課時1.3.1水的浮力基礎(chǔ)(原卷版)_第1頁
課時1.3.1水的浮力基礎(chǔ)(原卷版)_第2頁
課時1.3.1水的浮力基礎(chǔ)(原卷版)_第3頁
課時1.3.1水的浮力基礎(chǔ)(原卷版)_第4頁
課時1.3.1水的浮力基礎(chǔ)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一章水和水的溶液課時3.1水的浮力基礎(chǔ)知識內(nèi)容重難點分析浮力產(chǎn)生的原因是否有浮力判斷浮力的基礎(chǔ)計算上下表面壓力差稱量法上下表面壓力差法一.浮力基礎(chǔ)1.浮力的定義:所有浸入液體或氣體的物體都會受到對它豎直向上托舉的力叫浮力。(1)浸入:包括部分浸入和全部浸入兩種;(2)施力物體:液體或者氣體;(3)受力物體:浸入液體或者氣體中的物體。(4)浮力的方向:豎直向上。2.浮力產(chǎn)生的原因:上下表面壓力差3.物體是否受浮力判斷二.浮力計算1.稱重法:先用彈簧測力計在空氣中測量出物體的重力G,再用彈簧測力計測出物體浸在液體中的示數(shù)F拉,兩次彈簧測力計的示數(shù)差就是浸在液體中的物體所受浮力的大小,F(xiàn)浮=GF拉。2.探究影響物體收到浮力大小的因素(1)提出猜想:①浮力大小與物體浸入液體中的液體有關(guān)②浮力大小可能與液體密度有關(guān)③浮力大小可能與浸入液體中的深度有關(guān)(2)實驗步驟:①將重物懸掛于彈簧測力下端,慢慢浸入水中直至浸沒,觀察彈簧測力計示數(shù)變化,記錄物體浸沒時彈簧測力計示數(shù)。②取出重物,擦凈、晾干,再次將重物懸掛于該彈簧測力計下,慢慢浸入鹽水中直至浸沒,并觀察記錄彈簧測力計示數(shù)變化,錄物體浸沒時彈簧測力計示數(shù)。(3)實驗結(jié)論:對比圖①②③④可以得出:液體密度相同時,物體浸入液體中體積越大,浮力越大。對比圖①④⑤可以得出:物體浸入液體中體積相同時,液體密度越大,浮力越大。3.阿基米德原理:浸在液體中的物體,受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開的液體所受到的重力,即:4.上下表面壓力差法:液體對物體上下表面都有壓力,浮力是上下表面的壓力差F浮=F下F上【例1】如圖是物理學(xué)科實踐活動“造船比賽”的情景。用三塊相同的橡皮泥做成小船,放入不同質(zhì)量的物體后,在水槽中均能實現(xiàn)漂浮。下列分析正確的是()

A.三只小船受到的浮力相等B.三只小船底面受到液體的壓力相等C.小船所裝物體越重,排開水受到的重力越大D.漂浮的小船受到的浮力大于船和物體的總重力【例2】如圖,將同一長方體分別平放與豎放在水中,木塊受到的()

A.上、下表面的壓力差相等,浮力相等B.上、下表面的壓力差相等,浮力不相等C.上、下表面的壓力差不相等,浮力相等D.上、下表面的壓力差不相等,浮力不相等【例3】如圖所示,將質(zhì)量相等的a、b兩個長方體物塊,分別放入甲、乙兩個相同容器的水中,a懸浮于水中,b漂浮于水面上,此時兩容器中水面相平,則下列說法正確的是()A.水對a下表面的壓力大于水對b下表面的壓力B.a(chǎn)的密度小于b密度C.a(chǎn)受到的浮力小于b受到的浮力D.甲、乙兩容器對桌面的壓強不相等一、選擇題1.喜歡動手的小明制作了一個深潛器模型,用彈簧測力計測量它受到的浮力。先測出它的重力,然后將模型浸沒于水中靜止(如圖所示),觀察彈簧測力計的示數(shù)。下列說法正確的是()A.模型所受的拉力與其重力是一對相互作用力B.模型從圖示位置下移,受到水的壓強變大C.將模型逐漸提離水面,彈簧測力計的示數(shù)不變D.將模型浸沒在鹽水中,相比在水中其所受浮力變小2.中國第三艘航母“福建艦”已經(jīng)順利完成首次海試。它是我國完全自主設(shè)計建造的首艘電磁彈射型航母,滿載排水量約8萬余噸,這標(biāo)志著中國即將邁入三航母時代(如圖所示)。不久后,遼寧艦、山東艦、福建艦將共同維護中國海疆的安全。已知:遼寧艦和山東艦滿載排水量均為6萬余噸。在三艘航母滿載時,下列說法中正確的是()A.福建艦比遼寧艦排開海水的體積小B.福建艦比山東艦受到海水向上的壓力小C.福建艦所受海水的浮力等于遼寧艦所受浮力D.福建艦所受浮力等于它排開的海水所受的重力3.質(zhì)量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊在水中靜止時如圖所示,下列說法正確的是()A.甲下表面受到水的壓力大于乙下表面受到水的壓力B.甲的密度小于乙的密度C.甲受到的浮力小于乙受到的浮力D.甲排開水的體積大于乙排開水的體積4.如圖所示,裝有水的容器靜止放在水平桌面上,正方體物塊M懸浮在水中。則下列說法正確的是()A.M上、下表面受到水的壓力的合力為0NB.M上、下表面受到水的壓力的合力大小等于M排開的水所受的重力大小C.M上表面受到水的壓力大于M下表面受到水的壓力D.M上表面受到水的壓力和M下表面受到水的壓力是一對相互作用力5.小玟為了探究“物體所受的浮力是否與物體所處的深度和液體的密度有關(guān)”,她做實驗的步驟如圖所示,并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及金屬體下表面所處的深度。下列選項中能正確反映浮力和深度關(guān)系的圖像是()A.B.C. D.6.如圖所示,A、B是自由移動的物體,C、D是容器自身凸起的部分。現(xiàn)往容器里注入一些水,則下列說法正確的是()A.A物體可能不受到浮力作用B.B物體一定受到浮力作用C.C物體不一定受到浮力作用D.D物體一定受到浮力作用7.同學(xué)們在完成了探究“影響浮力大小的因素”實驗之后,老師把一金屬塊掛在彈簧測力計下,浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)為2N(如圖)。下列做法能使彈簧測力計的示數(shù)變大的是()A.金屬塊下移一點B.金屬塊露出水面C.往燒杯里加些鹽 D.往燒杯里加點水8.下列物體受到了浮力的是()A.靜止在湍急河水中的柱形橋墩 B.正在水中加速下落的一塊大石頭C.“飄”在太空中的天宮空間站 D.空間站里面被放在水中的乒乓球9.如圖所示,彈簧測力計下懸掛一個正方體鐵塊M,使鐵塊緩慢浸入水中,從圖1到圖2所示的過程中,下列說法不正確的是()A.鐵塊受到的浮力變大B.彈簧測力計示數(shù)減小C.水對燒杯底部的壓力不變D.水對鐵塊下表面的壓強變大10.如圖所示,有一個重力為G的長方體浸沒在液體中,其受到的浮力為F,液體對長方體向下和向上的壓力分別為F1和F2,下列說法不正確的是()A.長方體所有表面都受到液體壓力B.長方體相對側(cè)面所受液體的壓力相互平衡C.F1、F2和F浮的大小關(guān)系是F1F2=F浮D.若物體浸沒于更深的位置,與圖示位置相比,F(xiàn)1、F2之差不變11.王老師用自制教具演示了如下實驗:將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內(nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖所示),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了,以下分析正確的是()A.乒乓球在圖中位置靜止時沒有受到浮力作用B.乒乓球上浮過程中,受到的浮力始終不變C.乒乓球上浮過程中,受到的液體壓強保持不變D.圖中乒乓球靜止時受到的支持力與受到的重力平衡12.如圖所示,放在水平桌面上的溢水杯盛滿水,彈簧測力計掛一個實心鐵塊其示數(shù)為F1。將鐵塊緩慢浸沒入水中(未接觸溢水杯),若溢出的水全部流入小燒杯,彈簧測力計的示數(shù)為F2,下列判斷正確的是()A.鐵塊受到的浮力B.小燒杯中的水重C.兩次實驗中,水對溢水杯底的壓強p甲<p乙D.兩次實驗中,溢水杯對桌面的壓力F甲<F乙13.小聰周末洗菜時發(fā)現(xiàn)盆中有的菜浮在水面,有的沉底,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.浮在水面的受浮力,沉底的不受浮力 B.浮在水面的不受浮力,沉底的受浮力C.浮在水面與沉到盆底的菜都不受浮力 D.浮在水面與沉到盆底的菜都受浮力14.小銘和家人去死海旅游,小銘為躺在水面上的爸爸拍了一張照片,如圖所示。下列對爸爸受到浮力的分析,正確的是()A.浮力的方向是垂直向上 B.爸爸受到的浮力的施力物體是海水C.排開海水的體積越大,受到的浮力越大 D.海水的密度小于爸爸身體的密度15.小奇在探究阿基米德原理時,圖甲測出鉤碼的重力,再將鉤碼緩慢浸入裝滿水的溢水杯中,不碰到容器底和容器壁,當(dāng)鉤碼靜止時,彈簧測力計示數(shù)如圖乙,小桶中溢出水的深度為10cm。下列說法正確的是(g=10N/kg)()A.鉤碼所受的浮力為1.8NB.小桶中的水對桶底的壓強為1×103PaC.鉤碼緩慢浸入水中的過程中,電子秤的示數(shù)保持不變D.若將鉤碼浸沒在鹽水中,鉤碼上下表面所受的液體壓力差與其浸沒在水中時相等16.下列描述中正確的是()A.重力大的物體產(chǎn)生的壓力也一定越大B.因為液體受到重力,所以在液體內(nèi)部同一深度處向下的壓強大于向上的壓強C.上升的熱氣球受到空氣對它的浮力D.輪船由長江駛?cè)霒|海時,因為排開水的體積變小,所以浮力會減小17.“國信1號”是我國自主建造的全球首艘10萬噸級智慧漁業(yè)大型養(yǎng)殖工船,總長249.9米、型寬45米、型深21.5米,排水量13萬噸。全船共15個養(yǎng)殖艙,養(yǎng)殖水體達8萬立方米,可開展大黃魚等高端經(jīng)濟魚類的養(yǎng)殖生產(chǎn)。下列說法正確的是()A.該船所受浮力的方向是豎直向下 B.排水量是指該船排開水的重力C.該船滿載時所受到浮力的大小為 D.大黃魚被捕撈上船后,該船會上浮一些18.如圖所示,將相同的長方體甲和乙分別浸沒放置在水中,下列對甲、乙受力判斷正確的是()A.水對甲的浮力比乙大 B.水對乙的浮力比甲大C.水對甲下表面的壓力大 D.水對乙下表面的壓力大19.如圖所示,用細桿將重為3N的正方體小木塊壓入水中并保持靜止,此木塊上表面受到水的壓力為7N,下表面受到水的壓力為15N,細桿對木塊的力大小為()NA.5 B.4 C.12 D.820.當(dāng)潛艇在海中航行,突遇海水上層密度大、下層密度小的區(qū)域,所受浮力由上至下急劇變化,潛艇會不受控制地急劇下沉,稱為“掉深”。如果潛艇掉到安全潛深以下,就會被巨大的海水壓力破壞,造成潛艇失事。目前世界上遇“掉深”唯一生還的是中國372核潛艇,危機時刻,艇長發(fā)出命令打開應(yīng)急供氣閥門,所有水艙開始供氣,一段時間后“掉深”停止,實現(xiàn)自救。下列說法正確的是()A.潛艇遇到“掉深”時,潛艇所受的浮力急劇增加B.打開閥門供氣過程中,潛艇自身所受重力減小C.打開閥門供氣過程中,潛艇排開海水的質(zhì)量增大D.潛艇遇到“掉深”時,潛艇受到海水上、下表面的壓力差增大21.小明和小婷在“探究浮力大小與深度是否有關(guān)”的實驗中,他們將兩金屬塊粘在一起成為一塊組合金屬塊(以下簡稱物塊),用彈簧測力計、燒杯和水先后完成了以下四個步驟的測量。其中第②、③兩步物塊有一半浸入水中。結(jié)合實驗數(shù)據(jù),下列說法錯誤的是()A.物塊的重力為4NB.物塊浸沒時受到的浮力為2NC.從步驟②、③的對比中可以看出,浮力大小與物體浸入液體中的深度無關(guān)D.從步驟②、④的對比中可以看出,浮力大小與物體浸入液體中的深度有關(guān)22.運用圖中器材進行“探究浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系”的實驗。下列說法正確的是(

)A.甲、乙兩步實驗說明浮力大小與物體浸入液體的深度有關(guān)B.在乙圖中,物體受到的浮力為C.乙圖中物體受到的重力與浮力互相平衡D.為減小實驗誤差,該實驗合理的順序應(yīng)為丁、甲、乙、丙或甲、丁、乙、丙23.把一個重5N的物塊掛在彈簧測力計下,浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。下列說法中正確的是()A.物塊此時所受浮力為2NB.此物塊密度比水的密度大C.往燒杯中加些酒精,測力計示數(shù)會變小D.用彈簧測力計勻速向上提物塊,測力計示數(shù)會變小24.如圖所示的現(xiàn)象中,關(guān)于浮力的相關(guān)知識描述正確的是()A.千廝門大橋的橋墩浸在江水中,所以橋墩受到了水的浮力作用B.浸沒在水下的潛水艇在下潛的過程中,其所受的浮力不斷地變小C.遼寧艦漂浮在海面上,它上面的艦載機起飛后遼寧艦所受水的浮力變小D.金魚吐出的氣泡在水中上升時,氣泡受到水的壓強逐漸變小、浮力不變25.關(guān)于浮力,下列說法中錯誤的是()A.浮力的方向總是豎直向上的B.浮力是物體受到液體或氣體向上托起的力C.浸在液體中的物體,上浮時受浮力,下沉?xí)r不受浮力D.阿基米德原理說明浸在液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開液體所受的重力26.如圖所示,將兩個體積相同的鐵球和木球拋入水中,鐵球沉底,木球漂浮,下列有關(guān)說法正確的是()A.沉底的鐵球雖然底部有水但是不會受到水的浮力B.沉底的鐵球所受浮力與其所受重力相等C.漂浮的木球雖然沒有完全浸在水中但仍受浮力D.漂浮的木球所受浮力大于重力27.下列關(guān)于浮力的說法正確的是()A.浮力是物體對液體施加的B.水中的物體一定受浮力作用C.浮力是液體(氣體)對物體壓力的合力D.漂浮在水面的木塊比沉在水底的鐵球受到的浮力大28.如圖所示,用細繩將一物體系在容器底部,若物體所受浮力為10N,上表面受到水向下的壓力為4N,則物體下表面受到水向上的壓力為()

A.14N B.10N C.6N D.4N29.如圖是我國新型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦,其滿載排水量達12500t,該驅(qū)逐艦正在海上航行,下列說法正確的是()A.驅(qū)逐艦所受浮力的方向是豎直向下 B.發(fā)射導(dǎo)彈后,驅(qū)逐艦所受浮力變小C.滿載排水量指的是驅(qū)逐艦所裝貨物的最大質(zhì)量 D.發(fā)射導(dǎo)彈后,驅(qū)逐艦會下沉一些30.如圖所示,一個空的塑料藥瓶,瓶口扎上橡皮膜,豎直浸入水中,第一次瓶口朝上,第二次瓶口朝下,發(fā)現(xiàn)橡皮膜都向內(nèi)凹,且第二次比第一次凹陷的更多(兩次都浸沒水中),關(guān)于該現(xiàn)象下列說法正確的是A.第一次塑料瓶不受浮力作用B.第二次橡皮膜凹進得更多,說明液體內(nèi)部只有向上有壓強C.第二次橡皮膜比第一次橡皮膜受到的液體壓強大D.第二次塑料藥瓶受到的浮力比第一次受到的浮力大31.下列關(guān)于浮力的說法中,正確的是()A.航天員可以在太空中隨意飄移,是因為他們受到浮力的作用B.深入河底的柱狀橋墩不受浮力的作用C.浮力的方向和重力的方向總是相同的D.在液體中上升的物體受浮力的作用,下降的物體不受浮力的作用32.小明在學(xué)習(xí)了浮沉條件的應(yīng)用后,將鐵釘嵌入圓柱形木棒底部制成一個簡易密度計,將其分別放入水平桌面上盛有不同液體的兩個相同圓柱形燒杯中,密度計靜止時如圖所示,兩燒杯中液面相平,下列說法不正確的是(

)A.甲液體的密度小于乙液體的密度B.密度計在甲液體中所受浮力等于在乙液體中所受浮力C.甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力D.木棒底面所受液體的壓強大小相等33.小明為了演示浮力的方向,做了如圖所示的實驗。將乒乓球下方用細繩A綁住一個石塊,乒乓球和石塊放入水槽中,乒乓球浸沒在水中。用細線B綁住另一個石塊懸掛在空氣中,細線A與細線B平行,下列說法正確的是()A.乒乓球受到的浮力大小等于乒乓球受到的重力大小B.乒乓球受到水的壓力的合力方向是豎直向上C.乒乓球受到的合力方向向上D.乒乓球受到的浮力的施力物體是細繩A34.關(guān)于如圖所示情景,下列說法正確的是()A.圖甲,“天宮課堂”中展示的乒乓球沒有浮起來,是因為受到的浮力太小了B.圖乙,浸在液體中的物體受到的浮力是豎直向上的C.圖丙,阿基米德原理只適用于浸沒在液體中的物體D.圖丁,密度計是根據(jù)在不同液體中受到的浮力大小不同來測量液體密度的35.下列說法不正確的是()A.橡皮泥船采用空心的辦法來增加載貨量B.“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器從海面潛入7000m深的海底是通過改變自身重力來實現(xiàn)的C.將空軟飲料瓶慢慢向下按,發(fā)現(xiàn)向下按的力越來越大,說明物體浸沒在液體中越深,所受的浮力越大D.同一支密度計分別插入被測液體中靜止,密度計在兩種液體中所受浮力F甲=F乙,兩種液體的密度ρ甲<ρ乙36.關(guān)于浮力,下列說法中正確的是(

)A.浸在液體中的物體,上浮時受浮力,下沉?xí)r不受浮力B.浮力的施力物體只能是液體C.在不同的液體中,浮力的方向會不同D.浮力是物體受到液體或氣體向上托起的力37.下列物體中,不受浮力作用的是()A.在水中下沉的石塊 B.底面不與水接觸的圓柱形橋墩C.在水中的魚 D.正在上升的氫氣球38.把一個錐體浸沒在水中(如圖),分底面朝下和底面朝上兩種浸法。問兩種情況下錐體受到水的壓力差的大小是()A.底面朝下大B.底面朝上大C.兩種一樣大 D.一樣大,都是零39.探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗情形如圖所示,下列分析正確的是()

A.由圖甲和圖丙可知,金屬塊的質(zhì)量為2.8N,浸沒在水中時受到的浮力為1NB.利用圖甲、圖乙和圖戊,可以得出的結(jié)論是:浮力大小與液體的密度有關(guān)C.圖丁和圖戊中的液體對容器底部的壓強相等D.由圖中數(shù)據(jù)可以算出鹽水的密度為1.1×103kg/m340.如圖所示,洗手盆底部的出水口寒著橡膠制成的水堵頭,則正確的是()A.水堵頭不受水的壓力作用,但受到水的浮力作用B.水堵頭不受水的壓力作用,也不受水的浮力作用C.水堵頭受水的壓力作用,不受水的浮力作用D.此時水堵頭受到非平衡力的作用41.邊長為a的立方體鐵塊從如圖所示的實線位置(此時該立方體的下表面恰與水面齊平),下降至圖中的虛線位置,則能正確反映彈簧測力計的示數(shù)F和鐵塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是()A.B.C. D.42

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論