2024年河南省南陽市高二上學(xué)期語文試卷及答案指導(dǎo)

2024年河南省南陽市語文高二上學(xué)期自測試卷及答案指導(dǎo)一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文章，完成1-5題【閱讀材料】在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們每天都要面對(duì)大量的信息輸入，如何從這些紛繁的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容成為了每個(gè)人必備的技能。信息技術(shù)的發(fā)展使得獲取知識(shí)變得更加容易，但是同時(shí)也帶來了新的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，有的信息準(zhǔn)確可靠，而有的則可能帶有誤導(dǎo)性甚至錯(cuò)誤。因此，學(xué)會(huì)批判性思考變得尤為重要。批判性思考是指對(duì)所接觸的信息進(jìn)行理性分析、評(píng)價(jià)的能力。它要求我們?cè)诮邮苋魏涡畔⒅岸枷葐枎讉€(gè)問題：這個(gè)信息來源可靠嗎？它是否有足夠的證據(jù)支持？它是否有可能存在偏見？通過這樣的方式，我們可以更加客觀地看待問題，并作出合理的判斷。培養(yǎng)批判性思考能力不僅對(duì)于個(gè)人成長至關(guān)重要，也是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。當(dāng)個(gè)體能夠獨(dú)立思考時(shí)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加理性和諧。教育體系也正在逐漸重視這一能力的培養(yǎng)，許多學(xué)校開始設(shè)立相關(guān)課程，旨在幫助學(xué)生建立起自己的思維框架?？傊?，在這個(gè)數(shù)字化時(shí)代，每個(gè)人都應(yīng)該努力提高自己的批判性思考能力，這樣才能在眾多的信息中找到真相，作出正確的決策。現(xiàn)在我將基于上述閱讀材料設(shè)計(jì)五個(gè)小題，請(qǐng)稍等。根據(jù)上述閱讀材料，以下是為這道現(xiàn)代文閱讀題設(shè)計(jì)的五個(gè)小題以及相應(yīng)的參考答案：1.在信息爆炸的時(shí)代，為什么學(xué)會(huì)批判性思考變得尤為重要？隨著信息技術(shù)的發(fā)展，雖然獲取知識(shí)變得更加容易，但互聯(lián)網(wǎng)上的信息良莠不齊，有的信息準(zhǔn)確可靠，而有的則可能帶有誤導(dǎo)性甚至錯(cuò)誤。因此，學(xué)會(huì)批判性思考可以幫助我們從紛繁的信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容。2.批判性思考指的是什么？批判性思考是指對(duì)所接觸的信息進(jìn)行理性分析、評(píng)價(jià)的能力。它要求在接受任何信息之前先問幾個(gè)問題：這個(gè)信息來源可靠嗎？它是否有足夠的證據(jù)支持？它是否有可能存在偏見？3.培養(yǎng)批判性思考能力對(duì)于個(gè)人和社會(huì)有什么重要意義？培養(yǎng)批判性思考能力不僅對(duì)于個(gè)人成長至關(guān)重要，也是社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵。當(dāng)個(gè)體能夠獨(dú)立思考時(shí)，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加理性和諧。4.教育體系如何應(yīng)對(duì)培養(yǎng)批判性思考能力的需求？許多學(xué)校開始設(shè)立相關(guān)課程，旨在幫助學(xué)生建立起自己的思維框架。5.文章最后提到，在數(shù)字化時(shí)代，我們應(yīng)該如何做才能在眾多的信息中找到真相？每個(gè)人都應(yīng)該努力提高自己的批判性思考能力，這樣才能在眾多的信息中找到真相，作出正確的決策。老師可以根據(jù)學(xué)生的答題情況酌情給分。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）我們假設(shè)選取了某位知名作家的一段散文作為閱讀材料。下面先呈現(xiàn)閱讀材料，然后是題目設(shè)計(jì)。閱讀材料秋日的思念秋天，是一個(gè)容易讓人產(chǎn)生思念的季節(jié)。金黃的葉子在風(fēng)中飄落，仿佛是大地寫給天空的情書；而那落葉的聲音，又像是遠(yuǎn)方親人輕輕的呼喚。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心中便不由自主地想起了那些已經(jīng)離開我們的人。他們的音容笑貌，似乎隨著秋風(fēng)一起，飄蕩在我的記憶之中，既遙遠(yuǎn)又親切。記得小時(shí)候，每到秋天，爺爺就會(huì)帶著我去村邊的小山上撿拾柴火。那時(shí)的我還小，不懂得什么是辛苦，只覺得和爺爺在一起的日子充滿了快樂。山上的野菊花開得正盛，金燦燦的一片，點(diǎn)綴著幾朵紫色的小花。爺爺會(huì)一邊撿柴火，一邊給我講各種有趣的故事。那些故事里有勇敢的英雄，有智慧的老人，還有善良的小動(dòng)物們。雖然歲月流逝，爺爺也已不在人世，但每到秋天，那些故事就仿佛在我耳邊回響，提醒著我要勇敢，要智慧，更要有一顆善良的心。秋天不僅讓我懷念過去，也讓我更加珍惜現(xiàn)在。每一片落葉都承載著我對(duì)未來的希望，每一陣秋風(fēng)都寄托著我對(duì)家人的祝福?；蛟S這就是秋天的魅力所在——它能夠讓我們停下匆忙的腳步，去回味，去思考，去感悟生命的意義。題目1.作者為什么說秋天是一個(gè)容易讓人產(chǎn)生思念的季節(jié)？A.因?yàn)榍锾斓木吧利悇?dòng)人。B.因?yàn)榻瘘S的葉子讓作者想起了遠(yuǎn)方的親人。C.因?yàn)榍锾煲馕吨斋@。D.因?yàn)榍锾焯鞖鉀鏊巳恕?.在文中提到的“情書”是指什么？A.大地寫給天空的信件。B.落葉的聲音。C.秋天的景象。D.作者對(duì)親人的思念。3.文章中爺爺給作者講的故事有什么作用？A.僅僅是為了打發(fā)時(shí)間。B.娛樂性質(zhì)，讓撿柴火的過程更有趣。C.教育意義，傳遞勇敢、智慧與善良的價(jià)值觀。D.沒有任何特別的作用。4.通過本文可以推斷出作者想要表達(dá)的主要思想是什么？A.思念過去的人和事。B.對(duì)秋天自然景色的喜愛。C.珍惜現(xiàn)在并思考生命的意義。D.秋天是收獲的季節(jié)。參考答案1.B2.A3.C4.C三、文言文閱讀（20分）閱讀下列文言文，完成16—20題。（共10分）【甲】《勸學(xué)》（節(jié)選）荀子君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水。木直中繩，輮以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣?！咀⑨尅?.輮（róu）：通“煣”，用火烤使木彎曲。2.槁暴（gǎopù）：枯干。暴，曬干。16.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是：（2分）A.學(xué)不可以已（停止）B.木直中繩（合乎）C.金就礪則利（接近、靠近）D.則知明而行無過矣（知道）17.下列句子中加點(diǎn)的“之”字意義與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：（2分）A.青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)B.冰，水為之而寒于水C.輮使之然也D.君子博學(xué)而日參省乎己18.對(duì)“故木受繩則直，金就礪則利”的理解最準(zhǔn)確的是：（2分）A.因此木材受到繩索的約束就會(huì)變直，金屬接觸到磨刀石就會(huì)變得鋒利。B.所以木材經(jīng)過加工就能變直，金屬經(jīng)過打磨就能變得鋒利。C.因此木材依照繩索的指引會(huì)變直，金屬放在磨刀石上會(huì)變得鋒利。D.所以木材接受繩索的作用會(huì)變直，金屬經(jīng)過磨礪會(huì)變得鋒利。19.“雖有槁暴，不復(fù)挺者，輮使之然也”這句話的意思是：（2分）A.即使木材干枯了也不會(huì)再挺直，是因?yàn)橛没鹂臼顾鼜澢木壒?。B.雖然木材干枯了，但是不會(huì)再次挺直，因?yàn)橐呀?jīng)彎曲了。C.雖然木材可能會(huì)干燥甚至?xí)窳?，但它不?huì)再恢復(fù)原狀，這是因?yàn)橛没鹂臼顾鼜澢斐傻?。D.即使木材干枯了也不會(huì)再挺直，因?yàn)閺澢呀?jīng)固定了。20.本文主要論述的觀點(diǎn)是：（2分）A.學(xué)習(xí)的重要性。B.學(xué)習(xí)的方法。C.學(xué)習(xí)的途徑。D.學(xué)習(xí)的態(tài)度。參考答案：16.D17.D18.B19.C20.A這個(gè)文言文閱讀題意在考察學(xué)生對(duì)文言文的理解能力，包括詞義、句意及文章主旨等多方面的知識(shí)。四、古代詩歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀材料：春望國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。題目一：1.請(qǐng)簡要分析“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩中所蘊(yùn)含的情感及藝術(shù)手法。題目二：2.杜甫在這首詩中表達(dá)了什么樣的思想感情？結(jié)合全詩進(jìn)行闡述。參考答案：題目一答案：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”兩句詩運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予了花與鳥人的情感。詩人在這里表達(dá)的是自己對(duì)于時(shí)局動(dòng)蕩不安的感受，看到花開卻不禁流淚，聽到鳥鳴也觸動(dòng)離別的傷感。這反映了詩人在國家危難時(shí)刻內(nèi)心的悲痛與哀愁，同時(shí)也表現(xiàn)出了他對(duì)和平生活的渴望與向往。題目二答案：杜甫通過《春望》這首詩表達(dá)了對(duì)國家命運(yùn)的憂慮和對(duì)親人的思念之情。整首詩以春天為背景，描繪了一幅戰(zhàn)亂中的景象。雖然國已破敗，但是山河依舊，春天依然來臨，草木生長，表現(xiàn)出自然界的永恒不變。然而，對(duì)于詩人來說，春天的到來并沒有帶來喜悅，反而加重了他的憂愁和思鄉(xiāng)之情。特別是“烽火連三月，家書抵萬金”這一句，直接點(diǎn)明了戰(zhàn)爭的持久性以及家書的珍貴，進(jìn)一步凸顯了戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難。最后，詩人的白發(fā)因焦慮而日漸稀疏，形象地表現(xiàn)了他內(nèi)心深處的痛苦與無奈。整首詩抒發(fā)了作者對(duì)國家和民族命運(yùn)的關(guān)注，同時(shí)也展現(xiàn)了個(gè)人在大時(shí)代背景下的渺小與無力感。五、名句名篇默寫（6分）題目：默寫杜甫《春望》的前四句，并解釋這幾句詩表達(dá)的情感。答案與解析如下：【答案】國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。【解析】這首詩出自唐代偉大詩人杜甫之手，反映了安史之亂時(shí)期國家動(dòng)蕩不安的背景。首句“國破山河在”，表達(dá)了盡管國家遭受戰(zhàn)爭破壞，但山川依舊，自然永恒不變的主題。第二句“城春草木深”，則通過描繪春天城市中草木茂盛的景象來反襯出城市的荒涼與凄清。后兩句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，則是說詩人面對(duì)國家的災(zāi)難和個(gè)人的離別，看到花開卻落淚，聽到鳥鳴更感傷，深刻地表現(xiàn)了詩人在那個(gè)特定歷史時(shí)期的悲憤和無奈之情。六、語言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）閱讀下面的文字，完成18-20題。秋之韻秋天，這個(gè)季節(jié)如同一位畫家，以其獨(dú)特的筆觸，在大地上勾勒出色彩斑斕的畫面。它給人們帶來了豐收的喜悅，也帶來了涼爽的氣息。在這個(gè)季節(jié)里，無論是北方的山野還是南方的水鄉(xiāng)，都呈現(xiàn)出各自不同的美麗。金黃色的稻田、火紅的楓葉、深綠的松柏交織在一起，構(gòu)成了一幅幅動(dòng)人的畫卷。秋日里的早晨，空氣格外清新，露珠在陽光下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆珍珠灑落在草叢間。隨著太陽升起，霧氣逐漸散去，萬物開始蘇醒，鳥兒在枝頭歡快地歌唱。到了傍晚時(shí)分，晚霞映照著天際，整個(gè)世界都被染上了溫暖的顏色。人們喜歡在這個(gè)時(shí)候散步，享受著大自然帶來的寧靜與和諧。秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。農(nóng)民們忙碌于田野之中，收割莊稼，收集果實(shí)，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。同時(shí)，秋天也是思考和感恩的時(shí)節(jié)，人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里反思過去，展望未來，并對(duì)生命中的每一份收獲心存感激。題目：18.文章開頭將秋天比喻成什么？這個(gè)比喻表達(dá)了作者怎樣的情感？A.秋天像一位畫家B.秋天像一首詩C.秋天像一首歌D.秋天像一本書19.下列哪一項(xiàng)最能概括第二段的主要內(nèi)容？A.描述了秋天早晨的獨(dú)特景色。B.講述了秋天早晨到傍晚的變化過程。C.描述了秋天早晨和傍晚的不同美麗景象。D.講述了秋天早晨的清新和傍晚的寧靜。20.根據(jù)文章最后一段，下列說法正確的是：A.秋天只是農(nóng)民忙碌的季節(jié)。B.秋天是收獲的季節(jié)，也是思考和感恩的時(shí)節(jié)。C.秋天只有收獲，沒有反思。D.秋天讓人們忘記了過去。答案：18.A.秋天像一位畫家。這個(gè)比喻表達(dá)了作者對(duì)秋天美景的贊賞以及秋天變化多端的特性。19.C.描述了秋天早晨和傍晚的不同美麗景象。20.B.秋天是收獲的季節(jié)，也是思考和感恩的時(shí)節(jié)。七、語言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）閱讀下面的文字，完成7-8題。材料：《紅樓夢》是中國古典小說中的巔峰之作，作者曹雪芹通過對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物形象的塑造，展現(xiàn)了清代中葉社會(huì)的方方面面。小說以賈、王、史、薛四大家族的榮辱興衰為背景，描繪了當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活畫卷，反映了封建社會(huì)末期深刻的社會(huì)矛盾。其中，對(duì)人物心理活動(dòng)的細(xì)膩刻畫，尤其是寶玉與黛玉之間的愛情悲劇，更是引人入勝。寶玉和黛玉自幼青梅竹馬，情投意合，但因種種原因未能結(jié)成良緣。在大觀園中，二人常常詩詞唱和，互訴衷腸。然而，由于家族利益和個(gè)人命運(yùn)的糾葛，他們的愛情之路充滿了波折。黛玉性格敏感多疑，身體也日漸衰弱；寶玉雖深愛著黛玉，卻無法違抗家族的意愿。最終，在一系列復(fù)雜的情感糾葛和社會(huì)壓力下，這段感情以悲劇收?qǐng)??！咀ⅰ浚骸都t樓夢》原名《石頭記》，后經(jīng)程偉元、高鶚整理續(xù)寫而成120回全本。7.請(qǐng)結(jié)合上述材料，分析寶玉與黛玉的愛情悲劇產(chǎn)生的原因。（10分）8.談?wù)勀銓?duì)《紅樓夢》作為中國古典文學(xué)代表作的看法，并簡要說明其文學(xué)價(jià)值。（10分）參考答案：7.寶玉與黛玉的愛情悲劇，首先源于封建禮教的束縛。在那個(gè)時(shí)代，婚姻大事由父母之命、媒妁之言決定，個(gè)人情感往往被忽視。其次，寶玉和黛玉自身性格上的弱點(diǎn)也是原因之一。黛玉多愁善感，而寶玉則過于理想主義，這些都使得他們難以面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。最后，家族間的利益沖突以及寶玉最終選擇順從家族安排，也直接導(dǎo)致了這段感情的破裂。8.《紅樓夢》不僅是一部愛情小說，更是對(duì)中國封建社會(huì)的一幅生動(dòng)描繪。它通過豐富的人物形象和復(fù)雜的情節(jié)發(fā)展，揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的各種矛盾。其文學(xué)價(jià)值在于深刻的心理描寫、精美的詩詞歌賦、以及對(duì)人性的廣泛探討。此外，《紅樓夢》的語言藝術(shù)達(dá)到了極高的水平，被譽(yù)為漢語小說的經(jīng)典之作，對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整題目難度及具體內(nèi)容，以適應(yīng)不同地區(qū)和學(xué)校的具體教學(xué)要求。八、寫作題（60分）題目：題目背景：隨著科技的發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了巨大的變化。在這樣的背景下，有人認(rèn)為傳統(tǒng)節(jié)日正在逐漸失去其原有的意義；也有人認(rèn)為，無論時(shí)代如何變遷，傳統(tǒng)節(jié)日所承載的文化內(nèi)涵不會(huì)改變。題目要求：請(qǐng)根據(jù)以上背景材料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)與思考，寫一篇議論文，闡述你的觀點(diǎn)。要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，語言流暢，不少于800字。寫作示例：題目：《科技時(shí)代下傳統(tǒng)節(jié)日的意義》正文：在這個(gè)數(shù)字化、智能化的時(shí)代里，人們的生活節(jié)奏加快了，生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。然而，在這股潮流中，我們是否注意到那些流傳千年的傳統(tǒng)節(jié)日正在面臨著前所未有的挑戰(zhàn)？有人擔(dān)憂，在科技日新月異的今天，傳統(tǒng)節(jié)日是否會(huì)失去它固有的魅力與價(jià)值？我認(rèn)為，盡管形式上可能有所變化，但傳統(tǒng)節(jié)日的核心精神與文化內(nèi)涵永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。首先，我們需要承認(rèn)，科技進(jìn)步確實(shí)在一定程度上改變了傳統(tǒng)節(jié)日的表現(xiàn)形式。比如，春節(jié)期間通過網(wǎng)絡(luò)拜年、發(fā)送電子紅包等新型慶祝方式正逐漸成為主流。這種變化讓身處不同地域的親朋好友即使相隔萬里也能瞬間傳遞祝福，拉近了人與人之間的距離。然而，這些變化并沒有改變春節(jié)所代表的家庭團(tuán)圓、辭舊迎新的美好寓意。其次，傳統(tǒng)節(jié)日之所以能代代相傳，不僅是因?yàn)樗?dú)特的習(xí)俗活動(dòng)，更重要的是它承載著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。中秋節(jié)吃月餅、賞月，不僅僅是品嘗美食那么