（新教材-大單元整體教學(xué)）1.2規(guī)劃初中生活-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)活動(dòng)型同步教學(xué)課件（統(tǒng)編版）

史詩(shī)級(jí)大片《開(kāi)學(xué)風(fēng)暴》第1課開(kāi)啟初中生活1.2規(guī)劃初中生活核心素養(yǎng)目標(biāo)1、政治認(rèn)同：理解個(gè)人與社會(huì)、國(guó)家和世界的關(guān)系，積極適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化；2、道德修養(yǎng):正確認(rèn)識(shí)初中階段做好規(guī)劃的重要意義，積極應(yīng)對(duì)初中階段生活的各種挑戰(zhàn)。3、法治觀念:探尋中學(xué)時(shí)代規(guī)劃的意義，做好初中生活規(guī)劃，以積極的態(tài)度迎接初中階段學(xué)習(xí)生活的到來(lái)；4、健全人格：珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)始新行動(dòng)；5、責(zé)任意識(shí)：能夠結(jié)合社會(huì)發(fā)展和個(gè)人實(shí)際制訂個(gè)人生涯發(fā)展規(guī)劃，具有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感。規(guī)劃初中生活的意義怎樣規(guī)劃初中生活課堂小結(jié)隨堂練習(xí)目錄CONTENTS規(guī)劃初中生活的意義規(guī)劃初中生活的意義凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。美好的初中生活也需要以“合理的生活規(guī)劃”為軌道?！獓?guó)學(xué)大師季羨林為什么要“規(guī)劃”？怎樣合理規(guī)劃？72%的老人后悔年輕時(shí)努力不夠，以致事業(yè)無(wú)成；67%的老人后悔年輕時(shí)錯(cuò)位選擇了職業(yè)；63%的老人后悔對(duì)子女教育不夠或方法不當(dāng)；58%的老人后悔鍛煉身體不夠；56%的老人后悔對(duì)伴侶不夠忠誠(chéng)；47%的老人后悔對(duì)雙親盡孝不夠；41%的老人后悔自己未能周游世界；32%的老人后悔一生過(guò)得平淡，缺乏刺激；11%的老人后悔沒(méi)有賺到更多的金錢。調(diào)查報(bào)告比利時(shí)的《老人》雜志曾在全國(guó)范圍內(nèi)，對(duì)60歲以上的老人開(kāi)展了一次題為“你最后悔什么”的專題調(diào)查。3%:有自己清晰的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)10%:有清晰但比較短期的目標(biāo)

60%:只有一些模糊的目標(biāo)27%:沒(méi)有目標(biāo)25年后

……請(qǐng)大家猜一猜，25年后不同目標(biāo)的人生是怎樣的呢?哈佛調(diào)查

哈佛大學(xué)有一項(xiàng)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)……他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過(guò)得不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。他們大都生活在社會(huì)的中下層，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。他們大都生活在社會(huì)的中上層，成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士。設(shè)定清晰而長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要！有的同學(xué)認(rèn)為“規(guī)劃初中生活根本沒(méi)必要，計(jì)劃不如變化快，走一步看一步吧！”你贊同他的觀點(diǎn)嗎？小組討論：1、你有規(guī)劃過(guò)未來(lái)嗎?你未來(lái)想做什么工作？2、如何讓初中生活過(guò)得豐富多彩、更有意義和價(jià)值？說(shuō)說(shuō)你的打算。筆記梳理1、什么是規(guī)劃規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的事情作出事先的設(shè)計(jì)與安排。筆記梳理2、規(guī)劃初中生活的意義凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。生活需要規(guī)劃，沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序，合理的規(guī)劃可以幫助我們更好地度過(guò)初中階段。678121234591011人生規(guī)劃，越早越好。人生規(guī)劃，制定的越早、步驟越詳細(xì)，越有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。制定的越早，則為之努力的時(shí)間越充足，且形式變化時(shí)，也來(lái)得及調(diào)整人生規(guī)劃，或者走了彎路，遇上挫折，也不怕。人生規(guī)劃，什么時(shí)候開(kāi)始都不算晚。人生規(guī)劃，勿把“手段”當(dāng)作“目的”來(lái)追求。怎樣規(guī)劃初中生活怎樣規(guī)劃初中生活有一天課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:"請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)?"同學(xué)們踴躍回答。有的說(shuō):"為明理而讀書(shū)。"有的說(shuō):"為做官而讀書(shū)。"也有的說(shuō):"為掙錢而讀書(shū)。""為吃飯而讀書(shū)"……周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道:"為中華之崛起而讀書(shū)!"周總理的故事，啟示我們應(yīng)如何做好初中生活規(guī)劃？筆記梳理3、怎樣規(guī)劃初中生活（1）做好初中生活規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)先確定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。我們要在老師和家長(zhǎng)的幫助下，結(jié)合社會(huì)需要和性格、能力、興趣愛(ài)好等自身?xiàng)l件，設(shè)定合理的發(fā)展目標(biāo)。結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，分享實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的好方法、好習(xí)慣。圍繞如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，同學(xué)們各抒已見(jiàn)。制訂行動(dòng)方案需要明確什么時(shí)間完成什么事情，列出時(shí)間表。這就要求我們根據(jù)事情的輕重緩急，合理有效地安排和利用好時(shí)間，提高做事效率。一般來(lái)說(shuō)，在較短時(shí)間內(nèi)，比如一節(jié)自習(xí)課或者一天內(nèi)，我們可以按照重要且緊急、不重要但緊急、重要但不緊急、不重要也不緊急的次序來(lái)高效做事。但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)，比如一個(gè)月、一個(gè)學(xué)期或者更長(zhǎng)時(shí)間里，高效的人會(huì)提前做好安排，按計(jì)劃行事，把一半以上的時(shí)間放在做重要但不緊急的事情上；而低效的人則往往做事缺乏計(jì)劃性，把多半時(shí)間用在不重要但緊急的事情上。15%20%~30%5%50%~60%無(wú)計(jì)劃，無(wú)自律50%~60%有計(jì)劃，有自律20%~30%5%15%不急低效的時(shí)間安排緊急重要不重要重要不重要高效的時(shí)間安排緊急不急時(shí)間去哪了？筆記梳理（2）做好初中生活規(guī)劃，還應(yīng)當(dāng)制訂切實(shí)可行的行動(dòng)方案。我們可以根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解，明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表，形成具體的行動(dòng)計(jì)劃。即便有了夢(mèng)想，有了行動(dòng)，但是這個(gè)世界上僅有不到1%的人最后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這又是為什么？努力/堅(jiān)持筆記梳理（3）為者常成，行者常至。有了規(guī)劃，我們更應(yīng)當(dāng)持之以恒，向著既定目標(biāo)前進(jìn)，將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中。“努力”有方法1、分清主次，合理規(guī)劃和管理時(shí)間。2、勞逸結(jié)合，學(xué)會(huì)科學(xué)用腦。3、“不積跬步，無(wú)以至千里”每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。4、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，學(xué)思并進(jìn)5、珍視團(tuán)隊(duì)合作。方法與技能啟思導(dǎo)行你期望一年、兩年、三年后的自己收獲哪些成長(zhǎng)?請(qǐng)從學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、人際交往等方面描繪自己初中三年的成長(zhǎng)愿景，設(shè)計(jì)并完成“我的初中生活規(guī)劃書(shū)”。我的目標(biāo)我的行動(dòng)方案（可以從學(xué)習(xí)、家庭、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐等角度考慮，制定切實(shí)可行的做事計(jì)劃）我的見(jiàn)證人我的座右銘初中生活規(guī)劃書(shū)課堂小結(jié)課堂小結(jié)——思維導(dǎo)圖隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)A1、某校調(diào)查發(fā)現(xiàn)，開(kāi)學(xué)前一周，約30%的學(xué)生瘋狂補(bǔ)作業(yè)，其中的大部分在假期開(kāi)始時(shí)做過(guò)規(guī)劃，但沒(méi)堅(jiān)持多久。這對(duì)我們初中假期生活的啟示是（

）①要自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣②學(xué)習(xí)和生活既需要計(jì)劃，也需執(zhí)行③計(jì)劃沒(méi)完成易有挫敗感，隨性就好④做好在校學(xué)習(xí)規(guī)劃、培養(yǎng)執(zhí)行能力A．①②

B．①③

C．②④

D．③④D2、海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。下面做法不符合規(guī)劃我們的未來(lái)，實(shí)現(xiàn)我們的美好規(guī)劃的是（

）A．把握初中生活節(jié)奏，笑迎新生活B．努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念C．培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感D．兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)A3、規(guī)劃好初中生活每一步,向著自己發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是（

）①學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)提高實(shí)踐能力②了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)需求,找到時(shí)髦又賺錢的職業(yè)③培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感④增強(qiáng)法治觀念,養(yǎng)成良好品德A．①③④

B．①②③

C．①②

D．②③④B4、每學(xué)期開(kāi)學(xué)，各個(gè)學(xué)校都會(huì)開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)，旨在引導(dǎo)中學(xué)生扣好人生“第一?？圩印?。作為初一新生，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，下列做法符合上述要求的是（

）①制定一份適合自己的初中四年規(guī)劃②順其自然，讓新的環(huán)境慢慢適應(yīng)自己③勇敢地抓住新環(huán)境帶來(lái)的多種機(jī)會(huì)④培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)，凡事只要自己做主A．①②

B．①③

C．①④

D．②④D5、相比小學(xué)，中學(xué)可以用“三多一少”來(lái)概括：課程多，書(shū)本多，老師多，老師“盯得少”?！叭唷闭f(shuō)明中學(xué)階段所學(xué)知識(shí)量增加了