學(xué)校工作匯報(bào)15篇

學(xué)校工作匯報(bào)15篇學(xué)校工作匯報(bào)1國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見》對(duì)學(xué)校美育工作提出了明確要求,指出:“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵(lì)人的精神,溫潤(rùn)人的心靈，美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)”。幾年來,在上級(jí)教育部門的重視關(guān)懷下,胡家小學(xué)以“為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，為學(xué)生終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)思想為引領(lǐng),始終堅(jiān)持“以德立校，以質(zhì)興校，特色強(qiáng)校，和諧建校，打造名?！钡霓k學(xué)目標(biāo),“為每個(gè)學(xué)生一生幸福奠基”成為全體教職員工共同的教育理想。學(xué)校堅(jiān)持把強(qiáng)化美育教育作為育人成長(zhǎng)的重要內(nèi)容抓在手上,落實(shí)到行動(dòng)中,不斷深化課堂教學(xué)改革,開展豐多彩的美育實(shí)踐活動(dòng),全面規(guī)范藝術(shù)教育工作管理,加大對(duì)美育設(shè)施的投入,努力打造校園美育文化,取得了較好的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)生的快樂成長(zhǎng)！一、建立機(jī)制，完善課程管理，提高美育質(zhì)量學(xué)校在工作計(jì)劃中認(rèn)真部署美育工作，并成立了由校長(zhǎng)、分管部門和藝術(shù)老師等組成的美育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了美育管理體系和規(guī)章制度，確保了學(xué)校美育工作扎實(shí)開展，為學(xué)校美育工作的進(jìn)一步開展注入了更多動(dòng)力。實(shí)施新課程改革以來學(xué)校始終堅(jiān)持按照上級(jí)要求開齊開足音樂、美術(shù)課程。課堂是素質(zhì)教育的主陣地,是提高學(xué)生審美能力與人文素養(yǎng)的主渠道,要推進(jìn)美育工作，必須以課堂為基礎(chǔ),要深化美育教學(xué)改革,就要堅(jiān)持日常教育教學(xué)的持續(xù)研究,學(xué)校扎根于日常的課堂教學(xué),把變革理念運(yùn)用在日常工作中,藝術(shù)教師廣泛吸取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化教學(xué)過程,探索科學(xué)、合理的教育教學(xué)新方法,合理運(yùn)用多媒體等多樣化的教學(xué)手段。為了使學(xué)校美育工作落實(shí)到位，我們制訂和完善了美育教育暫行辦法，制定學(xué)校美育教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級(jí)美育課程目標(biāo)，確保美育教育整體水平的提高。教務(wù)處認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。教師結(jié)合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課，提高備課、上課、評(píng)課的質(zhì)量，真正做到教學(xué)過程的細(xì)化，努力做到每一個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)和成功的樂趣，以適應(yīng)學(xué)生自我發(fā)展的需求。我校還認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的認(rèn)定工作，學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的`“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”評(píng)價(jià)小組，根據(jù)縣教育局制定的《“2＋1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校實(shí)際，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》。二、開展美育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展近年來，學(xué)校充分利用各種資源，積極探索“課堂教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合”、“學(xué)生活動(dòng)隊(duì)組與校園文化相結(jié)合”、“校內(nèi)美育活動(dòng)與校外傳統(tǒng)文化相融合”的全方位美育教育模式，注重開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動(dòng)，以提高學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。（一）、打造特色，提升內(nèi)涵，扎實(shí)開展“一校一品”20__年初，在開展“一校一品”活動(dòng)的背景下，我校通過多次的考察，調(diào)研，在教育局體衛(wèi)藝股的肯定和支持下，最后決定把剪紙作為我校的特色活動(dòng)，學(xué)校積極研發(fā)校本教材，對(duì)班主任重點(diǎn)培訓(xùn)，在全校師生中普及推廣。學(xué)校18個(gè)班在周三第六節(jié)課固定安排一節(jié)剪紙課，一學(xué)期上十六課時(shí)。并列入課程表，專課專用，將剪紙教學(xué)納入教學(xué)常規(guī)檢查。精心開展各種活動(dòng)，打造特色，推動(dòng)特色發(fā)展。20__年，我校和錦州市文化館、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心建立關(guān)系，將醫(yī)巫閭山滿族特色剪紙引入校園，從而使我校剪紙注入了文化內(nèi)涵。市縣非遺中心及文化部門的領(lǐng)導(dǎo)及傳承人多次來校指導(dǎo)剪紙工作，使師生們的剪紙技藝有了長(zhǎng)足進(jìn)步。20__年，我校被錦州市非遺中心確立為“醫(yī)巫閭山滿族剪紙傳承示范基地”。我?，F(xiàn)在“人人有剪刀，個(gè)個(gè)會(huì)剪紙，生生有作品”，剪紙文化在我校師生當(dāng)中已深入人心，成為學(xué)校一張亮麗的名片，學(xué)校的醫(yī)巫閭山滿族剪紙?jiān)诤谏娇h區(qū)已成為特色，得到了縣教育和文化部門的充分肯定。（二）、開展多彩美育活動(dòng)，落實(shí)特長(zhǎng)培養(yǎng)為確保美育教育活動(dòng)的有效開展，學(xué)校組織有藝術(shù)專長(zhǎng)的老師負(fù)責(zé)組建并輔導(dǎo)各類藝術(shù)隊(duì)組，放大特色效應(yīng)，供學(xué)生選擇的不僅有傳統(tǒng)的合唱、舞蹈、葫蘆絲、國(guó)畫隊(duì)組，還有架子鼓、電子琴、中國(guó)鼓等表演隊(duì)組。每周二下午的學(xué)科活動(dòng)，全校共計(jì)十幾個(gè)美育活動(dòng)項(xiàng)目，每個(gè)班級(jí)都形成自身特色，學(xué)生在形式多樣、寓教于樂的藝術(shù)活動(dòng)中自由徜徉，流連忘返。（三）、搭建立體開放平臺(tái)，打造美育特色“活動(dòng)是載體，活動(dòng)是激勵(lì)”，美育最需要豐富多彩的課外實(shí)踐和立體開放的鍛煉平臺(tái)，在實(shí)踐中、平臺(tái)上得到展示、應(yīng)用、發(fā)展、提高的特長(zhǎng)才會(huì)變成能力。學(xué)校除舉辦經(jīng)常性的豐富多樣的藝術(shù)活動(dòng)外，每年都舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示，是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)，更是培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國(guó)、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國(guó)的強(qiáng)大、暢想美好的未來；藝術(shù)節(jié)還開展了書法、繪畫、剪紙作品展等多個(gè)項(xiàng)目的活動(dòng)，是我校素質(zhì)教育成果的一次大展示。每學(xué)期全校剪紙創(chuàng)作大賽為學(xué)生營(yíng)造了較為廣闊的發(fā)展空間。保證學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的綜合提高，更促進(jìn)了教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的提高。學(xué)校全面打造素質(zhì)教育，為更多的學(xué)生創(chuàng)造了走出去的機(jī)會(huì)，學(xué)生多次參加上級(jí)組織的繪畫、書法、剪紙、舞蹈比賽，并屢獲佳績(jī)。三、注重美育過程管理，涵養(yǎng)學(xué)校美育文化（一）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育能力藝術(shù)教師是教育的直接實(shí)施者，他們的教育思路、教育藝術(shù)及自身的素質(zhì)直接影響著藝術(shù)教育的成效，因此學(xué)校十分重視藝術(shù)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我校一是做好對(duì)藝術(shù)教師的校本培訓(xùn)。利用每周三下午作為藝術(shù)教師教研活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行教科研活動(dòng)，有時(shí)還聆聽專家的講課，有效地提高了教師的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)及業(yè)務(wù)知識(shí)。二是積極選派藝術(shù)教師參加市、區(qū)級(jí)各類培訓(xùn)，如專職老師的提高班培訓(xùn)、兼職的普及班培訓(xùn)，來提高教師的業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊(duì)伍。（二）、加強(qiáng)活動(dòng)陣地建設(shè)，夯實(shí)美育基礎(chǔ)無論是美育課程還是美育實(shí)踐活動(dòng)，長(zhǎng)期的育人實(shí)踐必須根植于深厚的美育文化土壤，才能最大限度的形成合力助推人才成長(zhǎng)，學(xué)校充分考慮學(xué)生對(duì)校園文化設(shè)施的需求，投入大量資金進(jìn)行校園綠化、美化建設(shè)，添置了現(xiàn)代化的藝術(shù)教育活動(dòng)設(shè)施設(shè)備，裝備了書法、美術(shù)、電子琴、架子鼓、中國(guó)鼓、舞蹈、葫蘆絲、剪紙、綜合實(shí)踐等專用教室，添置了成批的音美器材，圖書室購(gòu)置了大量藝術(shù)類圖書供學(xué)生查閱，充分利用這些場(chǎng)地開展活動(dòng)，使場(chǎng)館的利用率達(dá)到最大化，確保了藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。（三）、構(gòu)建和諧校園環(huán)境，涵養(yǎng)美育文化校園環(huán)境建設(shè)不僅是衡量一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺，也是實(shí)施美育的重要載體。我校分系列布置文化宣傳欄，彰顯校園文化濃厚氣息，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境。分主題布置學(xué)校的各個(gè)區(qū)域，比如校園里社會(huì)主義核心價(jià)值觀“創(chuàng)意手繪文化墻”，禮文化特色展示園地“崇禮園”、“海棠樹”景觀角，教學(xué)樓內(nèi)的師生特色剪紙作品展區(qū)，經(jīng)過多年的努力，學(xué)校已逐步構(gòu)筑出了一道道具有獨(dú)特風(fēng)格的校園美麗風(fēng)景線，學(xué)生置身其中，隨時(shí)隨地接受美的熏陶與感染。多年來，學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行美育教學(xué)改革和豐富多彩的美育實(shí)踐活動(dòng)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了美育課程、美育活動(dòng)、美育隊(duì)組構(gòu)成科學(xué)的美育課程體系，學(xué)校通過實(shí)施課程管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化活動(dòng)支持指導(dǎo)與質(zhì)量建設(shè)，保障了師資、設(shè)施、經(jīng)費(fèi)三到位，促進(jìn)了美育工作的蓬勃開展，收獲著豐碩的成果，我校連續(xù)三屆參加市級(jí)剪紙比賽，屢獲佳績(jī)，20__年錦州市首屆青少年剪紙大賽上，我校學(xué)生榮獲2金4銀5銅的好成績(jī)，學(xué)校被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀傳承示范基地。黑山電視臺(tái)和錦州電視臺(tái)多次報(bào)道和播出我校剪紙事跡。20__年4月份，我校代表遼寧省赴青島參加全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演。在青島6天的展演時(shí)間，胡家小學(xué)的剪紙工作坊到訪人數(shù)達(dá)到了3000人。20__年我校被評(píng)為遼寧省體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。20__年，我校被中國(guó)民協(xié)授予“民間文化教育示范?！?。20__年被教育部評(píng)為“優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?。20__年被遼寧省教育廳授予“遼寧省美育特色學(xué)?！薄＝窈髮W(xué)校將繼續(xù)走以美育人，以文化人之路，促進(jìn)學(xué)生快樂成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展。學(xué)校工作匯報(bào)2一、實(shí)施“三項(xiàng)建設(shè)”，健全信息化支撐平臺(tái)1、班班通教學(xué)設(shè)施建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有45個(gè)教學(xué)班，均配備交互式電子白板。為每位教師配備有備課必需的終端設(shè)備，師機(jī)比達(dá)到1：1。有效實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段的信息化。2、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校出資80余萬元，完善學(xué)?，F(xiàn)有的信息技術(shù)裝備和資源。已經(jīng)建成校園網(wǎng)無線全覆蓋，達(dá)到百兆進(jìn)校園。3、網(wǎng)站信息平臺(tái)建設(shè)。學(xué)校建立了自己的網(wǎng)頁，內(nèi)容及時(shí)更新，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行校內(nèi)通知、信息發(fā)布和教學(xué)資源共享等，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。二、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主要策略，加強(qiáng)信息化應(yīng)用1、以“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”為目標(biāo)，強(qiáng)化校本教研，以研促教。如每個(gè)學(xué)期的每個(gè)老師都要進(jìn)行公開課教學(xué)，主題就是交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。任課教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開通比例基本達(dá)到要求。2、以“優(yōu)教通平臺(tái)”為載體，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源備課。無論是個(gè)人備課還是集體備課，我們充分發(fā)揮優(yōu)教通平臺(tái)提供的.資源和空間。實(shí)現(xiàn)了教師人人通，提高了教研的實(shí)效性。比如我們的教師網(wǎng)絡(luò)集體備課，打破了傳統(tǒng)集體備課在時(shí)間、地域等方面的局限，促成了教師之間跨時(shí)空的合作與共享。老師們隨時(shí)都可以進(jìn)入優(yōu)教通平臺(tái)當(dāng)中發(fā)表自己的見解，大大提高了備課效率，化繁為簡(jiǎn)。3、以提高信息素養(yǎng)為主旨，加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)。我們先后進(jìn)行了多媒體課件制作培訓(xùn)，班班通使用培訓(xùn)及微課制作培訓(xùn)等校本培訓(xùn)。有效地提高了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。同時(shí)我們每個(gè)學(xué)期還開展例如白板課件制作，微課制作等專題的教學(xué)研究活動(dòng)。取得了較好的效果。三、保障工作措施方面1、建立學(xué)校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，信息中心負(fù)責(zé)組織實(shí)施，定期召開會(huì)議，商討落實(shí)學(xué)校信息化工作。2、學(xué)校制定關(guān)于信息化校園建設(shè)的三年規(guī)劃。學(xué)校信息中心每學(xué)期都有工作計(jì)劃并對(duì)學(xué)校信息化建設(shè)工作做出具體安排。3、注重信息化骨干隊(duì)伍建設(shè)，從專、兼職信息技術(shù)教師中挑選優(yōu)秀教師任骨干，成立了“e秀坊”教師社團(tuán)，定期組織培訓(xùn)，研究活動(dòng)方案，發(fā)揮先行研討和示范引領(lǐng)的作用。4、學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用以支持教育信息化建設(shè)；安排年度預(yù)算時(shí)，包括新購(gòu)置設(shè)備和設(shè)備維護(hù)經(jīng)費(fèi)。5、學(xué)校各項(xiàng)信息化設(shè)施建設(shè)、使用、管理、維護(hù)等各項(xiàng)規(guī)章制度健全，建立信息化應(yīng)用激勵(lì)評(píng)估機(jī)制，提高教育信息化應(yīng)用積極性。6、建立信息設(shè)備的維修、維護(hù)保障機(jī)制，僅此一項(xiàng)一年來投入20余萬用于設(shè)備維修，保證了信息化教學(xué)的正常進(jìn)行。四、下一步的打算：1、準(zhǔn)備建一個(gè)錄播教室。2、準(zhǔn)備從秋季新一年入學(xué)開始嘗試?yán)秒娮訒母镎n堂教學(xué)中教與學(xué)的方式，追求與時(shí)俱進(jìn)不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。3、從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和信息素養(yǎng)方面準(zhǔn)備成立“創(chuàng)客”學(xué)生社團(tuán)。想建一間創(chuàng)客教室。4、通過信息化建設(shè)帶動(dòng)教育教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化，爭(zhēng)創(chuàng)信息化建設(shè)示范校，全力打造現(xiàn)代化的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校工作匯報(bào)3一、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)為全面貫徹落實(shí)此次專項(xiàng)整治活動(dòng)精神，本所成立了學(xué)校食堂食品安全專項(xiàng)整治小組，由業(yè)務(wù)副所長(zhǎng)任組長(zhǎng)，綜合監(jiān)督科3名監(jiān)督員任組員。二、認(rèn)真開展全面排查按照要求，5月6月底為自查階段，在此期間，我所派出9名衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督員兵為3路在一個(gè)星期之內(nèi)全面排查了我縣23個(gè)學(xué)校食堂，并就整治任務(wù)所要求的.八個(gè)方面要求每個(gè)學(xué)校食堂進(jìn)行自查填表，與此同時(shí)，我所工作人員還借機(jī)深入開展教育培訓(xùn)和有關(guān)宣傳工作，就《食品安全法》、《餐飲服務(wù)許可管理辦法》等相關(guān)內(nèi)容向各個(gè)學(xué)校食堂進(jìn)行了大力宣傳教育。統(tǒng)計(jì)我縣23個(gè)學(xué)校食堂的自查報(bào)告發(fā)現(xiàn)：1、全縣學(xué)校食堂100%建立食品安全責(zé)任制;2、23所學(xué)校食堂100%辦理了餐飲服務(wù)許可證;3、3所學(xué)校食堂其環(huán)境衛(wèi)生較差;4、全縣學(xué)校食堂65名從業(yè)人員全部持有健康合格證明上崗;5、100%全部落實(shí)索證索票制度;6、有4所學(xué)校食堂沒有配備有效消毒設(shè)施;7、100%落實(shí)加工管理制度;8、100%不存在違法使用食品添加劑行為?？梢园l(fā)現(xiàn)，按照整治任務(wù)要求，我縣學(xué)校食堂主要存在兩個(gè)問題：消毒設(shè)施沒有完全配備，環(huán)境衛(wèi)生欠佳，在接下來的整改階段，我所將配合協(xié)調(diào)教育局、藥監(jiān)局落實(shí)整改內(nèi)容，爭(zhēng)取全面達(dá)到整治目標(biāo)。學(xué)校工作匯報(bào)4信訪安全工作，是我校工作中的重點(diǎn)，為進(jìn)一步貫徹安全第一，預(yù)防為主方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安、和諧校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作的通知》，按照區(qū)局要求，我校對(duì)安全工作做到警鐘長(zhǎng)鳴，切實(shí)把安全工作落實(shí)到實(shí)處，消除存在的安全隱患。在全校范圍內(nèi)開展學(xué)校安全管理專項(xiàng)整治。現(xiàn)將有關(guān)工作匯報(bào)如下：一、我校安全工作的總體目標(biāo)1、預(yù)防為主，突出重點(diǎn)。2、從嚴(yán)管理，落實(shí)責(zé)任。3、加大安全教育力度，提高安全意識(shí)和防范能力。4、通過安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的開展，建立安全文明校園的有效工作機(jī)制，改善學(xué)校及周邊治安狀況，進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，有效防止重大安全事故的發(fā)生。二、我校安全工作的主要任務(wù)1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，制定工作規(guī)劃、實(shí)施方案和安全預(yù)案，并層層落實(shí)責(zé)任制。2、制定和完善校園安全建設(shè)管理的規(guī)章制度。3、制定出特大安全事故應(yīng)急救援處理預(yù)案、方案。4、向全校師生發(fā)出《共創(chuàng)安全文明校園》的倡議書。努力創(chuàng)造健康向上的校園文化，營(yíng)造良好校園氛圍。5、___年先后三次請(qǐng)法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行安全教育法制講座。6、與橡林辦事處綜治辦聯(lián)合清查了校園周邊環(huán)境。7、曾多次開了安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。8、利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育三、安全管理的主要工作1、組織落實(shí)、制度保證我校十分重視安全文明校園創(chuàng)建工作，形成了校長(zhǎng)總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與，密切配合的工作格局，形成群防群治、齊抓共管的工作合力。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記、驗(yàn)證制度、規(guī)范日常管理；建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制；制定各處室管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度；嚴(yán)格落實(shí)值日制度，做好記錄，堅(jiān)持落實(shí)校長(zhǎng)責(zé)任制，并堅(jiān)持誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，建立健全校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制。2、加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)，營(yíng)造良好氛圍我校積極開展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育，堅(jiān)持做到全校師生了解安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，并能積極參與其中。同時(shí)根據(jù)我校特點(diǎn)，深入廣泛地開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育，開展文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；運(yùn)用多種渠道開展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氛圍環(huán)境，學(xué)生安全教育日主題活動(dòng)，如119消防日宣傳活動(dòng)、3.26安全教育日活動(dòng)等，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的.同時(shí)，又使學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力不斷提高，注重學(xué)生的心理調(diào)節(jié)和教育。3、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系溝通，學(xué)校經(jīng)常會(huì)同公安、社區(qū)居委等有關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我校的檢查，及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問題，積極爭(zhēng)取支持和配合。同時(shí)加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，定期溝通情況，研究問題，密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作深入開展。在社會(huì)各界的共同努力下，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；校園周邊尤其校門出入口交通秩序良好。4、確保全校師生的全面安全學(xué)校在創(chuàng)建工作中要堅(jiān)持預(yù)防為主，整建結(jié)合，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握本校和周邊治安方面出現(xiàn)的新的情況，大力加強(qiáng)安全防范工作，提高預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處置能力，努力消除學(xué)校及周邊各種不安全隱患。四、具體責(zé)任情況（一）后勤處負(fù)責(zé)校舍安全、消防安全、學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。1、由后勤處負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全進(jìn)行檢查。走廊、樓梯等設(shè)備設(shè)施堅(jiān)固，加強(qiáng)管理。2、由后勤處牽頭，政教處配合加強(qiáng)消防安全。排除學(xué)校集合場(chǎng)地、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等可能導(dǎo)致爆炸、火災(zāi)、觸電等類別的事故隱患。更新消防設(shè)施，加大消防設(shè)施投入。3、由后勤處制定學(xué)校食品衛(wèi)生管理制度，避免各種可能導(dǎo)致事故隱患隱患。（二）政教處負(fù)責(zé)校園安全的管理1、加強(qiáng)門衛(wèi)制度的管理：堅(jiān)持24小時(shí)值班制度；人員出入有記錄和登記制度；學(xué)生辦理出入證，上課期間學(xué)生出入有簽字以及和家長(zhǎng)聯(lián)系制度。進(jìn)一步落實(shí)、強(qiáng)化保衛(wèi)工作制度和崗位職責(zé)。嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員混入校園，尋釁滋事。2、加強(qiáng)行政值班制度：門衛(wèi)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口安全，寢管人員負(fù)責(zé)住宿生學(xué)生的安全，晚自習(xí)放學(xué)時(shí)間安排兩名教師在路上巡邏，其他行政人員負(fù)責(zé)校園內(nèi)學(xué)生的安全，班子成員帶班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)無縫隙管理，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。3、由政教處牽頭，團(tuán)委配合加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。召開安全教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生進(jìn)行安全教育演講。利用看錄象片的形式進(jìn)行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒等安全教育。制定各項(xiàng)安全規(guī)章制度。（三）教務(wù)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教育教學(xué)安全教育。對(duì)教育教學(xué)中危險(xiǎn)性游戲、體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)操作等因管理不善可能引起的事故隱患，以及學(xué)生擅自中途離開教室、學(xué)?？赡芤鸬氖鹿孰[患，進(jìn)行調(diào)查，加強(qiáng)管理。（四）學(xué)校與全體教師層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全目標(biāo)管理責(zé)任書，要求全員抓安全；加強(qiáng)衛(wèi)生、安全保衛(wèi)工作。對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位落實(shí)防火、防盜措施，做到有備無患、警鐘長(zhǎng)鳴，特別是5月份，學(xué)校爭(zhēng)取資金在校園的重點(diǎn)部位安裝了監(jiān)控器，起到了很好地防范作用。在課間、中午等重點(diǎn)時(shí)段加強(qiáng)了巡查，24小時(shí)無縫對(duì)接。安全工作不僅僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門的事，全體師生員工都有責(zé)任和義務(wù)做好安全工作。綜合治理與安全工作制度健全，責(zé)任明確，措施落實(shí)到位，各部門協(xié)同校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各個(gè)重點(diǎn)部門進(jìn)行檢查，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度，確保安全。通過檢查，對(duì)存在隱患的部位進(jìn)行整改，對(duì)各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行了維修和更新，建全了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，現(xiàn)在校園的整體環(huán)境良好，確保了校園的安全。我校無食物中毒、校舍倒塌、樓梯踩踏、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故；治安安全穩(wěn)定，校內(nèi)規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備，教學(xué)、其它公共活動(dòng)場(chǎng)管理秩序良好，師生員工對(duì)校園各項(xiàng)管理很滿意。五、學(xué)校信訪維穩(wěn)工作1、學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)務(wù)院頒布的《信訪條例》和教育局有關(guān)信訪工作的要求。學(xué)校非常重視信訪工作，不斷完善學(xué)校信訪工作制度，和志峰副校長(zhǎng)主管信訪、維穩(wěn)工作。2、認(rèn)真接待家長(zhǎng)來電、來訪。對(duì)群眾來電、來信、來訪能認(rèn)真對(duì)待、及時(shí)處理，并對(duì)上訪內(nèi)容作詳細(xì)記錄，處理意見能直接答復(fù)來訪人員。3、能認(rèn)真處理群眾來信。群眾來信由分管的副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，做到及時(shí)拆閱、登記、閱處。⑴、能直接回復(fù)的能盡量回復(fù)，涉及到招生、教學(xué)、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等方面的信件，及時(shí)轉(zhuǎn)送學(xué)校有關(guān)部門處理。⑵、對(duì)于反映學(xué)校工作中存在的問題，做到件件有著落。重大問題報(bào)校長(zhǎng)閱示后共同研究出處理意見，對(duì)落實(shí)情況有檢查、記錄。⑶、來信中提出需要幫助的合理要求，能盡量給予幫助。⑷、信訪事項(xiàng)一般能在自受理之日起15日內(nèi)辦理完畢。4、設(shè)立的“校長(zhǎng)信箱”定時(shí)開啟，來信及時(shí)登記，盡快閱處，處理意見能直接答復(fù)來信人。5、做好有關(guān)信訪、維穩(wěn)材料的上報(bào)工作。能按照上級(jí)的要求，做好矛盾糾紛排查化解工作，以及綜合治理維穩(wěn)工作，每月及時(shí)上報(bào)《矛盾糾紛排查化解情況統(tǒng)計(jì)表》，以及信訪積案排查登記表。___年學(xué)校未發(fā)生不利學(xué)校穩(wěn)定的事件，也無信訪事件。綜上所述，我校在安全、信訪工作管理中，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)的有關(guān)要求和精神，發(fā)動(dòng)全體師生，依靠社會(huì)各界的力量，扎實(shí)工作，無重大事故發(fā)生，確保了我校各方面的安全穩(wěn)定，在今后的工作中我們還要繼續(xù)努力。學(xué)校工作匯報(bào)5全國(guó)文明城市是城市建設(shè)、綜合實(shí)力、和諧水平和文明程度的集中體現(xiàn)，是極具價(jià)值的無形資產(chǎn)和重要的城市品牌。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是改善城市環(huán)境，提升城市形象，改善市民的生活環(huán)境和生活質(zhì)量，使群眾個(gè)個(gè)安居樂業(yè)、人人得到實(shí)惠的重要舉措。我市于__成為全國(guó)文明城市提名城市，獲得了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的“入場(chǎng)券”。市委市政府提出，要在__年創(chuàng)成全國(guó)文明城市。我校按照創(chuàng)建工作的相關(guān)文件及中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、區(qū)教育局相關(guān)創(chuàng)建文件精神，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，積極開展此項(xiàng)工作，取得了一定成效，現(xiàn)將創(chuàng)建文明城市工作情況匯報(bào)如下:一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，創(chuàng)文組織機(jī)構(gòu)健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作十分重視，把創(chuàng)建工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)建工作，我校成立了“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長(zhǎng)由王玉洲校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由靖國(guó)喜副校長(zhǎng)擔(dān)任，成員由學(xué)校部門主任、年級(jí)主任、班主任組成。領(lǐng)導(dǎo)小組目標(biāo)細(xì)實(shí)，責(zé)任明確。對(duì)于創(chuàng)建工作，校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，協(xié)調(diào)和安排整個(gè)學(xué)校的創(chuàng)建工作，使此項(xiàng)工作抓得細(xì)，做得實(shí)。學(xué)校利用周三政治學(xué)習(xí)時(shí)間，積極組織全體教職工專題學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和市、區(qū)教育局相關(guān)創(chuàng)建文件精神，通過反復(fù)學(xué)習(xí)，全體教職工深刻地領(lǐng)會(huì)和把握了創(chuàng)建工作的基本原則和主要任務(wù)，進(jìn)一步明確了學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主陣地，應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)抓緊抓好。二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建文明城市氛圍創(chuàng)建工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建工作的落實(shí)，保證創(chuàng)建工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施：1．輿論宣傳。利用國(guó)旗下講話、創(chuàng)建教育墻報(bào)、班級(jí)板報(bào)、校園標(biāo)語及廣播等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)建的意義，促使師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。2．舉辦創(chuàng)建講座、主題班會(huì)。以舉辦專題講座、主題班會(huì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明宿舍、文明小組等形式對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建文明城市的宣傳教育和引導(dǎo)。3．發(fā)放創(chuàng)建知識(shí)宣傳材料。如通過“校信通”、“致家長(zhǎng)朋友的.一封信”、“小手牽大手”等活動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳，通過創(chuàng)建宣傳版面、調(diào)查問卷及校志愿者服務(wù)活動(dòng)等形式走進(jìn)書香門第、翔宇小區(qū)等社區(qū)。通過這些宣傳服務(wù)活動(dòng)，把創(chuàng)建知識(shí)帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會(huì)。三、制定規(guī)章制度，保障創(chuàng)文工作實(shí)施為確保創(chuàng)建工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度（如江蘇省淮安中學(xué)校服管理?xiàng)l例、劃分突擊包干區(qū)、每月一次衛(wèi)生大檢查、校園周邊環(huán)境檢查、青年志愿者文明交通執(zhí)勤、專線車管理?xiàng)l例等）。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作，與評(píng)先評(píng)優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。四、積極開展創(chuàng)文工作，創(chuàng)文活動(dòng)豐富多彩1．三月份，開展第36屆“學(xué)習(xí)周總理、努力創(chuàng)三好”總結(jié)表彰活動(dòng)，表揚(yáng)一年來在教育教學(xué)和全面成長(zhǎng)方面涌現(xiàn)出來的一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。這項(xiàng)活動(dòng)淮安中學(xué)已經(jīng)連續(xù)開展了36年，省內(nèi)知名，全國(guó)有影響。2．四月份，我校利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展紀(jì)念烈士主題活動(dòng)。組織學(xué)生到烈士陵園，以開展入團(tuán)宣誓活動(dòng)，抒寫清明祭文等表達(dá)對(duì)先烈的緬懷之情。舉辦了第三屆《十八歲，與夢(mèng)想同行》成人禮。與往屆相比，這一屆更注重儀式之美，讓學(xué)生充分感受到了成人的神圣和莊嚴(yán)。此項(xiàng)活動(dòng)被江蘇教育新聞網(wǎng)全程報(bào)道3．五月份，后勤服務(wù)處對(duì)學(xué)生進(jìn)行“文明餐桌”專項(xiàng)宣傳活動(dòng)，團(tuán)委開展“五四杯”辯論賽。工會(huì)組織教職工無償獻(xiàn)血。4．六月份，在期末考試時(shí)教科處設(shè)立了誠(chéng)信考場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。安排青年志愿者參加道路執(zhí)勤。5．七月初，組織學(xué)生開展了“我的暑假有意義”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)過程有條不紊，活動(dòng)內(nèi)容精彩紛呈，收效良好。6．八月份，為培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，幫助他們樹立堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律觀念，以盡快適應(yīng)中學(xué)緊張有序的學(xué)習(xí)生活，我校于8月16日至25日開展了新生國(guó)防教育活動(dòng)，經(jīng)過十天的鍛煉，我校的軍訓(xùn)工作取得了良好效果。7．九月份，教師節(jié)在學(xué)生中開展“心中的最美教師”征文活動(dòng)，中秋節(jié)開展了“月滿中秋，情溢團(tuán)圓”學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)。完善了各個(gè)教室社會(huì)主義核心值觀、八禮四儀、中學(xué)生守則宣傳版面布置，出了一期創(chuàng)建全國(guó)文明城市板報(bào)。開展了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年系列活動(dòng)（國(guó)旗下講話、觀看閱兵大典、撰寫心得、板面展出）和習(xí)慣養(yǎng)成月活動(dòng)。8．十月份，開展“文明在我心中”國(guó)慶演講比賽。舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，迎接省級(jí)綠色學(xué)校驗(yàn)收。舉辦習(xí)慣養(yǎng)成月現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)，被區(qū)教育局副局長(zhǎng)高云海同志評(píng)價(jià)為：領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、成效顯著。我校俆璽茹同學(xué)在__年淮安市“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“小小百家講壇”系列活動(dòng)主題演講高中組比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。我校徐懷亮老師在淮安市中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育工作案例評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)。9．十一月份，舉辦第24屆一二·九科技文化藝術(shù)節(jié)（含教師專場(chǎng)文藝演出），要求教職工和全體學(xué)生熟記社會(huì)主義核心值觀和八禮四儀內(nèi)容。學(xué)校通過市文明單位驗(yàn)收。10．十二月份，完成了志愿者注冊(cè)工作并成立志愿者服務(wù)站。教職工注冊(cè)了310多人，學(xué)生注冊(cè)了50多人。我校高欣雅同學(xué)在淮安市“法治伴我行，共圓中國(guó)夢(mèng)”主題演講高中組比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)。本月迎接創(chuàng)建全國(guó)文明城市檢查市級(jí)2次，區(qū)級(jí)3次。五、將要做的創(chuàng)建文明城市活動(dòng)及工作1．進(jìn)一步加大創(chuàng)建氛圍的營(yíng)造，重點(diǎn)在班級(jí)文化建設(shè)。2．更新長(zhǎng)廊文化和燈柱文化宣傳內(nèi)容，籌備第37屆“學(xué)習(xí)周總理、努力創(chuàng)三好”總結(jié)表彰大會(huì)。3．為弘揚(yáng)文明新風(fēng)，學(xué)校擬定在__年寒假春節(jié)期間在廣大學(xué)生中開展“文明過節(jié)送溫暖”主題活動(dòng)。在上級(jí)部門正確指導(dǎo)下，通過全體師生的不懈努力，我校很好地完成了上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)校將以創(chuàng)建國(guó)家文明城市為契機(jī)，繼續(xù)開展創(chuàng)建活動(dòng)，加大創(chuàng)建宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)建意識(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，爭(zhēng)取為我市創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出新的更大的貢獻(xiàn)。學(xué)校工作匯報(bào)6老師上門家訪，會(huì)讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。通過面對(duì)面交換意見，共同商量解決問題的辦法，有利于教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間迅速達(dá)成共識(shí)，在學(xué)校教育與家庭教育之間形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。實(shí)踐證明，家訪是溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生心靈最直接的橋梁。為此，我校在學(xué)年寒假期間，安排班主任組隊(duì)對(duì)級(jí)學(xué)生進(jìn)行了家訪。我和另三位老師組成一個(gè)家訪小組，在進(jìn)行了充分細(xì)致的準(zhǔn)備工作后，奔赴地區(qū)進(jìn)行家訪?，F(xiàn)將本人所在小組進(jìn)行家訪的相關(guān)情況匯報(bào)如下：一、明確家訪的主要任務(wù)進(jìn)行家訪前，我們先明確家訪的主要任務(wù)。1、了解所訪學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪前，我們首先對(duì)所訪學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因?yàn)?，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，教師只有對(duì)學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對(duì)性。2、向家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校開展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。3、與家長(zhǎng)共同研究，明確要求，統(tǒng)一思想，找出學(xué)生內(nèi)心發(fā)展中存在的問題及原因，加深對(duì)學(xué)生的了解，在未來的教育中有的放矢。4、向家長(zhǎng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導(dǎo)，必要時(shí)還要向家長(zhǎng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識(shí)，并共同商量出解決問題的辦法。二、制定家訪計(jì)劃，提高家訪的效率和效果。我家訪小組成員共有四位班主任：老師，及本人。我們的走訪范圍為地區(qū)。經(jīng)過對(duì)受訪對(duì)象資料的認(rèn)真分析，我們研究制訂了詳細(xì)家訪計(jì)劃。我們四個(gè)班級(jí)中，在地區(qū)居住的學(xué)生共有56人，根據(jù)這些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，我們小組有重點(diǎn)性、有針對(duì)性、有代表性地對(duì)其中24名學(xué)生進(jìn)行登門家訪。受訪學(xué)生數(shù)據(jù)如下：1、各課成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生4人2、專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生4人3、特困生6人4、中等生4人5、待進(jìn)步生4人6、畢業(yè)生2人由于當(dāng)時(shí)正值三九，天冷路滑，我們對(duì)住在交通不便的偏僻地區(qū)的27名學(xué)生進(jìn)行了電話家訪，平均通話時(shí)間均達(dá)半小時(shí)以上。本次家訪總計(jì)51人次，受訪學(xué)生數(shù)量達(dá)地區(qū)學(xué)生總數(shù)90%以上。三、對(duì)部分重點(diǎn)家訪對(duì)象的家訪過程：我們組的家訪第一站是，最先走訪的是家。沒有明確學(xué)習(xí)目的，有時(shí)想法偏激，在校表現(xiàn)不安分，經(jīng)常喝酒、曠寢、不學(xué)習(xí)。家訪時(shí)，恰巧回找同學(xué)玩去了，他母親正為此事生氣上火。在同他母親的交談中，我們得知，父親常年不在家，只有母親一人靠每月300元的微薄工資，供上學(xué)，家庭生活很困難。我們還了解到，初中沒有畢業(yè)，平時(shí)很貪玩，講義氣，愛打抱不平，但做事沖動(dòng)不計(jì)后果。通過家訪，我們對(duì)有了更全面的了解，并決心在今后的教育工作中，給予他更多的關(guān)心，加強(qiáng)對(duì)他的思想教育工作，引導(dǎo)他明確學(xué)習(xí)目的，讓他體諒母親為他的巨大付出，幫助他逐漸改掉壞毛病。第二名家訪對(duì)象是同學(xué)。張勇同學(xué)是班級(jí)中的老大哥，年齡比班級(jí)中最小的同學(xué)大了9歲。在校學(xué)習(xí)成績(jī)較好，各科成績(jī)中專業(yè)課的成績(jī)特別突出。但他平日沉默寡言，總是心事重重，沒有自信心，經(jīng)常流露出不想繼續(xù)念書的想法。通過家訪得知，張勇的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)全靠在外打工的負(fù)擔(dān)。為此，的心理壓力很大，既怕辜負(fù)的希望，又覺得對(duì)不住在外吃苦的。針對(duì)此種情況，我們向同學(xué)及其父母對(duì)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置、專業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)情況做了詳細(xì)解釋說明，舉了許多畢業(yè)生成功找到較好的工作并獲得理想的工資、待遇的實(shí)例。通過這些活生生的例子，我們鼓勵(lì)張勇一定要建立信心，繼續(xù)深造。我們還給他出點(diǎn)子，讓他利用課余時(shí)間進(jìn)行勤工儉學(xué)，減輕家庭負(fù)擔(dān)。通過與我們的溝通交流，張勇和家長(zhǎng)對(duì)他的前途充滿信心，表示無論如何也堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。第三名家訪對(duì)象是同學(xué)。是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，期末考試成績(jī)列全班第一名。家訪中，我們了解到，初中學(xué)習(xí)成績(jī)就很優(yōu)秀，但因?yàn)樗加邢忍煨呐K病，家長(zhǎng)擔(dān)心她的身體承受不了高中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，在事先詳細(xì)考察了我們學(xué)校專業(yè)設(shè)置、教育教學(xué)管理、學(xué)生培養(yǎng)目的、擇業(yè)就業(yè)情況后，才決定將孩子送到我們學(xué)校。家長(zhǎng)說，讓孩子選擇我校專業(yè)，是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有30年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)畢業(yè)生遍及全省各地，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)技能過硬，畢業(yè)生就業(yè)率高；現(xiàn)在孩子在校學(xué)習(xí)成績(jī)好，專業(yè)課成績(jī)優(yōu)秀，更加證明選擇是正確的。家長(zhǎng)的一席話，更讓我們感到肩上擔(dān)子的沉重。我們小組的老師表示，家長(zhǎng)的信任就是我們工作的動(dòng)力，我們?nèi)＝搪毠ひ欢〞?huì)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，把他們培養(yǎng)成才。第四名家訪對(duì)象是同學(xué)。楊丹在校表現(xiàn)一般，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，缺乏主動(dòng)性，從不參加學(xué)校和班級(jí)組織的集體活動(dòng)。在與其家長(zhǎng)的交流中得知，其家長(zhǎng)本身對(duì)孩子的學(xué)習(xí)就不重視，不關(guān)心。他們認(rèn)為，孩子在中專學(xué)校能學(xué)就學(xué)，如果孩子不愛學(xué)，等三年畢業(yè)混一個(gè)畢業(yè)證，家里為她想辦法安排工作。從家長(zhǎng)的言行中，我們找到了沒有學(xué)習(xí)動(dòng)力的原因。于是，我們結(jié)合經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)和人才市場(chǎng)聘用情況，為家長(zhǎng)對(duì)當(dāng)前社會(huì)對(duì)人才的需求進(jìn)行分析。使他們了解，市場(chǎng)需求的是專業(yè)知識(shí)過硬、專業(yè)技能熟練、一專多能的復(fù)合性人才；畢業(yè)生如果沒有過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，即便找到了工作，也會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰掉。通過深入的溝通交流，楊丹同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，與我們達(dá)成共識(shí)——家長(zhǎng)與學(xué)校、老師聯(lián)手，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。四、家訪成果1、通過本次家訪，我們?nèi)媪私饬耸茉L學(xué)生及其家庭，為在未來教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校教育有著集體教育的優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也存在著明顯的不足——教師難以深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，從而無法因材施教，不能針對(duì)學(xué)生的.特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教育。由于種種原因，在學(xué)校教育環(huán)境中，學(xué)生的個(gè)性不能完全展現(xiàn)；而在家庭環(huán)境中，學(xué)生處于一個(gè)比較自然的狀態(tài)，個(gè)性能夠得到正常的表現(xiàn)。到學(xué)生家中進(jìn)行交流，是一個(gè)全面了解學(xué)生情況的便捷途徑，是一個(gè)難得的了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。本次家訪前，我班有一個(gè)學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但在其他方面表現(xiàn)一般，從不參加學(xué)校班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，甚至給人以自私自利的印象。通過家訪，我了解到，他在家里從來不幫家長(zhǎng)做家務(wù)；怕臟怕累，這就是他從不參加班級(jí)衛(wèi)生清掃等活動(dòng)的原因。了解到這些情況后，這學(xué)期我特意讓他擔(dān)當(dāng)勞動(dòng)委員，鼓勵(lì)他多為班級(jí)盡義務(wù)，多幫助同學(xué)，培養(yǎng)他的奉獻(xiàn)精神，鍛煉他的工作能力和勞動(dòng)耐力。目前，這個(gè)學(xué)生已經(jīng)有了非常明顯的進(jìn)步。2、通過家訪，我們與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法，解除家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作的疑惑和不解。在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、擇業(yè)、就業(yè)這三方面有著很多疑惑，相當(dāng)一部分家長(zhǎng)心中存在著程度較重的擔(dān)憂和不安?！昂⒆釉谛Ｄ芊駥W(xué)到一項(xiàng)專業(yè)技能？”“畢業(yè)后能否找到合適的工作？”這是我們最常聽到的問題。面對(duì)家長(zhǎng)憂心忡忡的提問，我們從每項(xiàng)專業(yè)課的課程設(shè)置、專業(yè)技能和動(dòng)手能力的培訓(xùn)、歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況等方面，向家長(zhǎng)一一詳細(xì)解說。通過我們的解說，家長(zhǎng)了解到，我們學(xué)校是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求來調(diào)整相應(yīng)專業(yè)設(shè)置，我們培養(yǎng)目標(biāo)是讓學(xué)生成為適應(yīng)時(shí)代需要的實(shí)用技能型人才。疑惑解除了，家長(zhǎng)也都安心了，即使是家庭經(jīng)濟(jì)情況不好的家長(zhǎng)也堅(jiān)定了供孩子上學(xué)的信心。另外，一些住宿生家長(zhǎng)更關(guān)心的是孩子在校期間的吃住問題。部分家長(zhǎng)總擔(dān)心，孩子在外吃不好，吃不飽；擔(dān)心孩子凍著，餓著。還有些家長(zhǎng)（包括走讀生家長(zhǎng)）無計(jì)劃、無節(jié)制地給孩子生活費(fèi)，只要孩子伸手就給錢；這使部分學(xué)生養(yǎng)成了大手大腳花錢的習(xí)慣，有很多學(xué)生一個(gè)月的生活費(fèi)用竟然超過千元。為此，我們同這些家長(zhǎng)說明學(xué)校各方面情況及對(duì)學(xué)生的要求，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，給學(xué)生定下合理的月生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：男生400——500元，女生300——400元。通過與家長(zhǎng)的溝通，遏制了部分學(xué)生大手大腳亂花錢的壞習(xí)慣。3、以家訪為平臺(tái)，以學(xué)生和家長(zhǎng)為渠道，我們對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴(kuò)大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。在我們登門家訪時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)老師的到來都感到由衷的高興和激動(dòng)，很多家長(zhǎng)把親朋好友都招來和我們一起交談，甚至一些鄰居也擠進(jìn)來參與談話。我們充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，詳細(xì)、認(rèn)真、熱情地向他們介紹學(xué)校各科專業(yè)課程設(shè)置、學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)后推薦工作等相關(guān)信息。許多人當(dāng)時(shí)就表示，準(zhǔn)備送孩子來我校上學(xué)。4、通過家訪，廣泛聽取社會(huì)對(duì)我校教育教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)反饋。通過本次家訪，我們及時(shí)掌握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取了社會(huì)各層面對(duì)我校職業(yè)教育的意見，并將之反饋給學(xué)校相關(guān)部門或個(gè)人，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過程中的不足之處，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。五、家訪體會(huì)1、良好的家庭教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)至關(guān)重要。文化程度高的家長(zhǎng)對(duì)自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長(zhǎng)的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高但為人處世有原則的家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺，但會(huì)以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不忘初心地善良，只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo)，一般會(huì)有較大的進(jìn)步。還有少數(shù)家長(zhǎng)，本身文化程度低，對(duì)自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的脾氣也越來越大，這些家庭往往已出現(xiàn)“不會(huì)管，管不了”的局面。我班的一個(gè)男生在寒假間整天包宿上網(wǎng)不回家，前后三次回通化，吃住都在網(wǎng)吧中。其父母根本管不了，只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。2、學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。絕大部分學(xué)生（包括一些班級(jí)干部和學(xué)生會(huì)成員）在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習(xí)，不寫作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對(duì)國(guó)事天下事漠不關(guān)心，這對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利，直接導(dǎo)致其課外知識(shí)極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較差，必將影響其未來的發(fā)展。3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。學(xué)校工作匯報(bào)7我校是北京市一所山區(qū)寄宿制學(xué)校，位于北京市的東北。全校二百多名教職工，近二千名學(xué)生。近幾年，隨著教改工作的深入，我們努力跟隨北京市教改發(fā)展的步伐，采取多種渠道，盡可能的促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，但是我校畢竟是一所山區(qū)學(xué)校，教改信息還不是很通暢，尤其是缺乏專家引領(lǐng)，很多具體工作都是我們自己去不斷的探索，不斷的嘗試，很大程度上處于“自力更生”的發(fā)展階段。20__年我們有幸承擔(dān)了中央教科所子課題的研究工作，認(rèn)真分析了我校師資水平，找出不足和潛在的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，依據(jù)學(xué)校特點(diǎn)成立了課題組，制定了研究方案。通過幾年的試驗(yàn)，我們確實(shí)有了不小的收獲，一批年輕的教師成長(zhǎng)起來。近幾年在我們縣的各類比賽中，取得了較好的成績(jī)。應(yīng)該說學(xué)校的軟件建設(shè)走出的堅(jiān)實(shí)的一步，這邁出的一步很大程度上是課題研究帶來的成效。下面，就將我校如何依托北京市山區(qū)小學(xué)的特點(diǎn)，構(gòu)建自己的獨(dú)特的課題研究模式中的一些做法和想法作一匯報(bào)，通過交流，以促進(jìn)我們更好的發(fā)展。一、定位課題研究的目的學(xué)校進(jìn)行校本科研，開展課題研究主要有兩方面的作用，一是通過研究為學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展提供理論依據(jù)；二是以科研帶教研促教學(xué)，也就是為教師具體的教學(xué)提供指導(dǎo)。我們結(jié)合學(xué)校自己的師資狀況以及我們接受信息量的水平，沒有賦予課題組這些任務(wù)，而是把課題研究的目的僅僅定位在能夠引起教師的思考，引起教師的反思，在思考中、在反思中能夠突破自我，實(shí)現(xiàn)跨越。也就是說通過課題研究首先讓參與研究的教師有一定的反思和思考?；诖?，我們開展課題研究注重一點(diǎn)一滴的體會(huì)，注重從細(xì)處著眼，從日常教學(xué)中出現(xiàn)的問題入手。課題研究活動(dòng)不轟轟烈烈，而恰恰是泉水無聲息細(xì)流。通過課題研究，如何引起教師的反思呢？1．培養(yǎng)反思習(xí)慣。教師要進(jìn)步，不反思自己的教學(xué)不行，反思自己的教學(xué)不形成習(xí)慣也不行。然而讓教師形成良好的反思習(xí)慣其實(shí)是不容易的，為此，我們通過讓教師作反思紀(jì)錄，作課后小結(jié)，以及干部聽課后與教師共同作課后分析等多種渠道，促使教師自覺反思，認(rèn)真反思。2．開展反思活動(dòng)。開展反思活動(dòng)是我們深化課題研究的重要形式，每周我們都根據(jù)課題研究的現(xiàn)狀和進(jìn)展向課題組的教師布置任務(wù)，下一周就相同的問題進(jìn)行反思，討論。除此之外，還在開展反思活動(dòng)后上繼續(xù)研究課等形式深化問題意識(shí)，提升理解水平。3．撰寫教學(xué)反思。撰寫教學(xué)反思是我校促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)建設(shè)中的一項(xiàng)常規(guī)工作，學(xué)校自辦校級(jí)刊物——《交流》，每期《交流》有為課題組開辟的“我的反思”專欄，登載優(yōu)秀論文，加強(qiáng)教師間的交流。這項(xiàng)工作已堅(jiān)持四年有余，效果較好。同時(shí)學(xué)校以論文評(píng)選，開展教學(xué)反思競(jìng)賽等，引領(lǐng)教師不斷朝著精、細(xì)、深方向發(fā)展，從而提升教師的專業(yè)素質(zhì)。二、尋求專家、名師引領(lǐng)，廣泛吸取智力資源作為我們這樣一所山區(qū)學(xué)校，搞好科研工作，促使教師盡快成長(zhǎng)，只靠我們自己“閉門造車”、“自力更生”還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極尋求專家和名師的引領(lǐng)，廣泛的吸取智力資源。校長(zhǎng)就要責(zé)無旁貸的擔(dān)起這個(gè)重任。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，學(xué)校積極尋找渠道，包括請(qǐng)李嘉俊老師到學(xué)校對(duì)課題研究進(jìn)行輔導(dǎo)，也包括聘請(qǐng)我們密云縣科研室的郭懷山老師為我校課題研究組的顧問等等，這種引領(lǐng)方式都是根據(jù)我校的特點(diǎn)而實(shí)施的。1．與北京景泰小學(xué)建立“手拉手”的幫扶關(guān)系。北京景泰小學(xué)是我們北京市很有名氣的一所城區(qū)小學(xué)，學(xué)校的教育科研工作做得扎實(shí)有效，他們有許多好的做法，好的經(jīng)驗(yàn)，有一大批優(yōu)秀的中青年骨干教師，在如何通過科研抓教學(xué)方面有一定的研究，所以我們的課題研究工作便與他們積極溝通，尋求發(fā)展。首先雙方課題組保持經(jīng)常性的互動(dòng)。盡管我們研究的具體內(nèi)容是不一樣的，但是課題研究的方式方法和課題管理是相通的，所以這種互動(dòng)對(duì)我們做好課題研究工作十分有利。其次，雙方校長(zhǎng)保持經(jīng)常性聯(lián)系，為雙方的教師成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，為教師創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，尤其是推行異校上課制度，即雙方課題組的教師定期到對(duì)方學(xué)校上課，接受對(duì)方課題組成員的評(píng)課等等。再次，建立一對(duì)一的幫扶關(guān)系，即名師帶徒。通過師傅帶徒弟的方式，把我校課題研究的狀況及時(shí)與景泰小學(xué)溝通，尋求更好的發(fā)展，這種方式有效的促進(jìn)了我校教師的成長(zhǎng)。2．首都師范大學(xué)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)。我校20__年被確立為首都師范大學(xué)的教師發(fā)展學(xué)校，因而學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了首都師范大學(xué)的指導(dǎo)。他們主要在專業(yè)技能層面，即如何備課、上課、評(píng)課等方面對(duì)我校課題組工作進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)，這也是我校當(dāng)前迫切需要解決的重要課題。我們主要采取“一課多備”的形式進(jìn)行?！岸唷庇袃煞矫娴囊馑迹皇侵付喾N，二是指多次；也就是一節(jié)課要有多種備法，一節(jié)課要多次備，反復(fù)備，次次深入?；镜幕顒?dòng)過程是：第一步：課題組成員共同備出一節(jié)課；第二步：首都師范大學(xué)的專家與教師共同研討這節(jié)課。這是重點(diǎn)，在研討中專家要把他們的思想、理論、以及經(jīng)驗(yàn)、見聞、感受等等傳授給我們的老師；第三步：教師上課；第四步：教師說課，專家評(píng)課。以上為第一環(huán)節(jié)，第二環(huán)節(jié)將再次備這節(jié)課，再次上課，再次說客、評(píng)課，以此循環(huán)，直至備出精品，上出精品、說出精品。另外，對(duì)于這樣的一節(jié)課，在備出精品課后，還要在多種備法上研究，實(shí)驗(yàn)，選出最優(yōu)。3．積極謀求本縣科研部門的指導(dǎo)。抓好山區(qū)學(xué)校的'科研工作，有效的促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，沒有上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)是不行的，因此，我校為有效地開展好科研工作，聘任我們縣科研室郭懷山老師為課題組的顧問，定期到我校進(jìn)行課題工作的指導(dǎo)和規(guī)劃，同時(shí)廣泛地與兄弟學(xué)校加強(qiáng)橫向交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，積累有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。三、打造團(tuán)隊(duì)文化，宣揚(yáng)教師專業(yè)研究精神山區(qū)學(xué)校缺乏專家引領(lǐng)，信息不通暢，進(jìn)行課題研究有諸多困難，這些都制約了教師發(fā)展的速度和質(zhì)量，所以教師如果沒有一種專業(yè)研究精神是不行的。我們?cè)谶M(jìn)行課題研究的同時(shí)，積極打造一種團(tuán)隊(duì)文化，宣揚(yáng)一種專業(yè)研究精神?！叭恕保揪哂袕谋姷男睦?，所謂從眾，是指在群體情境下，當(dāng)個(gè)人與多數(shù)人的意見和行為不一致的時(shí)候會(huì)感到壓力，這時(shí)人們往往放棄自己的意見和行為，而隨大流。這種個(gè)體在群體壓力下放棄自己的意見和行為，表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人一致的意見或行為的現(xiàn)象叫做從眾。它強(qiáng)調(diào)通過“群體（團(tuán)隊(duì)）文化來影響和改變個(gè)人的觀念和行為”?；诖?，我們?cè)诮處熑后w中積極倡導(dǎo)“自我研究、自我反思、自我發(fā)展”的文化觀念，同時(shí)積極以“合作、分享、共同發(fā)展”為主體作為團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的核心，通過這種團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，營(yíng)造一種良好的、健康的科研氛圍。另外，從我們北京市密云縣教育資源的配置來看，山區(qū)學(xué)校的硬件資源配置如建多媒體教室、開通遠(yuǎn)程視頻、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等等都遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于城區(qū)學(xué)校。而且城區(qū)學(xué)校與山區(qū)學(xué)校每年都有上百人的崗位交流，時(shí)間達(dá)三年。這些舉措為山區(qū)學(xué)校教師的發(fā)展帶了機(jī)遇，也帶來了挑戰(zhàn)，不同程度的增加了他們急于發(fā)展的心理需求。所以，我校必須應(yīng)對(duì)這些問題，在教師團(tuán)隊(duì)中宣揚(yáng)專業(yè)研究精神，打造良好的團(tuán)隊(duì)文化，從教師專業(yè)發(fā)展的精神層面上做出努力。四、積極為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)增強(qiáng)教師的研究意識(shí)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)校要為教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，給他們一個(gè)展示的空間，這是教師能否成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。應(yīng)該說，山區(qū)學(xué)校為教師能搭建的臺(tái)子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城區(qū)學(xué)校的，尤其是北京城區(qū)小學(xué)，所以我們除了在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行必要的常規(guī)性的評(píng)優(yōu)課競(jìng)賽，論文評(píng)選等舉措外，還要努力開辟一些新的做法：1．積極取得上級(jí)主管業(yè)務(wù)部門的支持，為我校教師的發(fā)展創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。我們抓住匯報(bào)工作、上級(jí)教學(xué)工作視導(dǎo)（北京市和密云縣）、教學(xué)工作評(píng)估等各種時(shí)機(jī)，通過做課等形式推出我們的骨干教師，以便獲取更多的鍛煉機(jī)會(huì)。2．給予課題組教師優(yōu)先學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。近兩三年我們先后派出課題組的老師去北京城區(qū)學(xué)習(xí)達(dá)上百人次，去其他省市參加活動(dòng)、學(xué)習(xí)達(dá)幾十人次，每月都派出3—5名教師去北京景泰等幾所學(xué)校上課，使教師得到充分的鍛煉機(jī)會(huì)。3．引導(dǎo)教師積極撰寫論文，參加北京市和密云縣組織的各類活動(dòng)，這些都取得了很好的成績(jī)。五、為學(xué)校的科研工作提供制度保障和資金保障學(xué)校為較好的落實(shí)科研工作，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的課題研究小組，完善并規(guī)范了組織機(jī)構(gòu)，同時(shí)制定了一系列的科研工作制度，以制度保障科研工作的順利開展。對(duì)于資金上的支持，學(xué)校是花了很的力氣。我校雖然隸屬北京市，但我們所處的地區(qū)經(jīng)濟(jì)其實(shí)也很落后，學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張。學(xué)校只能多方籌措資金用于科研活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，每年用于這項(xiàng)的開支，包括外出學(xué)習(xí)、參加各類活動(dòng)的達(dá)十五萬元左右，這對(duì)于我們學(xué)校來講是一筆不小的數(shù)目，幾乎接近我們學(xué)校全年經(jīng)費(fèi)的二分之一。應(yīng)該說，花出一分錢，就有一分錢的收獲，通過幾年的課題研究，學(xué)校已經(jīng)有一批年輕的教師成長(zhǎng)起來，這將很好地推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，促使教學(xué)質(zhì)量的提高。六、學(xué)校開展課題研究面臨的困難1．人才缺乏。學(xué)校處于山區(qū)，距城區(qū)較遠(yuǎn)，所以請(qǐng)專家、名師到校指導(dǎo)工作有許多不便，而學(xué)校目前又沒有令領(lǐng)軍式的拔尖人才，所以學(xué)校的科研工作就面臨著很大的挑戰(zhàn)。2．學(xué)校人員流動(dòng)較大。我校近兩三年調(diào)往北京城區(qū)和密云城區(qū)的教師達(dá)十多人，他們幾乎都是縣級(jí)、校級(jí)骨干，都是這些年成長(zhǎng)起來且又有很大發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處?，他們的流失?duì)學(xué)?？蒲泄ぷ鞯拈_展都產(chǎn)生了負(fù)面的影響。3．經(jīng)費(fèi)緊張。學(xué)校搞科研工作，閉門造車不行，就應(yīng)該讓教師都走出去接受鍛煉，而學(xué)校經(jīng)費(fèi)又十分緊張，這些經(jīng)費(fèi)連日常的學(xué)校開支都難以保證，這樣學(xué)校只能多方籌措資金，牽扯的精力很大。以上是我校如何依據(jù)山區(qū)學(xué)校的特點(diǎn)，努力做好科研工作的一些做法和想法，既沒有成熟的理論，有沒有什么好的經(jīng)驗(yàn)，只是我們逐步摸索出的一些門道，在以后的科研工作中，會(huì)不斷的完善自己，把山區(qū)學(xué)校的科研工作做得有聲有色。學(xué)校工作匯報(bào)8一、幼兒園概況二、辦園宗旨、理念我園始終貫徹保育和教育相結(jié)合的原則，面向全體幼兒。堅(jiān)持以“使孩子頭腦靈活，身體健康，個(gè)性開朗，智能、體能、生活能力得到全面發(fā)展”為辦園宗旨，以“博愛育人，明德樹人，探索慧人，運(yùn)動(dòng)礪人”為園訓(xùn)，樹立“奉獻(xiàn)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)和“活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、誠(chéng)實(shí)、求真”的教風(fēng)，更新教育觀念，強(qiáng)化園所管理，為培養(yǎng)“有愛心、樹自信、會(huì)合作、喜探究”的一代新人奠定良好的基礎(chǔ)。三、加強(qiáng)常規(guī)管理穩(wěn)步提高幼教質(zhì)量在常規(guī)教學(xué)中，我們重視保教質(zhì)量的提高，做到認(rèn)真規(guī)范。每班有學(xué)期教育工作計(jì)劃、月重點(diǎn)、周安排、一日活動(dòng)記錄等，堅(jiān)持保教結(jié)合原則，堅(jiān)持面向全體幼兒全面發(fā)展，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。每班排了課表，要求按課表上課；定了上下課時(shí)間，可以統(tǒng)一上課，按時(shí)下課。應(yīng)該說我們幼兒園在前幾年的教學(xué)中，為了多招學(xué)生，也為了滿足多數(shù)家長(zhǎng)的意愿，存在嚴(yán)重的小學(xué)化傾向，今年年初，局里提出避免幼兒教學(xué)小學(xué)化的整改思想后，我們立即采取一系列措施，通過組織教師學(xué)習(xí)、研討、觀摩等活動(dòng)，引領(lǐng)教師改變思想，提高認(rèn)識(shí)，在課堂教學(xué)中提倡游戲教學(xué)，以玩的形式，使幼兒興趣盎然地參與學(xué)習(xí)，讓孩子在快快樂樂的游戲中，提高他們的平衡能力、語言表達(dá)能力、與同伴之間的交往能力，動(dòng)手操作能力，觀察能力等等，我們把課堂教學(xué)是否體現(xiàn)游戲化作為評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。此外，我們還通過開展各種活動(dòng)的方式來豐富和活躍幼兒的學(xué)習(xí)生活，比如幼兒手指操教學(xué)和幼兒體操教學(xué)，從小班到大班，我們每學(xué)期都有定性規(guī)定，每班至少學(xué)習(xí)兩套手指操，讓孩子在鍛煉手指靈活度的同時(shí)大腦得到智力開發(fā)。今年我們還進(jìn)行了幼兒廣播體操的教學(xué)，利用體育課，在全園教學(xué)全國(guó)第二套廣播體操，這套體操動(dòng)作優(yōu)美，兒歌朗朗上口，深受幼兒和家長(zhǎng)的喜愛。這套體操我們一直堅(jiān)持天天上，既增加了孩子們的戶外活動(dòng)量，也增強(qiáng)的孩子們的體質(zhì)。四、以藝術(shù)教育為特色，辦讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的教育五、建立檢查考評(píng)機(jī)制，讓全鎮(zhèn)學(xué)前教育共同發(fā)展我們每學(xué)期期末，都由中心校組織抽測(cè)小組，對(duì)全鎮(zhèn)的學(xué)前班包括中心幼兒園進(jìn)行抽測(cè)檢查，檢查內(nèi)容包括教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、藝術(shù)教育、安全工作等多方面，通過實(shí)際觀看、測(cè)試等方式考核各校學(xué)前教育情況，然后將各項(xiàng)工作考核結(jié)果匯總，全鄉(xiāng)排隊(duì)，并將考核結(jié)果全鎮(zhèn)通報(bào)，同時(shí)我們也對(duì)排名在前的幼兒教師和學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣既激發(fā)了幼兒教師的工作積極性，也能夠協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)的幼教工作，達(dá)到共同發(fā)展的教育目的。六、注重安全工作，確保幼教工作順利進(jìn)行1、疾病防控方面：（1）我們堅(jiān)持消毒制度、通風(fēng)制度、零報(bào)告制度等，組建了疾病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，層層落實(shí)，做好全園幼兒的人身健康與生命安全工作。（2）、向全體教職工宣傳兒童流行性疾病如手足口病、腮腺炎等的防治知識(shí)及防控措施。做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療、早報(bào)告。（3）、加強(qiáng)晨間和午檢工作，班級(jí)老師配合校醫(yī)做好兩次檢查，既檢查孩子的'身體變化也檢查危險(xiǎn)物品的攜帶，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。2、幼兒安全教育方面：安全工作在幼兒園工作中占主要地位。加強(qiáng)每位教師的安全意識(shí)，保護(hù)幼兒的人身安全是我們共同的責(zé)任。因此，我園制訂了《安全工作制度》，把制度落實(shí)到人，使教師明確自己的職責(zé)。教師每天隨時(shí)隨地排查班級(jí)各部位存在的安全隱患；并經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)教育，讓孩子知道，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，如何逃生、自救，并多次組織安全防火演練。園長(zhǎng)每周對(duì)全園進(jìn)行一次全面的安全檢查；學(xué)校不定期抽查；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，將一切不安全隱患消滅在萌芽中，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。我們的送路護(hù)路制度也非常嚴(yán)格，我們要求幼兒教師每天必須比孩子早到校半小時(shí)，做好孩子入園準(zhǔn)備，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起到校門口迎接每一位孩子的到來，晚上孩子離園時(shí)，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師一起把孩子送到校門口，送到家長(zhǎng)手中，送到接送孩子的車上，確保每一位孩子安安全全的回家。學(xué)校工作匯報(bào)920__年度，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線，扎實(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持“實(shí)事求是”的辦學(xué)思想，團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干，圓滿地完成了年初縣教育局下達(dá)的教育工作目標(biāo)和各項(xiàng)責(zé)任書，現(xiàn)就一年工作情況匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育工作會(huì)議精神，以“教育教學(xué)”工作為重點(diǎn)，以師資培訓(xùn)建設(shè)為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校管理為突破，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和管理，推動(dòng)學(xué)校教育工作再上新的臺(tái)階。二、成立年終目標(biāo)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：___副組長(zhǎng)：___成員：___、___、___、___、___考核小組下設(shè)辦公室：由___具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。三、取得的成績(jī)1、隊(duì)伍建設(shè)：學(xué)校重視教師隊(duì)伍建設(shè)。我們的理念是：通過提升教師素質(zhì)來提高辦學(xué)水平。本年度學(xué)校共派154人次參加省外、省、市、縣級(jí)高效課堂、班主任、能力提升、教學(xué)管理等方面的培訓(xùn)，校本教研每位教師完成24課時(shí)。與___中學(xué)進(jìn)行了一次校際交流。2、教育教學(xué)質(zhì)量：在20__年中考中，我校500分目標(biāo)任務(wù)數(shù)12人，實(shí)際完成15人，超額完成教育局下達(dá)的指標(biāo)數(shù)，在教育質(zhì)量評(píng)比中，我校被縣教育局評(píng)為一等獎(jiǎng)。3、硬件設(shè)施、設(shè)備：學(xué)校利用暑假新安裝校園監(jiān)控37個(gè)點(diǎn)；裝修視頻會(huì)議室一間、會(huì)議室一間、接待室一間；完成檔案室的建設(shè)。四、目標(biāo)任務(wù)完成情況1、收文、信息、文書檔案及其他工作（5分，自查分5分）按教育局要求及時(shí)收文。完成黨報(bào)黨刊和教育類刊物征訂任務(wù)。.每月向局辦公室報(bào)送信息不少于2條。完成20__-20__學(xué)年學(xué)校文書檔案和教學(xué)檔案立卷歸檔工作，檔案目錄裝檔成冊(cè)，檔案盒排放有序。準(zhǔn)時(shí)按要求報(bào)送材料和參加會(huì)議。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)電話暢通，專人負(fù)責(zé)接聽局辦公室電話和局辦公群QQ通知并及時(shí)回復(fù)。2、校務(wù)公開及收費(fèi)工作（3分，自查分3分）及時(shí)做好校務(wù)公開審批表、登記表，公示圖片，總結(jié)。無亂收費(fèi)現(xiàn)象。3、教育管理相關(guān)工作（12分，自查分11.5分）學(xué)校按課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程,合理安排作息時(shí)間。各種規(guī)章制度健全、計(jì)劃操作性強(qiáng)，并落實(shí)到位。制定了切實(shí)可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃；做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)準(zhǔn)確上交年報(bào)資料，轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)、復(fù)學(xué)、死亡等臺(tái)賬清楚、印證資料齊全;完成中職招生工作任務(wù)；落實(shí)招生入學(xué)工作，實(shí)行均衡分班，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班；做好殘疾兒童隨班就讀工作，并建立殘疾兒童檔案，有相關(guān)關(guān)愛方案、圖片；建2立學(xué)生綜合素質(zhì)檔案；落實(shí)開展家庭教育指導(dǎo)，并完善家庭教育檔案資料；建立控輟保學(xué)機(jī)制，輟學(xué)率控制在指標(biāo)范圍內(nèi)，有輟學(xué)生臺(tái)賬及勸返記錄；及時(shí)主動(dòng)完成教育科安排的各項(xiàng)工作，及時(shí)上交各類資料。4、教研、繼教等工作（13分，自查分12.5分）建立建全有教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理、獎(jiǎng)罰制度，檢查落實(shí)好；有各學(xué)科教研計(jì)劃、總結(jié)，有教研活動(dòng)記載，課題研究活動(dòng)正常，效果好；扎實(shí)開展教師繼續(xù)教育工作，本年度學(xué)校共派154人次參加省外、省、市、縣級(jí)高效課堂、班主任、能力提升、教學(xué)管理等方面的培訓(xùn)，校本教研每位教師完成24課時(shí)。與黔西南冊(cè)亨縣坡坪中學(xué)進(jìn)行了一次校際交流；在閱讀工程工作中，我校利用晨讀、中午、下午等時(shí)間段組織閱讀活動(dòng)，在閱讀測(cè)評(píng)中我校八（1）班獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。5、人事工作（4分，自查分3.8分）認(rèn)真執(zhí)行《息烽縣中小學(xué)定員定崗及崗位聘用管理指導(dǎo)意見》（試行）及教育局有關(guān)文件精神，建立健全學(xué)校教職工管理制度、績(jī)效工資分配制度、崗位聘用等制度。按時(shí)上報(bào)組織人事工作的有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及年報(bào)（工資年報(bào)、干部人事年報(bào)等）、教師信息系統(tǒng)管理的維護(hù)及數(shù)據(jù)的跟蹤和更新。6、黨建工作（6分，自查分6分）按照發(fā)展黨員的總方針做好黨員發(fā)展工作，做好黨員發(fā)展工作的.資料、表格，程序符合黨員發(fā)展規(guī)定；健全“四冊(cè)”（四冊(cè)：黨員花名冊(cè)、黨費(fèi)收繳登記冊(cè)、入黨積極分子和發(fā)展對(duì)象登記冊(cè)、黨員調(diào)進(jìn)調(diào)出和死亡花名冊(cè)）；3認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”；開好民主生活會(huì)。年初做好黨風(fēng)廉政建設(shè)計(jì)劃，年終有總結(jié)。與教育局簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，《教師廉潔從教承諾書》。建設(shè)黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳欄，成立廉政文化進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)小組。7、財(cái)務(wù)、基建（4分，自查分4分）學(xué)校利用假期維修了食堂下水道、學(xué)生宿舍廁所以及化糞池。及時(shí)上報(bào)了能源報(bào)表。8、食宿管理工作（8分，自查分8分）學(xué)校食堂安全管理規(guī)范，餐飲許可證符合要求，餐具按規(guī)定抽檢，進(jìn)行了健康教育管理和食品安全培訓(xùn)。食堂環(huán)境好，加工制作規(guī)范，進(jìn)貨渠道規(guī)范合理，票據(jù)索證清楚。利用假期組織工作進(jìn)行了餐飲培訓(xùn)。宿舍管理實(shí)行一號(hào)到底及“1+10”制度。9、安全穩(wěn)定工作（10分，自查分10分）按照上級(jí)有關(guān)文件精神，及時(shí)做好各類安全預(yù)案，利用課間操、家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)等多種形式開展安全教育。10、體衛(wèi)藝工作（10分，自查分10分）按要求開足體育課時(shí)，并科學(xué)安排體育專職教師，使之人盡其能、才盡其用。扎實(shí)開展2+1+1育人工程，認(rèn)真開展了全體學(xué)生都參與的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩操及大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)；按要求及時(shí)上報(bào)一年一度的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)；在貴陽市學(xué)校衛(wèi)生長(zhǎng)效工作中以3.5的高分通過，獲得紅牌；充分利用學(xué)生會(huì)的作用，對(duì)校園大環(huán)境進(jìn)行檢查、評(píng)比，使校園環(huán)境干凈、整潔；開齊開足音樂、4美術(shù)課時(shí)，并科學(xué)安排專職教師?！拔濉⑺摹鼻嗄旯?jié)、“國(guó)慶節(jié)”開展全校性藝術(shù)節(jié)12、9”開展大合唱、詩詞朗誦。11、信息裝備工作（6分，自查分5.8分）圖書室管理專人負(fù)責(zé)，各項(xiàng)管理制度齊全，并按要求開展工作，充分管理使用校園網(wǎng)絡(luò)圖書管理平臺(tái)，生均借閱率達(dá)15冊(cè)以上；學(xué)校理化生實(shí)驗(yàn)室專人管理；各項(xiàng)管理制度齊全，按要求開展工作，實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浬蠅Γ鞑呐_(tái)賬清楚，開足分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)；教育信息化專人管理，各項(xiàng)管理制度齊全，并按要求開展工作。班班通維護(hù)、管理使用良好。12、創(chuàng)文、創(chuàng)模及德育工作等(12分，自查分12分）開展了一系列德育活動(dòng)。如文明行為培養(yǎng)、國(guó)旗下演講、經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，形成了家、校、社會(huì)的德育教育網(wǎng)絡(luò)。深入開展了以經(jīng)典文化、安全教育、校園先進(jìn)人物宣傳為特色的學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)，增強(qiáng)了育人環(huán)境，提高了綜合辦學(xué)水平；學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作按相關(guān)要求開展工作并上報(bào)信息。積極參加上級(jí)部門組織的活動(dòng)；“留守兒童”工作底數(shù)清，并做好關(guān)愛工作及時(shí)上報(bào)信息簡(jiǎn)報(bào)到留守兒童精準(zhǔn)化管理系統(tǒng)。13、招生考試等（2分，自查分2分）按規(guī)定的時(shí)間完整、準(zhǔn)確無誤的上交有關(guān)小升初及中考的相關(guān)卷（卡）、表冊(cè)及數(shù)據(jù)。14、督導(dǎo)工作（5分，自查分5分）學(xué)校按要求配合責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新縣相關(guān)工作。15、加分項(xiàng)（5分）教師榮獲省教育學(xué)會(huì)二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)六名，獲縣教育局一等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名；學(xué)生參加縣科技活動(dòng)獲二等獎(jiǎng)二名；參加班班有歌聲比賽獲三等獎(jiǎng)；參加“十佳歌手”比賽獲“十佳歌手”稱號(hào)；八（1）班閱讀測(cè)試獲三等獎(jiǎng)；衛(wèi)生長(zhǎng)效檢查獲紅牌。自查總分：101.6分。五、不足之處1、學(xué)科結(jié)構(gòu)不合理，生物、信息等學(xué)科差老師，導(dǎo)致部分學(xué)科非專業(yè)教師上課。2、教師敬業(yè)精神有待提高，業(yè)務(wù)能力有待加強(qiáng)。3、學(xué)生行為規(guī)劃有待加強(qiáng)。學(xué)校教育教學(xué)成績(jī)有待提高。4、由于今年學(xué)校校長(zhǎng)4月份調(diào)職校、黨支部書記8月份調(diào)職校，學(xué)校新班子的協(xié)作能力不高，有待進(jìn)一步磨合。__中學(xué)20__年__月__日學(xué)校工作匯報(bào)10本人張__，參加工作來一直都在學(xué)校保衛(wèi)部門工作，多年來始終如一地保持著認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤業(yè)敬業(yè)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和正直無私的坦蕩胸懷?，F(xiàn)將一年來的工作進(jìn)行如下匯報(bào)：一、加強(qiáng)思想教育和政治學(xué)習(xí)政治上，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神的'思想,積極負(fù)責(zé)任地完成工作任務(wù)，謙虛謹(jǐn)慎，任勞任怨，服從工作安排，盡職盡責(zé)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)。二、業(yè)務(wù)成績(jī)和工作總結(jié)工作上,平時(shí)認(rèn)真做好管轄片區(qū)的工作，本年度多次對(duì)轄區(qū)進(jìn)行全面的安全檢查，并登記轄區(qū)暫住人口余人次；加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)個(gè)學(xué)院的安穩(wěn)工作隨時(shí)掌握各學(xué)院學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)放和回收“學(xué)生宗教信仰調(diào)查表”份。破獲學(xué)生宿舍筆記本電腦被盜案件，捉獲嫌疑人名，追回被盜筆記本電腦臺(tái)，受到了學(xué)生和處領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在案件高發(fā)期在夜間布控中發(fā)現(xiàn)線索追回被盜手機(jī)一部有效的了學(xué)生宿舍被盜案件的多發(fā)性，抓獲西區(qū)盜竊電動(dòng)車嫌疑人名；抓獲校內(nèi)盜竊自動(dòng)車嫌疑人名，參加學(xué)校各類大型保衛(wèi)活動(dòng)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。值班時(shí)能做到認(rèn)真履行工作職責(zé)，按規(guī)定做好交接班手續(xù)；巡邏時(shí)做細(xì)致認(rèn)真，勤觀察，發(fā)現(xiàn)疑人疑事及時(shí)處理；做到及時(shí)接警,接待報(bào)警人員熱情接待、仔細(xì)詢問、耐心解釋；對(duì)各類案情細(xì)心分析、及時(shí)處理，能及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。三、不斷加強(qiáng)自身建設(shè)努力提高自身的文化素質(zhì)，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在正抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)安全保衛(wèi)和公安基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)及計(jì)算機(jī)的運(yùn)用、操作，為適應(yīng)新形勢(shì)下的高校安定穩(wěn)定工作做好準(zhǔn)備。四、仍需努力的目標(biāo)與方向今后還要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識(shí)水平，樹立保衛(wèi)處人員的良好形象，為師生員工營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定、安寧、文明的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而努力奮斗。張___年__月__日學(xué)校工作匯報(bào)11各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我非常榮幸能夠站在這里向大家報(bào)告，并衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的支持。為了完成上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)，我把招生宣傳作為工作的重點(diǎn)，明確了招生責(zé)任，拓寬了招生渠道，落實(shí)了工作措施，積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，想方設(shè)法，全力以赴做好招生工作?，F(xiàn)在我要向大家匯報(bào)一下我在20__年的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，并請(qǐng)大家批評(píng)指正。首先，我強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，提高了招生效率。在招生過程中，我始終保持對(duì)工作的持續(xù)激情，不斷開拓聯(lián)辦學(xué)校，已經(jīng)成功簽訂了2所學(xué)校的合作協(xié)議，并即將與另外一所學(xué)校簽訂協(xié)議。我通過發(fā)放招生簡(jiǎn)章、利用學(xué)院網(wǎng)站和招生QQ群等方式發(fā)布招生信息，不斷開拓新資源，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。同時(shí)，我也積極解答學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的疑問，將學(xué)院的各項(xiàng)信息及時(shí)傳達(dá)出去，展示了學(xué)校的形象，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，順利完成了招生任務(wù)。其次，我理清了工作思路，制定了工作要點(diǎn)。我認(rèn)真總結(jié)了20__年的招生工作，研究分析了生源分布、結(jié)構(gòu)和科類等情況，對(duì)各專業(yè)的社會(huì)需求進(jìn)行了調(diào)研。針對(duì)民航專業(yè)的特殊性，我確定了招生計(jì)劃、招生章程和宣傳方案，制定了切實(shí)可行的招生方案。為了提高招生效率，我推出了電話營(yíng)銷招生，并提前進(jìn)行了話務(wù)員團(tuán)隊(duì)的聘任和培訓(xùn)。此外，我還將招生計(jì)劃分解到每個(gè)地區(qū)負(fù)責(zé)人，并簽訂了目標(biāo)責(zé)任狀，確保了招生工作的`順利完成。再次，我堅(jiān)持以身作則，確保招生紀(jì)律。我始終遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，正確處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。我不計(jì)名利和得失，專注于工作，提升了招生紀(jì)律。最后，我落實(shí)了整體發(fā)展，展現(xiàn)了招生成績(jī)。在過去的一年里，我和團(tuán)隊(duì)一起努力前進(jìn)，克服了各種困難，完成了目標(biāo)任務(wù)，戰(zhàn)勝了各種挑戰(zhàn)。但我們不能停留在過去，未來的道路上還有更多的挑戰(zhàn)等待著我們。我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且將放平心態(tài)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，不斷創(chuàng)新，為學(xué)院的發(fā)展取得更好的成績(jī)。展望未來，我將加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，密切關(guān)注招生和就業(yè)政策的變化和調(diào)整。我還將走訪生源學(xué)校，建立和拓展穩(wěn)固的招生網(wǎng)絡(luò)和生源基地。同時(shí)，我也會(huì)做好市場(chǎng)調(diào)查，多渠道收集畢業(yè)生需求信息。我還將加強(qiáng)招生話務(wù)員的管理和培訓(xùn)，使他們成為我們招生工作的主要力量。感謝大家的聆聽，我相信在大家的支持下，我會(huì)不斷提升自己，為學(xué)院的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)！學(xué)校工作匯報(bào)12我校是一所**區(qū)公立的外來工子弟學(xué)校，學(xué)生543人，教師31人，穗籍生與非穗籍生之比為1:22。多年來一直秉承“為了創(chuàng)造適合師生優(yōu)質(zhì)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“師生發(fā)展優(yōu)良、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良、社會(huì)效益優(yōu)良”的辦學(xué)目標(biāo)而努力辦學(xué)。在市區(qū)上級(jí)政府部門和街道、社區(qū)單位的關(guān)心與關(guān)懷，以及廣大社區(qū)居民的關(guān)心與支持下，我校近幾年獲得了廣州市民主管理先進(jìn)單位；廣州市規(guī)范化學(xué)校；廣州市綠色學(xué)校；廣州市無煙單位；廣州市區(qū)一級(jí)學(xué)校等多項(xiàng)榮譽(yù)，是**區(qū)一所優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)校，學(xué)校發(fā)展良好。一、堅(jiān)持辦學(xué)開放，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)定20__年來，一直堅(jiān)持辦學(xué)開放，辦學(xué)規(guī)模從原來的6個(gè)教學(xué)班，擴(kuò)大至12個(gè)教學(xué)班，為了學(xué)校不斷的`壯大和發(fā)展，堅(jiān)持對(duì)外招生，在滿足地段穗籍學(xué)生的基礎(chǔ)上，最大限度地解決社區(qū)居住的外來工子女，是**區(qū)教育的一大特色。但同時(shí)又面臨巨大的挑戰(zhàn)，一是流動(dòng)人口多，超生嚴(yán)重，無法滿足老百姓享受優(yōu)質(zhì)教育的意愿，隨之而來，入學(xué)矛盾越來越大。二是流動(dòng)人口的不穩(wěn)定，所致學(xué)校學(xué)生的不穩(wěn)定，流動(dòng)性大，凡到五年級(jí)開始，學(xué)生每年流動(dòng)率高達(dá)25%，因而學(xué)校教育質(zhì)量難有保障。于20__年9月獲得廣州市區(qū)一級(jí)學(xué)校，20__年11月獲得廣州市規(guī)范化學(xué)校。二、堅(jiān)持環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生的行為文明由于外來工子女多，學(xué)生的不穩(wěn)定，加之社區(qū)環(huán)境惡劣，學(xué)生行為習(xí)慣參差不齊，家庭教育環(huán)境差。學(xué)校堅(jiān)持以環(huán)境教育為發(fā)展的突破口，教育和規(guī)范學(xué)生的行為，建立“我與學(xué)校同成長(zhǎng)”的工作理念和工作機(jī)制，以創(chuàng)建廣州市綠色學(xué)校為契機(jī)，大力開展環(huán)境教育，結(jié)合“垃圾分類”的教育，促使師生的環(huán)境意識(shí)不斷提高，同時(shí)，借助家長(zhǎng)學(xué)校，大力推進(jìn)環(huán)境教育與垃圾分類工作。通過形式多樣的主題活動(dòng)，學(xué)生的文明行為與家長(zhǎng)的文明行為有了一個(gè)質(zhì)的改變。20__年11月我校成功創(chuàng)建了廣州市綠色學(xué)校，20__年11月成功創(chuàng)建了廣州市無煙學(xué)校。三、堅(jiān)持加強(qiáng)經(jīng)典文化教育，促進(jìn)學(xué)生“雙格”發(fā)展堅(jiān)持文化育人，結(jié)合**區(qū)教育局建設(shè)“十大工程”大力開展經(jīng)典文化教育，做到：課程、教材、人員和活動(dòng)“四落實(shí)”，建設(shè)科學(xué)合理，符合我校發(fā)展的校園文化，以文明禮儀、校園安全、經(jīng)典文化為主旋律，三大板塊的校園文化，形成了：墻壁會(huì)說話、環(huán)境能育人，課堂自主發(fā)展的新格局。四、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，促進(jìn)辦學(xué)質(zhì)量的提高學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，以打造“教育創(chuàng)新工程、教育科研工程、經(jīng)典教育工程、教育建模工程、校園安全工程、名校名師工程”為學(xué)校發(fā)展的新元素，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的工作思路，注重內(nèi)部培訓(xùn)與外部培訓(xùn)相結(jié)合。多年來教師默默奉獻(xiàn)，熱愛本地區(qū)的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，教師隊(duì)伍十分穩(wěn)定，現(xiàn)有小學(xué)高級(jí)教師職稱18人，小學(xué)一級(jí)教師職稱13人，是一支學(xué)歷層次高、科研水平好、教育工作責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)校新的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校工作匯報(bào)13綜合活動(dòng)辦公室自開設(shè)以來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和其他科室的大力支持下，經(jīng)過全體同事的共同努力，在工作上取得了一定的成果，為__年工作奠定了基礎(chǔ)，創(chuàng)造了條件，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找差距促進(jìn)工作再上臺(tái)階?，F(xiàn)將__年工作總結(jié)如下：一、首先從思想上認(rèn)識(shí)充分認(rèn)識(shí)綜合活動(dòng)辦公室的工作任務(wù)，是做好工作的前提條件，綜合活動(dòng)擔(dān)負(fù)著每期學(xué)生的開營(yíng)儀式，閉營(yíng)儀式，晚間所有集體活動(dòng)。從提前溝通到流程設(shè)計(jì)再到人員分工，工作也是千頭萬緒，這就要求具備較高的提前溝通能力、較準(zhǔn)確的預(yù)見性，工作中具有超前性和全面性。不論是開營(yíng)和閉營(yíng)，還是晚間的電影晚會(huì)，才藝展示還是篝火晚會(huì)，都要在管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)方面統(tǒng)籌兼顧，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題，都會(huì)影響活動(dòng)的正常開展，因此需要綜合活動(dòng)辦公室的精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)流程和人員安排。二、在工作中全力以赴綜合活動(dòng)是每期學(xué)生非常重要的大型綜合活動(dòng)，目前為止已經(jīng)正式運(yùn)行了14期，并且取得了一定的的效果，每一期都是主動(dòng)提前溝通，聯(lián)系對(duì)接參訓(xùn)學(xué)校，在來基地之前就讓參訓(xùn)學(xué)校了解我們的大體流程，準(zhǔn)備好發(fā)言稿，尤其讓他們學(xué)校準(zhǔn)備才藝大課堂的服