【名師課堂】部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理

【名師課堂】部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理知識(shí)點(diǎn)一：字音精講1、易讀錯(cuò)的字情(qíng)讓(ràng)相(xiāng)怕(pà)純(chún)陣(zhèn)夾(jiā)霜(shuāng)吹(chuī)落(luò)游(yóu)池(chí)氏(shì)趙(zhào)孫(sūn)周(zhōu)piāoyóu飄：飄落飄動(dòng)飄揚(yáng)飄帶游：游玩游戲上游出游shuāngchuī霜:秋霜白霜下霜冰霜吹：吹風(fēng)吹牛吹氣吹動(dòng)luòjiàng落：落葉降落角落落后降：降落下降升降降溫易寫(xiě)錯(cuò)的字萬(wàn)：上面沒(méi)有點(diǎn)，不要寫(xiě)成“方”。春：下面是“日”，不要寫(xiě)成“目”。雪：上面是雨字頭，不要寫(xiě)成“雨”字。國(guó)：里面是“玉”，不要寫(xiě)成“王”。方：上面有“丶”，不要寫(xiě)成“萬(wàn)”。氣：共四筆，不要寫(xiě)成“乞”。晴：左邊是“日”，不要寫(xiě)成“目”。入：撇短捺長(zhǎng)。姓：左邊不要寫(xiě)成“忄”。雙：左邊最后一筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)成捺。字：下面是“子”，不要寫(xiě)成“于”。左：被包部分是“工”，不要寫(xiě)成“土”。3、易混淆的多音字Là（落下）xiáng降服shào年少hào愛(ài)好chóng重復(fù)落降少好重Luò（降落）jiàng降落shǎo少量hǎo美好zhòng重量降jiàng(降臨)xiá知識(shí)點(diǎn)二：詞語(yǔ)精講(1)必須掌握的詞春風(fēng)冬雪紅花飛鳥(niǎo)姓氏什么中國(guó)東方青蛙天氣事情生病左邊右邊及時(shí)雨感動(dòng)萬(wàn)里無(wú)云（2）辨字組詞風(fēng)(風(fēng)雨)(風(fēng)云)(大風(fēng))(東風(fēng))春(春風(fēng))(春雨)(春天)(春日)雪（大雪）（風(fēng)雪）（雪人）（雨雪）冬（冬天）（立冬）（冬日）（冬雪）雙（雙手）（雙目）（雙耳）（雙人）國(guó)（中國(guó)）（國(guó)畫(huà)）（立國(guó)）（國(guó)學(xué)）王（國(guó)王）（王后）（王子）（大王）方（對(duì)方）（大方）（比方）（東方）青（青蛙）（青天）（青魚(yú)）（青年）清（清水）（清明）（清早）（清白）花（開(kāi)花）（花白）（雪花）（白花花）飛（飛鳥(niǎo)）（飛天）（飛蟲(chóng)）（飛機(jī)）入（入學(xué)）（入口）（出入）（入門(mén)）姓（姓名）（姓李）（姓王）（姓吳）什（什么）（干什么）（為什么）么（多么）（什么）（好么）（對(duì)么）氣(天氣)(力氣)(和氣)(正氣)晴(晴天)(晴好)(晴日)(晴空)情(友情)(同情)(心情)(人情)請(qǐng)(請(qǐng)問(wèn))(請(qǐng)人)(回請(qǐng))(申請(qǐng))生(學(xué)生)(花生)(生氣)(出生)字(生字)(字畫(huà))(名字)(字體)左(左右)(左手)(左耳)(姓左)右(右手)(右耳)(左右)(山右)紅(紅花)(火紅)(口紅)(紅木)時(shí)(小時(shí))(時(shí)間)(有時(shí))(四時(shí))動(dòng)(生動(dòng))(動(dòng)心)(開(kāi)動(dòng))(動(dòng)手)萬(wàn)(萬(wàn)里)(萬(wàn)國(guó))(萬(wàn)年)(十萬(wàn))(3)近義詞落—降飄—飛入—進(jìn)保護(hù)—愛(ài)護(hù)相遇—遇見(jiàn)及時(shí)—適時(shí)尊重—尊敬(4)反義詞降—升出—入小—大清—濁保護(hù)—破壞害蟲(chóng)—益蟲(chóng)好—壞及時(shí)—拖延尊重—輕視純凈—混濁(5)詞語(yǔ)歸類(lèi)①和天氣有關(guān)的詞語(yǔ)雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪②動(dòng)詞春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄魚(yú)出水鳥(niǎo)入林吃害蟲(chóng)保護(hù)禾苗③描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴（6）詞語(yǔ)搭配彎彎的小路彎彎的月牙彎彎的小河遙遠(yuǎn)的北京城遙遠(yuǎn)的新疆遙遠(yuǎn)的地方雄偉的天安門(mén)雄偉的高山寬寬的公路寬寬的街道潔白的雪蓮潔白的雪花各種各樣的夢(mèng)各種各樣的花各種各樣的人多么開(kāi)心多么難過(guò)多么可愛(ài)多么善良多么難忘各種各樣的工作多么動(dòng)聽(tīng)各種各樣的筆知識(shí)點(diǎn)三：詞句積累1、春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄池草青山花紅魚(yú)出水鳥(niǎo)入林春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇鳥(niǎo)語(yǔ)花香鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴2、描寫(xiě)四季景物的詩(shī)句春:不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。(唐·賀知章《詠柳》)夏:接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(宋·楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)秋:停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。(唐·杜牧《山行》)冬:千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。(唐·高適《別董大》)3、關(guān)于青蛙的古詩(shī)句4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(宋·趙師秀《約客》)稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。(宋·辛棄疾《西江月》)薄暮蛙聲連曉鬧,今年田稻十分秋。(宋·范成大《晚春田園雜興》)蛙聲籬落下,草色戶(hù)庭間。(唐·張籍《過(guò)賈島野居》)5、含有謎語(yǔ)的古詩(shī)解落三秋葉,能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪,入竹萬(wàn)竿斜。(唐·李嶠《風(fēng)》)不論平地與山尖,無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?(唐·羅隱《蜂》知識(shí)點(diǎn)四：佳句欣賞1.設(shè)問(wèn)句(1)你姓什么?我姓李。什么李?木子李。(2)誰(shuí)和誰(shuí)好?藤和瓜好,它們手拉手,不吵也不鬧。設(shè)問(wèn)句是以自問(wèn)自答的形式突出強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,故意先提出問(wèn)題,再自己回答。強(qiáng)調(diào)了句子的主要內(nèi)容。引起讀者的注意和思考,引出下文,承上啟下。吸引讀者。2.擬人句(1)蜜蜂和花好,蜜蜂來(lái)采蜜,花兒仰臉笑。(2)白云和風(fēng)好,風(fēng)往哪里刮,云往哪里跑。擬人就是把事物人格化,讓它們和人一樣有感情、有語(yǔ)言、有動(dòng)作,從而使敘述更加生動(dòng)、形象。運(yùn)用擬人的修辭手法能使事物的特點(diǎn)更突出。知識(shí)點(diǎn)五：熱點(diǎn)易錯(cuò)反思1.“霜、吹、池、趙、周、事、純、陣”都是翹舌音,在讀的時(shí)候容易讀成平舌音。2.“孫”是平舌音,容易讀成翹舌音“shūn”。3.“入、如、讓”的聲母是“r”,“眼、陰”的聲母是“y”。4.“萬(wàn)”書(shū)寫(xiě)時(shí)先寫(xiě)橫折鉤,再寫(xiě)撇。形近字“萬(wàn)—方”要區(qū)分開(kāi)。知識(shí)點(diǎn)六：考試熱點(diǎn)趨向1.《春夏秋冬》中表示動(dòng)作的詞經(jīng)常以填空或連線的形式出現(xiàn)。2.《姓氏歌》需要背誦,容易出按原文填空的題目,注意姓氏的組合。3.《小青蛙》中“清、晴、睛、情、請(qǐng)”五個(gè)“青”字族的家族成員經(jīng)常以辨字組詞的形式出現(xiàn)。4.《猜字謎》要了解課文內(nèi)容,容易出根據(jù)課文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)的題目,或以閱讀的形式出現(xiàn)。容易考查“萬(wàn)”字的筆順。5.語(yǔ)文園地中的“讀一讀,記一記”常以排序或連線的形式出現(xiàn),“日積月累”中描寫(xiě)春天的詞語(yǔ)是考查重點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)七：“1+X”閱讀推薦篇目:野