浙教版九年級科學上冊期中考試模擬卷(原卷版+解析)

2023-2024學年浙江九年級科學期期中考試模擬卷第I卷（選擇題）一、選擇題1．規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作正確的是（）A．收集氧氣 B．CO2驗滿 C．放置清洗干凈的試管 D．滴加液體2．抗擊新型冠狀病毒，84消毒液大顯身手。84消毒液的主要有效成分是次氯酸鈉（NaClO）。次氯酸鈉中氯元素（Cl）的化合價是（）A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+23．鐵在海水中容易被銹蝕，通常在輪船的吃水線以下焊接比鐵更活潑的金屬塊，用于保護鐵質(zhì)船殼。該金屬塊的材料可以是（）A．金 B．銀 C．銅 D．鋅4．圖像能直觀表達變量之間的關(guān)系。往一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸直至過量，下列圖像表達的變量關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．5．下列實驗現(xiàn)象的預(yù)測或分析中，錯誤的是（）A．實驗甲：試管中溶液變?yōu)檠t色 B．實驗乙：系于細線下原來保持水平的粗銅絲經(jīng)過加熱，冷卻后a端略下降 C．實驗丙；放置很長一段時間后，飽和硫酸銅溶液中析出少量藍色晶體 D．實驗丁：出現(xiàn)白色沉淀且沉淀不消失，則無色溶液中一定含有硫酸根離子6．通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（）A．為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸 B．為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口 C．為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 D．為了證明溶液中含有SO42﹣，加入含稀硝酸的硝酸鋇溶液7．下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．2H2+O2點燃ˉ2H2O B．NaOH+HCl＝NaCl+H2OC．2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑ D．Fe+CuCl8．下列說法不符合圖中漫畫情景的是（）A．此反應(yīng)是置換反應(yīng) B．若金屬1是鋅，金屬2可能是銀 C．此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 D．若將鐵和硫酸銅溶液混合將有紅色銅析出9．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是（）A．通常情況下，堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH值大于7，則碳酸鈉屬于堿 B．化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C．復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生變化，則元素化合價不發(fā)生變化的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳屬于酸10．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證濃硫酸具有脫水性用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上B區(qū)分CO2和N2兩種氣體分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條C鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液分別滴入Na2CO3溶液D除去NaCl固體中的少量Na2CO3加入足量的稀HCl，充分反應(yīng)后蒸發(fā)11．關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加 B．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，物體一定是吸收了熱量 C．物體的內(nèi)能增加了，它的溫度一定升高，物體一定是吸收了熱量 D．物體沒有吸收熱量，物體的內(nèi)能也可能增加12．政府為緩解行路停車“兩難”問題，推進節(jié)能減排、打造“綠色出行”，推行公共自行車交通系統(tǒng)。假設(shè)某人騎一輛公共自行車，在沿江大道上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為30N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（）A．1W B．10W C．100W D．1000W13．同學們用如圖所示電路探究“電功率與電流的關(guān)系”。以下觀點不正確的是（）A．實驗要選取規(guī)格不同的燈泡 B．實驗中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同 C．將滑動變阻器串聯(lián)在干路中可以完成實驗 D．將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實驗14．下列敘述中正確的是（）A．降落傘豎直下落，重力做了功 B．人提著重物在水平方向通過一段距離，人的提力對重物做了功 C．運動員將標槍投出去，運動員對標槍沒有做功 D．小球在水平面上滾動一段距離，水平面支持力對球做了功15．甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（）A．F甲＝F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲＜F乙 D．已知條件不足，所以無法判斷16．人類正面臨能源危機，為選用節(jié)能交通信號燈的燈源，實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)，下表中的LED燈和白熾燈在正常工作時光照強度相同。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：兩種燈LED燈白熾燈發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光額定電壓24V220V響應(yīng)時間10﹣9s10﹣3s額定功率12W100W請根據(jù)以上材料說明下列的說法正確的是（）A．在光照強度相同的情況下，LED燈不必要達到很高的溫度就能發(fā)光，電能基本上不轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，幾乎全部轉(zhuǎn)化光能，因而發(fā)光效率高 B．LED燈的額定電壓低，人直接接觸不會觸電 C．LED燈響應(yīng)時間短，也就是從開始發(fā)光到正常發(fā)光所用的時間短 D．LED燈額定功率小，消耗的電能肯定比白熾燈少17．如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪重和滑輪與繩子之間的摩擦忽略不計，此時物體A在水平面上向右做勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左做勻速直線運動，則（）A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N18．如圖所示電路中，電源電壓為12V．在a、b間接入燈L1“6V2W”，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使燈L1正常發(fā)光。斷開開關(guān)，取下燈L1，保持滑片P的位置不變，在a、b間接入燈L2“6V3W”，閉合開關(guān)。則（）A．燈L2正常發(fā)光 B．滑動變阻器接入電路的電阻為12歐 C．通過燈L2的電流為0.4安 D．滑動變阻器和燈L2每秒做功5焦19．如圖所示，空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油，以下對戰(zhàn)斗機或加油機的說法正確的是（）A．戰(zhàn)斗機動能不變，勢能不變 B．戰(zhàn)斗機動能減少，勢能減少 C．加油機動能增大，勢能增大 D．加油機動能減少，勢能減少20．如圖甲所示電路，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“25Ω1A”，電流表量程選擇“0～0.6A”，電壓表量程選擇“0～3V”，小燈泡上標有“4.5V0.3A”字樣，其I﹣U圖像如圖乙所示，閉合開關(guān)S，為保證電路安全，在移動滑片P的過程中，下列選項正確的是（）A．電路的最大功率是3.6W B．小燈泡的最小功率是0.75W C．電流表的最小示數(shù)是0.15A D．電流表的最大示數(shù)是0.4A第II卷（非選擇題）二、填空題21．春秋末期《考工記》中載有“涑帛”的方法，原理是把氫氧化鈣溶液加入碳酸鉀溶液中過濾所得的溶液來洗滌絲帛。反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式。（2）如圖“X、Y、M、N”分別表示溶液中由溶質(zhì)電離反應(yīng)前反應(yīng)后產(chǎn)生的不同離子，則“X”表示（填寫離子符號）。22．某種粗鹽水中有少量含SO42﹣、K+的雜質(zhì)，小金用這種粗鹽水經(jīng)過下列實驗流程制取純凈氯化鈉晶體。（1）固體A是。（填化學式）（2）加碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式。（3）若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶體仍不是純凈的氯化鈉，理由是。23．某無色溶液中，可能含有Na+、H+、Cl﹣、SO42﹣四種離子。現(xiàn)欲檢驗兩種陰離子是否存在，進行了如下操作：（1）取適量溶液，先向其中滴加足量的溶液，若有白色沉淀生成，則證明有SO42﹣存在；（2）再取上層清液再滴加溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，則可證明有Cl﹣的存在。24．下列是利用光亮鐵釘為材料之一的系列變化。請回答問題。（1）寫出能實現(xiàn)反應(yīng)①的化學方程式。（2）反應(yīng)②中，光亮鐵釘主要與空氣中的發(fā)生反應(yīng)。（3）若反應(yīng)①和②所用的光亮鐵釘質(zhì)量相同，用ma、mb、mc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為。25．如圖所示，斜面長10m，高6m，用大小為90N沿斜面向上的拉力F，將重120N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機械效率為，物體受到的摩擦力為。26．在微觀尺度下，科學家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景。在被X射線脈沖擊中后，液滴會變成一團更加細碎的顆粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴擴散，使它們也破碎開來。如圖所示，此過程液體吸收X射線的能量，內(nèi)能（選填“增大”、“減小”或“不變”）發(fā)生的物態(tài)變化是，這種改變內(nèi)能的方式。三、實驗探究題27．在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（每小格均等長）、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。（1）杠桿在如圖甲的位置靜止時（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)。（2）杠桿調(diào)節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得杠桿的平衡條件為：。（3）如圖戊所示，用細繩豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，保持杠桿平衡，將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時，拉力F大小將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。28．為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩支溫度計，四個電阻絲（其中R1＝R3＞R2＝R4），以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。某實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，設(shè)計了如圖的實驗裝置。（1）通電一段時間后，通過比較實驗裝置中兩支溫度計示數(shù)升高的多少，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系。（2）小明同學提出利用此裝置還能“比較食用油和煤油的吸熱能力（即比較食用油和煤油的比熱，比熱大的吸熱能力強）”。請你幫助他設(shè)計相應(yīng)的實驗方案。29．某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω2A”；B：“20Ω0.5A”）。（1）該實驗的實驗原理是；實驗中，應(yīng)選用的滑動變阻器是（選填“A”或“B”）。（2）如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）。（3）小田確認電路連接無誤后閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，則電路的故障是。（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為W。（5）該組的另一同學接著實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。（6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。30．電石是一種重要的化工原料，極易與水反應(yīng)：CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑。將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生下列變化：電石（CaC2）→水灰漿→（1）殘渣中的主要成分是Ca（OH）2和（寫化學式）。（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：①流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學式是。②檢驗沉淀是否洗滌干凈的實驗方案：，則證明洗滌干凈。31．科學興趣小組做了如下實驗：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡。他們覺得很奇怪。【提出問題】這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體呢？【猜想】①是氧氣；②是氯化氫；③是氨氣（NH3）；④是氫氣。他們馬上否定了猜想③，否定的依據(jù)是；【實驗探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實驗一：他們用帶火星的木條檢驗該氣體，木條不復(fù)燃。說明生成的氣體不是氧氣；實驗二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，他們用檢驗該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；實驗三：為確定氣體是否是氫氣，他們設(shè)計了如圖所示的實驗（每個裝置的反應(yīng)均完全）?！緦嶒灲Y(jié)論】（1）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是；（2）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請指出它們的區(qū)別；（3）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，他們用精密pH試紙測試實驗所用的CuCl2溶液，pH約為5.5。查閱資料發(fā)現(xiàn)：CuCl2為強酸弱堿鹽，其水溶液呈酸性，與實驗結(jié)果相符。32．科學興趣小組采用不同方案對金屬活動性的強弱進行了研究.甲同學：將鎂棒和銅粉分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現(xiàn)象。乙同學：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環(huán)境中，一段時間后觀察容器表面的銹蝕情況。……實驗后，同學們進行匯報和評價交流。（1）甲同學根據(jù)的實驗現(xiàn)象，得出金屬鎂的活動性比銅強。（2）乙同學觀察到鐵制容器表面有明顯的銹蝕現(xiàn)象，而鋁制容器表面無明顯變化。據(jù)此他得出鐵的活動性比鋁強的結(jié)論。小組討論后一致認為乙同學的方案設(shè)計不合理。他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化是因為導(dǎo)致容器中的鋁無法與氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。（3）兩同學欲判斷鋅和錳的活動性強弱，請你幫他選擇可行的實驗方案。A.錳片、鋅片、稀鹽酸B.錳片、硝酸鋅溶液C.鋅片、氯化錳溶液四、簡答題33．如圖所示，用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，已知0B＝20A。（1）F1、F2、F3從大到小的順序為；（2）求圖乙中F2的大?。唬?）利用圖丙的機械，小科把此物體勻速提高2米，用時10秒，求拉力F3的功率。34．如圖甲所示是利用電動機和滑輪組（圖中未畫出），將實心圓柱體A從水庫底勻速豎直起吊的裝置示意圖．鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象如圖乙所示，不計鋼纜繩重、鋼纜繩與滑輪間的摩擦及水的阻力，g取10N/kg．求：（1）長方體A的體積；（2）長方體A完全離開水面后，電動機對繩的拉力F為8×103N，滑輪組的機械效率為75%，求動滑輪的重力．35．如圖所示，有一電阻為12.1Ω的電解水的裝置和一盞標有“110V60W”的燈泡串聯(lián)后接在電壓為220V的直流電路兩端，燈泡正常發(fā)光，求：（1）電路消耗的總功率。（2）電解水裝置消耗的電功率。（3）電解裝置的效率。36．實驗室欲測定一瓶標簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)?，F(xiàn)取10g稀硫酸樣品，將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中，邊加邊攪拌，隨著NaOH溶液加入，溶液的pH的變化如圖所示。試回答：（1）該反應(yīng)實質(zhì)是，a點溶液中含有的離子有。（2）當pH＝7時，消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為。（3）計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。37．今年春節(jié)期間上映的一部被稱為中國科幻電影里程碑的作品——《流浪地球》，影片講述了在不遠的將來，太陽急速衰老膨脹，地球面臨被吞沒的滅頂之災(zāi)。為拯救地球，人類在地球表面建造了上萬座行星發(fā)動機，以逃離太陽系尋找新的家園，地球和人類就此踏上預(yù)計長達2500年的宇宙流浪之旅。影片一上映，便引發(fā)了強烈的反響。（1）影片中地球需要逃高太陽系尋找新的家園。在地球離開太陽系后，下列情況不可能發(fā)生的有。A.地球上的物體不再受到重力的作用B.地球上沒有了晝夜交替現(xiàn)象C.地球表面溫度降低到零下300℃以下D.地球上夜空再也看不到星星（2）在影片中流浪的地球在經(jīng)過木星時，為了擺脫木星強大的吸引力，人們點燃了木星上的氫氣。寫出氫氣燃燒的化學方程式。（3）若某汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則該汽油機每分鐘對外做功次。如圖所示汽油機處于沖程。有一種單缸汽油機在原有四沖程的基礎(chǔ)上增加兩個沖程，成為六沖程汽油機，也就是在原有四沖程汽油機完成排氣沖程后向氣缸內(nèi)噴水，水在氣缸內(nèi)汽化成水蒸氣，水蒸氣膨脹對外做功，這種汽油機一個工作循環(huán)有六個沖程，做功次，這種汽油機這樣設(shè)計的目的是提高熱機的效率。

2023-2024學年浙江九年級科學期期中考試模擬卷第I卷（選擇題）一、選擇題1．規(guī)范的操作是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗操作正確的是（）A．收集氧氣 B．CO2驗滿 C．放置清洗干凈的試管 D．滴加液體【解答】解：A、氧氣的密度小于水的密度，所以收集時要“短進長出”，故錯誤；B、二氧化碳驗滿時要把燃燒的木條放在集氣瓶口，而不是伸入集氣瓶中，故錯誤；C、試管使用后清洗干凈，倒放在試管架上，備用，故正確；D、膠頭滴管滴加液體時，要“懸空中放”，故錯誤。故選：C。2．抗擊新型冠狀病毒，84消毒液大顯身手。84消毒液的主要有效成分是次氯酸鈉（NaClO）。次氯酸鈉中氯元素（Cl）的化合價是（）A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2【解答】解：在NaClO中，鈉元素的化合價是+1，氧元素的化合價是﹣2，設(shè)氯元素的化合價是X，根據(jù)各元素正負化合價的代數(shù)和為零可知，（+1）×1+（X×1）+（﹣2）×1＝0，X＝+1。故選：C。3．鐵在海水中容易被銹蝕，通常在輪船的吃水線以下焊接比鐵更活潑的金屬塊，用于保護鐵質(zhì)船殼。該金屬塊的材料可以是（）A．金 B．銀 C．銅 D．鋅【解答】解：由題意可知，為了防止鐵在海水中被銹蝕，應(yīng)在輪船的吃水線以下焊接比鐵更鋅活潑的金屬塊，用于保護鐵質(zhì)船殼，在所給出的金屬中鋅比鐵活潑，該金屬塊的材料可以是鋅。故選：D。4．圖像能直觀表達變量之間的關(guān)系。往一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸直至過量，下列圖像表達的變量關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、往一定量NaOH和BaCl2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸直至過量，氫離子和氫氧根離子一接觸就會反應(yīng)生成水，硫酸根離子和鋇離子一接觸就會反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，則在加入硫酸的同時就會有固體生成，鋇離子完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不變，故A選項錯誤。B、由A中的分析可知，B選項正確。C、氫氧化鈉溶液顯堿性，一開始溶液的pH大于7，加入硫酸后氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，氫氧根離子濃度降低，溶液pH減小，當硫酸過量時，溶液由堿性轉(zhuǎn)變?yōu)樗嵝?，則pH會小于7，故C選項錯誤。D、由C中的分析可知，pH逐漸減小但不能等于0，D選項錯誤。故選：B。5．下列實驗現(xiàn)象的預(yù)測或分析中，錯誤的是（）A．實驗甲：試管中溶液變?yōu)檠t色 B．實驗乙：系于細線下原來保持水平的粗銅絲經(jīng)過加熱，冷卻后a端略下降 C．實驗丙；放置很長一段時間后，飽和硫酸銅溶液中析出少量藍色晶體 D．實驗?。撼霈F(xiàn)白色沉淀且沉淀不消失，則無色溶液中一定含有硫酸根離子【解答】解：A、鐵離子遇到硫氰化鉀溶液，溶液變紅色，故A正確；B、銅和氧氣加熱會生成氧化銅，a端銅絲質(zhì)量增大，所以經(jīng)過加熱、冷卻后b端略上升，故B正確；C、氧化鈣會與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，所以硫酸銅溶液中的溶劑質(zhì)量減少，飽和硫酸銅溶液中出現(xiàn)藍色晶體，故C正確；D、氯離子和銀離子也會生成不溶于硝酸的白色沉淀氯化銀，所以出現(xiàn)白色沉淀且沉淀不消失，不能說明無色溶液中一定含硫酸根離子，故D錯誤；故選：D。6．通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（）A．為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸 B．為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口 C．為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液 D．為了證明溶液中含有SO42﹣，加入含稀硝酸的硝酸鋇溶液【解答】解：A、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，不能證明氫氧化鈉溶液呈堿性，故選項說法錯誤。B、為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿，故選項說法正確。C、為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，酚酞溶液是變紅色，說明碳酸鈉溶液顯堿性，故選項說法正確。D、滴加含有稀硝酸的硝酸鋇溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，可證明某溶液中含有SO42﹣，故選項說法正確。故選：A。7．下列屬于置換反應(yīng)的是（）A．2H2+O2點燃ˉ2H2O B．NaOH+HCl＝NaCl+H2OC．2H2O2MnO2ˉ2H2O+O2↑ D．Fe+CuCl【解答】解：A、該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另一種新物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)，不合題意；B、該反應(yīng)是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)，不合題意；C、該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成另外兩種新物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，不合題意；D、該反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，符合題意。故選：D。8．下列說法不符合圖中漫畫情景的是（）A．此反應(yīng)是置換反應(yīng) B．若金屬1是鋅，金屬2可能是銀 C．此反應(yīng)可能是Cu+2AgCl═2Ag+CuCl2 D．若將鐵和硫酸銅溶液混合將有紅色銅析出【解答】解：A、反應(yīng)物和生成物中都有單質(zhì)和化合物，所以該反應(yīng)是置換反應(yīng)，故A正確；B、金屬與鹽反應(yīng)時金屬必須排在鹽中金屬的前面，鋅排在銀的前面，故B正確；C、因為氯化銀屬于沉淀，所以銅與它不反應(yīng)，金屬與鹽反應(yīng)時，反應(yīng)物中的鹽必須溶于水，故C錯誤；D、鎂會與硫酸亞鐵反應(yīng)，銅不會與硫酸亞鐵反應(yīng)，可以比較鎂和銅的活動性強弱，故D正確。故選：C。9．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是（）A．通常情況下，堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH值大于7，則碳酸鈉屬于堿 B．化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 C．復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生變化，則元素化合價不發(fā)生變化的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D．酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳屬于酸【解答】解：A、通常情況下，堿溶液的pH大于7，碳酸鈉溶液的pH值大于7，碳酸鈉是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項說法錯誤。B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故選項推理正確。C、復(fù)分解反應(yīng)中元素化合價不發(fā)生變化，但元素化合價不發(fā)生變化的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項推理錯誤。D、酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，是因為二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳屬于酸，故選項推理錯誤。故選：B。10．下列實驗方案不能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤驗證濃硫酸具有脫水性用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上B區(qū)分CO2和N2兩種氣體分別向盛有氣體的集氣瓶中伸入燃著木條C鑒別NaOH和Ca（OH）2溶液分別滴入Na2CO3溶液D除去NaCl固體中的少量Na2CO3加入足量的稀HCl，充分反應(yīng)后蒸發(fā)【解答】解：A、用玻璃棒蘸取少量濃硫酸滴在紙片上，紙片變黑色，說明濃硫酸具有脫水性，該選項正確；B、二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，該選項不正確；C、氫氧化鈉不能和碳酸鈉反應(yīng)，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該選項正確；D、稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，蒸發(fā)時氯化氫揮發(fā)，最終得到氯化鈉，該選項正確。故選：B。11．關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度的關(guān)系，下列說法正確的是（）A．物體吸收了熱量，它的溫度一定升高，內(nèi)能一定增加 B．物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增加，物體一定是吸收了熱量 C．物體的內(nèi)能增加了，它的溫度一定升高，物體一定是吸收了熱量 D．物體沒有吸收熱量，物體的內(nèi)能也可能增加【解答】解：A、物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體的熔化和液體的沸騰過程，故A錯誤。B、物體溫度升高，可能是吸收了熱量，也可能是外界對它做了功，故B錯誤；C、物體內(nèi)能增加，可能是吸收了熱量，但它的溫度不一定升高，例如晶體的熔化過程，故C錯誤。D、物體沒有吸收熱量，但外界對物體做功，物體的內(nèi)能也可能增加，故D正確。故選：D。12．政府為緩解行路停車“兩難”問題，推進節(jié)能減排、打造“綠色出行”，推行公共自行車交通系統(tǒng)。假設(shè)某人騎一輛公共自行車，在沿江大道上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為30N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（）A．1W B．10W C．100W D．1000W【解答】解：結(jié)合生活常識可知，人騎車的速度大約v＝5m/s，小明騎車在平直大道上勻速直線行駛，受力平衡，則動力F＝f＝30N，騎車人騎自行車消耗的功率約為P=W故選：C。13．同學們用如圖所示電路探究“電功率與電流的關(guān)系”。以下觀點不正確的是（）A．實驗要選取規(guī)格不同的燈泡 B．實驗中將兩燈并聯(lián)控制了燈兩端電壓相同 C．將滑動變阻器串聯(lián)在干路中可以完成實驗 D．將題中并聯(lián)電路改為串聯(lián)電路也可以完成實驗【解答】解：實驗?zāi)康氖茄芯侩姽β逝c電流的關(guān)系。所以在電路中的兩個燈泡的規(guī)格即功率要有所不同，故A觀點正確。由圖可知，兩燈泡的連接方式是并聯(lián)。在并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓都相等。故B觀點正確。根據(jù)歐姆定律，把滑動變阻器串聯(lián)在電路中，要用滑動變阻器改變被測小燈泡兩端的電壓。依據(jù)通過電燈泡的電壓和電流，可以計算電路相應(yīng)的電阻，所以可以完成實驗，故C觀點正確。根據(jù)電功率公式P＝UI，如將電路改為串聯(lián)，兩燈泡各支路兩端的電壓不同，無法完成實驗，故D觀點錯誤。故選：D。14．下列敘述中正確的是（）A．降落傘豎直下落，重力做了功 B．人提著重物在水平方向通過一段距離，人的提力對重物做了功 C．運動員將標槍投出去，運動員對標槍沒有做功 D．小球在水平面上滾動一段距離，水平面支持力對球做了功【解答】解：A、降落傘豎直下落，重力與距離的方向都是豎直向下，故重力做功；故A正確；B、人提著重物在水平方向通過一段距離時，提力的方向向上，距離方向水平向前，兩個方向垂直；故提力不做功；故B錯誤；C、運動員將標槍投出去，在標槍離開手之前，運動員對標槍做功；故C錯誤；D、小球在水平面上滾動一段距離，水平面支持力方向向上，球運動的距離水平向前，兩個方向垂直；故支持力對球不做功；故D錯誤；故選：A。15．甲、乙兩個身高相同的人抬著一個木箱沿斜坡上山，木箱的懸點恰好在抬杠的中央。如圖所示，則甲、乙兩人所用的力F甲與F乙的關(guān)系是（）A．F甲＝F乙 B．F甲＞F乙 C．F甲＜F乙 D．已知條件不足，所以無法判斷【解答】解：如圖：解：如右圖，LAE為阻力臂，LAF為動力臂；因為：F乙LAF＝GLAE，所以：F乙=G同理，可求F甲=1則甲、乙兩人所用的力F甲＝F乙。故選：A。16．人類正面臨能源危機，為選用節(jié)能交通信號燈的燈源，實驗室通過實驗發(fā)現(xiàn)，下表中的LED燈和白熾燈在正常工作時光照強度相同。有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：兩種燈LED燈白熾燈發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光額定電壓24V220V響應(yīng)時間10﹣9s10﹣3s額定功率12W100W請根據(jù)以上材料說明下列的說法正確的是（）A．在光照強度相同的情況下，LED燈不必要達到很高的溫度就能發(fā)光，電能基本上不轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，幾乎全部轉(zhuǎn)化光能，因而發(fā)光效率高 B．LED燈的額定電壓低，人直接接觸不會觸電 C．LED燈響應(yīng)時間短，也就是從開始發(fā)光到正常發(fā)光所用的時間短 D．LED燈額定功率小，消耗的電能肯定比白熾燈少【解答】解：A、LED通過二極管發(fā)光，白熾燈的鎢絲需要高溫發(fā)光，所以電能幾乎全部轉(zhuǎn)化成光能，發(fā)光效率較高，所以A說法正確。B、LED的額定電壓為24V，低于人的安全電壓，所以人直接接觸不會觸電。所以B說法正確。C、LED燈的相應(yīng)時間為10﹣9s，在很短時間內(nèi)便可以達到正常發(fā)光。鎢絲的相應(yīng)時間為10﹣3s，比起LED燈較長。所以C說法正確。D、從表格中數(shù)據(jù)知，LED燈得額定功率比白熾燈的小，但消耗的電能還與通電時間有關(guān)，所以D說法錯誤。故選：ABC。17．如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N，滑輪重和滑輪與繩子之間的摩擦忽略不計，此時物體A在水平面上向右做勻速直線運動，若用力F向左拉物體A，使物體A向左做勻速直線運動，則（）A．F＝20N B．F＝10N C．F＝5N D．F＝30N【解答】解：滑輪重和滑輪與繩子之間的摩擦忽略不計，由圖知，此滑輪組由2段繩子承擔B物體的重力，所以繩子上的拉力FA=12GBA向右做勻速直線運動時，在水平方向A受到的摩擦力和繩對A的拉力平衡，所以f＝FA＝5N，方向水平向左；若使物體A向左做勻速直線運動，此時A受向左的拉力F、向右的摩擦力和向右的繩子拉力FA，且A對水平面的壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，則A受到的摩擦力大小不變（仍為5N），因A處于平衡狀態(tài)且繩子上的拉力大小不變，則由力的平衡條件可得向左的拉力F＝FA+f＝5N+5N＝10N。故選：B。18．如圖所示電路中，電源電壓為12V．在a、b間接入燈L1“6V2W”，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使燈L1正常發(fā)光。斷開開關(guān)，取下燈L1，保持滑片P的位置不變，在a、b間接入燈L2“6V3W”，閉合開關(guān)。則（）A．燈L2正常發(fā)光 B．滑動變阻器接入電路的電阻為12歐 C．通過燈L2的電流為0.4安 D．滑動變阻器和燈L2每秒做功5焦【解答】解：A、燈L1正常發(fā)光時，其兩端的電壓為6V，接入燈L2，兩燈的電阻不同，則ab間的電壓會發(fā)生變化，故燈L2不會正常發(fā)光，故A錯誤；B、燈L1正常發(fā)光時的電流為：I=P1U1=2W6VC、L2的電阻為R2=U22P2=(6V)23W=12ΩD、滑動變阻器和燈L2每秒做功為整個電路所做的功，則W＝UIt＝12V×0.4A×1s＝4.8J，故D錯誤。故選：C。19．如圖所示，空中加油機正在給勻速水平飛行的戰(zhàn)斗機加油，以下對戰(zhàn)斗機或加油機的說法正確的是（）A．戰(zhàn)斗機動能不變，勢能不變 B．戰(zhàn)斗機動能減少，勢能減少 C．加油機動能增大，勢能增大 D．加油機動能減少，勢能減少【解答】解：AB、加油時戰(zhàn)斗機仍以原來的高度和速度做勻速飛行，速度不變，戰(zhàn)斗機油量增加，質(zhì)量增大，則動能增大；戰(zhàn)斗機的質(zhì)量增大，高度不變，則重力勢能增大，故AB錯誤；CD、加油時加油機仍以原來的高度和速度做勻速飛行，速度不變，加油機油量減少，質(zhì)量減少，則動能減少；加油機的質(zhì)量減少，高度不變，則重力勢能減少，故C錯誤，D正確。故選：D。20．如圖甲所示電路，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“25Ω1A”，電流表量程選擇“0～0.6A”，電壓表量程選擇“0～3V”，小燈泡上標有“4.5V0.3A”字樣，其I﹣U圖像如圖乙所示，閉合開關(guān)S，為保證電路安全，在移動滑片P的過程中，下列選項正確的是（）A．電路的最大功率是3.6W B．小燈泡的最小功率是0.75W C．電流表的最小示數(shù)是0.15A D．電流表的最大示數(shù)是0.4A【解答】解：AD．由圖可知，小燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓，電流表測量電路中的電流；題意可知，為保證電路安全，電路中允許通過的最大電流是0.3A，即電流表的最大示數(shù)是0.3A，電路的最大功率是：P＝UI＝6V×0.3A＝1.8W，故AD錯誤；BC．由串聯(lián)電路的分壓特點可知，當滑動變阻器接入電路的電阻最大時，滑動變阻器兩端的電壓最大時，燈泡兩端的電壓最小，而且此時流過小燈泡的電流也最小，即電流表的示數(shù)最小；即當電壓表的示數(shù)為3V時，小燈泡的電功率最小，此時小燈泡兩端的電壓為：UL＝U﹣U滑＝6V﹣3V＝3V，由圖乙可知，此時流過小燈泡的最小電流是0.25A，小燈泡的最小功率是PL＝ULIL＝3V×0.25A＝0.75W，故B正確；C錯誤。故選：B。第II卷（非選擇題）二、填空題21．春秋末期《考工記》中載有“涑帛”的方法，原理是把氫氧化鈣溶液加入碳酸鉀溶液中過濾所得的溶液來洗滌絲帛。反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：（1）寫出該反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH。（2）如圖“X、Y、M、N”分別表示溶液中由溶質(zhì)電離反應(yīng)前反應(yīng)后產(chǎn)生的不同離子，則“X”表示Ca2+（填寫離子符號）?！窘獯稹拷猓海?）氫氧化鈣溶液和碳酸鉀溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，反應(yīng)得到化學方程式為Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH。（2）把氫氧化鈣溶液加入碳酸鉀溶液中，如圖“X、Y、M、N”分別表示溶液中由溶質(zhì)電離反應(yīng)前反應(yīng)后產(chǎn)生的不同離子，反應(yīng)的實質(zhì)是鈣離子和碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀，則“X”表示鈣離子，其離子符號為Ca2+。故答案為：（1）Ca（OH）2+K2CO3═CaCO3↓+2KOH；（2）Ca2+。22．某種粗鹽水中有少量含SO42﹣、K+的雜質(zhì)，小金用這種粗鹽水經(jīng)過下列實驗流程制取純凈氯化鈉晶體。（1）固體A是BaSO4。（填化學式）（2）加碳酸鈉溶液時發(fā)生反應(yīng)的化學方程式BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl。（3）若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶體仍不是純凈的氯化鈉，理由是鉀離子未除去?！窘獯稹拷猓海?）粗鹽水中有少量含SO42﹣、K+，加入過量氯化鋇，Ba2+與SO42﹣結(jié)合生成硫酸鋇白色沉淀，化學式為BaSO4；（2）溶液A中有過量氯化鋇，加入過量碳酸鈉溶液，氯化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，化學方程式為：BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）溶液B中含過量的碳酸鈉，還有氯化鈉和K+，加過量鹽酸，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液C含有氯化鈉和K+，若將溶液C蒸發(fā)至出現(xiàn)大量固體時停止加熱，利用余熱將溶液蒸干得到晶體，所得晶體仍不是純凈的氯化鈉，理由是鉀離子未除去。故答案為：（1）BaSO4；（2）BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl；（3）鉀離子未除去。23．某無色溶液中，可能含有Na+、H+、Cl﹣、SO42﹣四種離子。現(xiàn)欲檢驗兩種陰離子是否存在，進行了如下操作：（1）取適量溶液，先向其中滴加足量的硝酸鋇溶液，若有白色沉淀生成，則證明有SO42﹣存在；（2）再取上層清液再滴加硝酸銀溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，則可證明有Cl﹣的存在。【解答】解：（1）取適量溶液，先向其中滴加足量的硝酸鋇溶液，因為鋇離子和硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，因此若有白色沉淀生成，則證明有SO42﹣存在；故答案為：硝酸鋇；（2）再取上層清液再滴加硝酸銀溶液，銀離子和氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀，因此出現(xiàn)白色沉淀，則可證明有Cl﹣的存在；故答案為：硝酸銀。24．下列是利用光亮鐵釘為材料之一的系列變化。請回答問題。（1）寫出能實現(xiàn)反應(yīng)①的化學方程式Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu。（2）反應(yīng)②中，光亮鐵釘主要與空氣中的氧氣、水發(fā)生反應(yīng)。（3）若反應(yīng)①和②所用的光亮鐵釘質(zhì)量相同，用ma、mb、mc分別代表光亮鐵釘、紅色鐵釘無銹鐵釘，則它們的質(zhì)量由大到小的順序為mb＞ma＞mc?！窘獯稹拷猓海?）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（2）鐵和空氣中的氧氣、水共同作用會發(fā)生銹蝕；（3）光亮鐵釘和水、氧氣反應(yīng)后得到銹蝕鐵釘，因此光亮鐵釘質(zhì)量小于銹蝕鐵釘質(zhì)量，除去鐵銹后得到無銹鐵釘，因此無銹鐵釘質(zhì)量小于光亮鐵釘質(zhì)量，所以它們的質(zhì)量由大到小的順序為：mb＞ma＞mc。故答案為：（1）Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu；（2）氧氣、水；（3）mb＞ma＞mc。25．如圖所示，斜面長10m，高6m，用大小為90N沿斜面向上的拉力F，將重120N的鐵塊從底端勻速拉到頂端，斜面的機械效率為80%，物體受到的摩擦力為18N?！窘獯稹拷猓海?）拉力做的總功：W總＝Fs＝90N×10m＝900J，拉力做的有用功：W有用＝Gh＝120N×6m＝720J，斜面的機械效率：η=W有用W（2）因為W總＝W有用+W額，所以額外功：W額＝W總﹣W有用＝900J﹣720J＝180J，由W額＝fs得，物體受到的摩擦力：f=W故答案為：80%；18N。26．在微觀尺度下，科學家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景。在被X射線脈沖擊中后，液滴會變成一團更加細碎的顆粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴擴散，使它們也破碎開來。如圖所示，此過程液體吸收X射線的能量，內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）發(fā)生的物態(tài)變化是汽化，這種改變內(nèi)能的方式做功?！窘獯稹拷猓海?）液滴在被X射線脈沖擊中后，X射線對液滴做功，使液滴的內(nèi)能增大，溫度升高，液滴會變成一團更加細碎的顆粒和蒸汽，然后向附近的其它液滴擴散，使它們也破碎開來；（2）X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”，是液體發(fā)生了汽化現(xiàn)象。故答案為：增大；汽化；做功。三、實驗探究題27．在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有：杠桿（每小格均等長）、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。（1）杠桿在如圖甲的位置靜止時是（選填“是”或“不是”）處于杠桿平衡狀態(tài)。（2）杠桿調(diào)節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應(yīng)的力臂為L1和L2，由此可得杠桿的平衡條件為：F1L1＝F2L2。（3）如圖戊所示，用細繩豎直向上拉，使杠桿在水平位置平衡，保持杠桿平衡，將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時，拉力F大小將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）?！窘獯稹拷猓海?）杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)，圖甲中杠桿處于靜止狀態(tài)，因而杠桿是處于平衡狀態(tài)；（2）杠桿調(diào)節(jié)好后，進行了三次實驗，實驗情景如圖乙、丙、丁所示，以兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2，對應(yīng)的力臂為L1和L2，分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：F1L1＝F2L2（或動力×動力臂＝阻力×阻力臂）；（3）保持杠桿平衡，將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時，拉力F向左傾斜時，此時F的力臂變短，根據(jù)杠桿的平衡條件，拉力變大；故答案為：（1）是；（2）F1L1＝F2L2；（3）變大。28．為了探究影響電流產(chǎn)生熱量的因素，實驗室準備了兩個裝滿煤油的燒瓶、兩支溫度計，四個電阻絲（其中R1＝R3＞R2＝R4），以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。某實驗小組根據(jù)提供的實驗器材，設(shè)計了如圖的實驗裝置。（1）通電一段時間后，通過比較實驗裝置中兩支溫度計示數(shù)升高的多少，可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。（2）小明同學提出利用此裝置還能“比較食用油和煤油的吸熱能力（即比較食用油和煤油的比熱，比熱大的吸熱能力強）”。請你幫助他設(shè)計相應(yīng)的實驗方案用相同質(zhì)量的食用油代替左瓶中的煤油，用R4替換R1串聯(lián)接入電路，閉合開關(guān)，通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化?！窘獯稹拷猓海?）兩電阻串聯(lián)，通過兩電阻的電流相等，通電時間相同，根據(jù)控制變量法可知可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；（2）要比較食用油和煤油的吸熱能力的大小，由吸熱公式Q吸＝cmΔt可知，則應(yīng)讓食用油和煤油的質(zhì)量相等、初溫相同和吸收的熱量相等，根據(jù)溫度的變化比較吸熱能力的大小，故用相同質(zhì)量的食用油代替煤油，由焦耳定律可知電流、電阻和通電時間都相同時吸收的熱量相等，因此兩瓶中電阻絲的阻值需相等，據(jù)此可知實驗方案為用相同質(zhì)量的食用油代替左瓶中的煤油，將R2、R4串聯(lián)接入電路，通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化。故答案為：（1）電阻；（2）用相同質(zhì)量的食用油代替左瓶中的煤油，用R4替換R1串聯(lián)接入電路，閉合開關(guān)，通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化。29．某實驗小組的同學在進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中，現(xiàn)有器材：電源（電壓恒為6V）、開關(guān)、電壓表、電流表各一個，導(dǎo)線若干，額定電壓為3.8V的待測小燈泡（電阻約為12Ω），滑動變阻器兩個（A：“5Ω2A”；B：“20Ω0.5A”）。（1）該實驗的實驗原理是P＝UI；實驗中，應(yīng)選用的滑動變阻器是B（選填“A”或“B”）。（2）如圖甲所示是小田同學連接的實物電路圖，圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖中用“×”標出這根錯接的導(dǎo)線，只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路（不能與其他導(dǎo)線交叉）。（3）小田確認電路連接無誤后閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，則電路的故障是燈泡斷路。（4）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，則該小燈泡的額定功率為1.14W。（5）該組的另一同學接著實驗時，發(fā)現(xiàn)電壓表0～15V量程已經(jīng)損壞，0～3V量程還可以正常使用，在不添加器材的情況下，為了測出該小燈泡的額定功率，請你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖。（6）由圖乙推知：小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1，小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2，則P1大于P2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。【解答】解：（1）該實驗的實驗原理是P＝UI；小燈泡額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為12Ω，由歐姆定律，燈的額定電流約為：I=UR滑=U?ULI=（2）原電路中，燈與電流表串聯(lián)，電壓表串聯(lián)在電路中是錯誤的，電壓表與燈并聯(lián)，電流表與燈串聯(lián)，如下圖1所示：（3）經(jīng)分析，小田確認電路連接無誤后閉合開關(guān)，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓，則電路的故障是燈泡斷路。（4）由繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象知，燈的額定電壓下的電流為0.3A，則該小燈泡的額定功率為：P＝UI＝3.8V×0.3A＝1.14W；（5）根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，當變阻器的電壓為：6V﹣3.8V＝2.2V時，燈的電壓為額定電壓，故將電壓表并聯(lián)在變阻器的兩端，如下圖2所示：（6）由圖乙知，小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電流約為0.22A，電功率為：P1＝1.9V×0.22A＝0.418W；小燈泡的實際電流是額定電流一半時（0.15A）對應(yīng)的電壓約為1V，燈的實際電功率為：P2＝1V×0.15A＝0.15W，則P1大于P2。故答案為：（1）P＝UI；B；（2）如上圖1；（3）燈泡斷路；（4）1.14；（5）如上圖2所示；（6）大于。30．電石是一種重要的化工原料，極易與水反應(yīng)：CaC2+2H2O＝Ca（OH）2+C2H2↑。將電石長期露置于空氣中，會發(fā)生下列變化：電石（CaC2）→水灰漿→（1）殘渣中的主要成分是Ca（OH）2和CaCO3（寫化學式）。（2）工業(yè)上利用電石制備某化工原料的流程如下（注：加入NH4Cl溶液的目的是溶解殘渣中的難溶鹽）：①流程中溶液A可循環(huán)使用，溶液A中的主要成分的化學式是NH4Cl。②檢驗沉淀是否洗滌干凈的實驗方案：取最后一次洗滌液，加入硝酸銀溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生，則證明洗滌干凈?！窘獯稹拷猓海?）因為電石與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，其露置在空氣中，會與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，故殘渣中的主要成分是Ca（OH）2和CaCO3。故答案為：CaCO3；（2）①反應(yīng)物為氨氣和二氧化碳和氯化鈣和水，生成物為碳酸鈣和溶液A，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，反應(yīng)物中含N、H、C、O、Ca、Cl，生成物中含Ca、C、O，由于溶液A可以循環(huán)使用，結(jié)合流程圖，可知，溶液A為氯化銨溶液，反應(yīng)的化學方程式為：CaCl2+2NH3+CO2+H2O＝CaCO3↓+2NH4Cl，可以得知，溶液A中的主要成分的化學式是：NH4Cl。故答案為：NH4Cl；②因過濾出的固體中可能沾有氯化銨，故取最后一次洗滌液，加入硝酸銀溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生，則證明已洗滌干凈。故答案為：取最后一次洗滌液，加入硝酸銀溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生。31．科學興趣小組做了如下實驗：將一鎂條放入CuCl2溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，但很快鎂條表面又冒出很多氣泡。他們覺得很奇怪?！咎岢鰡栴}】這些氣泡是怎樣產(chǎn)生的？是什么氣體呢？【猜想】①是氧氣；②是氯化氫；③是氨氣（NH3）；④是氫氣。他們馬上否定了猜想③，否定的依據(jù)是反應(yīng)前不含有氮元素，因此反應(yīng)后生成物不含有氮元素；【實驗探究】他們開始著手收集所產(chǎn)生的氣體。實驗一：他們用帶火星的木條檢驗該氣體，木條不復(fù)燃。說明生成的氣體不是氧氣；實驗二：為繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的氣體是否是氯化氫，他們用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗該氣體，試紙不變紅，說明生成的氣體不是氯化氫；實驗三：為確定氣體是否是氫氣，他們設(shè)計了如圖所示的實驗（每個裝置的反應(yīng)均完全）?！緦嶒灲Y(jié)論】（1）若該氣體是氫氣，則在乙裝置中可以觀察到的現(xiàn)象是黑色粉末變?yōu)榧t色；（2）甲、丙裝置中無水硫酸銅的作用是不同的，請指出它們的區(qū)別甲是檢驗氣體中不含有水，丙是驗證有水生成；（3）為確定該氣體產(chǎn)生的本質(zhì)原因，他們用精密pH試紙測試實驗所用的CuCl2溶液，pH約為5.5。查閱資料發(fā)現(xiàn)：CuCl2為強酸弱堿鹽，其水溶液呈酸性，與實驗結(jié)果相符?！窘獯稹拷猓骸静孪搿扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類不變，而反應(yīng)前不含有氮元素，所以反應(yīng)后的生成物也不含有氮元素；故答案為：反應(yīng)前不含有氮元素，因此反應(yīng)后生成物不含有氮元素?！緦嶒炋骄俊柯然瘹渑c水接觸形成鹽酸，顯酸性，可以使紫色石蕊試紙變紅，因此利用濕潤的紫色石蕊試紙檢驗氣體即可；故答案為：濕潤的紫色石蕊試紙。【實驗結(jié)論】（1）氫氣與氧化銅反應(yīng)生成銅和水，氧化銅為黑色，銅為紅色，所以可以看到黑色粉末變紅色；故答案為：黑色粉末變?yōu)榧t色。（2）氫氣與氧化銅反應(yīng)會生成水，因此需要確定通入的氣體不含有水，先利用甲檢驗是否含有水，然后將反應(yīng)后的氣體通過乙，驗證含有水，證明氣體為氫氣；故答案為：甲是檢驗氣體中不含有水，丙是驗證有水生成。32．科學興趣小組采用不同方案對金屬活動性的強弱進行了研究.甲同學：將鎂棒和銅粉分別在酒精燈的外焰上加熱，觀察現(xiàn)象。乙同學：把鐵制容器和鋁制容器放在同一潮濕環(huán)境中，一段時間后觀察容器表面的銹蝕情況。……實驗后，同學們進行匯報和評價交流。（1）甲同學根據(jù)鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒的實驗現(xiàn)象，得出金屬鎂的活動性比銅強。（2）乙同學觀察到鐵制容器表面有明顯的銹蝕現(xiàn)象，而鋁制容器表面無明顯變化。據(jù)此他得出鐵的活動性比鋁強的結(jié)論。小組討論后一致認為乙同學的方案設(shè)計不合理。他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化是因為鋁和氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁保護膜導(dǎo)致容器中的鋁無法與氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。（3）兩同學欲判斷鋅和錳的活動性強弱，請你幫他選擇可行的實驗方案ABC。A.錳片、鋅片、稀鹽酸B.錳片、硝酸鋅溶液C.鋅片、氯化錳溶液【解答】解：（1）甲同學根據(jù)鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒的實驗現(xiàn)象，得出金屬鎂的活動性比銅強。（2）小組討論后一致認為乙同學的方案設(shè)計不合理，他們的理由是：鋁制容器表面無明顯變化，是因為鋁和氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁保護膜，導(dǎo)致容器中的鋁無法與氧氣接觸發(fā)生反應(yīng)，因此不能用此方法比較鐵與鋁的活動性強弱。（3）A.將錳片、鋅片分別加入稀鹽酸中，根據(jù)反應(yīng)的難易程度可以比較二者的活動性強弱，故A正確；B.根據(jù)錳能否與硝酸鋅溶液反應(yīng)，可以比較二者的活動性強弱，故B正確；C.根據(jù)鋅片能否與氯化錳溶液反應(yīng)，可以比較二者的活動性強弱，故C正確。故答案為：（1）鎂帶燃燒而銅絲不能燃燒；（2）鋁和氧氣反應(yīng)生成了氧化鋁保護膜；（3）ABC。四、簡答題33．如圖所示，用簡單機械使重力都為150牛的物體處于靜止狀態(tài)，不計摩擦、機械自重及繩重，已知0B＝20A。（1）F1、F2、F3從大到小的順序為F2、F1、F3；（2）求圖乙中F2的大小；（3）利用圖丙的機械，小科把此物體勻速提高2米，用時10秒，求拉力F3的功率。【解答】解：（1）由題知，不計摩擦、機械自重及繩重，甲圖，由于杠桿平衡，OB＝2OA，所以F1=1乙圖，由于杠桿平衡，OB＝2OA，所以F2＝2G；丙圖，n＝3，F(xiàn)3=1由以上分析可知，從大到小的順序為：F2、F1、F3；（2）圖乙中，OB＝2OA，∵F2×OA＝G×OB∴F2＝2G＝2×150N＝300N；（3）由圖知，n＝3，則s＝3h＝3×2m＝6m，拉力F3=13G拉力做功：W＝Fs＝50N×6m＝300J，拉力做功功率：P=Wt答：（1）F1、F2、F3從大到小的順序為F2、F1、F3；（2）圖乙中F2的大小為300N；（3）拉力F3的功率為30W。34．如圖甲所示是利用電動機和滑輪組（圖中未畫出），將實心圓柱體A從水庫底勻速豎直起吊的裝