波妞 觀后感模板

波妞觀后感波妞觀后感篇一我們今天又看了一部作家宮崎駿的作品——《懸崖上的金魚(yú)姬》，從《千與千尋》、《懸崖上的金魚(yú)姬》這兩部影片我能夠看出它們都帶有童話色彩，感化人類，體現(xiàn)出人們最底層的善意的心。《懸崖上的金魚(yú)姬》講的是一只小金魚(yú)趁著爸爸不注意偷偷溜出去玩，忽然被一個(gè)玻璃瓶遮住了自己的頭，一個(gè)名叫宗介的5歲男孩在海邊玩耍并且撿到了它，見(jiàn)他對(duì)自己有點(diǎn)好感，就給它起名波妞。后來(lái)波妞喜歡上了宗介，但波妞的爸爸不喜歡人類，把波妞抓回了大海。但后來(lái)波妞又在妹妹們的幫助下變成半人魚(yú)找到了宗介，她不顧安危只顧追到宗介。當(dāng)他們回到家中時(shí)，母親給波妞、宗介沖了三杯蜂蜜茶，波妞學(xué)著宗介吃吃喝喝，終于是睡意到來(lái)，一會(huì)就倒在沙發(fā)上呼呼大睡了。到了第二天，只見(jiàn)宗介和波妞睡在沙發(fā)上。當(dāng)波妞把宗介鬧醒后，波妞用魔法把一個(gè)玩具船變成他們前進(jìn)的船，還好宗介想出了一個(gè)辦法，使船自動(dòng)前進(jìn)。他們?cè)诮?jīng)過(guò)一系列的困難，終于找到了雙方的母親，同意將波妞永遠(yuǎn)的變?yōu)槿祟?，可是條件就是魔法也會(huì)從此消失?？刹ㄦみ€是選擇了后者，最后他們還是在一起了?？赐辍稇已律系慕痿~(yú)姬》后我還有一個(gè)想法——我們的生活環(huán)境太臟了。①影片里的波妞就是被人類丟入大海中的垃圾玻璃瓶套住了頭，飄到海邊的。②波妞的爸爸坐著潛艇在水中追宗介媽媽的車的時(shí)候就被人類的臟水搞的無(wú)法前進(jìn)。從這些片段就可以知道我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)水源了。宗介和波妞用無(wú)私的童真戰(zhàn)勝一切困難?，F(xiàn)實(shí)中我們也需要這種簡(jiǎn)單愛(ài)，來(lái)戰(zhàn)勝一切的困難。波妞觀后感篇二星期四秋游的時(shí)候，可能班上最近有同學(xué)老在掉東西，于是馬老師就和我們講了信任，所以這周我們看的電影名字叫懸崖上的金魚(yú)公主，這部電影，在我去年暑假的時(shí)候，已經(jīng)看過(guò)了，所以在看的時(shí)候，也挺興奮，并且迫不及待的跟同學(xué)們講情節(jié)，這是一部宮崎駿的日本動(dòng)畫(huà)影片主要人物是男孩宗介和想變成人類的金魚(yú)波妞金魚(yú)公主在睡夢(mèng)中被水母運(yùn)到了海邊，可是被船一撞離開(kāi)了水母，不幸被困在瓶子而住在海邊的五歲小男孩宗介發(fā)現(xiàn)了金魚(yú)公，并且取名為波妞。波妞最愛(ài)的食物是火腿，宗介把波妞帶到養(yǎng)老院，一位老奶奶說(shuō)波妞是人面魚(yú)，會(huì)給人類帶來(lái)海嘯，波妞吐了老奶奶一臉的水后，宗介帶著波妞躲到巖石下面，宗介正在跟波妞道歉，波妞居然開(kāi)始說(shuō)話了，可是波妞的爸爸講波妞又帶回了海洋，在海底波妞告訴她爸爸，波妞想變成人，而波妞拼命的掙扎，居然長(zhǎng)出了手和腳，波妞爸爸驚慌失措，最終波妞還是失敗了，可是波妞的“妹妹"們，齊心協(xié)力幫助波妞，最終波妞變成了人，她迫不及待的去找宗介，但是這時(shí)地面上由于波妞造成了漲潮，許多人危在旦夕，雖然海水正在漲潮，但是宗介的媽媽里莎堅(jiān)持要帶宗介回家，里莎是一個(gè)勇敢的母親，波妞乘著波浪，找到宗介，波妞和宗介互相看著對(duì)方，宗介的一句波妞讓它歡呼雀躍，波妞在宗介家玩累了睡著后，里莎要去養(yǎng)老院幫忙，她告訴宗介要守護(hù)好家和波妞，在這部影片中責(zé)任有很多:里莎宗介守護(hù)燈塔的責(zé)任，宗介父親船員的責(zé)任，最后，是宗介要保護(hù)波妞的責(zé)任，而信任則是波妞的爸爸媽媽信任宗介，把波妞交給他，這部影片對(duì)我們來(lái)說(shuō)，啟發(fā)很大！波妞觀后感篇三就在今天我們看了一部名為《懸崖上的金魚(yú)公主》的電影。電影主要講了金魚(yú)姬是一條活潑好動(dòng)的小魚(yú),一次偶然的機(jī)會(huì),它在漲潮時(shí)被沖進(jìn)了玻璃瓶中無(wú)法脫身此時(shí),剛好來(lái)海邊度假的男孩宗介路過(guò),幫它解困,從此人魚(yú)相身此介把金魚(yú)抱回家里喂養(yǎng),一起玩耍,感情甚身此于海員父親終日出航,宗介只得跟母親相依為命,這讓他的性格孤僻自閉,甚至對(duì)長(zhǎng)輩也不理不身此是,遇到金魚(yú)姬波妞后,宗介逐漸改變了對(duì)生活的冷漠態(tài)度,這也讓他慢慢修復(fù)了性格中的缺身此次意外的海嘯中,宗介撞傷了身體,波妞沾染到了人類身此,飄回了大海之身此來(lái)海洋中還有另外一個(gè)世界。那里有個(gè)操控水文環(huán)境的古怪男子藤本,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了人類污染環(huán)境的丑陋,所以自造了另一個(gè)水中世界他發(fā)現(xiàn)波妞沾染了人氣,正準(zhǔn)備用魔法將它打回原形,卻事與愿違在妹妹們的幫助下，波妞偷出了父親的法寶，向人類世界游去。不料，蘊(yùn)含著危險(xiǎn)魔力的生命之水失控了。于是，海水暴漲，暴風(fēng)狂作，妹妹們變成了可怕的巨型魚(yú)，海浪向宗介一家所在的懸崖?lián)淙ァ罱K這場(chǎng)海嘯被波妞的母親平息了。到最后，波妞變回了魚(yú)，并且奄奄一息，在波妞母親的幫助下波妞變回了人，但是他失去了魔法，可是他和愛(ài)人終于在一起了。宗介的那句：“不管他是人還是半人魚(yú)我都愛(ài)著她?！绷钗液芨袆?dòng)，正是他們鍵之間有愛(ài)有信任，他們才能在一起。波妞觀后感篇四寒假，我觀看了宮崎駿的《懸崖上的金魚(yú)姬》，這是一部經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片，故事情節(jié)令人感動(dòng)。這個(gè)動(dòng)畫(huà)片講的是一條會(huì)魔法的小金魚(yú)從爸爸藤本那兒溜出來(lái)，不小心一頭扎進(jìn)了玻璃瓶里，無(wú)法脫身。被小男孩宗介發(fā)現(xiàn)，并解救了它，宗介親切地叫它“波妞”，兩人相處得很好。但藤本又把波妞給捉了回去，不甘心的波妞再次逃回宗介身邊，但由此引發(fā)了海嘯，小鎮(zhèn)被淹沒(méi)，宗介媽媽不知所蹤，他倆踏上了尋母之路，在路途中，他們歷盡坎坷艱辛，建立了濃厚友誼，終于找到了宗介媽媽，波妞媽媽也被他們的真誠(chéng)友誼打動(dòng)，讓波妞與宗介永遠(yuǎn)在一起。波妞和宗介他們的純真無(wú)邪的友誼，他們動(dòng)人的故事使我深受感動(dòng)。讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中反思，我們長(zhǎng)大了，而我們對(duì)一些事情的心態(tài)和思想也在悄悄變化。在班上，有時(shí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一些無(wú)聊的議論：“喂，聽(tīng)說(shuō)沒(méi)，某某喜歡上了某某啦！”我們口中的“八卦”只不過(guò)是同學(xué)遇到難題，去關(guān)心，去幫助他；只不過(guò)是遇到難題，男女同學(xué)互相討論，竟會(huì)成為同學(xué)口里議論的話題，這是為何呢？難道是我們長(zhǎng)大了，變敏感了嗎？確實(shí)，我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，男女之間漸漸疏遠(yuǎn)了，不知不覺(jué)就產(chǎn)生了隔膜，我們?cè)谕粋€(gè)城市生活，同一片藍(lán)天下成長(zhǎng)，男女同學(xué)這間在生活上，學(xué)習(xí)上互相幫助，難道不應(yīng)該嗎？請(qǐng)讓我們珍惜男女同學(xué)這間的友誼，不要再度疏遠(yuǎn)了。看完這部動(dòng)畫(huà)片，我最大的感悟的是：不論男同學(xué)還是女同學(xué)，真誠(chéng)的友誼是建立在互相關(guān)心、互相幫助的基礎(chǔ)上的，我希望全班同學(xué)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓班級(jí)成為文明班級(jí)，讓學(xué)校成為美好和詣的校園。波妞觀后感篇五《懸崖上的金魚(yú)姬》的主角是一個(gè)名叫“宗介”的5歲小男孩，講述了他和從魚(yú)變成半人魚(yú)、最后終于變成人類的“波妞”的歷險(xiǎn)記。宗介給我留下的印象是他很講禮貌，很懂事，很善良，很獨(dú)立。他見(jiàn)了“向日葵之家”（“向日葵之家”是一所老年公寓）的奶奶爺爺都問(wèn)好；他自己去幼兒園，放學(xué)后還自己穿上雨衣，去幼兒園旁邊媽媽工作的地方找媽媽；媽媽泄氣的時(shí)候，宗介還給她鼓氣；在岸邊看到金魚(yú)被玻璃瓶套住，他千方百計(jì)地想把它救出來(lái)，先是使勁拽魚(yú)尾巴，可是怎么拽也拽不出來(lái)，然后又使勁往外倒，也不行，最后用石頭砸，終于把玻璃瓶砸碎了，拿出來(lái)小金魚(yú)，他很快跑回了家，用塑料桶接上水把金魚(yú)放了進(jìn)去?！安ㄦぁ痹谧兂砂肴唆~(yú)的時(shí)候，闖了大禍，把“生命之水”打翻了，使得月亮靠地球很近很近，就好像手一伸就能碰到一樣，一點(diǎn)也不夸張?！安ㄦぁ焙芑?，它會(huì)向它討厭的人噴水柱；它還會(huì)用魔法，把玩具船變成了真船，還把發(fā)電機(jī)堵住的地方疏通開(kāi)；“波妞”很喜歡“宗介”，它把它的兄弟姐妹變成魚(yú)，