1.2 規(guī)劃初中生活 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊 -1

思考：通過視頻中的談話，你悟出了什么道理？新課導(dǎo)入——賞視頻，悟道理1.2規(guī)劃初中生活第一課開啟初中生活核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：理解個人與社會、國家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會發(fā)展變化；2、道德修養(yǎng):正確認(rèn)識初中階段做好規(guī)劃的重要意義，積極應(yīng)對初中階段生活的各種挑戰(zhàn)。3、法治觀念:探尋中學(xué)時代規(guī)劃的意義，做好初中生活規(guī)劃，以積極的態(tài)度迎接初中階段學(xué)習(xí)生活的到來；4、健全人格：珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開始新行動；5、責(zé)任意識：能夠結(jié)合社會發(fā)展和個人實際制訂個人生涯發(fā)展規(guī)劃，具有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材P6-8的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。（3分鐘）1.什么是規(guī)劃？（是什么）P62.為什么要規(guī)劃初中生活？/意義（為什么）？P63.怎樣/如何規(guī)劃初中生活？（怎么做）P6-7自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一：精心規(guī)劃，遇見美好..提示：規(guī)劃是什么、為什么..沒有目標(biāo)目標(biāo)模糊清晰但短期目標(biāo)清晰而長期的目標(biāo)社會中上層很多都是失敗者中下層社會各界的頂尖人士25年后請同學(xué)們猜想，25年后不同目標(biāo)的人生是怎樣的呢“如果不及早規(guī)劃有可能走向與自己心意不合的人生”那3%的人幾乎都成為社會各界精英、領(lǐng)袖；那10%是各專業(yè)領(lǐng)域的成功人士，事業(yè)有成；那60%，成為社會大眾群體，平凡地生活著；那27%的人生活不如意，工作不穩(wěn)定，抱怨社會不公平；國家“十四五”規(guī)劃1.什么是規(guī)劃？規(guī)劃：是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排。凡事預(yù)則立，

不預(yù)則廢

筆記整理：2.

規(guī)劃的意義/為什么要做好初中生活規(guī)劃？p6如果沒有規(guī)劃....2.規(guī)劃初中生活的意義

①生活需要規(guī)劃。沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無序，②合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段。環(huán)節(jié)二：錦囊妙計，做優(yōu)秀策劃師..提示：怎么做..有一天課上，魏校長向同學(xué)們提出一個問題:"請問諸生為什么而讀書?"同學(xué)們踴躍回答。有的說:"為明理而讀書。"有的說:"為做官而讀書。"也有的說:"為掙錢而讀書。""為吃飯而讀書"……周恩來一直靜靜地坐在那里，沒有搶著發(fā)言。魏校長注意到了，打手勢讓大家靜下來，點名讓他回答。周恩來站了起來，清晰而堅定地回答道:"為中華之崛起而讀書!"3.如何做好初中生活規(guī)劃？①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。在老師和家長的幫助下，結(jié)合社會需要和性格、能力、興趣愛好等自身條件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。思考：從這則材料當(dāng)中，我們得到什么啟示？分析：材料展示了同學(xué)們對于“為什么讀書”這一問題的不同回答，這些回答體現(xiàn)了他們各自的個人價值觀和未來的期望。周恩來的回答“為中華之崛起而讀書”則與眾不同，他展現(xiàn)了一種超越個人的宏大志向，將個人的學(xué)習(xí)與國家的發(fā)展緊密相連。這種遠(yuǎn)大的目標(biāo)和清晰的愿景為他提供了明確的方向和動力。由此，在規(guī)劃初中生活時，我們也應(yīng)該像周恩來那樣，先確定一個清晰且有意義的個人發(fā)展目標(biāo)。這個目標(biāo)應(yīng)該不僅僅關(guān)注個人的成長，還應(yīng)該考慮社會的需要，并結(jié)合我們自身的性格、能力、興趣愛好等條件來設(shè)定。在老師和家長的幫助下，我們可以設(shè)定一個合理且可行的發(fā)展目標(biāo)，這樣的規(guī)劃將有助于我們更好地度過初中生活，并為未來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。潘展樂實現(xiàn)目標(biāo)的方法給你什么啟示？②還應(yīng)當(dāng)制訂行動方案。探究與分享：3.如何規(guī)劃好初中生活？（我們可以根據(jù)實際情況對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實施細(xì)節(jié)，列出時間表，使行動方案切實可行。P7）相關(guān)鏈接

15%20%—30%5%50%—60%

無計劃、無自律重要

不重要

不緊急

緊急

低效的時間安排

50%—60%20%--30%5%15%

重要不重要

不緊急

緊急

高效的時間安排作為初中生，我們應(yīng)該怎么合理安排時間？有計劃，有自律制定行動方案需要明確什么時間完成什么事情，列出時間表。這就要求我們根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時間，提高做事效率。熱辣滾燙③為者常成，行者常至。有了規(guī)劃，我們更應(yīng)該持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實在每一天的具體行動中。努力①做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個人發(fā)展目標(biāo)。②做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實可行的行動方案。③有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實在每一天的具體行動中。3.如何規(guī)劃初中生活①分清主次，合理規(guī)劃和管理時間。②勞逸結(jié)合，學(xué)會科學(xué)用腦。③“不積跬步，無以至千里”，每天進(jìn)步一點點。④“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)。⑤珍視團(tuán)隊合作。4、努力的方法筆記整理：練一練：以下周末待辦事項，你會如何安排重要不緊急不重要不緊急重要緊急不重要緊急重要不重要不緊急緊急運(yùn)動拿快遞追劇完成周末作業(yè)初中三年個人成長規(guī)劃書品德方面:學(xué)習(xí)方面:體育方面:審美方面:勞動方面:合理安排學(xué)習(xí)時間，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，課后及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。增強(qiáng)愛國意識和責(zé)任意識,尊重老師和父母,與同學(xué)友好相處。積極鍛煉，提高身體素質(zhì)。認(rèn)真上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，培養(yǎng)高雅的生活情趣。積極參與學(xué)校勞動和家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)勞模精神。1.一位剛升入初中的學(xué)生在他的日記中寫道:“人的一生要有規(guī)劃，更要有經(jīng)營，起點是自己，終點也是自己。即使是一段小小的旅程，也要有自己完整的規(guī)劃?！边@是因為(

)A.有了規(guī)劃，就能取得成功B.規(guī)劃是對未來的事情作出事先的設(shè)計與安排C.合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過初中階段D.規(guī)劃要遠(yuǎn)大，不用太具體C鞏固提升2.確定個人發(fā)展目標(biāo)，下列做法正確的有()①尋求老師和家長的幫助②結(jié)合自己的興趣愛好③只關(guān)注自己的興趣愛好，不用考慮能力

④結(jié)合社會的需要A．①②③B．②③④C．①③④ D．①②④D

3.制訂切實可行的行動方案，正確的順序是()①列出時間表②明確實施細(xì)節(jié)③對發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解

④形成具體的行動計劃A．①②③④B．③②①④C．①③④②

D．②③①④B4．生命好像一場旅行，初中階段有著獨特的風(fēng)景。我們已開啟了五彩斑斕的初中生活。豐富的校園生活給每個同學(xué)的成長提供了良好的條件，在這里，我們暢想未來，規(guī)劃初中生活，開啟新的學(xué)習(xí)之旅。為了讓同學(xué)們很好地適應(yīng)中學(xué)生活，某校七年級(2)班舉行了“合理規(guī)劃初中生活”主題班會，請你參與進(jìn)來完成下列任務(wù)。(1)初中生活我規(guī)劃：請你結(jié)合自己的實際情況，寫下初中階段自己想要完成的幾件事。(2)為了完成自己的發(fā)展目標(biāo)，你將如何一步步實現(xiàn)呢？答案(1)根據(jù)自身實際情況回答即可。比如：考上重點高中；競選班干部，為班級作貢獻(xiàn)，同時鍛煉自己的能力；選擇一兩個喜歡的運(yùn)動項目(如籃球、跑步)，并長期堅持下去；一個月至少讀一本課外書；養(yǎng)一只小動物；奉獻(xiàn)自己的愛心；堅持寫日記，記錄自己