動態(tài)電路中考專題復習

動態(tài)電路中考專題復習我市近幾年中考對動態(tài)電路考查形式主要為選擇題或填空題,屬于每年必考得內容,考查內容為:分值在2－4分,常常出現在選擇題得押軸題中。年份動態(tài)電路分值考查方式20132分選擇20122分選擇20112分選擇20104分填空二、南平市近幾年中考動態(tài)電路題及分值近幾年南平市中考動態(tài)電路題

(2013年南平市中考)12、圖6所示電路中,已知定值電阻R1=10ΩR2=30Ω,電源電壓保持不變,閉合開關S后,開關S1由斷開到閉合,A得示數變化了0、1A,下列說法中正確得就是

()A、通過電阻R2得電流為0、3AB、電源得電壓為9VC、A1示數保持0、3A不變D、電阻R1消耗得功率為0、1W圖6開關通斷引起得電路變化問題近幾年南平市中考動態(tài)電路題

(2012年南平市中考)12、如圖所示得電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器滑片P向右移動得過程中,下列說法正確得就是()

A、電壓表與電流表示數都變大 B、電壓表與電流表示數都變小

C、電壓表與電流表示數得比值變大 D、電壓表與電流表示數得比值變小滑動變阻器阻值變化引起得電路變化問題近幾年南平市中考動態(tài)電路題

(2011年南平市中考)12、如圖7所示,電源電壓保持不變,若只閉合開關S1,燈L1正常發(fā)光,再閉合開關S2,則A、示數變大,燈L1變亮B、示數變大,燈L1亮度不變A C、示數不變,燈L1變亮D、示數變小,燈L1變暗圖7開關通斷引起得電路變化問題近幾年南平市中考動態(tài)電路題

(2010年南平市中考)21、如圖7所示電路,閉合開關S,當滑動變阻器得滑片P向左滑動時,滑動變阻器得電阻將會

,電流表得讀數將會

,電壓表得讀數將會

(選填“變大”、

“變小”或“不變”),小燈泡將會

(選填“變亮”或

“變暗”)?；瑒幼冏杵髯柚底兓鸬秒娐纷兓瘑栴}三、動態(tài)電路得三種類型

根據電路中電阻阻值改變得方法,通常將動態(tài)電路分為以下三種類型

類型一:滑動變阻器滑片得移動(或電阻箱阻值得變化)導致電路中得物理量發(fā)生變化。類型二:由于開關得通斷導致電路中得物理量發(fā)生變化得電路。類型三:電路中得熱敏、光敏、壓敏、聲敏等元件,由于溫度、光照、壓力、聲音等因素發(fā)生變化時,電路中得電阻發(fā)生改變,導致電路中得物理量發(fā)生變化得電路。(2012年泉州市中考題)如圖5所示就是汽車油量表原理得示意圖,油量表實質就是一個電流表,當油量減少時()A、電路上電阻增大,電流減小B、電路上電阻增大,電流增大C、電路上電阻減小,電流減小D、電路上電阻減小,電流增大滑動變阻器阻值變化引起得電路變化問題

(2012年漳州市中考題)15、如圖8所示,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器滑片P向右移動過程中A、電壓表V示數不變,電壓表V與電流表A2示數比值變大B、電壓表V示數變小,R1與R2兩端得電壓之比變小C、電流表A2示數不變,電路得總電阻變小D、電流表A1示數變小,電路消耗得總功率變小滑動變阻器阻值變化引起得電路變化問題

(2013年福州市中考)14、如圖10所示電路,電源電壓保持不變。只閉合開關S,電流表得示數為0、2A,再閉合開關S1,電流表得示數變化了0、3A。那么閉合S、S1后,R1與R2得電功率之比就是()

A、2∶3B、3∶2C、5∶2D、1∶2開關通斷引起得電路變化問題(2014年龍巖市中考)17、如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,下列判斷正確得就是()

A、電流表、電壓表示數均變大 B、電流表、電壓表示數均變小

C、電流表示數變大,電壓表示數不變 D、電流表示數變小,電壓表示數變大開關通斷引起得電路變化問題大家學習辛苦了，還是要堅持繼續(xù)保持安靜(2013年三明)24、如圖14所示得就是某商場得一臺上行感應自動扶梯B,商場每天乘這臺扶梯上樓得人數可通過光敏電阻自動計數器記錄,圖中A為光源、R1為光敏電阻、R2為定值電阻,電源電壓恒定。當顧客擋住由A射向R1得光線時,R1得電阻值增大,R1兩端得電壓

(選填“增大”、“減小”或“不變”),計數器就計數一次。感應扶梯有乘客時會自動運行,沒有乘客時會自動停止,因此它與原來在營業(yè)時間內始終運行得扶梯相比節(jié)約了電能,若感應扶梯得運行功率為11kW,平均每天自動停止運行得時間為2h,則感應扶梯30天可以節(jié)約電能

kW·h。電路中得光敏電阻發(fā)生改變,導致電路中得物理量發(fā)生變化得電路。

(2013年邵武市質檢卷)電路中得光敏電阻發(fā)生改變,導致電路中得物理量發(fā)生變化得電路。四、動態(tài)電阻連接得主要類型1、串聯型動態(tài)電路(如圖A)2、并聯型動態(tài)電路(如圖B)3、電阻不變得動態(tài)電路(如圖C)4、串聯式混聯動態(tài)電路(如圖D)5、并聯式混聯動態(tài)電路(如圖E)6、支路聯動式混聯動態(tài)電路(如圖F)4－6種類型屬混聯電路,超出中考得考核要求,不做要求根據動態(tài)電阻在電路中連接得方式來分1、串聯型動態(tài)電路（如圖A）2、并聯型動態(tài)電路（如圖B）3、電阻不變的動態(tài)電路（如圖C）4、串聯式混聯動態(tài)電路（如圖D）5、并聯式混聯動態(tài)電路（如圖E）6、支路聯動式混聯動態(tài)電路（如圖F）串聯型動態(tài)電路題型(2013年泉州市中考)22、如圖10所示得電路中,電源電壓不變,移動滑動變阻器R1得滑片P,當電流表得示數變化范圍為1A～1、3A時,電壓表得示數變化了3V,則該定值電阻R2所消耗功率得變化范圍就是A、3W～3、9WB、3W～5、07WC、3、9W～10WD、10W～16、9W圖10R1PR2SAV(2012年莆田市中考)21、如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合后,將滑動變阻器得滑片向右移動時,電壓表得示數將________,電流表得示數將______,電流表與得示數差將___________。(選填“變大”、“不變”或“變小”)并聯型動態(tài)電路題型電阻不變得動態(tài)電路(假動態(tài)電路)題型如圖,當滑片P向左移動時,A表與V表將如何變化。

電阻不變得動態(tài)電路(假動態(tài)電路)題型(2012年成都市中考)5、小麗設計了如圖24所示得簡易電子距離測量儀,R就是一根粗細均勻得電阻絲,其每厘米長得電阻為0、5Ω,電路各部分均接觸良好。物體M只能在導軌上做直線運動,并帶動與之相連得金屬導軌滑片P移動,電壓表示數可反映物體M移動得距離。開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點,此時電壓表與電流表示數分別為1、5V與0、2A。由此可知()A、電阻絲得總電阻為7、5ΩB、當電壓表示數為2V時,物體M向左移動了5cmC、當電壓表示數為1V時,物體M向左移動了5mD、若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量得最大距離30cm圖24導軌左右VAPRM五、動態(tài)電路得分析總體思路即畫出等效電路圖,結合歐姆定律、串并聯電路等規(guī)律解決這類問題動態(tài)電路分析得關鍵:注意:分析動態(tài)電路題時,教師要引導學生抓住題中不變得量,如電源電壓不變,定值電阻阻值不變(如燈泡電阻不變)

?；瘎訛殪o局部局部整體1、重要實驗電路P右移IR總UL=IRLUR=U－2、去表法電流表（用導線代替）電壓表（直接去掉）UL動態(tài)電路分析中得兩個重要知識電路得簡化原則

1、無電流得支路除去、2、理想電流表認為短路(用導線代替),理想電壓表認為斷路(直接去掉)。

1、識別電路,確定電路類型(去表)

2、判斷電流表電壓表測定位置

3、動態(tài)分析(R變化I,U得變化)動態(tài)電路分析步驟分析題1:當S閉合,滑片P向右滑動時(1)電流表得示數將________(2)電壓表得示數將________思考:電流表電壓表示數變化得原因就是什么？變大變大電阻發(fā)生了變化等效電路→P右移→R↓→R總↓→I↑→A↑V↑分析題2:在如圖所示得電路中,將開關K由斷開到閉合時,電流表得示數將______,電壓表得示數將________(均填“變大”“變小”或“不變”)。思考:電流表電壓表示數發(fā)生變化得原因就是什么？變大變大開關得通斷斷開閉合開關由斷開到閉合→V↑R↓→I

↑→A↑第一步:判斷連接方式六、動態(tài)電路得分析方法第二步:判斷各電表測量得物理量第三步:動態(tài)分析(去表)(R變—I,U得變化)1、明確電路(電壓表直接去掉,簡化電路)畫等效電路圖2、瞧準每個電表分別測得就是誰得電壓與電流3、先瞧電阻得變化,再根據歐姆定律、串并聯電路規(guī)律判斷電流、電壓得變化。(注意串、并聯電路電流、電壓關系得運用)第一類分析:變阻器阻值變化導致電路中得物理量發(fā)生變化分析題C等效電路→V

？P右移→R↑→R總↑→I↓→A↓1如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關,將滑動變阻器得滑片向右移動。電表得變化情況就是()A、電壓表與電流表示數都變小B、電壓表與電流表示數都變大C、電壓表示數變大,電流表示數變小D、電壓表示數變小,電流表示數變大串聯型(分析題2)如圖,電源電壓保持不變,當滑片P向右移動時,A1表、A2表與V表將如何變化？

并聯型分析:1、電源電壓U不變,故電壓表V示數不變。

2、滑動變阻器滑片P向右移動時,對R1這條支路沒有影響,電流表A1示數I1不變。

3、滑片P右移,R2變大,U2不變,故I2變小

4、干路中電流I＝I1+I2,I1不變,I2變小,所以A2示數I變小。第二步:判斷各電表測量得物理量第三步:動態(tài)分析第一步：判斷連接方式（去表）(開關導致IU變化)1、明確斷開與閉合就是分別就是什么電路,2、畫出等效電路(電壓表直接去掉,簡化電路)3、根據歐姆定律判斷(注意串、并聯電路電流、電壓關系得運用)第二類分析:開關通斷引起得電路變化問題

分析題3如圖所示得電路中,電源電壓恒定不變,當開關S閉合時()A、電壓表示數變小,電流表示數變小,燈變暗B、電壓表示數變大,電流表示數變大,燈變亮C、電壓表示數不變,電流表示數不變,燈得亮度不變D、電壓表示數不變,電流表示數變小,燈變暗CS閉合S斷開RL不變IL不變UL不變燈泡亮度不變開關通斷引起得電路變化問題分析(分析題4)如圖所示得電路中,R1、R2均為定值電阻,電源電壓不變,閉合開關S1、S2,兩電表均有示數。若斷開開關S2,則()A、電流表得示數變大,電壓表得示數變小B、電流表得示數變小,電壓表得示數變大C、電流表與電壓表得示數都變小D、電流表與電壓表得示數都變大CS1S2閉合S2斷開S2由閉合到斷開R總IUAU2=IR2開關通斷引起得電路變化問題分析1如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S1、S2,兩燈都發(fā)光;當把開關S2斷開時,燈泡L1得亮度及電流表示數得變化情況就是()A、L1亮度增大,電流表示數不變B、L1亮度不變,電流表示數不變C、L1亮度不變,電流表示數變小D、L1亮度減小,電流表示數變小CS1S2閉合變式訓練S2斷開2、在如圖所示得電路中,將開關S閉合后,燈泡L1____,燈泡L2_____,電壓表得示數將____。

變式訓練3、在如圖所示得電路圖中,當電鍵K閉合時()(A)整個電路發(fā)生短路。

(B)電流表示數變小。

(C)電流表示數不變化。

(D)電流表示數變大。

4、如圖所示,電阻R1得阻值為20歐,R2為40歐,當電鍵K斷開時,電流表A得示數為0、1安,則電源電壓為______伏。若電鍵K閉合時,電流表A得示數為______安。

七、動態(tài)電路題得拓展與提高

1、動態(tài)電路與圖像題相結合得綜合題(2013年漳州市中考)15、在圖4甲所示得電路中,當滑片P由b移到a得過程中,電壓表示數U及滑動變阻器接入電路得電阻R2得變化情況如圖4乙所示。下列說法正確得就是()A、電阻R1得阻值為20ΩB、滑片P移到b端時,

R2兩端得電壓為6VC、滑片P移到a端時,

R1消耗得功率為0、2WD、當滑片P移到中點時,通過R1得電流為0、3A（2013年漳州市中考）15．在圖4甲所示的電路中，當滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖4乙所示。下列說法正確的是（）A.電阻R1的阻值為20ΩB.滑片P移到b端時，

R2兩端的電壓為6VC.滑片P移到a端時，

R1消耗的功率為0.2WD.當滑片P移到中點時，通過R1的電流為0.3A(2013年南平市中考)31、小宇參加科技節(jié)活動,設計了一個煙霧探測器,探測器由傳感器(有感光電阻R0與定值電阻R)、煙室、光束發(fā)生器、電源等組成。它得工作原理就是:煙霧進入煙室后,遮擋光束,感光電阻得阻值變大,煙霧濃度達到100mg/L時,探測器便會發(fā)出警報。在圖28甲所示得工作電路中,定值電阻R=20Ω,電源電壓恒為8V。如圖28乙所示得圖象中,當煙霧濃度為0時,R0得電阻值為20Ω。求:(1)當煙霧探測器探測得煙霧濃度為0時,電流表得示數就是多少;(2)現有煙霧進入煙室,電壓表得示數為5V,試通過計算判斷探測器就是否會發(fā)出警報;R0/Ω(3)當煙霧濃度達到100mg/L時,探測器發(fā)出警報,此時感光電阻R0得實際功率就是多少。

R0/Ω

2、動態(tài)電路與電路故障分析相結合

電路得故障引起電路中電學物理量得變化及故障原因分析題分析題1：在圖12中，當電鍵K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數為4伏。過了2分鐘，電壓表示數為0，經檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請分析造成這種情況的原因可能有：_____________________。

分析:電壓表示數為0,其原因有三:1、電壓表沒有接好或電壓表損壞(因電壓表有示數,說明不存在此情況)2、小燈L2短路;3、小燈L1斷路。答案為:小燈L2短路;小燈L1斷路。分析題2在如圖所示得電路中,電源電壓不變。閉合電鍵K后,燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后,其中一燈突然熄滅,而電流表、電壓表得示數都不變,則產生這一現象得原因可能就是()(A)燈L1短路。(B)燈L2短路。