山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)（五四制）2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試題

2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期六年級學(xué)情調(diào)研檢測語文試題注意事項(xiàng)：1．答題前，請考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級、姓名、座位號寫在答題卡規(guī)定位置。2．本試題共8頁，滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。3．答題時(shí)，選擇題部分每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。非選擇題部分，用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上題號所提示的答題區(qū)域作答。直接在試題上作答無效。4．考試結(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（16分）閱讀下列文字，完成1～2題。天邊的云層緩緩分開，漸有紅霞滲透蒼穹，湛藍(lán)的天空染上一層淡紅色。近處的菜畦，遠(yuǎn)方的山崖，甚至蜷縮在角落里業(yè)已枯委的野草也暈染了云霞的光輝。此刻，太陽還未升起，璀璨奪目的時(shí)刻還隱蔽于東方。凄凄白霜，仍在四處譜寫冬日別出新裁的辭章。河岸干涸，草木零落，冬正全神貫注地封鎖大地。令人心弛神往的春天啊，你在哪里？1．選文中加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．滲透（shèn） 蒼穹（qóng） B．湛藍(lán)（zhàn） 菜畦（w?。〤．蜷縮（quán） 璀璨（cuǐ） D．譜寫（pǔ） 干涸（gù）2．選文中畫橫線的詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．山崖 別出新裁 B．枯委 草木零落C．隱蔽 全神貫注 D．封鎖 心弛神往3．下列句子中加點(diǎn)成語使用完全正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．朝霞四射照耀大地，整座城市煥發(fā)勃勃生機(jī)，濟(jì)南美得令人忘乎所以。B．鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，正井然有序地在華夏大地推進(jìn)。C．上課鈴聲響起，在這千鈞一發(fā)之際，我們飛也似的跑回教室。D．神州十五號順利返航，意味著我國航天事業(yè)進(jìn)入孤芳自賞的新高度。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（3分）A．市民的一言一行往往可以顯示一個(gè)城市的文明程度。B．春天的江南是個(gè)美麗的季節(jié)。C．通過觀看央視節(jié)目《經(jīng)典永流傳》，讓我更加熱愛祖國的傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。D．開學(xué)初，我們班同學(xué)就在班主任的帶領(lǐng)下討論并學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。5．仿照前半句的形式續(xù)寫句子，使句意連貫，表達(dá)生動(dòng)。（注意句式及修辭）（4分）四季各異，美自不同。繁花是春天的笑臉，①，落葉是秋天的嘆息，②。二、古代詩文閱讀（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。閱讀下面的文段，完成6～8題。（共9分）伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！辨R子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無足復(fù)為鼓琴者。（選自《伯牙鼓琴》）6．下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．伯牙鼓琴 鼓：彈 B．志在泰山 志：情志C．善哉乎鼓琴 善：善良 D．破琴絕弦 絕：弄斷7．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的用法完全相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．以為世無足復(fù)為鼓琴者 所寶以百數(shù)B．鍾子期聽之 牧童見之C．方鼓琴 志在四方D．處士笑而然之 怡然自樂8．下列對文章理解與分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A．課文贊美了俞伯牙和鍾子期之間的真摯情誼，并且流露出知音難覓的孤寂和懷念之情。B．“善哉乎鼓琴”這句話在文中兩次出現(xiàn)，把子期對伯牙的贊美之情推向高潮。C．“知音”既指對音樂作品能深刻理解正確評價(jià)的人，也可以引申為真正了解自己的人。D．文章通過對俞伯牙鼓琴與鍾子期評琴的側(cè)面描寫，突出俞伯牙琴藝高超、鍾子期善于品鑒。（二）課外文言文閱讀。閱讀下面的文段，完成9～11題。（共8分）昔者，有饋①魚于鄭相②者，鄭相不受?；蛑^鄭相曰：“子嗜魚，何故不受？”對曰：“吾以嗜魚故不受魚。受魚失祿③，無以食魚；不受得祿，終身食魚?！睍r(shí)人俱贊鄭相。（出自西漢劉向的《諫營昌陵疏》）【注釋】①饋：贈(zèng)送。②鄭相：鄭國的宰相。③祿：俸祿，做官的報(bào)酬。9．用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）?分）吾以嗜魚故不受魚10．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）子嗜魚，何故不受？11．請簡要概括鄭相這個(gè)人物的性格特點(diǎn)。（3分）（三）詩歌閱讀。閱讀下面的古詩詞，完成12～13題。（共7分）淮①中晚泊犢頭②宋蘇舜欽春陰垂野草青青，時(shí)有幽花一樹明。晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生?！咀⑨尅竣倩矗褐富春?。②犢（dú）頭：古鎮(zhèn)名，在淮河邊。12．下面對詩歌內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．一、二句寫天空布滿陰云，田野綠草青青。不時(shí)看見幽香的花開放，明亮美麗。B．三、四句寫黃昏時(shí)分，詩人泊舟古祠在滿河的煙雨中凝望那漸生漸滿的潮水。C．一、二句寫近景，寫詩人駐足原野欣賞周邊蒼茫開闊的景色。D．這是首寫景抒情詩，詩人借春日晚景抒發(fā)自我獨(dú)特的人生感悟。13．從動(dòng)靜結(jié)合的角度，簡要賞析“晚泊孤舟古祠下，滿川風(fēng)雨看潮生”。（4分）14．下列對文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．漢字在漫長的發(fā)展過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中甲骨文、金文、小篆、隸書、行書五種字體最為典型。B．《呂氏春秋》是先秦雜家的代表著作，是戰(zhàn)國末期秦相呂布韋集合門客共同編寫而成。C．京劇發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲劇的表現(xiàn)手段，常用道具代替真實(shí)事物，豐富了舞臺表演的內(nèi)容。D．月亮是中國古代詩歌中常見的意象，它往往寄托著美好、團(tuán)圓、鄉(xiāng)思、送別等寓意。（四）根據(jù)原文默寫。15．按要求填寫相應(yīng)語句。（共9分）（1）明月別枝驚鵲，_______________。（辛棄疾《夜行黃沙道中》）（2）_______________，江清月近人。（孟浩然《宿建德江》）（3）_______________，大渡橋橫鐵索寒。（毛澤東《長征》）（4）九曲黃河萬里沙，_______________。（劉禹錫《浪淘沙》）（5）_______________，風(fēng)雪夜歸人。（劉長卿《逢雪宿芙蓉山主人》）（6）蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》中寫云黑雨急的語句是：_______________，_______________。（7）杜牧《江南春》中寫鶯歌燕舞的盎然春景的語句是：_______________，_______________。三、名著閱讀（7分）16．（1）《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第一部，另外兩部小說是①和②，小說生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯③的生活狀況。（2）《童年》中塑造了眾多性格鮮明的人物形象，請?jiān)跈M線處填寫相應(yīng)內(nèi)容。主人公①，命運(yùn)坎坷卻正直堅(jiān)強(qiáng)。樂觀淳樸的小茨岡意外被②砸死；正直善良的老工人格里戈里因③最終流落街頭；獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子④，都給過主人公以力量和支持，使他在黑暗和污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心。四、現(xiàn)代文閱讀（31分）（一）閱讀下面文章，完成17～19題。（共10分）草木結(jié)霜鮑爾吉·原野①草并不知道，秋天，它們要披上白霜的鎧甲。②草出生之后被稱為青草，它們身穿綠衫在天涯奔跑。草給黑色、紅色和黃色的泥土打上綠印，綠是植物的命，是無處不在的生長。天下沒有黑草，就像沒有綠色的煤炭。只有綠才可以打通陽光的能量通道。綠把陽光變成蛋白質(zhì)，草們吃陽光，喝地下水，草的生活方式至簡至凈、至廣大。③草在綠里安家，綠色的脈絡(luò)里有水渠和馬路。草的葉子既是肉身也是房子，自己住在自己身上，不假外求。這一點(diǎn)比人強(qiáng)多了，自由從此誕生。春天起，草一直生長。它早上長還是夜里長？草什么時(shí)候都在長，如同聽過“草活一秋”的咒語。人的一生如果只活三個(gè)季節(jié)，他一定拼命生長，而不去打麻將喝酒看電視劇。草所做的只是生長，它只會(huì)生長，那就一直生長。生長很舒服，它覺出自己的腰拔高了。陽光攏在葉子里，暖洋洋。草不悲觀。悲觀是干什么？是跟自己作對嗎？大凡生長者都不悲觀。當(dāng)你無選擇地置身足以悲觀的處境里面，先要剔除悲觀。④秋天到了，草停止生長。草長了一生也不過一巴掌高。它們站立不動(dòng)，一如等待判決。它不知是誰、是什么不讓它們繼續(xù)生長，是立秋白露還是歐陽修的《秋聲賦》？自然界，不生長就意味著凋亡。但草不懼死亡，太陽照耀它，雨還在下，土地還有許多地方?jīng)]長草。草離開此世，世上似乎什么都沒少，草沒有草的遺產(chǎn)，沒有草的車輛和文字。只不過，沒有草的土地露出了土地。草站在秋天的驛站張望等待，這時(shí)候五谷豐登，果樹掛滿亮晶晶的水果取悅?cè)祟?。草在告別，一身之外一無所有，甚至發(fā)不出一聲鳥鳴來辭行。⑤草葉等待霜降。霜降之前，天要下上幾場雨，為霜準(zhǔn)備原材料。土地變成一片爛泥之后，白霜從天而降，于子夜，于星星全體明亮之時(shí)，草換了衣裝。它們白衫白冠，凜然發(fā)亮。這是要出征嗎？每一根草都像一位士兵，滿身亮甲，莖葉猶如銀槍。陽光轉(zhuǎn)過來，每每融化草的刀槍。白霜凍不死樹木與河流。它之降臨，只為讓草瀟灑退場。霜讓綠色從草的身上飛逸，為每一株草換上黃衫。陽光從此停止與草的能量交換，草的葉子呈現(xiàn)白金色——人類高檔時(shí)裝的顏色。從此，大地長出一層迷蒙的金羊毛，曰枯草。在落日邊上，枯草看上去像血流遍地，像炭火暗燃，像鮮艷的毯子。⑥秋日里，山坡的枯草以黃金的色調(diào)顯示高雅。枯掉的不過是草的軀殼，草的綠色靈魂升上天庭牧場與上帝歡聚。風(fēng)吹不走草的白金軀殼，它站在它原來站立的地方。草一生未走半步，卻早把種子送往四面八方，換來成千上萬條命。于是，枯敗的草仍然優(yōu)雅，在冬日越來越近的夜晚，它們披掛白盔白甲，而后在陽光下卸妝。⑦跑步時(shí)，我見到北陵后面結(jié)霜的草。結(jié)了霜的草似乎比原來高了。它們好像剛從西伯利亞回來，好像在卸車，好像張著毛茸茸的睫毛。我放緩腳步并慶幸我還沒結(jié)霜——跑過這些草的身旁。在近于黝黑的松樹下面，霜草的模樣如同下了半場雪，比夏天在松樹腳下環(huán)繞的霧氣更白，卻不像雪那么呆板。太陽出來的時(shí)候，草葉上沒有一滴水，依然干凈。17．下列對文章內(nèi)容理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．本文以時(shí)間為序，描寫草從出生到枯敗的生命歷程，表達(dá)了對草的贊美之情。B．作者通篇運(yùn)用擬人手法，賦予草積極而美好的意義，讀來親切自然。C．本文以描寫、說明為主，兼有議論和抒情，使文章活潑靈動(dòng)、豐富多彩。D．第⑥段的畫線句，寫秋季到來草雖枯敗，但仍色調(diào)明亮，富有哲理。18．請從修辭手法的角度，賞析文中第⑤段畫線句子（3分）每一根草都像一位士兵，滿身亮甲，莖葉猶如銀槍。19．閱讀文章②～⑥段，簡要概括“草”的美好品質(zhì)。（4分）（二）閱讀下面文章，完成20～23題。（共21分）瘸叔出行曾立力①瘸叔這兒至今仍保留著新年出行的習(xí)俗。沿著村邊轉(zhuǎn)個(gè)圈，驚喜中撿回件頗具象征意義的物件，也有預(yù)先藏好的，討個(gè)好彩頭，求得一年的好兆頭。②本來瘸叔是不打算新年出行的，孤零零一個(gè)人，屋里窮得叮當(dāng)響，哪有那么多講究！年前，石頭來送年貨，鼓勵(lì)他說：“瘸叔，新年只要你第一個(gè)出行，包你撿到寶貝。若打空轉(zhuǎn)身，我封個(gè)大紅包賠你！”石頭說這話時(shí)緊盯著瘸叔，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。灶臺上那封滿地紅的萬字鞭，正在烘著去潮氣，就是那天他帶過來的。按照老祖宗留下的規(guī)矩，新年出行，鞭炮一定要炸響，萬萬不可炸啞。③打開門，一股冷風(fēng)撲面而來，瘸叔打了個(gè)寒顫。他炸響鞭炮，不曾想到鞭炮炸了一小段就停住了，瘸叔心里就打起了退堂鼓，也沒有心思再點(diǎn)燃鞭炮。但是已經(jīng)開了門，只好硬著頭皮往前走。④瘸叔走出屋場坪，見前方影影綽綽中有兩具黑影立在路中間。這么早誰會(huì)站在寒風(fēng)中等他？走近一端詳：兩捆半大小子高的棍子柴，死沉。估摸著是石頭弄的，“柴”“財(cái)”諧音，愿他今年發(fā)財(cái)，過上好日子。⑤瘸叔一直走背字。小時(shí)得過小兒麻痹，一只腳長，一只腳短；近年養(yǎng)豬豬瘟，養(yǎng)雞雞死，養(yǎng)魚，一場山洪掀個(gè)底朝天，倒霉透頂！因此他一蹶不振，打不起精神。經(jīng)常嘆氣說：“命里只有八角米，無論如何不滿升。咸魚翻身？想都別想！反正現(xiàn)在政策好，干脆等著吃低保?！雹奘^是個(gè)大學(xué)生，讀了一肚子的書。這些年，村里人像中了邪似的往城里跑，他卻從城里回到了村里。看到瘸叔沒起色，他總想幫一把。他三番五次來勸瘸叔：窮不能窮志氣，輸不能輸信心。可石頭說破天，瘸叔也不為所動(dòng)。⑦這兩捆啞巴柴棍，就是石頭說的寶貝？也太平常了吧，鬼才稀罕！誆他來吹北風(fēng)，就這寶貝？黑暗中瘸叔鼻子眼里重重地哼了一聲。⑧新年出行，要的是一路順風(fēng)走到底，切忌打轉(zhuǎn)走回頭路。風(fēng)架著瘸叔繼續(xù)前行。再往前走是山塘，更是個(gè)大風(fēng)口。走在山塘的堤壩上，果然風(fēng)更大，嗚嗚地叫。路旁，風(fēng)中干硬的樹枝，毫無情面地死勁抽打他。抽得他跌跌撞撞，一路歪斜，樣子十分狼狽。⑨突然，眼前一道白光，刺亮。定睛一看，樹枝下，一條大魚，搖頭擺尾，活蹦亂跳。頓時(shí)瘸叔只覺得血往上涌，心咚咚咚地跳到嗓子眼上。他不顧一切地?fù)淞松先?，手忙腳亂中抱住這條大魚就往家跑。瘸叔一路狂奔，大聲喊道：“我抓到大魚了！年年有余！年年有余！”⑩瘸叔高一腳低一腳地剛跑到屋場坪里，還沒進(jìn)屋，朦朧中就見石頭匆匆追來。老遠(yuǎn)就沖他道喜：“恭喜瘸叔！賀喜瘸叔！鯉魚跳龍門，好兆頭?。『谜最^！”話音沒落，就拉著瘸叔與魚來了個(gè)新年自拍，還貼著瘸叔耳根意味深長地說：“這魚喲，市面上稀罕得很！”?彤云密布的天空終于綻開道縫，瀉下一線亮光。瘸叔這才看清楚是條金絲鯉，翕動(dòng)的腮幫上還系有一截被扯斷的細(xì)線……?這時(shí)天已放亮，靜謐的山村里，出行的鞭炮聲漸次響起。瘸叔又點(diǎn)燃了剩下的鞭炮，眼淚再也忍不住滑落了下來。20．文章圍繞“出行”敘事。請根據(jù)文章，在橫線上補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)。（4分）石頭苦勸，無奈出行→①→樹下拾魚，興奮返家→②21．品味語言，回答下面問題。（6分）（1）結(jié)合語境，賞析第②段的加點(diǎn)詞語。（3分）石頭說這話時(shí)緊盯著瘸叔，一雙眼睛閃閃發(fā)亮。（2）從人物描寫的角度，賞析第⑨段中的畫線句。（3分）他不顧一切地?fù)淞松先?，手忙腳亂中抱住這條大魚就往家跑。22．請結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Φ?段畫線句的理解。（5分）這時(shí)天已放亮，靜謐的山村里，出行的鞭炮聲漸次響起。瘸叔又點(diǎn)燃了剩下的鞭炮，眼淚再也忍不住滑落了下來。23．文中的第⑤自然段運(yùn)用插敘的寫作手法，請結(jié)合文章內(nèi)容分析其表達(dá)效果。（6分）五、作文（60分）24．按要求作文。親近自然，山明水秀的風(fēng)景令人難忘；泛舟書海，性格鮮明的人物令人難忘；結(jié)交朋友，純真美好的情誼令人難忘；勤奮求學(xué)，燈下苦讀的時(shí)光令人難忘；抗擊疫情，無私忘我的精神令人難忘……人生路漫漫，有些事，有些人，總留在記憶深處難以忘懷。請以“難忘”為題目，寫一篇文章。要求：①選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）。2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期六年級學(xué)情調(diào)研檢測語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（16分）1．C2．C3．B4．A5．①陽光是夏日的歡唱 ②飛雪是冬天的舞步。二、古代詩文閱讀（36分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（9分）6．C7．B8．D（二）課外文言文閱讀（8分）9．吾以嗜魚/故不受魚10．您喜歡吃魚，為什么不接受（別人贈(zèng)送的魚）呢？11．鄭相為官清廉，嚴(yán)于律己，有自知之明。（意思接近即可）（三）詩文閱讀（7分）12．C13．這兩句話中描繪了一幅孤舟古廟，冷寂凄迷；風(fēng)雨滿川，江潮洶涌的畫面。畫面中人是靜的，風(fēng)雨潮水是動(dòng)的，畫面動(dòng)靜對比鮮明。詩人靜中觀動(dòng)，看風(fēng)生雨起，潮水起伏。表現(xiàn)出詩人歷經(jīng)沉浮，淡看風(fēng)雨的