河南省鄭州市街區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題含解析

河南省鄭州市街區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．如下圖，由圖A到圖B是向（____）平移了（____）格，由圖B到圖C是向（____）平移了（_____）格。2．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。2.12m（________）212cm0.21（________）0.1995g（________）0.95kg3．長方形的鄰邊相互，對邊相互．4．1里面有（_____）個0.01，2.5里面有（_____）個1105．觀察并回答。（1）從正面看，看到的圖形相同的是（________）和（________）。（2）從上面看，看到的圖形相同的是（________）和（________）。（3）從左面看，看到的圖形與其他三個不同的是（________）。6．比最大的六位數(shù)多1的數(shù)是（________）。7．953247800＝（________）萬≈（________）億（精確到百分位）。8．填上合適的單位。一支彩筆長14（）。教室的面積約50（）。一塊手帕的面積是4（）。小明的身高是1.35（）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．0.05里面有5個十分之一．（____）10．0.04和的大小相等，都化成小數(shù)的話，計數(shù)單位也相等。（________）11．生活中很多物體都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。（______）12．從正面、側(cè)面、上面觀察一個物體，不可能看到一樣的圖形．．13．所有的整數(shù)都比小數(shù)大.（_______）14．大于2.4且小于2.6的小數(shù)只有1個。（________）15．兩個完全相同的直角梯形，既可以拼成長方形，也可以拼成梯形。（______）16．一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動了兩位，這個數(shù)就縮小到原來的．（_____）17．27÷（3+1）=27÷3+27÷1．（____）18．648－（48＋23）＝648－48－23（__________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．整數(shù)加減法運(yùn)算定律與性質(zhì)在小數(shù)運(yùn)算中（）．A．完全適用 B．部分適用 C．不適用 D．不清楚20．如下圖，把一個圓對折3次后，得到的角的度數(shù)是（）。A．145度 B．135度 C．45度 D．60度21．(170-35×2)÷5的正確運(yùn)算順序是（）。A．乘法、減法、除法 B．乘法、除法、減法C．除法、乘法、減法 D．以上都不對22．蘭蘭把10枚1元的硬幣疊放在一起的高度大約是2厘米．照這樣推算，1000枚1元硬幣疊放在一起的高度大約是（）米．A．200 B．20 C．2000 D．223．下面每組中三個角，不可能在同一個三角形內(nèi)的是（）A．17゜85゜78゜ B．115゜55゜10゜C．80゜60゜40゜ D．90゜26゜80゜四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。0.25＋0.75＝12×25＝0.68－0.32＝8.5－5＝6.4÷100＝0.6－0.45＝5.2×100＝0.68＋3.4＝0.25＋1.5＝125×8＝25．用豎式計算。460×37＝82×195＝708×25＝26．求出下面每個三角形中未知角的度數(shù)。五、操作題。（共6分）27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？六、解決問題（每題6分，共30分）28．如圖是一個游樂場的平面示意圖．（1）請寫出游樂場各景點的位置：海洋世界（2，3），假山（，），騎馬場（，），溜冰場（，），兒童樂園（，）．（2）小剛的位置是（7，2），他想到溜冰場去，請畫出他的路線圖．29．一個梯形，上底長3cm，如果將上底延長2cm，則變成一個正方形，這個梯形的下底和高各為多少厘米？30．四三班數(shù)學(xué)考試成績（下劃橫線分?jǐn)?shù)為一組同學(xué)分?jǐn)?shù)）7286859210091827390846675868157937268919385798293798174（1）完成下面的統(tǒng)計表。分?jǐn)?shù)100分90～99分80～89分70～79分60～69分60分以下人數(shù)（2）參加考試的總?cè)藬?shù)是（）人。不及格的有（）人。80分以上的有（）人。（3）（）范圍內(nèi)的人數(shù)最多。（4）一組同學(xué)的平均分?jǐn)?shù)是多少？31．A、B、C、D四個小朋友，每兩人合稱一次體重，一共稱了6次，體重分別是70，69，73.4，67.2，70.8，69.6（單位：千克）。這四個小朋友的平均體重是多少千克？32．小雪對小雨說：“把我心里想到的數(shù)乘8，再加上20，等于60”，猜猜小雪心里想到的數(shù)是多少？（用方程解）

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、右6下2【解析】略2、＝＞＜【分析】（1）把高級單位m化成低級單位cm，乘以進(jìn)率100，再與212cm比較；（2）比較小數(shù)的大小，首先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個小數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，再比較小數(shù)部分；（3）把高級單位kg化成低級單位g，乘以進(jìn)率1000，再與95g比較?！驹斀狻?.12m＝212cm，所以2.12m＝212cm；0.21＞0.19；0.95kg＝950g，所以95g＜0.95kg故答案為：＝，＞；＜【點睛】此題主要考查小數(shù)大小的比較方法以及單位的換算，注意換算時進(jìn)率的大小。3、垂直，平行【解析】試題分析：本題利用長方形的特征：對邊平行且相等，它的四個角都相等，都是直角；直接填空．解：由長方形的特征可知：長方形的鄰邊相互垂直，對邊相互平行故答案為垂直，平行．點評：本題是考查了長方形的基本特征，記住所學(xué)的圖形特征．4、10025【解析】略5、BDACD【分析】觀察4個物體，從正面、上面、左面找小正方形的位置排列辨別即可?！驹斀狻浚?）從正面看，A看到是4個小正方形，成“十”字排列，B看到3個小正方形，第一層2個，第二層最左側(cè)1個。C看到4個小正方形，第一層3個，第二層最右側(cè)1個；D看到3個小正方形，第一層2個，第二層最左側(cè)1個，所以B和D看到的圖形相同。（2）從上面看，A看到的是4個小正方形，第一排中間1個，第二排3個；B看到的是4個小正方形，成“田”字排列；C看到的是4個小正方形，第一排中間1個，第二側(cè)排3個；D看到的是4個小正方形，第一排右側(cè)1個，第二排右側(cè)1個，第三排右側(cè)2個。所以A和C看到的圖形相同。（3）從左面看，A、B、C看到的都是3個小正方形，D看到的是4個小正方形，所以D與其他三個不同?！军c睛】此題主要考查從不同方向觀察物體，認(rèn)真觀察圖形，找出不同方向上每個正方形的相對位置是解題關(guān)鍵。6、1000000【解析】略7、95324.789.53【分析】將一個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位后邊點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。將一個數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)，在億位后邊點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“億”字。小數(shù)精確到百分位，就看千分位上的數(shù)。根據(jù)四舍五入法的原則，若千分位上的數(shù)字大于等于5，就向百分位進(jìn)1；若千分位上的數(shù)字小于5，就舍去千分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】953247800＝95324.78萬953247800＝9.532478億≈9.53億故答案為：95324.78；9.53?！军c睛】小數(shù)精確到哪一位，就看下一位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則解答。8、厘米，平方米，平方分米，米【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【詳解】0.05里面有5個百分之一，也就是有5個0.01，所以0.05里面有5個十分之一說法錯誤．故答案為×．10、√【分析】兩位小數(shù)的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另外一種表現(xiàn)形式，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?.04＝，所以大小相等；0.04的計數(shù)單位是百分之一，寫作0.01，所以兩者的計數(shù)單位也相等，題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，解題的關(guān)鍵是明確小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另外一種表現(xiàn)形式。11、√【分析】三角形的三邊一旦確定，則形狀大小完全確定，即三角形具有穩(wěn)定性。人字架、起重機(jī)的底座，輸電線路支架等，在日常生活中，很多物體都采用三角形結(jié)構(gòu)，這是利用了三角形的穩(wěn)定性?！驹斀狻可钪泻芏辔矬w都應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性；故答案為：√【點睛】此題主要考查了三角形的穩(wěn)定性，關(guān)鍵是掌握當(dāng)三角形三邊的長度確定后，三角形的形狀和大小就能唯一確定下來，故三角形具有穩(wěn)定性。12、×．【解析】試題分析：此題考查圖形的三視圖，要注意特殊圖形：如正方形、圓形，從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，據(jù)此即可判斷．解答：解：正方形和圓形從正面、側(cè)面、上面觀察看到的圖形都一樣，原題說法錯誤．故答案為：×．點評：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．13、×【詳解】例如：1＜3.5，原題說法錯誤.故答案為錯誤14、×【分析】由題意可知要求大于2.4且小于2.6的小數(shù)，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……所以有無數(shù)個小數(shù)，據(jù)此解答?！驹斀狻看笥?.4且小于2.6的小數(shù)有：2.41、2.42、2.42、2.51、2.52等無數(shù)個，原題錯誤。故答案為：×。【點睛】本題考查小數(shù)大小的比較，可以用舉例法證明。15、√【分析】根據(jù)直角梯形的特征：一組對邊平行，有兩個直角，據(jù)此將兩個完全一樣的直角梯形進(jìn)行拼組，可以拼成長方形、正方形或梯形、平行四邊形，據(jù)此解答。【詳解】兩個完全一樣的直角梯形，既可以拼成長方形，也可以拼成梯形，題干表述正確。所以判斷正確?！军c睛】本題考查的是平面圖形的認(rèn)識，關(guān)鍵是了解直角梯形和長方形的特點，運(yùn)用作圖法能更快解答。16、錯誤【解析】小數(shù)點向左移動兩位，這個數(shù)就縮小到原來的,一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位，這個數(shù)就擴(kuò)大到原來的100倍．故答案為錯誤．17、錯誤【分析】觀察算式可知，算式中有小括號，先算小括號里面的加法，再算小括號外面的除法，據(jù)此順序解答.【詳解】27÷（3+1）=27÷12=2.25原題計算錯誤.故答案為錯誤.18、正確【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、A【解析】略20、C【分析】圓心角是一個周角，是360°。第一次對折：360°除以2得到180°，第二次對折：180°除以2得到90°，第三次對折：90°除以2得到45°?！驹斀狻繄A心角為360°，360°÷2＝180°，180°÷2＝90°，90°÷2＝45°。故答案為：C【點睛】本題考查學(xué)生對角的認(rèn)識與掌握，周角的大小是360°。21、A【解析】四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是先算括號里面的，然后按照先乘除后加減的順序依次計算。22、D【解析】略23、D【解析】試題分析：根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度，將所給3個角相加，等于180度的符合要求，不符合的就不能組成一個三角形．據(jù)此解答即可．解：17°+85°+78°=180°，可能在同一個三角形；115°+55°+10°=180°，可能在同一個三角形；80°+60°+40°=180°，可能在同一個三角形；90°+26°+80°=196°，大于180°，不可能．點評：此題主要考查根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180度．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、1；300；0.36；3.5；0.0640.15；520；4.08；1.75；1000【分析】根據(jù)小數(shù)的加減運(yùn)算方法計算小數(shù)加減法；根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律計算小數(shù)的乘除法；根據(jù)整數(shù)乘法計算方法計算兩整數(shù)相乘?！驹斀狻?.25＋0.75＝112×25＝3000.68－0.32＝0.368.5－5＝3.56.4÷100＝0.0640.6－0.45＝0.155.2×100＝5200.68＋3.4＝4.080.25＋1.5＝1.75125×8＝1000故答案為：1；300；0.36；3.5；0.064；0.15；520；4.08；1.75；1000【點睛】本題考查的是小數(shù)的加減和整數(shù)的乘法，以及小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)的變化規(guī)律，根據(jù)各種運(yùn)算的運(yùn)算法則，細(xì)心計算，得出結(jié)果即可。25、17020；15990；17700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法計算法則進(jìn)行計算，從右邊起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊，然后把幾次的得數(shù)加起來；整數(shù)末尾有0的乘法，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在乘得的數(shù)的末尾寫幾個0?！驹斀狻?60×37＝1702082×195＝15990708×25＝1770026、100°；36°；100°【分析】（1）（3）根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，用180°減去已知的2個角的度數(shù)，就是要求的角的度數(shù)，列式解答即可；（2）根據(jù)直角三角形兩個銳角度數(shù)之和是90°，用90°減去54°即可?！驹斀狻?80°－48°－32°＝100°90°－54°＝36°180°－48°－32°＝100°【點睛】此題主要考查三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用，應(yīng)熟練掌握。五、操作題。（共6分）27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。六、解決問題（每題6分，共30分）28、（1）假山（7，2），騎馬場（6，4），溜冰場（1，5），兒童樂園（5，1）．（2）【詳解】（1）海洋世界（2，3），假山（7，2），騎馬場（6，4），溜冰