2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)常用版（3篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)常用版本學(xué)期，我們秉持教研中心的精神，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的教育制度，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)原則，以優(yōu)化教學(xué)過程和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為核心任務(wù)。在工作中，我們堅(jiān)定地進(jìn)行創(chuàng)新，以團(tuán)隊(duì)合作為基礎(chǔ)，積極參與教科研活動(dòng)，切實(shí)提升了教學(xué)質(zhì)量及教師的業(yè)務(wù)能力。遵循學(xué)?！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，我們以全面推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革為中心，深化課堂教學(xué)，以提高教學(xué)質(zhì)量及全面增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，共同努力提升英語科教研教學(xué)水平，不斷推進(jìn)教科研工作的深度和廣度。以下是本學(xué)期工作的小結(jié)：1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為。我們始終以教學(xué)為中心，嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。我們堅(jiān)持每月的教研組活動(dòng)，通過常規(guī)教研活動(dòng)的制度化，確保教學(xué)常規(guī)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)致性，促進(jìn)了教學(xué)管理的良性循環(huán)。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。我們組織教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀念，尤其是深入理解和實(shí)踐《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》中的先進(jìn)教育理念，從“教師中心”轉(zhuǎn)向“學(xué)生中心”，致力于實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的有效性，切實(shí)提升教師的教學(xué)水平。3.通過教導(dǎo)處安排的公開課活動(dòng)，教師們積極參與，精心備課，努力打造高效課堂，并及時(shí)進(jìn)行課后反思，教學(xué)技能得到了顯著提升。同時(shí)，參加區(qū)教研中心的研討會(huì)，教師們深受啟發(fā)，增強(qiáng)了教學(xué)熱情，明確了教學(xué)方向，促進(jìn)了專業(yè)素養(yǎng)的提高。4.優(yōu)化備課組管理，提升教學(xué)設(shè)計(jì)。各年級(jí)備課組堅(jiān)持每月的“主題式”備課和評(píng)課，通過骨干教師的引領(lǐng)和同伴互助，提升集體備課質(zhì)量，以此推動(dòng)課堂教學(xué)水平的提高。備課過程中，教師們深入鉆研教材，從學(xué)生認(rèn)知水平出發(fā)，查找相關(guān)資料，確保教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性和實(shí)效性。5.深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。我們?nèi)w教師高度重視課堂效率，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，結(jié)合定期的教學(xué)研討，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)的策略和方法，注重有效教學(xué)，確保每一分鐘的教學(xué)質(zhì)量。6.開展教育科研，提升教學(xué)質(zhì)量。我們通過科研活動(dòng)，不斷探索提高教學(xué)質(zhì)量的新路徑，以科研促教學(xué)，以科研提升教師的專業(yè)能力。7.持續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。我們鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)論文和教學(xué)設(shè)計(jì)，及時(shí)了解英語教改的最新動(dòng)態(tài)，不斷提升教育教學(xué)能力和水平。回顧本學(xué)期，我們付出了辛勤的努力，也收獲了豐碩的成果，但我們也意識(shí)到存在的不足。作為教研組長，我將在未來的教研工作中，更加注重活動(dòng)的精細(xì)化、實(shí)質(zhì)化，確保計(jì)劃的落實(shí)。同時(shí)，我們將開展更多元化的英語課外活動(dòng)，以全面提高學(xué)生的語言技能。盡管面臨跨學(xué)校教學(xué)的挑戰(zhàn)，但我們?nèi)詫?jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以更高的熱情和更務(wù)實(shí)的態(tài)度，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力。2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)常用版（二）本學(xué)期，我組對(duì)實(shí)驗(yàn)課題的規(guī)劃執(zhí)行得相當(dāng)全面，教師們大體能按照預(yù)定的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，我們著重落實(shí)教學(xué)常規(guī)，以細(xì)致的備課、常態(tài)化的聽課和評(píng)課，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。1、在英語教學(xué)中，備課組強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。我們認(rèn)識(shí)到，課堂教學(xué)是學(xué)校工作的核心，其質(zhì)量直接影響學(xué)科教育的聲譽(yù)乃至學(xué)校工作的成功與否。在當(dāng)前推行素質(zhì)教育和倡導(dǎo)全面發(fā)展的情況下，教師們一致認(rèn)同提升課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的必要性，而這一切的基礎(chǔ)就是重視常規(guī)教學(xué)。同一年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、內(nèi)容要求、重點(diǎn)難點(diǎn)和作業(yè)練習(xí)保持統(tǒng)一。在教學(xué)過程中，我們堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、成績考核和計(jì)劃總結(jié)，處理好教材的各個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)重點(diǎn)難點(diǎn)的研討。2.我們組織了聽課、說課和評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)。每位教師的教學(xué)方法和教學(xué)藝術(shù)各具特色，通過聽課、評(píng)課，大家相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。本學(xué)期，李秀宜、金素蓉、章佳佳老師分別開設(shè)了公開課，課后進(jìn)行熱烈的評(píng)課討論，以求達(dá)到最佳的教學(xué)效果。倪雪蓮老師在學(xué)區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)中開出公開課，陳素素老師進(jìn)行了評(píng)課。章璋老師也開設(shè)了校級(jí)的口語交際實(shí)驗(yàn)班公開課。3.本組教師積極參與縣、市局的各類教學(xué)研討活動(dòng)，盡可能多的外出聽課，向知名教師學(xué)習(xí)，不斷提升自我。學(xué)期初，倪雪蓮、金素蓉參加了市小學(xué)英語教師研討會(huì)，倪雪蓮、李秀宜還參加了市小學(xué)英語課堂教學(xué)研討會(huì)。老師們都會(huì)及時(shí)傳達(dá)所學(xué)信息，教研氛圍濃厚。4.我們還組織了校內(nèi)的英語活動(dòng)，如“雙語之星”講故事比賽，高年級(jí)學(xué)生積極參與，評(píng)出了一二三等獎(jiǎng)。謝春桔老師輔導(dǎo)的學(xué)生在縣小學(xué)生“雙語之星”講故事比賽中榮獲三等獎(jiǎng)。5.全組教師嚴(yán)格遵循《小學(xué)英語教學(xué)大綱》，規(guī)范教學(xué)工作，充分利用教學(xué)常規(guī)來指導(dǎo)教學(xué)。我們注重學(xué)生的英語閱讀和會(huì)話能力，實(shí)施早讀制度，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的熱愛。備課時(shí)，遵循教研室要求，注重教學(xué)過程、方法、教材和學(xué)生。上課時(shí)，盡量使用英語教學(xué)，課后反思總結(jié)，以便改進(jìn)教學(xué)。通過這些努力，本組教師在教學(xué)上取得了一些成績：李秀宜老師獲得縣小學(xué)英語教師基本功比賽二等獎(jiǎng)，倪雪蓮老師在學(xué)區(qū)創(chuàng)新杯比賽中榮獲第一名。此外，倪雪蓮、陳素素、李秀宜老師的論文和案例也分別在縣里獲獎(jiǎng)?？傊?，我們認(rèn)識(shí)到，全體教師的積極參與和團(tuán)結(jié)協(xié)作是取得優(yōu)秀教學(xué)成果的關(guān)鍵。全組教師始終以大局為重，無私奉獻(xiàn)，以務(wù)實(shí)、求實(shí)的態(tài)度，相互支持，共同推進(jìn)教研活動(dòng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。我們堅(jiān)信，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，英語組將以勤奮進(jìn)取的精神，不斷創(chuàng)新，提升工作效果，為我校的英語教育再創(chuàng)佳績，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2024年小學(xué)英語教研組工作總結(jié)常用版（三）為全面提升學(xué)生素質(zhì)，深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量及教師教育教學(xué)水平，現(xiàn)將本學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)如下：一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師綜合素養(yǎng)1.持續(xù)組織教師深入研讀《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確各年級(jí)教學(xué)任務(wù)與要求，積極探索新型教學(xué)模式。2.學(xué)習(xí)課件制作技能，嘗試并推廣多媒體教學(xué)，提升課堂效率。3.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，積極參與學(xué)校組織的各類比賽，提升教師專業(yè)技能。二、科研引領(lǐng)教學(xué)，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)質(zhì)量1.緊密結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃與要求，積極參與校公開課和優(yōu)質(zhì)課競賽活動(dòng)。2.在個(gè)人備課基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，集思廣益，共同研究上好教研課。三、注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化與優(yōu)生培養(yǎng)1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)有效復(fù)習(xí)，期末自查成績顯著，中下生比例大幅降低。2.切實(shí)抓好日常教學(xué)活動(dòng)，如每日一讀等，確保教學(xué)質(zhì)量。3.開展輔導(dǎo)課和“手拉手”優(yōu)幫差活動(dòng)，培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作取得顯著成效。四、開展豐富多彩的英語課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生知識(shí)面。五、結(jié)合教材內(nèi)容，加強(qiáng)英語與其他學(xué)科的整合，強(qiáng)化思想品德教育和環(huán)保教育。同時(shí)，積極促進(jìn)英語教學(xué)與攀登英語教學(xué)的有效融合，學(xué)習(xí)攀登英語的優(yōu)勢(shì)做法和理念，為常規(guī)英語教學(xué)服務(wù)，并積極參與攀登英語組織的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提升英語教學(xué)水平。六、展望未來，明確改進(jìn)與發(fā)展方向回顧一學(xué)期的工作，我們腳踏實(shí)地，取得了顯著成績。未來，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以下方向：1