一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案-認(rèn)識(shí)11-20各數(shù) (23)-西師大版

一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)1120各數(shù)(23)西師大版教案：一年級(jí)上數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)1120各數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是認(rèn)識(shí)1120各數(shù)。我們將通過教材第23頁(yè)的內(nèi)容來學(xué)習(xí)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在這一頁(yè)中，我們會(huì)看到一些圖片，每張圖片都有一些小球，每個(gè)小球代表一個(gè)數(shù)字。我們需要根據(jù)圖片中的小球數(shù)量來認(rèn)識(shí)11到20這些數(shù)字。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望學(xué)生們能夠掌握1120各數(shù)的概念，并且能夠正確地讀出這些數(shù)字。同時(shí)，我也希望學(xué)生們能夠通過觀察和操作，理解1120各數(shù)之間的順序和大小關(guān)系。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，并能夠正確地讀出這些數(shù)字。難點(diǎn)是讓學(xué)生們理解1120各數(shù)之間的順序和大小關(guān)系。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具。教具包括一幅1120的數(shù)字卡片，每張卡片上都寫有一個(gè)數(shù)字。學(xué)具包括每名學(xué)生一份數(shù)字卡片，每張卡片上都有一些小球，每個(gè)小球代表一個(gè)數(shù)字。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：我會(huì)先向?qū)W生們展示一幅1120的數(shù)字卡片，并問他們：“你們能看到多少個(gè)數(shù)字？”讓學(xué)生們回答。然后我會(huì)一一讀出這些數(shù)字，并讓學(xué)生們跟著我一起讀。3.操作：然后，我會(huì)讓學(xué)生們拿出自己的學(xué)具，讓他們觀察卡片上的小球，并試著讀出每個(gè)數(shù)字。我會(huì)走aroundtheclassroom，幫助學(xué)生們解決問題。六、板書設(shè)計(jì)在黑板上，我會(huì)寫上數(shù)字11到20，每個(gè)數(shù)字下面寫上對(duì)應(yīng)的讀法。這樣學(xué)生們就可以一目了然地看到每個(gè)數(shù)字的讀法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：請(qǐng)學(xué)生們用自己的學(xué)具，試著讀出每個(gè)數(shù)字卡片上的數(shù)字，并把它們寫在作業(yè)本上。答案：11,12,13,14,15,16,17,18,19,20八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)1120各數(shù)的概念已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，但還有一些學(xué)生對(duì)數(shù)字的讀法不夠熟練。在課后，我會(huì)加強(qiáng)對(duì)這些學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多進(jìn)行一些數(shù)字游戲，以提高他們對(duì)數(shù)字的興趣和認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容的引入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我選擇了一幅1120的數(shù)字卡片來吸引學(xué)生的注意力。這個(gè)教具能夠直觀地展示出1120各數(shù)，幫助學(xué)生建立起數(shù)字的直觀印象。這是一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于一年級(jí)的學(xué)生來說，直觀的展示往往比抽象的概念更容易理解和接受。二、講解環(huán)節(jié)在講解環(huán)節(jié)，我會(huì)逐一解釋每個(gè)數(shù)字的含義。我會(huì)指著卡片上的小球，讓學(xué)生們明白每個(gè)小球代表一個(gè)數(shù)字，并且我會(huì)讀出每個(gè)數(shù)字，讓學(xué)生們跟著我一起讀。這是難點(diǎn)之一，因?yàn)閷W(xué)生們需要理解數(shù)字與小球之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且能夠準(zhǔn)確地讀出數(shù)字。三、操作環(huán)節(jié)四、練習(xí)環(huán)節(jié)在練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)給出一些數(shù)字，讓學(xué)生們找出對(duì)應(yīng)的數(shù)字卡片，并讀出數(shù)字。這個(gè)環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生們能夠在實(shí)際操作中運(yùn)用他們所學(xué)的知識(shí)。這是重點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生們需要通過練習(xí)來加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這也是難點(diǎn)之一，因?yàn)閷W(xué)生們可能會(huì)在找數(shù)字卡片或者讀數(shù)字的過程中出現(xiàn)問題。五、板書設(shè)計(jì)在黑板上，我會(huì)寫上數(shù)字11到20，每個(gè)數(shù)字下面寫上對(duì)應(yīng)的讀法。這個(gè)板書設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們能夠清晰地看到每個(gè)數(shù)字的讀法。這是重點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生們需要通過板書來鞏固他們對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這也是難點(diǎn)之一，因?yàn)閷W(xué)生們可能會(huì)在記憶數(shù)字讀法的過程中遇到困難。六、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目是讓學(xué)生們用自己的學(xué)具，試著讀出每個(gè)數(shù)字卡片上的數(shù)字，并把它們寫在作業(yè)本上。這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)是為了讓學(xué)生們能夠在課后繼續(xù)鞏固他們對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。這是重點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)生們需要通過作業(yè)來加深對(duì)數(shù)字的理解。同時(shí)，這也是難點(diǎn)之一，因?yàn)閷W(xué)生們可能會(huì)在完成作業(yè)的過程中遇到問題。在教學(xué)過程中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困難。我會(huì)耐心地引導(dǎo)他們，幫助他們理解和掌握1120各數(shù)的概念。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂活動(dòng)，通過實(shí)際操作和練習(xí)來加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。總的來說，本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，并能夠正確地讀出這些數(shù)字。難點(diǎn)是讓學(xué)生們理解1120各數(shù)之間的順序和大小關(guān)系。通過對(duì)這些重點(diǎn)和難點(diǎn)的關(guān)注和解析，我相信學(xué)生們能夠更好地掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言，語(yǔ)調(diào)親切自然，以吸引學(xué)生的注意力。在講解數(shù)字時(shí)，我特意放慢語(yǔ)速，讓學(xué)生們能夠清晰地聽到每個(gè)數(shù)字的發(fā)音。2.時(shí)間分配：我合理安排了每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保學(xué)生們有足夠的時(shí)間來理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。在講解環(huán)節(jié)，我給予了學(xué)生們足夠的時(shí)間來觀察數(shù)字卡片，并逐一解釋每個(gè)數(shù)字的含義。3.課堂提問：我在課堂上積極提問，激發(fā)學(xué)生的思考和參與。我會(huì)問學(xué)生們一些問題，比如：“你們能看到多少個(gè)數(shù)字？”或者“比15大的數(shù)字有哪些？”這樣可以讓學(xué)生們主動(dòng)思考并回答問題。4.情景導(dǎo)入：我通過展示1120的數(shù)字卡片，以直觀的方式引入本節(jié)課的主題。學(xué)生們對(duì)于圖片和小球比較感興趣，這樣可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教案反思：在課后，我對(duì)本節(jié)課的教案進(jìn)行了反思，認(rèn)為有幾個(gè)方面可以改進(jìn)和提高：1.教學(xué)內(nèi)容的引入：雖然我使用了數(shù)字卡片來引入教學(xué)內(nèi)容，但可能還可以通過更多的實(shí)際情境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如，我可以準(zhǔn)備一些與學(xué)生們生活相關(guān)的情景，比如購(gòu)物時(shí)遇到的數(shù)字，讓學(xué)生們能夠更好地聯(lián)系到實(shí)際生活中的數(shù)字。2.講解環(huán)節(jié)：在講解環(huán)節(jié)，我可能可以增加一些互動(dòng)的活動(dòng)，比如讓學(xué)生們自己嘗試解釋每個(gè)數(shù)字的含義，或者進(jìn)行小組討論。這樣可以增加學(xué)生們的參與度，提高他們的理解能力。3.練習(xí)環(huán)節(jié)：在練習(xí)環(huán)節(jié)，我可以設(shè)計(jì)一些更具挑戰(zhàn)性的題目，讓學(xué)生們能夠在找數(shù)字卡片或者讀數(shù)字的過程中遇到一些問題，從而激發(fā)他們的思考和解決問題的能力。4.作業(yè)設(shè)計(jì)：在作業(yè)設(shè)計(jì)上，我可能可以增加一些有趣的活動(dòng)，比如讓學(xué)生們自己用小球來擺出數(shù)字，然后寫下來。這樣可以讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中鞏固對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)?？偟膩碚f，本節(jié)課的教學(xué)技巧和竅門主要集中在語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)、時(shí)間分配、課堂提問和情景導(dǎo)入等方面。通過這些技巧和竅門，學(xué)生們能夠更好地理解和掌握1120各數(shù)的概念。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力改進(jìn)和完善，以提高教學(xué)效果。課后提升為了鞏固學(xué)生們對(duì)1120各數(shù)的概念，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。這些題目旨在讓學(xué)生們通過實(shí)際操作和思考，進(jìn)一步加深對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)和理解。題目一：找出比15大的數(shù)字卡片。答案：16,17,18,19,20題目二：給數(shù)字12加上3個(gè)小球。答案：12+3=15題目三：用數(shù)字卡片擺出數(shù)字18。答案：使用18個(gè)小球，擺出數(shù)字18的形狀。答案：11,12,13,14,15,16,17,18,19,20答案：12,16答案：11,