八年級(jí)信息技術(shù)上學(xué)期 第八課工作表中的計(jì)算 教案

八年級(jí)信息技術(shù)上學(xué)期第八課工作表中的計(jì)算教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教材分析本課是八年級(jí)信息技術(shù)上學(xué)期第八課“工作表中的計(jì)算”，主要內(nèi)容是讓學(xué)生掌握Excel中數(shù)據(jù)的簡單計(jì)算和函數(shù)應(yīng)用。通過前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了Excel的基本操作，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和計(jì)算。

本節(jié)課的主要內(nèi)容包括：1）了解Excel的計(jì)算功能；2）掌握求和、求平均數(shù)等基本計(jì)算方法；3）學(xué)會(huì)使用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算；4）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

教學(xué)目標(biāo)：1）讓學(xué)生掌握Excel的計(jì)算功能，能夠進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)計(jì)算；2）培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用Excel解決實(shí)際問題的能力；3）培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的能力。

教學(xué)重點(diǎn)：1）Excel的計(jì)算功能；2）函數(shù)的應(yīng)用。

教學(xué)難點(diǎn)：1）函數(shù)的運(yùn)用；2）解決實(shí)際問題。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：1）信息素養(yǎng)：讓學(xué)生能夠熟練地使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析，提高學(xué)生的信息處理能力；2）邏輯思維：通過學(xué)習(xí)函數(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題；3）創(chuàng)新實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力；4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作：在課堂活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握Excel計(jì)算功能的同時(shí)，提升自身的核心素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

（1）Excel的計(jì)算功能：本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握Excel的計(jì)算功能，包括求和、求平均數(shù)等基本計(jì)算方法。教師需要通過具體案例和實(shí)際操作，讓學(xué)生熟悉并掌握這些計(jì)算方法。

（2）函數(shù)的應(yīng)用：函數(shù)是Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算的重要工具，本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)使用函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算。教師需要講解函數(shù)的語法和用法，并通過實(shí)例讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用函數(shù)解決實(shí)際問題。

2.教學(xué)難點(diǎn)

（1）函數(shù)的運(yùn)用：函數(shù)的語法和用法較為復(fù)雜，學(xué)生難以理解和掌握。教師需要通過詳細(xì)的講解和大量的練習(xí)，幫助學(xué)生突破這一難點(diǎn)。

（2）解決實(shí)際問題：將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中是學(xué)習(xí)的最終目的，但學(xué)生往往不知道如何下手。教師需要提供具體的案例和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。

（3）團(tuán)隊(duì)合作：在課堂活動(dòng)中，學(xué)生需要進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，但部分學(xué)生可能缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教師需要采取有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。四、教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法

（1）案例教學(xué)法：通過提供具體的案例，讓學(xué)生了解和掌握Excel的計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用。教師可以選擇一些與學(xué)生生活息息相關(guān)的案例，如成績統(tǒng)計(jì)、銷售數(shù)據(jù)分析等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際任務(wù)，讓學(xué)生分組合作完成。通過完成任務(wù)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中，提高解決實(shí)際問題的能力。

（3）互動(dòng)教學(xué)法：教師可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，提問和解答學(xué)生的問題。通過互動(dòng)，教師能夠了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏。

2.教學(xué)手段

（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示教學(xué)內(nèi)容和案例。多媒體教學(xué)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

（2）教學(xué)軟件：使用教學(xué)軟件，如Excel軟件，進(jìn)行實(shí)際操作演示和練習(xí)。教學(xué)軟件能夠模擬實(shí)際操作，讓學(xué)生在課堂上就能夠進(jìn)行實(shí)踐操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，如教學(xué)視頻、教學(xué)文章等，提供給學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和參考。網(wǎng)絡(luò)資源豐富多樣，能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)Excel計(jì)算功能的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道Excel可以進(jìn)行計(jì)算嗎？它在我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和生活中有哪些應(yīng)用？”

展示一些關(guān)于Excel計(jì)算的實(shí)際應(yīng)用案例，如銷售數(shù)據(jù)分析、成績統(tǒng)計(jì)等，讓學(xué)生初步感受Excel計(jì)算的魅力。

簡短介紹Excel計(jì)算的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.Excel計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解Excel計(jì)算的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解Excel計(jì)算的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹Excel計(jì)算的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.Excel計(jì)算案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解Excel計(jì)算的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的Excel計(jì)算案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解Excel計(jì)算的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用Excel計(jì)算解決實(shí)際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論Excel計(jì)算在未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與Excel計(jì)算相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)Excel計(jì)算的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Excel計(jì)算的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括Excel計(jì)算的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)Excel計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用Excel計(jì)算。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于Excel計(jì)算的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)資源拓展（1）Excel高級(jí)功能：除了本節(jié)課所學(xué)的簡單計(jì)算和函數(shù)應(yīng)用，學(xué)生還可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)Excel的高級(jí)功能，如數(shù)據(jù)透視表、宏命令等。這些高級(jí)功能可以讓學(xué)生更高效地進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和處理。

（2）實(shí)際案例集：教師可以收集一些與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的實(shí)際案例，如學(xué)校成績管理系統(tǒng)、家庭財(cái)務(wù)報(bào)表等，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何運(yùn)用Excel解決實(shí)際問題。

（3）在線教程和視頻：推薦一些優(yōu)質(zhì)的在線教程和視頻，如Excel技巧分享、函數(shù)使用教程等，讓學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)，提高Excel技能。

2.拓展建議

（1）學(xué)生可以利用課余時(shí)間，自行探索Excel的高級(jí)功能，如學(xué)習(xí)如何制作數(shù)據(jù)透視表、編寫宏命令等。通過自主學(xué)習(xí)，提高自己的Excel操作水平。

（2）學(xué)生可以嘗試使用Excel解決一些實(shí)際問題，如分析家人的消費(fèi)習(xí)慣、統(tǒng)計(jì)班級(jí)同學(xué)的考試成績等。通過實(shí)際操作，加深對(duì)Excel計(jì)算功能的理解和應(yīng)用。

（3）學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的Excel培訓(xùn)課程，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，提高自己的Excel技能。

（4）學(xué)生可以加入相關(guān)的在線學(xué)習(xí)社群，如Excel愛好者群組、Excel技術(shù)交流論壇等。在社群中，學(xué)生可以與其他成員分享經(jīng)驗(yàn)、交流心得，共同進(jìn)步。

（5）學(xué)生可以定期閱讀一些與Excel相關(guān)的書籍或雜志，如《Excel技巧寶典》、《Excel數(shù)據(jù)分析與決策》等。通過閱讀，了解Excel的最新動(dòng)態(tài)和應(yīng)用趨勢(shì)，拓寬自己的知識(shí)視野。

（6）學(xué)生可以關(guān)注一些與Excel相關(guān)的博客或微信公眾號(hào)，獲取Excel操作技巧、函數(shù)用法等信息。通過關(guān)注，方便學(xué)生及時(shí)了解Excel相關(guān)資訊，提升自己的Excel能力。七、教學(xué)反思今天的課結(jié)束后，我坐在辦公室里，腦海中仍然回蕩著課堂上學(xué)生的討論聲和操作Excel的鍵盤敲擊聲。我深刻地意識(shí)到，這節(jié)課不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)Excel計(jì)算功能的過程，更是他們能力提升、思維拓展的重要時(shí)刻。

我感到滿意的是，學(xué)生在案例分析環(huán)節(jié)表現(xiàn)出了極高的興趣和參與度。他們分組討論，積極分享自己的想法，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于如何將Excel應(yīng)用于實(shí)際問題有著自己獨(dú)到的見解。這讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)生對(duì)于知識(shí)的吸收和應(yīng)用能力是不可小覷的。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)有些小組的討論并不充分，部分學(xué)生參與度不高。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谛〗M分工上不夠明確，或者是對(duì)Excel計(jì)算功能的理解還不夠深入。我想，在今后的教學(xué)中，我需要更加細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的小組合作，如何明確每個(gè)人的責(zé)任和任務(wù)。

此外，我在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生在表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)顯得有些緊張，語言組織不夠流暢。這可能是因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上的機(jī)會(huì)較少，缺乏足夠的表達(dá)鍛煉。因此，我計(jì)劃在今后的課堂上，增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)，提高他們的公共演講能力。

教學(xué)相長，我也在這個(gè)過程中學(xué)到了很多。我意識(shí)到，作為教師，我不僅要傳授知識(shí)，更要引導(dǎo)學(xué)生如何思考、如何應(yīng)用。我要讓學(xué)生在我的課堂上不僅能學(xué)到Excel的計(jì)算功能，更能學(xué)會(huì)如何用所學(xué)知識(shí)去解決問題、去創(chuàng)新。八、板書設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容

（1）Excel計(jì)算功能：求和、求平均數(shù)、最大值、最小值等。

（2）函數(shù)的應(yīng)用：求和函數(shù)SUM、平均數(shù)函數(shù)AVERAGE、最大值函數(shù)MAX、最小值函數(shù)MIN等。

2.教學(xué)重點(diǎn)

（1）Excel計(jì)算功能的使用。

（2）函數(shù)的應(yīng)用和操作。

3.教學(xué)難點(diǎn)

（1）函數(shù)的語法和用法。

（2）解決實(shí)際問題的能力。

4.教學(xué)步驟

（1）導(dǎo)入新課：介紹Excel計(jì)算功能和函數(shù)的應(yīng)用。

（2）基礎(chǔ)知識(shí)講解：詳細(xì)講解Excel計(jì)算功能和函數(shù)的應(yīng)用。

（3）案例分析：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解Excel計(jì)算功能和函數(shù)的應(yīng)用。

（4）小組討論：學(xué)生分組討論Excel計(jì)算功能和函數(shù)的應(yīng)用。

（5）課堂展示與點(diǎn)評(píng)：學(xué)生展示討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（6）課堂小結(jié)：回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Excel計(jì)算功能和函數(shù)的應(yīng)用。

5.課后作業(yè)

（1）利用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。

（2）編寫一段關(guān)于Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用的短文。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用相關(guān)的書籍，如《Excel高級(jí)技巧》、《Excel函數(shù)與公式》等。

（2）視頻資源：推薦學(xué)生觀看與Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用相關(guān)的教學(xué)視頻，如“ExcelSUM函數(shù)使用教程”、“ExcelAVERAGE函數(shù)詳解”等。

（3）實(shí)際應(yīng)用案例：鼓勵(lì)學(xué)生查找與Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用相關(guān)的實(shí)際應(yīng)用案例，如銷售數(shù)據(jù)分析、財(cái)務(wù)報(bào)表制作等。

2.拓展要求

（1）學(xué)生應(yīng)在課后自主閱讀推薦閱讀材料，加深對(duì)Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用的理解。

（2）學(xué)生應(yīng)在課后觀看推薦的教學(xué)視頻，通過視頻學(xué)習(xí)，提高對(duì)Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用的掌握程度。

（3）學(xué)生應(yīng)在課后查找實(shí)際應(yīng)用案例，通過實(shí)際應(yīng)用案例的學(xué)習(xí)，提高對(duì)Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用的運(yùn)用能力。

（4）學(xué)生應(yīng)在課后完成與Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用相關(guān)的實(shí)際操作練習(xí)，提高自己的動(dòng)手能力。

（5）學(xué)生應(yīng)在課后與同學(xué)進(jìn)行交流和討論，分享自己學(xué)習(xí)Excel計(jì)算功能和函數(shù)應(yīng)用的心得和經(jīng)驗(yàn)。

（6）學(xué)生應(yīng)在課后向教師請(qǐng)教疑問，尋求教師的指導(dǎo)和幫助。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

（1）利用Excel完成一個(gè)簡單的數(shù)據(jù)計(jì)算任務(wù)，如制作一個(gè)班級(jí)成績統(tǒng)計(jì)表，包括學(xué)生的姓名、成績和平均分等信息。

（2）使用Excel函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算，如使用SUM函數(shù)求和、AVERAGE函數(shù)求平均分等。

（3）分析一個(gè)實(shí)際問題，如家庭財(cái)務(wù)報(bào)表、銷售數(shù)據(jù)分析等，并使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)計(jì)算和分析。

（4）編