上放200g祛碼,電子秤顯示為200g,按清零鍵后,顯示變?yōu)?/p>

零;隨后再放上100g祛碼,電子秤顯示為100g。利用電子秤的這種功能,結(jié)合物理知識可測定玉鐲的

密度。具體操作如下:

步驟a:向燒杯內(nèi)倒入適量水,放在電子秤上,按清零鍵,示數(shù)變?yōu)榱悖?/p>

步驟b:用細(xì)線拴住玉鐲浸沒在水中,且不與燒杯底和壁接觸,記下此時電子秤示數(shù)為mi;

步驟c:把玉鐲接觸杯底,手放開細(xì)線,記下此時電子秤示數(shù)為m2。則下列判斷中()

①玉鐲的質(zhì)量為mi

②步驟b中玉鐲所受浮力大小為mig

7nlp次

③玉鐲的密度為——-

m2P水

④玉鐲的密度為一-

A.只有①③正確B.只有①④正確

C.只有②③正確D.只有②④正確

10.如圖所示電路,電源電壓恒定,Ro為定值電阻,R為滑動變阻器(a、b為其兩端點),電流表串聯(lián)在

電路中,另有一只電壓表接在了A、B、C三個接線點中的某兩點之間,閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P移動

至某一端點時,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為8V,再將滑片P移動至另一位置時,電流表示數(shù)為

0.6A,電壓表示數(shù)為6V。則下列說法正確的是()

~~||―—

A.電壓表接在了A、B兩點之間

B.電源電壓為14V

C.滑動變阻器的最大阻值是Ro阻值的1.5倍

D.在滑動變阻器滑片從b端移動到a端的過程中,定值電阻Ro的功率變化了12.8W

二、填空與作圖題(共7小題)

11.小帥參加學(xué)校繁刻社團時選用白鋼材質(zhì)篆刻刀,篆刻刀能在物體上留下劃痕是因為白鋼(填

物質(zhì)物理屬性)大,其刀刃被磨得非常鋒利,是通過來增大壓強的;其刀柄有凹凸不平

的花紋是通過增大接觸面來增大摩擦的。

12.如圖所示的“盆景自動給水裝置”,用一個裝滿水的瓶子倒放在盆景中,瓶口剛好被水浸沒。其瓶中

水面能高于盆內(nèi)水面,主要是因為的作用水不會流出。隨著盆內(nèi)的水不斷(填

物態(tài)變化名稱),盆中水位下降至瓶口露出水面時,有空氣進入瓶中,瓶中水自動流出補充到盆中,直

到瓶口再次沒入水中,水停止流出,如此反復(fù)。隨著空氣進入瓶中,瓶內(nèi)水面逐漸下降,瓶內(nèi)氣壓與進

氣前相比(選填“變大”“變小”或“不變”)。

13.如圖為汽車啟動的工作原理圖,旋轉(zhuǎn)汽車鑰匙(閉合汽車內(nèi)開關(guān)),電磁鐵即具有磁性而把銜鐵A吸

下來,使動觸點B與靜觸點C接觸,電動機所在電路接通。AOB相當(dāng)于一個繞。點轉(zhuǎn)動的。

電動機啟動時電流很大,其所在電路連接選用粗且短的導(dǎo)線可以減小導(dǎo)線的。電動機是利用

(選填“電磁感應(yīng)”或者“磁場對電流的作用”)的原理工作的。

汽車內(nèi)開關(guān)

14.如圖,小明將一個重為3N的小車從斜面底端勻速拉到斜面頂端,沿斜面向上的拉力為1.25N。小車

沿斜面移動的距離s=1.6m,上升的高度h=0.6m。則小明對小車做的有用功是J,小車與

斜面之間的摩擦力為N,斜面的機械效率是o

15.一個密封盒的表面可見兩個接線柱、一個燈泡和一個可調(diào)變阻器的旋鈕。盒內(nèi)只有燈泡和變阻器兩個

用電器,小帥想探究它們的連接方式,連接了如圖所示的電路(電源電壓恒為3V),做了兩次實驗,部

分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表格所示。

實驗序號變阻器電阻R/Q電流表示數(shù)I/A

150.5

②5

(1)燈泡和變阻器的連接方式是聯(lián)。

(2)第一次實驗中,電路消耗的總功率是W,燈泡工作時的電阻是0。

(3)第二次實驗中,變阻器工作Imin產(chǎn)生的熱量是Jo

16.如圖所示紙箱A靜止在斜面上,畫出紙箱對斜面的壓力和紙箱受到的彈力。

17.如圖1所示是一種帶USB接口的新型插線板,開關(guān)同時控制USB接口和插孔,插座和USB接口可以

獨立工作。如圖2為該插線板內(nèi)部的部分電路示意圖,試根據(jù)該插線板的功能將圖中的電路連接完整。

圖1圖2

三、實驗與探究題(共4小題)

18.在“比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時放出的熱量”實驗中,小帥選用碎紙片和酒精為燃料進行了實驗。

(1)小帥將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后,若指針靜止時位置如圖1所示,則他應(yīng)將平衡螺母

向端調(diào)節(jié);圖2是正確測量所用碎紙片質(zhì)量時的場景,此時游碼所處位置如圖3所示,則他還

應(yīng)稱量g的酒精;

(2)小帥組裝的實驗裝置如圖4所示,他在器材安裝中的一處錯誤是;

(3)正確組裝實驗裝置后,小帥用(1)中所稱量的碎紙片和酒精分別進行實驗,正確采集的數(shù)據(jù)如表

所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小帥卻得出了與事實相反的實驗結(jié)論:質(zhì)量相同的碎紙片和酒精完全燃燒后,碎

紙片放出的熱量較多。你認(rèn)為他在實驗中最有可能遺漏的操作是未控制被加熱水的相同。

燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡時的水溫/℃水溫的變化/℃

酒精206545

碎紙片208060

19.在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中,小帥依次將毛巾、棉布分別鋪在水平木板上,讓小車分

別從斜面上滑下,觀察和比較小車在水平面上滑行的距離,實驗情景如圖所示。

-----^7量WWK退學(xué)

棉布表面木板表面

乙丙

(1)實驗中每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是使小車在水平面上開始滑行時的

相等;

(2)實驗中每次改變水平方向鋪設(shè)的材料是為了實現(xiàn)的變化;

(3)從實驗結(jié)論推理可得:若水平面絕對光滑,則運動的小車在水平面上將做運動;通

過上述實驗和推理可得:力是(維持/改變)物體運動狀態(tài)的原因。

20.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了以下器材:

A.小燈泡(額定電壓2.5V,電阻大約10。)

B.電流表Ai(量程。?0.6A)

C.電流表A2(量程。?3A)

D.電壓表(量程0?3V,0-15V)

E.滑動變阻器“10。1A”

F.滑動變阻器“50Q2A”

G.電源(電壓恒為6V不變)

H.開關(guān)、導(dǎo)線若干

(1)本實驗中應(yīng)選擇電流表;滑動變阻器(均填選項前字母)。

(2)測量電路圖如圖甲所示,圖乙實物電路中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完

整。

s

(3)某探究小組將電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù),但任意移動滑動

變阻器的滑片時,電壓表有示數(shù)且不變,燈泡亮度不變,具體原因是。

(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,進行了多次測量,其中小燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖

丙所示為A,小燈泡的額定功率為Wo

(5)拓展實驗環(huán)節(jié)小帥和小組同學(xué)一起設(shè)計了如圖丁所示的電路,測出了另一小燈泡的額定功率。已

知滑動變阻器的最大阻值均為Ro,小燈泡的額定電流為I額,請將以下實驗步驟補充完整:

①只閉合開關(guān)S、Si,移動R1的滑片,使電流表示數(shù)為I額;

②接著閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)Si,調(diào)節(jié)滑動變阻器使電流表示數(shù)仍為I額;

③再將Ri的滑片調(diào)至最上端,記下電流表的示數(shù)11;將Ri的滑片調(diào)至最下端,記下電流表的示數(shù)12;

④寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式:p=o(用Ro、I額、11、12表示)

21.空氣對運動物體有阻礙作用,這就是我們常說的空氣阻力(f)o空氣阻力的大小與哪些因素有關(guān)呢?

根據(jù)生活經(jīng)驗發(fā)現(xiàn):無風(fēng)的環(huán)境中,人散步時幾乎感受不到空氣阻力,快跑時就明顯感受到空氣阻力。

由此猜想:空氣阻力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)。為了驗證這一猜想,準(zhǔn)備了如下器材:充氣的

氣球、無彈性細(xì)線、鉤碼、彈簧測力計、刻度尺、鐵架臺、帶連拍功能的手機(該手機每隔相同時間對

物體拍攝一次)。如圖甲所示以氣球為研究對象,在氣球下方用細(xì)線懸掛鉤碼,保持鉤碼底部與刻度尺

的某一刻度線相平,釋放氣球并用手機記錄鉤碼豎直下落過程的位置。(氣球和鉤碼的運動情況相同,

可將兩者視為一個整體)請回答下列問題:

)0

___i=

11

__1=

i2

三__izz

3

CZJ

三___

=

『_

-

_

=

『_

一-

=

一=

三-

-

=

『=

=

你的

寫出

直?

否豎

尺是

刻度

檢驗

如何

時,

臺上

鐵架

置的

平放

在水

固定

度尺

將刻

(1)

_____

______

______

______

法:

置如圖

鉤碼位

次記錄

:第一

對比

組合

照片

多張

隔的

間間

同時

取相

,選

實驗

進行

鉤碼

量的

同質(zhì)

用不

(2)

鉤碼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論