高中語文粵教必修1第三單元 10 散文兩篇 ? 課件42

散文兩篇冰心?霞?樂游原

李商隱

向晚意不適，驅(qū)車登古原。

夕陽無限好，只是近黃昏。了解作者冰心，原名謝婉瑩，福建人。晚年被尊稱為“文壇祖母〞。我國兒童文學奠基人。擅長小說、詩歌、散文、兒童文學、翻譯等。著有?繁星?、?春水?、?寄小讀者?

等。?霞?選自?冰心近作選?

，是冰心晚期的作品?！吧?，從八十歲開始。〞——冰心1966年“文化大革命〞冰心受迫害，抄家進牛棚，烈日下受批斗。1970年70歲的冰心，下放到湖北咸寧五七干校，接受勞動改造。1980年冰心先患腦血栓，后骨折。解讀題目文章的題目是“霞〞，作者寫的是朝霞還是晚霞？為什么？明確：作者主要寫的是晚霞。晚霞和朝霞雖都有絢爛多彩的特點，但晚霞多了深沉和凝重的意蘊。此時的冰心已處耄耋之年，歷經(jīng)滄桑和歲月淘洗而沉淀下來的睿智與生命的徹悟，只有寄托在晚霞，才能準確寄托心境。Maytherebeenoughcloudsinyour

lifetomakeabeautifulsunset.——?讀者文摘?文章僅僅寫霞嗎？如果不是，還包括哪些方面的內(nèi)容？明確：全文主要寫了兩方面的內(nèi)容一是寫自然的霞

二是寫作者的人生感悟

聯(lián)系下文，談?wù)勀銓Α霸撇矢?，霞光才愈美麗。從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。〞這句話的理解？

明確：云彩、云翳是指人生中的快樂與痛苦?！病吧皇侵灰鞓罚膊皇侵挥型纯?，快樂和痛苦是相生相成的，互相襯托的〞〕人生痛苦和快樂相依，這是作者晚年對生命的感悟。正因為快樂是“一抹微云〞，而痛苦是“壓城的烏云〞，它們“在你生命的天邊中重疊著〞才能在人走向夕陽時得到一個“美麗的黃昏〞。

點擊鏈接從習見習聞的生活現(xiàn)象或歷史往事中引發(fā)對生活哲理的思考，表達內(nèi)含有意蘊的道理、個人感悟的文章叫做哲理散文。其中常見的運用手法就是“象征〞，以起“以小見大〞之用。是指借用某種具體的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意的藝術(shù)表現(xiàn)手法。象征的表現(xiàn)效果是：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。“從云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。〞霞光云翳云彩物象特點人生色多亮麗陰暗哲理感悟各種經(jīng)歷歡樂成功挫折困難坎坷失敗經(jīng)歷過痛苦和磨難的人生才會榮耀奪目，有價值。象征云彩、云翳、霞光表意含蓄，屬于象征?！耙粋€生命到了‘只是近黃昏’的時節(jié)，落霞也會使人留戀、惆悵。但人類的生命是永不止息的。地球不停地繞著太陽轉(zhuǎn)。東方不亮西方亮……〞，你是如何理解的？明確：

作者以生命的生生不息，宇宙運轉(zhuǎn)的永恒，來寬慰個體生命有限的遺憾。這是作者歷經(jīng)滄桑，經(jīng)歷歲月沉淀后的睿智與豁達。

小結(jié)