初中美術(shù)七年級上冊知識點總結(jié)

一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為初中美術(shù)七年級上冊，教材內(nèi)容主要包括：美術(shù)基礎(chǔ)知識、線條與形狀、色彩與漸變、構(gòu)圖與透視、美術(shù)作品欣賞等。本節(jié)課將重點講解線條與形狀的運用，以及色彩的基礎(chǔ)知識。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解線條與形狀在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性，掌握基本的線條與形狀的繪制方法。2.讓學(xué)生了解色彩的基本知識，能夠運用色彩進(jìn)行簡單的美術(shù)創(chuàng)作。3.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，提高學(xué)生的審美能力。三、教學(xué)難點與重點重點：線條與形狀的運用，色彩的基本知識。難點：線條的流暢運用，色彩的搭配與運用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、畫紙、畫筆、水彩顏料、調(diào)色板等。學(xué)具：畫紙、畫筆、水彩顏料、調(diào)色板等。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：展示一些線條與形狀運用得當(dāng)?shù)拿佬g(shù)作品，讓學(xué)生感受線條與形狀在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性。2.知識點講解：講解線條與形狀的基本概念、繪制方法及其在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用。3.示范演示：教師演示如何運用線條與形狀進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，講解繪畫過程中的注意事項。4.學(xué)生練習(xí)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，進(jìn)行線條與形狀的繪制練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。5.作品展示：學(xué)生展示自己的作品，相互交流學(xué)習(xí)心得。6.美術(shù)作品欣賞：欣賞一些優(yōu)秀的線條與形狀運用的美術(shù)作品，提高學(xué)生的審美能力。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：1.線條與形狀的基本概念2.線條與形狀的繪制方法3.線條與形狀在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用七、作業(yè)設(shè)計作業(yè)題目：運用線條與形狀進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。答案：學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)作思路，運用線條與形狀進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，注意線條的流暢性和形狀的準(zhǔn)確性。八、課后反思及拓展延伸課后反思：本節(jié)課學(xué)生對線條與形狀的運用有了基本的掌握，但在色彩的搭配與運用上還需要加強練習(xí)。在今后的教學(xué)中，應(yīng)增加色彩知識的講解與練習(xí)，提高學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作水平。拓展延伸：學(xué)生可以利用課余時間，欣賞更多的美術(shù)作品，了解線條、形狀與色彩在美術(shù)創(chuàng)作中的重要作用，提高自己的審美能力和創(chuàng)作水平。重點和難點解析一、線條與形狀的運用1.線條的種類與特點：線條是美術(shù)創(chuàng)作中最基本的元素之一。根據(jù)線條的粗細(xì)、長短、曲直等不同特點，可以分為直線、曲線、粗線、細(xì)線等。不同類型的線條在表現(xiàn)形式和視覺效果上有所差異。例如，直線給人以堅定、穩(wěn)定的感覺，曲線則給人以柔美、流暢的感覺。2.線條的繪制技巧：在繪制線條時，要注意手腕的放松，運用手腕的力量進(jìn)行繪制。要保持畫筆與畫紙的垂直，以保證線條的準(zhǔn)確性。在開始繪制線條時，可以先輕輕地勾勒出線條的輪廓，然后再加深線條的濃度，使線條更加立體和有質(zhì)感。3.形狀的分類與特點：形狀是由線條圍成的封閉空間。根據(jù)形狀的輪廓和面積，可以分為幾何形狀和自由形狀。幾何形狀具有規(guī)則、對稱的特點，如圓形、方形、三角形等。自由形狀則沒有固定的規(guī)律，可以根據(jù)創(chuàng)作需要進(jìn)行自由繪制。4.形狀的繪制技巧：在繪制形狀時，要注意線條的閉合和連接。線條的閉合要保證整齊、干凈，不出現(xiàn)重疊和遺漏。連接線條時，要注意線條的流暢性和轉(zhuǎn)折的合理性。在繪制復(fù)雜形狀時，可以先繪制輪廓，然后再細(xì)化內(nèi)部線條。二、色彩的基本知識1.色彩的三要素：色彩具有明度、飽和度和冷暖等三個基本屬性。明度指色彩的亮度，飽和度指色彩的鮮艷程度，冷暖指色彩給人的溫度感覺。2.色彩的調(diào)配原則：在進(jìn)行色彩搭配時，要遵循對比和諧、相近和諧、主色調(diào)統(tǒng)一等原則。對比和諧是指通過對比色彩的明度、飽和度和冷暖等屬性，使畫面更加生動有趣。相近和諧則是指通過相近色彩的搭配，使畫面更加和諧統(tǒng)一。主色調(diào)統(tǒng)一是指整個畫面的色彩要以一個主色調(diào)為基礎(chǔ)，其他色彩作為輔助色進(jìn)行搭配。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解線條與形狀的運用以及色彩的基本知識時，教師應(yīng)保持語調(diào)的親切、生動和富有感染力。對于重點和難點內(nèi)容，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以引起學(xué)生的注意。同時，用詞要準(zhǔn)確、簡練，便于學(xué)生理解和記憶。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學(xué)生，以了解學(xué)生對知識點的掌握情況?？梢栽O(shè)置一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.情景導(dǎo)入：在課程開始時，可以通過展示一些線條與形狀運用得當(dāng)?shù)拿佬g(shù)作品，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注線條與形狀在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性。同時，可以結(jié)合現(xiàn)實生活中的實例，讓學(xué)生感受線條與形狀的存在和應(yīng)用。教案反思：1.語言表達(dá)：在講解過程中，有時語速過快，導(dǎo)致學(xué)生來不及理解和消化。我需要在今后的教學(xué)中，放慢語速，盡量用簡潔明了的語言進(jìn)行講解。2.課堂提問：在課堂提問環(huán)節(jié)，我需要更加注重問題的設(shè)計和引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的思考和興趣，提高學(xué)生的參