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第2頁共2頁2024年文明禮貌國旗下講話稿范本各位小朋友,早上好!我有一個問題想要請教大家,那就是什么是文明禮貌呢?上周,我經(jīng)歷了一個小插曲,希望你們能就此事發(fā)表看法。那天,一位阿姨帶著她的孩子明明來我家做客。一進門,阿姨讓孩子向我問好,但明明卻低頭躲在阿姨身后,沒有出聲。當(dāng)我們在客廳交談時,明明對柜子上的裝飾品產(chǎn)生了興趣,不斷地拿起這個摸摸那個。他看到一輛精致的小汽車,就踮起腳尖從柜子上取下,放在地板上玩耍。阿姨對他使眼色,示意他不要亂動,但他卻興奮地喊道:“好快喲!”用餐時,明明看到喜歡的蝦在桌子另一頭,便趴在桌子上伸長筷子去夾。飯后,我請大家吃蘋果,明明立刻拿了一個最大的。你們覺得明明這樣的行為合適嗎?你們喜歡這樣的孩子嗎?上周,我們的幼兒園舉辦了一個學(xué)習(xí)做小客人的活動,許多小朋友都去社區(qū)的其他小朋友家或爺爺奶奶家做客。誰能分享一下,你是如何做小客人的呢?同時,也有小朋友扮演了小主人的角色,熱情地招待了小客人,誰能分享一下你的經(jīng)驗?zāi)??我們的小朋友表現(xiàn)得非常出色,讓我們?yōu)樽约汗恼?,表示贊賞。剛才聽到的小朋友們都給出了很好的例子,我期待大家在日常生活和幼兒園的學(xué)習(xí)游戲中,都能使用文明禮貌的用語,成為一個有禮貌的好孩子。這是一項需要持續(xù)努力的任務(wù),讓我們從下面的禮貌用語開始,我說一遍,你們跟著說一遍,好嗎?您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見小朋友們說得非常棒!我希望每天都能聽到你們用這些禮貌用語,你們能做到嗎?只有懂得文明禮貌的孩子,才是好孩子,才能成為我們大家的好朋友。2024年文明禮貌國旗下講話稿范本(二)尊敬的同學(xué)們:早上好!常言道:“失去今日,并非真正失敗,因明日總會重來;失去財富,亦非徹底失敗,因人生價值非金錢所能衡量。然而,若喪失文明禮儀,你便徹底失敗,因為你已失去了為人之本?!闭\然,我們的行為準(zhǔn)則便是遵循文明禮儀。因此,我今日在國旗下要闡述的主題是《文明禮貌,塑造你我》。我國被譽為“禮儀之邦”,如“孔融讓梨”的典故,早已深入人心。如今重提文明禮儀,是因為在追求文化知識的同時,我們不應(yīng)忽視社會公德和文明習(xí)慣的培養(yǎng)。這些本質(zhì)上反映了一個個體的思想品質(zhì)。文明,是我們素質(zhì)的體現(xiàn),擁有它,就如同擁有了無價之寶。因此,我們必須培養(yǎng)文明禮貌的良好習(xí)慣。首先,我們要在內(nèi)心深處培育高尚的品質(zhì),讓文明的種子深深扎根,讓日常言行皆受良知的引導(dǎo)。其次,我們應(yīng)在實踐中運用文明道德標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自我,做到言談得體,待人有禮,注重衛(wèi)生。如此,我們方能無愧于“禮儀之邦”的稱號。一句“謝謝”,即是一次情感的互動;一句“對不起”,能消解緊張的沖突;一句“沒關(guān)系”,猶如吹拂的和煦春風(fēng);以禮待人,常掛笑容,你會發(fā)現(xiàn)世界如此美好,這就是禮貌的影響力所在。手下留情,花朵如錦;腳下留情,綠草如茵。彎腰拾起的是紙屑,擦拭的是污漬,說出的是文明之語,但這一切都凈化了我們的內(nèi)心,提升了我們的精神境界,改變了不良習(xí)慣。這就是文明的獨特力量。文明禮貌,貴在實踐;良好習(xí)慣,重在養(yǎng)成;社會公德,需你我共守。讓我們共同告別不文明行為,告別過去,塑造一個更加文明、更有禮貌的長橋?qū)W子形象。最后,以一句名言共勉:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?!弊屛覀児餐袆?,以文明禮儀塑造更美好的自我,共創(chuàng)更和諧的社會環(huán)境。2024年文明禮貌國旗下講話稿范本(三)尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:大家早安!我今天要探討的主題是:成為具備文明禮儀的學(xué)生。有人曾經(jīng)深刻地指出:“人,由一撇一捺構(gòu)成,書寫簡單,實踐卻充滿挑戰(zhàn)。我們應(yīng)時常自省:我正在做什么?我做得如何?我期望成為怎樣的人?”對于“成為怎樣的人”,每個人的見解可能各不相同,但有一個基本點是共識,那就是首先要做一個文明的人。文明禮儀,這個話題或許并不新穎,但其重要性永遠不會過時。對于學(xué)生和學(xué)校,這是一個持久且至關(guān)重要的議題。人生的價值何在?答案多種多樣,但其中必定包含“人生因文明而精彩”。文明的校園,源自你我共同的文明行為。文明是什么?它是相遇時的微笑,是他人需要幫助時的熱心,是與人相處時的友善,是遇見師長時的問候,是不慎碰撞他人后的道歉,是主動將垃圾歸位,是阻止隨地吐痰的舉動……文明是一種品質(zhì)的體現(xiàn),是一種修養(yǎng)的象征,是受人尊敬并廣泛推崇的行為模式。文明的學(xué)生,必定是熱愛學(xué)習(xí)的人。他們對知識充滿熱忱,無論在課堂內(nèi)外,都是積極的學(xué)習(xí)者,樂于提

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